精品解析：浙江省杭州市养正学校2024-2025学年七年级上学期月考科学试题

2024学年第一学期 七年级夯基固本（科学）闯关（一） 须知： 1.满分150分，时间100分钟。 2.答题前，在答题卷上填写班级、姓名、试场号、座位号并填涂准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4.结束上交试题卷和答题卷。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 2023年7月，中国公布载人登月初步方案，计划2030年前把航天员送上月球开展科学探索，其后将探索建造月球科研试验站。下列不属于科学问题的是（ ） A. 月球上看到的地球美丽吗？ B. 如果有水和空气等适宜条件，月球土壤本身适合种植蔬菜吗？ C. 在月球上适合提供给科研试验站的能源有哪些种类？ D. 如何利用月球自身资源获得水和氧气？ 【答案】A 【解析】 【详解】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。月球上看到的地球美丽吗？不属于科学问题，A符合题意；BCD属于科学问题；故选A。 2. 规范操作是实验成功的关键之一，下列实验操作中，正确的是（　　） A. 添加酒精 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 将固体粉末装入试管 【答案】D 【解析】 【详解】A、添加酒精时，把灯帽摘掉，将灯芯向上提起，用漏斗向酒精灯中添加酒精，不能向燃着的酒精灯内添加酒精，错误； B、胶头滴管滴加液体时，既不能伸入试管，更不能接触试管，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误； C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，试管倾斜，瓶口与试管口应紧挨，标签应朝向手心处，错误； D、取用粉末状固体药品时，先将试管斜放，然后用药匙或纸槽将药品送至试管底部，然后再将试管竖起，正确。 故选D。 3. 科学实验是从事科学研究最重要的方法，下列说法或做法违背实验室守则的是（　　） A. 没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂 B. 不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽 C. 实验完毕后，自己的实验区域不必清理，留给实验员清理 D. 如果被烧伤或烫伤，要用大量冷水冲洗受伤处，并及时就医 【答案】C 【解析】 【详解】A、没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂，以防发生危险，说法正确，不合题意； B、不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以防污染水体，说法正确，不合题意； C、实验完毕后，自己的实验区域一定要清理干净，说法错误，符合题意； D、如果被烧伤或烫伤，要用大量冷水冲洗受伤处，并及时就医，说法正确，不合题意。 故选C。 4. 下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．3.5dm=3.5×100mm=3500mm，故A错误； B．55mL=55×0.001L=0.055L，故B正确； C．7.5m3=7.5×1000dm3=7500dm3，故C错误； D．63km=63×1000m=63000m，故D错误。 故选B。 5. 对需测量的科学量进行估计，是我们应具有的基本技能之一、凭你的生活经验，下列估计最符合实际的是（　　） A. 一个中学生的身高约为16分米 B. 教室内空气的体积约为20立方米 C. 袋装牛奶每包大约为1.5毫升 D. 某病人的体温约为50℃ 【答案】A 【解析】 【详解】A．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在 160cm=16dm 左右，故A符合题意； B．我们上课的教室内空气的体积约 V=10m×8m×4m=320m3 故B不符合题意； C．一般包装的袋装牛奶的体积为250mL，故C不符合题意； D．人体正常体温在37℃左右，某病人的体温在39℃左右，故D不符合题意。 故选A。 6. 在智能手环中装上计步APP，只要把手环带在手上，就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小科提出这种观点属于科学探究中的（　） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 收集证据 D. 做出解释 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价，小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数，属于科学探究中的建立假设。 故选B。 7. 某同学将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是（ ） A. 体温计的示数降到35℃以下，无法读数 B. 温度太低，超出测量范围，体温计损坏 C. 体温计的示数仍为37℃ D. 体温计的示数降到35℃ 【答案】C 【解析】 【详解】因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故将示数为37℃的体温计插入温度为0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为37℃。 故选C。 8. 浙江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是（　　） A. 虾、蟹都能在陆地上生活 B. 牡蛎、海蜇都是脊椎动物 C. 石斑鱼、乌贼都是软体动物 D. 鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查的是动物的分类，可结合动物的主要特征来分析。 【详解】A．虾、蟹都用鳃呼吸，生活在水中，A错误。 B．牡蛎、海蜇的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，B错误。 C．石斑鱼属于鱼类，乌贼属于软体动物，C错误。 D．鲍鱼、鱿鱼的身体柔软，有肉质的足，属于软体动物，因此都不是鱼类，D正确。 故选D。 9. 细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（ ） A. 所有动物和植物都是由细胞构成的 B. 细胞是生物体结构和功能的单位 C. 细胞是由细胞分裂产生的 D. 细胞不一定都来自于细胞 【答案】D 【解析】 【分析】细胞学说的内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。 【详解】AB．细胞学说认为，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此所以植物和动物都是由细胞构成的，AB正确。 CD．细胞通过细胞分裂不断产生新的细胞，细胞一定都来自于细胞，C正确，D错误。 故选D。 10. 甲、乙两同学分别用自己的圆珠笔测量同一张课桌的长度，甲的测量值为 8.1 笔长，乙的测量值为 8.8 笔长。那么下列说法中正确的是( ) A. 因为甲的估计值 0.1﹤0.8，所以甲的误差小 B. 乙的测量值 8.8﹥8.1，所以乙的测量较准确 C. 课桌的长度应取平均值，即为(8.1+8.8)/2 笔长 D. 甲的圆珠笔可能比乙长些 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙两同学分别用自己的圆珠笔测量同一张课桌的长度，甲的测量值比乙的测量值相差较多，说明甲的圆珠笔可能比乙长些，因使用的是不同的圆珠笔，所以不能求平均值，也不能比较误差的大小，而准确性是相同的。故ABC错误，D正确。 故选D. 11. 如果用如图表示各种概念之间的关系，那么下列选项中与图示相符的是（　　） 选项 1 2 3 4 A 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 B 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 C 生物 植物 种子植物 被子植物 D 动物 脊椎动物 两栖类 爬行类 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知：1包含2，2包含3，3包含4，4的范围最小，1的范围最大。 【详解】A．根据种子外面有无果皮包被，把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，藻类和蕨类不属于种子植物，四类植物之间不存在包含关系，故A错误。 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核都是细胞的组成成分，它们是并列关系，故B错误。 C．被子植物属于种子植物，种子植物属于植物，植物属于生物，因此1生物包含2植物，2植物包含3种子植物，3种子植物包含4被子植物，故C正确。 D．1动物包含2脊椎动物，2脊椎动物包含3两栖类和4爬行类，两栖类和爬行类是并列关系，故D错误。 故选C。 12. 4月30日，2023年第一窝西湖小鸳鸯出生了，如图所示，鸳鸯妈妈带领几只小鸳鸯正在水中觅食，看到游人接近后，鸳鸯妈妈大声鸣叫并带领小鸳鸯迅速游到湖中深水处。以上描述中，没有体现的生物基本特征是（ ） A. 生物能繁殖后代 B. 生物能排出代谢废物 C. 生物能从外界摄取营养物质 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】鸳鸯妈妈带领几只小鸳鸯正在水中觅食体现了生物能繁殖后代、能从外界摄取营养物质；看到游人接近后，鸳鸯妈妈大声鸣叫并带领小鸳鸯迅速游到湖中深水处体现了生物能对外界刺激作出反应；可见描述中，没有体现的生物基本特征是生物能排出代谢废物，B正确，ACD错误。 故选B。 13. 在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己立定跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是（　　） A. 沙堆有隆起时就直接测量 B. 测量时皮卷尺绷得太紧 C. 直接测量起跳点到落脚点的距离 D. 对齐起跳点的是卷尺上2cm刻度处，而裁判直接记录了落脚点对应的卷尺刻度示数 【答案】B 【解析】 【详解】A．沙堆有隆起时就直接测量，测量的长度为曲线，测量的成绩会偏大，故A不符合题意； B．用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故B符合题意； C．直接测量起跳点到落脚点的距离，测量规范正确，不会导致测量的成绩偏小，故C不符合题意； D．皮卷尺没对准零刻度，对齐起跳点的是卷尺上2cm刻度处，而老师直接记录卷尺所对应的刻度示数，测量的成绩会偏大，故D不符合题意。 故选B。 14. 神农架国家公园又发现植物新种一一神农架栝楼，如图是采集的神农架栝楼果实和种子的标本，则该植物属于（　　） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。 （2）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比苔藓植物高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】由题可知，神农架栝楼具有种子，属于种子植物。种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，而被子植物的种子有果皮包被，种子包上果皮构成果实。由图可知，神农架栝楼的种子有果皮包被，包上果皮构成果实，所以神农架栝楼属于被子植物，可见D正确，ABC错误。 故选D。 15. 红微藻是一类藻类植物，右图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（ ） ①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋 A. ①②④ B. ①③④ C. ②①④ D. ③①④ 【答案】D 【解析】 【分析】根据图示可知，首先要把A移至视野中央，然后换用高倍镜，再调节细准焦螺旋，使物像更清晰，据此解答即可。 【详解】若要进一步观察微藻A的内部结构，首先向左移动装片把A移至视野中央，再转动物镜转换器换用高倍镜，再调节细准焦螺旋，使物像更清晰。故其操作顺序为：③①④。 故选D。 16. 用量筒量取液体时，某同学操作如下：将量筒放置在水平桌面上，面对刻度仰视凹液面最低处，读数为26mL（图甲）。倒出一部分液体后又俯视液体凹液面最低处，读数为15mL（图乙）。则这名同学取出液体的体积（　　） A. 小于11毫升 B. 等于11毫升 C. 大于11毫升 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】仰视液体凹液面最低处读数为26mL，读数偏小，实际量取液体的体积大于26mL，如28mL；倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为15mL，读数偏大，量筒内剩余液体体积实际小于15mL，如13mL；根据28mL-13mL=15mL，所以这位同学取出液体的体积大于11mL。故选C。 17. 在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看不清细胞核”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的E字母”。以下分析不合理的是（　　） A. 甲同学的物镜可能未正对通光孔 B. 乙同学的材料可能没有染色 C. 丙同学可能需要调节粗准焦螺旋 D. 丁同学应将反光镜擦拭干净 【答案】D 【解析】 【分析】微镜的使用方法为：取镜安放，对光，安放标本，观察，整理和存放。 【详解】A．甲同学说：“视野内一片漆黑”，是没有对好光，可能是物镜未正对通光孔，A正确。 B．乙同学说：“看不清细胞核”，是因为细胞核颜色浅，乙同学的材料可能没有染色，B正确。 C．丙同学说：“找不到任何物像”，是因为没有调好焦距，可能需要调节粗准焦螺旋，C正确。 D．丁同学的视野中出现了污点，可能存在于目镜、物镜、装片上，擦拭反光镜不起作用，D错误。 故选D。 18. 小李用同一把刻度尺多次测量同一本科学书的长度，读数分别为25.80cm、25.81cm、25.80cm、28.25cm。则下列说法中不正确的是（　　） A. 最后的测量结果应为25.80cm B. 这把刻度尺的最小刻度值是1mm C. 25.81cm这个数据是不正确的 D. 25.80中最末一位数字“0”是有意义的 【答案】C 【解析】 【详解】由记录结果可知，刻度尺的最小刻度值是1mm，28.25m与其它数据相差较大，是错误的，应去掉。为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值，故书的长度 其中25.80cm中最末一位数字“0”是估读值，是有意义的，故C错误，ABD正确。 故选C。 19. 小海发现很多食品包装袋袋口设计成“锯齿”状，他猜想袋口做成“锯齿”状可减小撕开时用力的大小，请你选择能验证猜想的最佳设计方案（　　） A. 同一人分别在“锯齿”状和“平边”状位置撕开同一包装袋，比较用力大小 B. 同一人分别在“锯齿”状和“平边”状位置撕开不同包装袋，比较用力大小 C. 多位同学在包装袋任意位置撕开不同包装袋，交流比较用力的大小 D. 多位同学在包装袋“锯齿”状位置撕开包装袋，交流比较所用力大 【答案】A 【解析】 【详解】撕开袋口的力可能与袋的材料、厚度及袋口的形状等因素有关，为验证袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时用力的大小，要控制使用同一种材料的袋口（则厚度也相同），只改变袋口的形状（“平边”状和“锯齿“状），比较在“锯齿”状位置和平边位置撕开时所用力的大小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（ ） A. 92℃ B. 94℃ C. 96℃ D. 98℃ 【答案】C 【解析】 【详解】温度计测量冰水混合物体的温度是6℃，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等，中间是54个格，标准温度计和此温度计一个小格的温度比值为 当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时 此温度计示数为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空题（本大题共6小题，共30分） 21. 如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：D：______，F：______，H：______。 （2）量取25mL的液体需要用到的仪器有：______（填字母）。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 酒精灯 ③. 烧杯 （2）AC##CA 【解析】 【小问1详解】 仪器D、F、H分别为试管、酒精灯、烧杯； 【小问2详解】 量取25ml的液体时，先选用适当的量筒，用倾倒法加液到近刻度线，改用胶头滴管滴加水至25mL水平刻度线处；量取25mL的液体需要用到的仪器有量筒和胶头滴管；故填：AC。 22. 小金在进行观察蜗牛的实验时，进行了下列活动。 （1）为了更好地进行科学观察，我们需要借助______（填仪器名称）。 （2）小金发现自己购买的蜗牛比别人在田野里抓的都要大，于是他用刻度尺测量该蜗牛的壳。图甲、乙、丙中测量方式正确的是______，读数为______cm。 （3）为了让蜗牛爬得更快，小金对着蜗牛呐喊加油，这种做法是否会对蜗牛的爬行快慢产生影响？请判断并说明理由______。 【答案】（1）放大镜 （2） ①. 甲 ②. 2.30 （3）不会；蜗牛没有听觉不会受到惊吓 【解析】 【分析】蜗牛属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，一般具有贝壳，运动器官是足。 【小问1详解】 放大镜是用以放大物体的凸透镜，显微镜的雏形，通常用来观察物体细节。为了更好地对蜗牛的结构进行科学观察，我们需要借助放大镜。 【小问2详解】 图中测量长度的方法：首先观察刻度尺零刻线是否磨损，其次观察其量程和分度值，尺的位置应放正，使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐，刻度尺应与被测物体的边平行，即沿着被测长度，对于较厚的刻度尺，应使视线不能斜歪，视线应与尺面垂直，因此图中测量方式正确的是甲，读数为：5.30cm-3.00cm=2.30cm。 【小问3详解】 蜗牛具有视觉、触觉和味觉，但是没有听觉，对着蜗牛呐喊加油，没有影响，不会受到惊吓。 23. 2019年，屠呦呦团队在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面终获新突破。疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶（如图甲）中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图，请据图回答问题： （1）图乙中______（选填“A”或“B”）表示黄花蒿叶肉细胞，理由是______。 （2）从黄花蒿茎叶中提取的青蒿素主要存在于叶肉细胞的______（填结构名称）中。 （3）青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的[③]______，从而阻断营养物质进出，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。 【答案】（1） ①. B ②. B具有细胞壁、叶绿体和液泡 （2）液泡 （3）细胞膜 【解析】 【分析】观图可知：①细胞核、②细胞质、③细胞膜、④细胞壁、⑤液泡、⑥叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分），而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图乙中的B具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此，图乙中的B表示黄花蒿叶肉细胞。 【小问2详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，从黄花蒿茎叶中提取的青蒿素主要存在于叶肉细胞的液泡中。 【小问3详解】 细胞膜能够控制物质的进出，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的③细胞膜，从而阻断营养物质进出，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。 24. 下列分别是藏羚羊、家鸽、蝗虫、鲤鱼、眼镜蛇、青蛙、蜗牛7种动物，请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。 （1）②适应飞翔的结构特点有______（写出一点即可）。 （2）③是一类农业害虫。下列关于③特征的叙述不正确的是______（填字母）。 A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 属于节肢动物，体内有骨骼 C. 体表包着一层坚韧的外骨骼 D. 胸部有三对足、两对翅 （3）将上述动物①②④⑤⑥分为一类，③⑦分为另一类，分类的主要依据是______。 【答案】（1）骨骼轻、薄，有的中空（胸肌发达；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸等） （2）B （3）体内是否有脊椎骨构成的脊柱 【解析】 【分析】图中①羚羊属于哺乳动物，②家鸽属于鸟类，③蝗虫属于节肢动物，④属于鱼类，⑤蛇属于爬行动物，⑥青蛙属于两栖动物，⑦蜗牛属于软体动物。 【小问1详解】 ②家鸽属于鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。 【小问2详解】 ③蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；体表包着一层坚韧的外骨骼，保护身体，减少体内水分的蒸发；胸部有三对足、两对翅，用于运动。蝗虫体内没有骨骼，故B错误。 【小问3详解】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，①②④⑤⑥为脊椎动物，③⑦⑧为无脊椎动物。 25. 为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈。再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示，则铜丝的直径为______mm。下列测量方法与上述铜丝直径的测量的思想方法相同的有______。（填序号） ①测量课本长度时取五次测量的平均值； ②测量1分钟脉搏跳动的次数，求出脉搏跳动一次所需的时间； ③用量筒和水测出100枚大头针的体积，求一枚大头针的体积； ④测量一本书的厚度，得出一张纸的厚度； ⑤用量筒和水测量不规则石块的体积。 【答案】 ①. 1.4 ②. ②③④ 【解析】 【详解】[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与1.50cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以线圈的长度为 L=4.00cm-1.50cm=2.50cm=25.0mm 则铜丝直径为 [2]测量金属丝直径时，为了减小误差，采用如图方法进行测量，这是采用累积法； ①测量课本长度时取五次测量的平均值，与上述图中测量涉及的研究方法不相同； ②测量1分钟脉搏跳动的次数，求出脉搏跳动一次所需的时间，也采用累积法； ③用量筒和水测出100枚大头针的体积，求一枚大头针的体积，也采用累积法； ④测量一本书的厚度，得出一张纸的厚度，也采用累积法； ⑤用量筒和水测量不规则石块的体积，是等效法，与上述图中测量涉及的研究方法不相同。 故②③④符合题意。 26. 小科在实验室进行“制作人口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，请你一起完成以下问题： （1）实验桌上摆放有以下三瓶试剂：①清水；②生理盐水；③碘液。制作口腔上皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有______（填序号）。 （2）若在显微镜下看到如图甲所示的物像，则可能是图乙中哪个步骤的操作不规范引起的？______（填字母）。 A. 滴生理盐水 B. 放置细胞 C. 盖盖玻片 D. 染色 （3）观察时应先用低倍镜，则目镜和物镜可分别使用图丙中的______（填序号）。 （4）观察临时装片时，看到像往左上方移动，则载玻片实际上在往哪个方向移动？______。 【答案】（1）②③ （2）C （3）④① （4）右下方 【解析】 【分析】图丙中，①②有螺纹为物镜，物镜越长，放大倍数越大；③④没有螺纹为目镜，目镜越长，放大倍数越小。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片时，需要向洁净的载玻片上滴加②生理盐水，以保持细胞的正常形态。在染色的时候，需要用到③碘液。 【小问2详解】 图甲中视野内出现气泡，说明在盖盖玻片时，操作不规范，应用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，故C符合题意。 【小问3详解】 丙中①②有螺纹为物镜，物镜镜头越长的放大倍数越大，越短的放大倍数越小，故物镜中①放大倍数较小；③④没有螺纹为目镜，目镜镜头越长的放大倍数越小，越短的放大倍数越大，故目镜中④放大倍数较小。因此观察时应先用低倍镜，则目镜和物镜可使用目镜④和物镜①。 【小问4详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，故观察临时装片时，看到像往左上方移动，则玻片实际向右下方移动。 三、实验探究题（本大题共5小题，共38分） 27. 为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册。下表是某同学制作的植物手册： 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树 图谱 特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色植物 种类 苔藓植物 ？植物 （1）依据植物的特征可知，金毛狗蕨属于五类植物中的______植物。 （2）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是______。 （3）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由。______。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 【答案】（1）蕨类 （2）葫芦藓 （3）评价等级为合格；葫芦藓属于苔藓植物，金毛狗蕨属于蕨类植物，红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，用孢子繁殖后代。 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，用孢子繁殖后代。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，用孢子繁殖后代。 裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官，用种子繁殖后代。 被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，用种子繁殖后代。 【小问1详解】 由题意可知，金毛狗蕨有孢子囊，有根、茎、叶，因此属于蕨类植物。 【小问2详解】 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有茎、叶的分化，常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，因此手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它属于苔藓植物。该同学制作的植物手册中葫芦藓属于苔藓植物。 【小问3详解】 葫芦藓属于苔藓植物，金毛狗蕨属于蕨类植物，红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格。 28. 甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积为。乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积，然后取出石块，记下取出石块后水的体积，计算石块的体积为。请分析上述两种方法，回答下列问题： （1）用量筒和水测量石块体积时，先在量筒中加适量的水，适量的标准是______。 （2）如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是______（填“甲”或“乙”）。 （3）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是______。 A. 石块浸入水中深度过大 B. 放入石块后，仰视读数 C. 投入石块，有水滴飞溅出来 D. 改用粗线拴住石块 （4）若甲同学实验读数如图1所示，则小石块的体积是______。 （5）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图2所示方法来测量矿石的体积，此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比______（偏大、偏小或一样大）。 【答案】（1）能淹没石块，且放入石块后水不超过量程 （2）甲 （3）BC （4）20cm3 （5）偏大 【解析】 【小问1详解】 用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面的底部相平，用量筒和水测量小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水，适量的标准是能淹没石块，且放入石块后水不超过量程。 【小问2详解】 乙同学的操作中，将石块取出量筒时，石块上会附着一些水，使测量的石块的体积偏大，故甲测量比较准确，乙测得体积偏大。 【小问3详解】 A．石块浸没后，改变其在水中的深度，排开水的体积不变，测量结果不变，故A错误； B．放入石块后，仰视读数，导致测量值偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故B正确； C．投入石块，有水滴飞溅出来，导致测量值偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故C正确； D．改用粗线拴住石块，导致排开的液体体积偏大，从而使测量的小石块体积偏大，故D错误。 故选BC。 【小问4详解】 水的体积 V1=110mL 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V2=130mL 则小石块的体积 V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3 【小问5详解】 从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，故所测量矿石的体积偏大。 29. 以下为某校学生进行“自制温度计”的项目化学习的部分片段，请完成下列问题： 【知识储备】 （1）图甲所示温度计是利用______原理制成的。 （2）观察比较乙和丙温度计发现，丙温度计比乙精确度更高，除了用酒精代替水之外，还有哪些原因?______（写出一个原因即可） 【产品制作】 （3）小文使用带塞子的玻璃瓶、水、吸管、硬纸板、红墨水、水银温度计、刻度尺等材料制作简易温度计，并将在硬纸板上标上刻度如图戊。他在不同温度t下，标出液柱高h，如下表所示，判断该温度计的刻度是否均匀，并说明理由______。 实验序号 温度 液柱高h/cm 1 40 5 2 60 7 3 80 9 4 100 11 【产品评价】 （4）根据普通温度计的特点，对比小文制作的温度计，你认为他的温度计有怎样的优缺点?______（选择其中一个点进行评价） 【答案】 ①. 气体的热胀冷缩 ②. 同等膨胀体积下，吸管中的液面高度差更加明显， ③. 气温每升高20℃，水柱高度升高2cm，故该温度计的刻度均匀 ④. 小文的温度计上端开口，和普通温度计相比，小文的温度计容易受到外界气压的影响，但小文的温度计里面装的是水，比水银温度计更精确，且简单易制作。 【解析】 【详解】（1）[1]伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成的，若环境温度升高，泡内的空气膨胀，使玻璃管中的液面下降。 （2）[2] 比较乙和丙温度计发现，丙温度计的玻璃管更细，同等膨胀体积下，吸管中的液面高度差更加明显，丙温度计比乙精确度更高。 （3）[3]由表格数据知，气温每升高20℃，水柱高度升高2cm，故该温度计的刻度均匀。 （4）[4]略。 30. 小科在学习了人的脚印长度与身高的关系后，对人的身高与头部高度关系也产生了兴趣，他通过上网搜索，得到以下数据： 人的年龄段 1岁 3岁 5岁 10岁 15岁 成人 身高与头部高度的比例 4∶1 5∶1 6∶1 7∶1 15∶2 8∶1 （1）通过上网查询得到以上数据，小科采用的记录方法是______； A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不对 （2）分析表格中的数据，可以得到的初步结论：______ （3）小科还想知道人的身高与臂展的关系（如图），他找来卷尺测出自己的身高为160.0cm，臂展为162.0cm。于是小科立即得出结论：人的身高与臂展的比例关系约为1∶1，小明认为小科的结论不可靠，小明的理由是______。 【答案】 ①. B ②. 人的身高与头部高度的比例随年龄的增加而增加 ③. 一次测量得出的结论具有偶然性，应寻找不同年龄段的人，多次测量寻找普遍规律。故小科的做法不可靠 【解析】 【详解】（1）[1]通过上网查询得到以上数据，用表格的形式对比记录，小科采用的记录方法是表格记录法，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[2]分析表格中的数据可以发现，人的身高与头部高度的比例随年龄的增加越来越大，故可以得到的初步结论人的身高与头部高度的比例随年龄的增加而增加。 （3）[3]略 31. 如下图一所示，蝗虫的身体分为头、胸、腹三个部分。王飞同学发现蝗虫在休息时，胸腹部总是不停地收缩和舒张，王飞想：蝗虫的呼吸器官难道集中在胸腹部吗。于是，他进行了下列探究： 第一步：在草地上抓了6只生理状况相似的蝗虫，随机平分为甲、乙两组。 第二步：取6支相同规格的试管，装满水，分成两组。 第三步：将甲组蝗虫的头部浸没在水中，乙组蝗虫的胸腹部浸没在水中(如图二所示)。 第四步：观察现象，记录蝗虫死亡的时间。 请分析以上实验步骤，并回答下列问题： (1)本实验中，王飞的假设是____。 (2)为什么王飞每组用3只蝗虫进行实验而不是1只？答：____。 (3)王飞实验中所用蝗虫为什么要生理状况相似，试管的规格要相同？答：____。 (4)若发现到____的现象，则可以证明王飞的实验假设成立。 【答案】 ①. 蝗虫的呼吸器官集中在胸腹部 ②. 增加样本数量，避免实验的偶然性 ③. 控制单一变量 ④. 乙组蝗虫的死亡时间早于甲组 【解析】 【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是位于胸腹部的气管，解答时从蝗虫特点作出假设，确定、控制实验变量，设置对照实验，设置重复组等方面切入。 【详解】（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。蝗虫的呼吸器官在胸腹部。 （2）每个实验组都用了3只而不是1只蝗虫可以排除偶然因素的影响，减少误差。 （3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。为保证变量唯一，实验所选蝗虫生理状况相似，试管的规格要相同。 （4）一段时间后，观察到的现象是甲组仍然活着，乙组蝗虫死亡。由此可见：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。 【点睛】知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种蝗虫的呼吸器官。 四、解答题（本大题共3小题，共22分） 32. 我们已学习了长度、体积、温度、显微镜等知识，请据图回答问题。 （1）小应想测量一卷筒纸的总长度。首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，如图a所示。则卷筒纸的总长度L为______。 A. B. C. D. （2）用“重锤法”测量木块的体积，如图b所示。则木块的体积为______。 （3）用液体温度计测量水的温度实验步骤：①选取适当的温度计；②让温度计与被测液体接触一定时间：③观察温度计的示数；④估计被测液体的温度；⑤从被测液体中取出温度计；⑥让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。请将实验步骤按合理的顺序排列：______（填序号）。如图c所示，此时水的温度为______℃。 （4）如图d是小应利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图e所示光学显微镜相似的成像效果。其中水滴相当于光学显微镜结构中的______镜。上下调整支架的高度相当于调节图e所示光学显微镜的______（填结构编号）。 【答案】（1）C （2）V3-V2 （3） ①. ④①⑥②③⑤ ②. 24 （4） ①. 物 ②. ② 【解析】 【小问1详解】 设卷筒纸的宽度为a，则卷筒纸的总长度 故选C。 【小问2详解】 根据图b可知，木块的体积为 V木块=V3-V2 【小问3详解】 [1]由温度计的使用方法可知：在使用温度计的时候应该先估计被测温度，根据估计选择合适的温度计，在测量的时候温度计的液泡要与被测液体充分接触，待示数稳定后读数，且不能离开被测液体，所以正确的顺序是：④①⑥②③⑤； [2]图c中温度计的分度值为1℃，温度计的示数为24℃。 【小问4详解】 [1][2]实验中水滴是一个凸透镜，水滴靠近物体，所以它相当于图中光学显微镜的物镜；上下调节支架的高度调节物距的长度，相当于调节图e所示光学显微镜的②粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 33. 在标准大气压下，一支没有刻好刻度的温度计，插入40℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为2厘米。则测量100℃的沸水时，水银柱长度为______厘米；当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为20厘米，则此热水的温度为______℃。 【答案】 ①. 22 ②. 90 【解析】 【详解】[1]温度计插入40℃的温水中，水银柱的长度为10cm；插入冰水混合物中时，水银柱长度为2cm，则温度升高1℃时，水银柱增加的长度为 =0.2cm/℃ 插入沸水时，水银柱的长度为 2cm+0.2cm/℃×100℃=22cm [2]水银柱长度为20cm时，水银柱升高的高度为 20cm-2cm=18cm 则热水的温度为 =90℃ 34. 自主分析材料，独立解决问题。 材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。 材料二：下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。 危害其生存因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因 对哺乳类的危害程度 31% 32% 17% 20% 对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8% （1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在______（填“加快”或“减慢”）。 （2）通过分析比较材料二中的数据，请你指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素______。 （3）将材料二表中的数据转换成直方图（如图），请补充完成“栖息地丧失”一栏内容________。 【答案】（1）加快 （2）栖息地丧失和偷猎 （3） 【解析】 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【小问1详解】 地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。分析资料一种的数据可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在加快。 【小问2详解】 通过分析材料二表中的数据可知，栖息地丧失和偷猎对鸟类和哺乳动物的危害程度最高，因此对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素是栖息地丧失和偷猎。 【小问3详解】 根据表中数据栖息地丧失占威胁哺乳动物原因的32%，鸟类占60%，可以画出直方图如下： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第一学期 七年级夯基固本（科学）闯关（一） 须知： 1.满分150分，时间100分钟。 2.答题前，在答题卷上填写班级、姓名、试场号、座位号并填涂准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4.结束上交试题卷和答题卷。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 2023年7月，中国公布载人登月初步方案，计划2030年前把航天员送上月球开展科学探索，其后将探索建造月球科研试验站。下列不属于科学问题的是（ ） A. 月球上看到的地球美丽吗？ B. 如果有水和空气等适宜条件，月球土壤本身适合种植蔬菜吗？ C. 在月球上适合提供给科研试验站的能源有哪些种类？ D. 如何利用月球自身资源获得水和氧气？ 2. 规范操作是实验成功的关键之一，下列实验操作中，正确的是（　　） A. 添加酒精 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 将固体粉末装入试管 3. 科学实验是从事科学研究最重要的方法，下列说法或做法违背实验室守则的是（　　） A. 没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂 B. 不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽 C. 实验完毕后，自己的实验区域不必清理，留给实验员清理 D. 如果被烧伤或烫伤，要用大量冷水冲洗受伤处，并及时就医 4. 下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 对需测量的科学量进行估计，是我们应具有的基本技能之一、凭你的生活经验，下列估计最符合实际的是（　　） A. 一个中学生的身高约为16分米 B. 教室内空气的体积约为20立方米 C. 袋装牛奶每包大约为1.5毫升 D. 某病人的体温约为50℃ 6. 在智能手环中装上计步APP，只要把手环带在手上，就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小科提出这种观点属于科学探究中的（　） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 收集证据 D. 做出解释 7. 某同学将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是（ ） A. 体温计的示数降到35℃以下，无法读数 B. 温度太低，超出测量范围，体温计损坏 C. 体温计的示数仍为37℃ D. 体温计的示数降到35℃ 8. 浙江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是（　　） A. 虾、蟹都能在陆地上生活 B. 牡蛎、海蜇都是脊椎动物 C. 石斑鱼、乌贼都是软体动物 D. 鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类 9. 细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（ ） A. 所有动物和植物都是由细胞构成的 B. 细胞是生物体结构和功能的单位 C. 细胞是由细胞分裂产生的 D. 细胞不一定都来自于细胞 10. 甲、乙两同学分别用自己的圆珠笔测量同一张课桌的长度，甲的测量值为 8.1 笔长，乙的测量值为 8.8 笔长。那么下列说法中正确的是( ) A. 因为甲的估计值 0.1﹤0.8，所以甲的误差小 B. 乙的测量值 8.8﹥8.1，所以乙的测量较准确 C. 课桌的长度应取平均值，即为(8.1+8.8)/2 笔长 D. 甲的圆珠笔可能比乙长些 11. 如果用如图表示各种概念之间的关系，那么下列选项中与图示相符的是（　　） 选项 1 2 3 4 A 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 B 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 C 生物 植物 种子植物 被子植物 D 动物 脊椎动物 两栖类 爬行类 A. A B. B C. C D. D 12. 4月30日，2023年第一窝西湖小鸳鸯出生了，如图所示，鸳鸯妈妈带领几只小鸳鸯正在水中觅食，看到游人接近后，鸳鸯妈妈大声鸣叫并带领小鸳鸯迅速游到湖中深水处。以上描述中，没有体现的生物基本特征是（ ） A. 生物能繁殖后代 B. 生物能排出代谢废物 C. 生物能从外界摄取营养物质 D. 生物能对外界刺激作出反应 13. 在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己立定跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是（　　） A. 沙堆有隆起时就直接测量 B. 测量时皮卷尺绷得太紧 C. 直接测量起跳点到落脚点的距离 D. 对齐起跳点的是卷尺上2cm刻度处，而裁判直接记录了落脚点对应的卷尺刻度示数 14. 神农架国家公园又发现植物新种一一神农架栝楼，如图是采集的神农架栝楼果实和种子的标本，则该植物属于（　　） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 15. 红微藻是一类藻类植物，右图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（ ） ①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋 A. ①②④ B. ①③④ C. ②①④ D. ③①④ 16. 用量筒量取液体时，某同学操作如下：将量筒放置在水平桌面上，面对刻度仰视凹液面最低处，读数为26mL（图甲）。倒出一部分液体后又俯视液体凹液面最低处，读数为15mL（图乙）。则这名同学取出液体的体积（　　） A. 小于11毫升 B. 等于11毫升 C. 大于11毫升 D. 无法确定 17. 在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看不清细胞核”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的E字母”。以下分析不合理的是（　　） A. 甲同学的物镜可能未正对通光孔 B. 乙同学的材料可能没有染色 C. 丙同学可能需要调节粗准焦螺旋 D. 丁同学应将反光镜擦拭干净 18. 小李用同一把刻度尺多次测量同一本科学书的长度，读数分别为25.80cm、25.81cm、25.80cm、28.25cm。则下列说法中不正确的是（　　） A. 最后的测量结果应为25.80cm B. 这把刻度尺的最小刻度值是1mm C. 25.81cm这个数据是不正确的 D. 25.80中最末一位数字“0”是有意义的 19. 小海发现很多食品包装袋袋口设计成“锯齿”状，他猜想袋口做成“锯齿”状可减小撕开时用力的大小，请你选择能验证猜想的最佳设计方案（　　） A. 同一人分别在“锯齿”状和“平边”状位置撕开同一包装袋，比较用力大小 B. 同一人分别在“锯齿”状和“平边”状位置撕开不同包装袋，比较用力大小 C. 多位同学在包装袋任意位置撕开不同包装袋，交流比较用力的大小 D. 多位同学在包装袋“锯齿”状位置撕开包装袋，交流比较所用力大 20. 某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（ ） A. 92℃ B. 94℃ C. 96℃ D. 98℃ 二、填空题（本大题共6小题，共30分） 21. 如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：D：______，F：______，H：______。 （2）量取25mL的液体需要用到的仪器有：______（填字母）。 22. 小金在进行观察蜗牛的实验时，进行了下列活动。 （1）为了更好地进行科学观察，我们需要借助______（填仪器名称）。 （2）小金发现自己购买的蜗牛比别人在田野里抓的都要大，于是他用刻度尺测量该蜗牛的壳。图甲、乙、丙中测量方式正确的是______，读数为______cm。 （3）为了让蜗牛爬得更快，小金对着蜗牛呐喊加油，这种做法是否会对蜗牛的爬行快慢产生影响？请判断并说明理由______。 23. 2019年，屠呦呦团队在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面终获新突破。疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶（如图甲）中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图，请据图回答问题： （1）图乙中______（选填“A”或“B”）表示黄花蒿叶肉细胞，理由是______。 （2）从黄花蒿茎叶中提取的青蒿素主要存在于叶肉细胞的______（填结构名称）中。 （3）青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的[③]______，从而阻断营养物质进出，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。 24. 下列分别是藏羚羊、家鸽、蝗虫、鲤鱼、眼镜蛇、青蛙、蜗牛7种动物，请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。 （1）②适应飞翔的结构特点有______（写出一点即可）。 （2）③是一类农业害虫。下列关于③特征的叙述不正确的是______（填字母）。 A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 属于节肢动物，体内有骨骼 C. 体表包着一层坚韧的外骨骼 D. 胸部有三对足、两对翅 （3）将上述动物①②④⑤⑥分为一类，③⑦分为另一类，分类的主要依据是______。 25. 为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈。再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示，则铜丝的直径为______mm。下列测量方法与上述铜丝直径的测量的思想方法相同的有______。（填序号） ①测量课本长度时取五次测量的平均值； ②测量1分钟脉搏跳动的次数，求出脉搏跳动一次所需的时间； ③用量筒和水测出100枚大头针的体积，求一枚大头针的体积； ④测量一本书的厚度，得出一张纸的厚度； ⑤用量筒和水测量不规则石块的体积。 26. 小科在实验室进行“制作人口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，请你一起完成以下问题： （1）实验桌上摆放有以下三瓶试剂：①清水；②生理盐水；③碘液。制作口腔上皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有______（填序号）。 （2）若在显微镜下看到如图甲所示的物像，则可能是图乙中哪个步骤的操作不规范引起的？______（填字母）。 A. 滴生理盐水 B. 放置细胞 C. 盖盖玻片 D. 染色 （3）观察时应先用低倍镜，则目镜和物镜可分别使用图丙中的______（填序号）。 （4）观察临时装片时，看到像往左上方移动，则载玻片实际上在往哪个方向移动？______。 三、实验探究题（本大题共5小题，共38分） 27. 为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册。下表是某同学制作的植物手册： 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树 图谱 特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色植物 种类 苔藓植物 ？植物 （1）依据植物的特征可知，金毛狗蕨属于五类植物中的______植物。 （2）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是______。 （3）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由。______。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 28. 甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积为。乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积，然后取出石块，记下取出石块后水的体积，计算石块的体积为。请分析上述两种方法，回答下列问题： （1）用量筒和水测量石块体积时，先在量筒中加适量的水，适量的标准是______。 （2）如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是______（填“甲”或“乙”）。 （3）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是______。 A. 石块浸入水中深度过大 B. 放入石块后，仰视读数 C. 投入石块，有水滴飞溅出来 D. 改用粗线拴住石块 （4）若甲同学实验读数如图1所示，则小石块的体积是______。 （5）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图2所示方法来测量矿石的体积，此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比______（偏大、偏小或一样大）。 29. 以下为某校学生进行“自制温度计”的项目化学习的部分片段，请完成下列问题： 【知识储备】 （1）图甲所示温度计是利用______原理制成的。 （2）观察比较乙和丙温度计发现，丙温度计比乙精确度更高，除了用酒精代替水之外，还有哪些原因?______（写出一个原因即可） 【产品制作】 （3）小文使用带塞子的玻璃瓶、水、吸管、硬纸板、红墨水、水银温度计、刻度尺等材料制作简易温度计，并将在硬纸板上标上刻度如图戊。他在不同温度t下，标出液柱高h，如下表所示，判断该温度计的刻度是否均匀，并说明理由______。 实验序号 温度 液柱高h/cm 1 40 5 2 60 7 3 80 9 4 100 11 【产品评价】 （4）根据普通温度计的特点，对比小文制作的温度计，你认为他的温度计有怎样的优缺点?______（选择其中一个点进行评价） 30. 小科在学习了人的脚印长度与身高的关系后，对人的身高与头部高度关系也产生了兴趣，他通过上网搜索，得到以下数据： 人的年龄段 1岁 3岁 5岁 10岁 15岁 成人 身高与头部高度的比例 4∶1 5∶1 6∶1 7∶1 15∶2 8∶1 （1）通过上网查询得到以上数据，小科采用的记录方法是______； A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不对 （2）分析表格中的数据，可以得到的初步结论：______ （3）小科还想知道人的身高与臂展的关系（如图），他找来卷尺测出自己的身高为160.0cm，臂展为162.0cm。于是小科立即得出结论：人的身高与臂展的比例关系约为1∶1，小明认为小科的结论不可靠，小明的理由是______。 31. 如下图一所示，蝗虫的身体分为头、胸、腹三个部分。王飞同学发现蝗虫在休息时，胸腹部总是不停地收缩和舒张，王飞想：蝗虫的呼吸器官难道集中在胸腹部吗。于是，他进行了下列探究： 第一步：在草地上抓了6只生理状况相似的蝗虫，随机平分为甲、乙两组。 第二步：取6支相同规格的试管，装满水，分成两组。 第三步：将甲组蝗虫的头部浸没在水中，乙组蝗虫的胸腹部浸没在水中(如图二所示)。 第四步：观察现象，记录蝗虫死亡的时间。 请分析以上实验步骤，并回答下列问题： (1)本实验中，王飞的假设是____。 (2)为什么王飞每组用3只蝗虫进行实验而不是1只？答：____。 (3)王飞实验中所用蝗虫为什么要生理状况相似，试管的规格要相同？答：____。 (4)若发现到____的现象，则可以证明王飞的实验假设成立。 四、解答题（本大题共3小题，共22分） 32. 我们已学习了长度、体积、温度、显微镜等知识，请据图回答问题。 （1）小应想测量一卷筒纸的总长度。首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，如图a所示。则卷筒纸的总长度L为______。 A. B. C. D. （2）用“重锤法”测量木块的体积，如图b所示。则木块的体积为______。 （3）用液体温度计测量水的温度实验步骤：①选取适当的温度计；②让温度计与被测液体接触一定时间：③观察温度计的示数；④估计被测液体的温度；⑤从被测液体中取出温度计；⑥让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。请将实验步骤按合理的顺序排列：______（填序号）。如图c所示，此时水的温度为______℃。 （4）如图d是小应利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图e所示光学显微镜相似的成像效果。其中水滴相当于光学显微镜结构中的______镜。上下调整支架的高度相当于调节图e所示光学显微镜的______（填结构编号）。 33. 在标准大气压下，一支没有刻好刻度的温度计，插入40℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为2厘米。则测量100℃的沸水时，水银柱长度为______厘米；当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为20厘米，则此热水的温度为______℃。 34. 自主分析材料，独立解决问题。 材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。 材料二：下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。 危害其生存因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其他原因 对哺乳类的危害程度 31% 32% 17% 20% 对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8% （1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度在______（填“加快”或“减慢”）。 （2）通过分析比较材料二中的数据，请你指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素______。 （3）将材料二表中的数据转换成直方图（如图），请补充完成“栖息地丧失”一栏内容________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $