河南省平顶山市等2地2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

２０２４－２０２５学年度第一学期阶段性测试卷（３／４）参考答案 九年级语文（ＢＢＲＪ） 一、积累与运用（共２３分） １．（１）ｊｉāｎ　ｊǐ （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）①亵　②骛 （２分）（共４分）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ２．（１）浮光跃金　静影沉璧（２）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺（３）野芳发而幽香　佳木秀而繁阴（４）蓬山 此去无多路　青鸟殷勤为探看 （每空一分，共８分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ３．Ｄ。②句总领全文，引出论题；③句“当面临选择的痛苦的时候”紧承“在成长路上，总会有许多困惑、 许多悖论、许多选择”为第二句；⑤句“学习不但意味着接受新知识，同时还要”紧承“可以去学习，用 学习……”，为第三句；④句“只有学习，才能”紧承上句强调学习的作用，为第四句；①句“否则，……” 从反面强调学习的作用，为第五句。故选：Ｄ。 （３分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ４．示例：本次“走进小说天地”主题学习活动主要分为讲座和实践课程两个部分。讲座主要讲人物鉴赏 和情节构思；实践课程由阅读课和写作课构成，阅读课将举办讲故事比赛和表演课本剧活动，写作课 将进行小说创作和小说鉴赏学习，学期末将对实践课程进行表演展示。 （４分） !!!!!!!!! ５．阅读长篇小说具有短篇小说无法替代的作用（与短篇小说比，阅读长篇小说有更大的收获）。 （４分） !! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 二、现代文阅读（共２７分） （一）（共１５分） ６．和平忠于职守，瘸羊倌找茬揍它；瘸羊倌算计，和平夭折。 （４分） !!!!!!!!!!!!!!! ７．①写出瘸羊倌从紧张、不甘到厌恶、愤恨再到恐惧、憎恨、压抑的心理变化过程。②推动故事情节发 展，为下文写瘸羊倌算计害死头羊做铺垫。③突出了瘸羊倌狭隘偏激、狡诈的形象特点。 （３分）! ８．①小说以“我”的见闻和感受贯穿始终，起到一线穿针的作用；②“我”作为旁观者，一方面见证了头羊 到来后的种种表现，另一方面也见证了瘸羊倌的态度与反应，使故事显得真实、曲折；③“我”与瘸羊 倌对头羊的情感态度形成鲜明对比，启示读者思考小说主题，增添了小说的艺术魅力。 （答出两点即可，４分） !!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ９．①头羊以“和平”为名，但在与瘸羊倌相处过程中，却饱受歧视、虐待，最终被算计致死。②这一不“和 平”的故事，表达了作者对生命的尊重、对人与动物和谐相处的呼唤。③对狭隘、偏激人性的批判，呼 吁人们以平和宽容的心态接纳新事物。④希望社会能够尊重和善用人才。 （意思对即可，４分）!! （二）（共１２分） １０．ＢＣ。ＡＤＥ项正确。Ｂ项有误，由“部分国人的素质提升没有与时代进步同频”句可知，选项错误。 Ｃ项有误，由“百家学说是我们祖先智慧的结晶”句可知，选项表述“传统文化我们祖先智慧的结晶” 表述错误。 （４分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １１．文本一第①段提出了问题，第②段到第⑥段分析了问题产生的原因，第⑦段到第⑨段给出了如何解 决问题的办法。因此，按照问题的提出、分析、解决顺序来划分段落结构更合理，即选Ｂ。 （４分） !!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １２．文本一第⑦段和文本二第②段都运用了排比句式，从内容上看，通过排比句式强调了中华民族传统 美德在现代社会依然具有重要的意义；从效果上看，排比句式增强了语句的语势，使说理更充分，更 具有说服力。 （４分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 三、古诗文阅读（共１５分） （一）（共１１分） １３．ａ或许，也许ｂ如果没有ｃ执行，推行 （每空１分，共３分） !!!!!!!!!!!!!!!!! １４．夫君者／制命者也／推命而致之民者／臣也。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １５．处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。 （２分） !! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １６．范仲淹：①心忧国事，为国为民。他即便遭受贬谪、身居江湖，本可独善其身，落得清闲自在，却依旧 忧国忧民；②将个人荣辱得失置之度外。他“不以物喜，不以己悲”，不论外界如何变动，依旧坚定理想 意志。 王安石：①敢于担当，忠于职守。他认为“不推陛下之恩泽而致之民，则恐得罪于天下而无所辞诛”，表 达了为官者忠诚执行君王政策，努力推广，惠及百姓的担当；②心系百姓，以民为本。他主张推行“不忍 人之政”，对百姓有悲悯之心，希望“天下受其治”，国泰民安。 （意思对即可，４分） !!!!!!!! （二）（共４分） １７．诗人以“沉舟”“病树”自比，通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景，表达了 自己身处逆境仍能保持自信乐观、豁达洒脱的情感。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!! １８．诗的首联、颔联表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心情。颈联、尾联，表达了诗人重 新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观。 （２分） !!!!!! 四、整本书阅读（５分） １９．（１）示例：花荣绰号“小李广”，原是清风寨副知寨，使一杆银枪，一张弓射遍天下无敌手。宋江在清 风山遭刘高陷害，花荣仗义救人也遭陷害。宋江死后，花荣为了义气，也吊死在蓼儿洼上。 （３分） !!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）示例一：鲁智深虽然粗鲁莽撞，但也有粗中有细的一面。大闹五台山，喝酒吃肉一点也不像和 尚，而且还打伤同门。这是他粗鲁莽撞的一面。在林冲被押送去服刑的时候，他一直紧随，在野猪林 差点将衙差打死。但就算是下手，他也知道要避人耳目，不选在人多的客栈里。这就是他粗中有细 的一面。 示例二：在“棒打洪教头”的过程中，林冲面对洪教头让自己和他比武的挑衅，碍于柴进的面子，不想 让洪教头下不了台，于是一再推辞，并对柴进说出不敢比武的话语，体现出他的谦虚忍让；另一方面， 当真正比武的时候，林冲一棒就打翻洪教头，致使洪教头羞愧地离开，由此可看出他的武艺高强。 （２分）（共５分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 五、作文（５０分） ２０．略（５０分） 作文评分标准 A.60323 .5002④ C.03050 D.2n5① 2024-2025学年度第-学期阶段性测试卷(3/4) 4.下百基文学社团为”走进小视美地”数学习话动规刻的话砖流程西请你用连量的语言 济表程西可结.准销临介超给同学们，(4分) 九年级语文(BBRU) 时以范国：九年组错文上鲁金黄 3 意 本试卷共翼，五大通，清分120分.测铜10分神 4内 网笔成暂环笔写在试静或春超卡上。 2两门 八答整输请将密材线内的项目填写济楚。 H 思号 分数 在小烫阅读奥组网培论宏上，可学门对圆碳长箱小说这个话题暖开衡因时论，有同学发表 评程人得分 、颗票与远用（共公分] 如下帖子，请你根据小整写的同结，帮骑小慧银练个请肾纳了的现点。(4分) 防，发认为比起长运小说，框首小说更适合青少年学生阅债。能育小说的首侧 太长，人大多，起来奥副 力。到短小设细小。罐百动人心，人物形象， L,美读下面语股，回答阀延。（满4分） 到内可以到多个优秀 上甘上、装，在同不之时无单 小慧同精 经真的长小设名是人类文化 在请中领精巧 种 的结构术取事，解读人物性格的流金型化，理解零大的主尽表达，这万 仅使事富我 未，联刚每进考氧梨直流幻的得果，知今格适青春的我们：是应年框 神世界正能鼻升我门的思撞保皮，有登于棕合美续留力的漫高，这在都是餐读想首小反 国朵蓝马其，点学身中号无事心2 一在生活中百折不提，无风执线，用把重维 达不到的数果， 《1)检下面虹点字往音：(2分) 2)和机得音，请为通数中①2两处补可正确的收字。（位分） ①动 ②心无青中 深人得分 现代文碳共分】 2吉诗文数写。信分 ()(西阳楼记中，动静结合写制窗额月夜美最的句子是 (一)阅接下面的文章，完成6-9超。《共5分) 吴等 2)(水调数头)中，苏用 数 的不吴美。 ①那只速速的一真活在的总化中，它的名叫和平 (3)欢射参在（醇第平记中用 ,风高结，水 落石出者，山税之四时也写出了看时之景，夏光维特，置心候日， (4)李南隐的（无题）一诗中通过传说找到眼育自已的途径，表达了自己情感的诗句楚： 的地 ③补平并装高大，军奇的毛长长的维这音点甲特列是它得一对平角，更灵血中地爆老 3.下列句子组成语章连的一，序怡当的 它的两角光向后零，然面见一个围，弄从两手向前佛出来，西具两典上是有属青得的克线 13 它的为气曲★地大，队长拉国处它时它不常火，民长抓位它的角使始县它，它可降体地，故机 ,显气可，是和不可取的，不仅不期打开 不。队长最0风好用一能青草纪它目到偏羊馆面宽。 番新风指，周且有速失方向的危及 ④和平一木，本地件会不立局然美色，餐商羊位力它制流根会，星是验子，正它厘 使在我长易上，总会有许多国客，锌多件论，许多这择，我打时常公迷到，不知道下少该怎 及小。 士当面在这择的痛苦的时餐，可以去学习，用学习制地哪线数焦虑，疑解痛苦，启边智慧， 。他 拉湿答紫 ④只有学习，才能湿免宽人少知面道，不知有育无知面里豹裙境，才量克服本领不是，本 生真发成国半信体晚侵银上了和中。 心g是平年感不无，它原陕4人了周心，靠办头千，和十志十积宁，奉天平年出场 它总是精神州根之在前面：当平耳和列的羊年侧会，养它平耳的青有装峰行为时，和平总 ⑤习不意着受知现，正精误乃至对情误纵 是奇养参先，停其击航：作为念票作早的文我，和十工作也十合有办。 先题线送堂4U月第2西其重雪 写是属羊馆停不奉依它，暗不的使礼江风集它。化养塑卡天来，一月风毛或春海的 ● 第一代洗真早黑由生位暗，离早律特夫气龙大了 ⑧确平律量了一果平本地平，他者长地早看惯丁，多盒者那细毛平也不有眼，他成：这 是？是外国，二毛子！然不时的平： ③#风日了T喝行人茅有T7真针的名明排从具的斯档了子面业会同题，展可 交圳击装的率，但是离早忙年耳它：克江你能熟或调毛控单业是 真在过处时我的脚，与常常 商斗答品达平图里不我出来 《时代的发表生清的富是，去油的是李，为影里和特财 非风此补中有了雄人的毛4，有人从平到素蓝过，凡要它看看不观眼，载是不车气地雄 地。篮灵，一警让会点鼠养减有低好纸刺和又香的天平，地时个人长利的地 过女。一对网村人兄T和卡限事的。 餐的以却我秀中生。高线风明.色中市南在，来车来春收破乐梨用平清息朝鼻无不鲜，无不 象满不馆就桌长视：看看，这年红是平，这北很正很理！ 年夏由健种机与又寿精起的自集与任性，属如习表机碎“离镜霸盈”者时两害：”件转素 0写是，他养不 ● ● 心作为聘大文情专国中唯一作现星今桥古老文明，从样就到视我的道克之基上，中国人 上季越速摇纯置。空的4情金无雄上米点平组装品度速皇的幼意禁下 上下表发自风极升的斯争不量考一到静草，”一锅一气套思A吃不易，丰数春降安给力附 美丝城严我桥了。周羊作脚根振有种，队里也时地无可泰何。和平元了延膏看幕惠。 “在餐馆，域量九 、支明同条已高鑫代线食字制”人无礼不土，事无礼不或，的元 位我里◆得然怀乡和平， 不字 的见单随良风少”一风每成浩种，弄丰其室十证单 (球文有到技) 小说有条交的情节发新线，锈参示到，完成下面的情节顿理。(4分) 和平，们失地吴羊 ⑨中国首是营不上最雕套太明礼权的国家，在大中向前通进的时纯，文明机复见不血或 角真配到子科T时代料华的不成和眼通，真自导个人每对美封生沛儿满向生，新时代美时 生用国举不可或缺的一个想这就是“视位之不”，垃个韩其，克调了西北年重感，也是真们木 悬.这日小受卫旁成者”我”的视角建故事，这样耳有什么好处？博同要外所。《4分) ●● (来：人元 【文*二 ● ，小5的命名。性有，文中头以”和平为名，有意的理解 4分) 文化批植，认如器要北华情其精种，件长其智第 ●● 心短话（物震）是★不之墨动，局文化师是组降的系结，得来或睡并检由种就式死，有利 十民成梨合，有对于风族夏，老义非儿 )读下文，完这0-2题，（共2分） 国H士比，意大利定乙复外随的光，使再食本主又是十紧叫春国所开：进场气经默 ● 文明传承断档T马舒 ①城年来，一系利失”机“进“的行为和观果，系时冲去看人们时于军具本度的从加 ②作秀★文明直样地的中瑞，”礼“的泰蓉量代湘承，日长“建康使”的脚步，鼠两之恐 ●●● 九年建通交第4I满A 方老理人的相味3想信国元转，相奏到快板堂功人特确义麦重视是每意的 成屏二者之为 [文言文树积 ● 是新人，乃通与日静 ● 下列时文本一和文本二的理解制分低，不正确的闲夏是引 】4分) L文本一和大本二都论述了待承和空扬我酷传镜文化 ● 且国人的紧质银开位有时代进必同时行，导数不文前行为发生。 C传依文化是我力慰先智慧结品.位是做系民城文铜处是的植警，似此我要传莱和 ●● D.文春舞客段在文结构上起到过没作月.在内容上指出党和发府在传来和丝场中作 15 ● 风装世秀棒统文化方自的务力。 属庙童之高明院未风，共江州之场则院喜君。 具文本一和文本二均运川了举例论压眸论证方热，文本二正用了比喻论证的轮任吉售， 0 文本一每设有用比喻论延。 16【甲]乙同文是宋京时风斯作，请地合文具体内，说两位作的”人之心 机民字门在统理文本一的结构时有两样不同直吴，你饭为墨一种更合理：请可要分桥。《4 西子相当表现崔朝经于(4分》 分 《=讲下离一首蜂，免成7-W思。（共4分） 色 飘乐天插州精通害上见摩 言格包，运用了比句式，请从内和句式的 时务号 已山莫来4球地，二十工年养角。标国空◆阔留咸，到步白根烂怀人 民未例件十机过，两州育头万未泰。今里峰君聚一南，智觉解通卡性将 ?.辣从速取象"的角度贯新”沉舟草千假过实树葡头万木容”。(2分) 怀卷人得分 三，吉诗文属（典书分】 ● (一小阅按下囊的文言文，定或3-6慧。《共1异) 甲】 禄卷人补分 日.整本书5分 究，后天下之奉而”平引1我斯人，者维每扣四 义为罩的经小说（水辞）亦有人物在了“人物传” 性情，各具神通，请从下的人物标题中，选取一位好，结 合人物率件，从人粉性、人物特流角度，你时这个标架。(分】 区且恩的人间帅龙 公补 又气果敏的神着壳进 自大心保的布舞神修 -计提 机智更心的神妙橡平 ● 不品人，有不人之成，“里线《》：处可 我的速年是 （填写人物名)： )(木》中的人物形象立体丰，从下两个人物中任一个，精合萄的故幕 ● ● 生林中 娘文 解释加道字 释义方陆 样登人得会 五.作文0分】 0.阅下面材有，旋要求作文，分) 贵面之类】美随金重童审美现泵现元是的世年，024年，已黎典述☆和间，完着本 美是、自属、自生、：事无： 是，力量之美，就康之美，底长之美，件机之是 不清 ●●●●●●●●● ● 个人的中，血有关~爱”的故事是不尽相同的，对“美“的评价在会各 不相同，位金有不网的够悟程更考，请从下面再个可作任务中任这个，月一日作文。 (》请位授心中的美”为延日，号一记数文， ● 要桌：①表达意因明骑，内容具体克实，2平左有。心文中请国超与路有关的人 名、校名地名， ● (2)根据材有.自因日，这好角度，明定文意，写一首筒单的收轮文。 ● 要率：①或点明精，有理有那。应0序左右。心文中请圆租与作有关的人名、拉名。 意名 ●● ● ● ● ● 8888 九年最遇交1小第7西利共百 九年日适大B第到共