第十五章 电流和电路 章末练习 2024-2025学年物理人教版九年级全一册

第十五章 电流和电路 一、选择题 1．下列用电器正常工作时，电流最小的是（　　） A．家用空调器的电流 B．家用体收音机的电流 C．照明白炽灯泡的电流 D．实验中所用小灯泡的电流 2．在如图所示电路中，下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关时，只有亮，且两灯并联 B．只闭合开关时，只有亮，且两灯串联 C．只闭合开关时，三个灯均亮 D．只闭合开关时，三个灯均亮 3．为了提高乘客进站的效率，高铁站的自助检票闸机可实现人证核验，如图所示。将身份证放在闸机指定的位置，闸机自动读取信息成功（相当于闭合开关S1），当摄像头扫描出人脸进行识别后，若身份验证成功（相当于闭合开关S2），电动机工作闸机开启，乘客可以通过闸机。下列电路设计符合以上要求的是（　　） A． B． C． D． 4．汽车转向灯电路要求：左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮．不能出现操作转向开关，左、右转向灯同时亮的情况．下列设计最合理的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示是在电子显微镜下观察到的新冠病毒，该病毒一般呈球形，直径在75-160nm之间，主要通过飞沫传播。下列关于该病毒的说法不正确的是（　　） A．新冠病毒最大直径约为1.6×10-7m B．在新冠病毒、原子、电子中，空间尺度最大的是新冠病毒 C．新冠病毒主要通过飞沫传播，说明分子在永不停息地运动 D．口罩中间层通过工艺带上静电，可增强对颗粒的吸附力 6．为应对新冠肺炎疫情，小明家购置了一台空气消毒机，消毒机可使空气不断地流经机体，消毒机中的紫外线灯对空气进行消毒。为防止紫外线灯温度过高，紫外线灯不能在风机关闭时使用，且紫外线灯关闭后风机仍需送风一段时间。如图所示的四个电路图中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 7．在“怎样让一个灯泡亮起来”的活动中，小明用导线将图示元件连接起来进行实验。下列说法不正确的是（　　） A．在连接电路的过程中，开关断开或闭合都可以 B．拆除电路时，要先断开开关 C．开关可以接在电源正极这一端也可以接在电源负极这一端 D．绝对不允许不经过小灯泡就直接用导线把电池的正极和负极连接起来 8．某电热水壶有两个开关S1、S2，当水沸腾后壶内积聚了大量水蒸气使S1自动断开，壶停止加热；若壶中没水，壶的温度提高到125oC时S2自动断开（防止干烧功能），壶停止加热。图中能实现上述功能的电路是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。如图所示， 用餐巾纸摩擦吸管使其带电。把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管的一端附近，如果吸管与玻璃棒发生吸引，则说明吸管带　 　电。吸管与餐巾纸摩擦时，　 　束缚电子的本领强，餐巾纸所带的电荷量　 　吸管所带的电荷量（选填“大于”、“小于”、“等于”）。 10．用丝绸摩擦过的玻璃棒会带　 　电，将此玻璃棒靠近用细线悬挂着的轻质小球，若小球被排斥，则这个小球　 　带电（选填“一定”或“不一定”）． 11．近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加。充电桩为电动汽车的电池充电时，　 　（选填“充电桩”或“电池”）是用电器。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现　 　（选填“短路”或“断路”）现象。 12．如图所示电路，闭合电路，要使两灯成为串联最简单的方法　 　。使两灯成为并联最简单的方法　 　。 13．如图甲所示，灯泡、是　 　（选填“串联”或“并联”）连接的。已知的示数为0.8A，的示数如图乙所示，则干路电流是　 　A，通过的电流是　 　A。 14．如图所示，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛油的容器中。用酒精灯给容器加热，在油沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水　 　沸腾。另外，B杯中的油　 　沸腾（均选填“能”或“不能”）。 三、实验探究题 15．某小组进行“探究串、并联电路的电流规律”实验。 （1）在连接电路时，开关应该处于　 　状态。电流表应　 　联在被测电路中； （2）实验小组一起做“探究串联电路中电流的规律”实验，图甲是他们设计的电路图，实验时闭合开关，发现两个小灯泡的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___________（选填以下字母）； A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良 C．某个小灯泡被短路 D．电流表被烧坏 （3）故障排除后，实验小组继续完成实验，小红认为实验过程中需要多次拆、装电流表很不方便，请你提出一个改进措施：　 　； （4）实验小组又一起做“探究并联电路中电流的规律”实验，图乙是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图丙是他们连接的实验电路，图丁为电流表读数，此时电流表测量　 　（选填“A”“B”或“C”）处的电流，读数是　 　A； （5）他们继续测出另两处的电流，数据如表所示。小红认为从这组实验数据中就可以得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，小明则认为实验存在偶然性，下一步操作应该是　 　。 /A /A /A 0.12 0.18 0.3 16．某实验小组用如图甲所示的电路，探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，测出第1组数据。为了防止偶然因素的影响，他们改进了实验，并想到了两种方法： 方法一：　 　；方法二：　 　。 他们利用其中一种方法，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，完成第2、3次测量： 次数 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）接好实验电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，小明的方法　 　（选填“正确”或“不正确”）； （2）如图乙所示是小红同学连接的并联电路的局部图，她测量完干路图甲中C处电流之后，想测量通过L1的电流，需要拆接电路，依据图乙中a、b、c、d四个接点，你认为最方便的拆接导线方法是　 　； （3）该同学表格设计中存在的不足之处是　 　； （4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法　 　（选填“一”或“二”）进行的。 答案解析部分 1．B 2．A 3．A 4．B 5．C 6．D 7．A 8．A 9．负；吸管；等于 10．正；一定 11．电池；短路 12．用导线连接E、F接线柱；用导线连接E、B接线柱，再用导线连接接线柱F与D或C 13．并联；0.8；0.56 14．能；不能 15．（1）断开；串 （2）B （3）将多块电流表分别接在所设的位置 （4）C；0.3 （5）换用不同规格的灯泡进行多次实验 16．改变电源电压；更换不同规格的小灯泡；不正确；将bd导线的d点拆下，接在电流表0.6接线柱上；缺少电流单位；一 1 学科网（北京）股份有限公司 $$