1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活 1.2 在社会中成长 1 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 自学思考 请同学们认真阅读课本P6—9内容，思考下列问题： （要求大字慢看，小字快读，并用笔勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：3分钟） 1.为什么个人成长离不开社会？（个人成长与社会的关系） 2.亲社会行为的含义和表现有哪些？ 3.养成亲社会行为的原因/重要性（重点） 4.如何养成亲社会行为？（难点） 在社会课堂中成长 01 回顾郎铮的成长历程. 出生 上学 汶川地震 在社会各界的关爱帮助下渡过难关 学习知识 培养能力 继续学业 “敬礼娃娃”郎铮 考入北大 “敬礼娃娃”郎铮说：“感恩，是我们所有遭受地震灾难的人，学到的最重要的两个字。”眼下，他正在让“感恩”二字具象起来：“无论走进哪所大学、去往哪座城市，都会努力学习，成为一个对国家、对社会有用的人，去回馈曾感受到的每份善意”。 他是合格的社会成员吗？成为合格的社会成员离不开哪些方面的助力？ 交流分享： 回顾成长历程： 父母 的抚育 老师 的培养 同伴 的帮助 社会环境 的熏陶 价值观日渐养成 知识不断丰富 能力不断提升 规则意识不断增强 合格的社会成员 表现 结果 途径 自然的生物个体 合格的社会成员 社会化 视频：什么是社会化？ 分议题一：社会对我的影响——社会对我的意义 情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响 思考： 15年前郎铮被救出时还是个孩童，如今已是被北京大学录取的准大学生。从孩童到准大学生，这中间经历过了什么？这是一个什么样的过程？ 分议题一：社会对我的影响——社会对我的意义 情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响 通过父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱等 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 孩童 逐渐成长为合格的社会成员 人的成长是不断社会化的过程！ 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 ①人的成长是不断社会化的过程。 1.为什么个人的成长离不开社会？ 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 我们的衣食住行来自于哪里？ 12 服装 出行 美食 住房 电视剧 电影 文学作品 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 知识点一 人的成长离不开社会的原因（P7） ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ——爱因斯坦 想一想：结合爱因斯坦的话，说说我们的衣食住行娱乐来自哪里？我们有何启示？ 1.为什么说个人的成长离不开社会？ ★ P7 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 讨论： 面对看客现象，我们青少年应该怎么做？ ——学会亲近社会 这三幅图片中的人物，他们的行为 共同点是什么？ 有利于社会和他人 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。    1、亲社会行为的含义 一、在社会课堂中成长 亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人；关心社会发展；参加公益活动。 2.亲社会行为的表现 志愿服务 美化城市环境 为什么青少年要养成亲社会的行为呢？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。 少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。 养成这种行为有什么好处？ ②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 .为什么要养成亲社会行为？ （1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 4.怎样养成亲社会行为？ （2）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 4.怎样养成亲社会行为？ 案例分析：江西一初中生坚持三年背同学上下课：我就是你的腿 在江西省会昌县晓龙初中，师生们常常能看到这样温馨的一幕：一名同学背着一个行动不便的同学上楼下楼、吃饭打水、上厕所。他就是该校九年级(3)班的刘宇，从七年级开始乐当患有小儿麻痹症同学徐淮的“腿”，帮助他上下学，这一背就是三年。 刘宇同学积极帮助同学徐淮，陶冶了自己，获得了赞扬，也收获了纯真的友谊。 4.怎样养成亲社会的行为？ 亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 笔记区 社会 实践 人际 交往 本课课堂小结 在社会中成长 在社会课堂中成长 社会化的含义？ 个人成长与社会的关系？ 2.亲社会行为的含义及表现？ （是什么） 3.养成亲社会行为的意义？ （为什么） 4.怎样养成亲社会行为？ （如何做） 养成 亲社会行为 不断社会化的过程 离不开社会 1.曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答说：“把它放到大海去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理是(　　) A.只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 B.个人的生存和发展离不开社会 C.社会的发展离不开每个人的参与 D.个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大 B 当堂训练 2.我们青少年了解社会的途径和方式有（ ）。 ①媒体 ②社会实践 ③参观 ④实地调查 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ C 当堂训练 3．置身于广阔的社会之中， 我们会（ ） ①与越来越多的人打交道 ②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③更加关注社区治理，并献计献策 ④更加关心国家发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 当堂训练 D Lavf54.63.104 $$