人教版道德与法治八年级上册 1.2 在社会中成长 课件 (共16张PPT)

作业： 1、作业在规定时间内未交扣10分 2、作业不合格者重新补交，若未交罚抄本次作业5遍 周清： ①周一至周二晚上背一课时周清； ②周三至周五下午6:00背另一课时周清 （背完后找课代表签字并找老师签字才算周清完成） 未在规定时间内完成者，罚抄五遍周清内容，再找老师背周清内容；若本周五下午6:00后还未完成，则把名字报到家长群，家长给过并签字确认，返校老师复查。 周清团队长、课代表、组员包庇者，一经发现，团队扣10分并记为连续5周给老师过周清者。 课堂因不遵守课堂纪律被点名者、作业未按时完成者、周清未完成者， 即为下周单独给老师过周清者。 “狼孩”是一个真正意义上的人吗？ 每个人的生存和发展都离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人。 “狼孩”后话…… 丰富的社会生活 第二节 在社会中成长 课程标准： 感受社会生活的变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为态度。 1.结合自身实际，阐述培养亲社会行为的意义。 2.通过团队讨论，说出在生活中培养亲社会行为的做法。 * 1、结合自身实际，请列举出自己参加的社会实践活动（至少两个），并说出参加活动后的感受。 我们一起参加过的社会活动 参加社会活动的感受？ ①这些活动是未成年人实现社会化的过程。 它有助于我们知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 我们的成长是不断社会化的过程 食 衣 住 行 社会的方方面面： ②个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 什么叫亲社会行为？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为 拓展： 给老人让座 扶盲人过马路 捐 赠 2、阅读教材第7-8页相关内容，说出培养亲社会行为的意义？ 1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极生活态度，关注、了解、服务社会，养成亲社会行为。 2、有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是实践中发展自己的过程，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值（P8上） 今天正月初八，按照往年的惯例，上班的小伙伴们已经