第十章 浮力 单元测试 -2024-2025学年人教版物理八年级下册

第十章 浮力 单元测试 2024-2025学年人教版物理八年级下册 一、单项选择题 1． 下列物体没有受到浮力的是（　　） A．在水中嬉戏的小鸭 B．空中上升的热气球 C．深入河底的柱形桥墩 D．在深海里潜游的鲸 2．一艘轮船从东海驶入长江（ρ海＞ρ江），关于轮船受到水的浮力和船身的运动情况判断正确的是（　　） A．浮力不变，船身上浮 B．浮力不变，船身下沉 C．浮力变小，船身上浮 D．浮力变小，船身下沉 3．下列几种关于潜水艇、轮船、气球和飞艇的分析中正确的是（　　） A．水面下行驶的潜水艇是通过改变自身的体积实现对于沉浮的控制 B．气球是因为充入密度小于空气的气体才会飘在空中 C．轮船由长江驶入东海时，因为排开水的体积变小，所以浮力会减小 D．热气球上升是因为加热装置往上喷气，把气球吹上去了 4．把重为0.6N的物体轻放入盛满水的大烧杯中，从烧杯中溢出0.5N的水．物体受到的浮力（　　） A．一定为0.5N B．一定为0.6N C．可能为0.6N D．可能为0.1N 5．某小组在探究物体的浮沉条件时，将同一个鸡蛋分别放入密度不同的甲、乙两杯盐水中，静止时的位置如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大 B．鸡蛋的密度等于甲杯中盐水的密度 C．鸡蛋的密度大于乙杯中盐水的密度 D．鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力一样大 6．如图所示，将两个同样形状的长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器中，则两长方体所受到的（　　） A．上下压强差相等，浮力不等 B．上下压强差不等，浮力相等 C．上下压强差不等，浮力不等 D．上下压强差相等，浮力相等 7．所示位置静止，已知材料密度为，方形盒的体积为，水的密度为，则下列说法正确的是(　　) A．玩具鱼的质量为 B．方形盒与玩具鱼的体积之比为： C．方形盒空心部分的体积为 D．水对盒下表面的压力为 8．如图所示，我们研究浸没在液体（密度为ρ液）中的长方体，分析它受力的情况。长方体上、下表面的面积为S，上、下表面所处的深度分别记为h1、h2（h2>h1）。下列说法不正确的是（　　） A．长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡 B．长方体上表面受到液体对它向下的压力F1=ρ液gh1S C．长方体上、下表面受到液体对它的压力差为F2-F1=ρ液g（h2-h1） D．浸在液体中的长方体受到液体对它向上的浮力F浮=ρ液g（h2-h1）S 二、填空题 9．把重10N，体积为的物体投入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，物体的状态是　 　（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），溢出水的重力为　 　N。 10．如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到浮力大小是　 　N，浮力的方向是　 　，细杆对木块的压力大小是　 　N。 11．如图所示，将空的饮料罐开口朝上，缓缓按入装满水的桶中（饮料罐未浸没），桶中水不断溢出，此过程中手用力的大小将　 　，饮料罐受到浮力的大小将　 　，水桶底部受到桶内水的压强将　 　。（以上均选填“变大”“不变”或“变小”） 12．如图为中国首艘055型导弹驱逐舰，作为国内大型新型驱逐舰，其满载排水能力超过。假设该驱逐舰满载时排水量为（表示它满载时排开水的质量为），此时它所受的浮力是　 　．当该驱逐舰从长江驶入大海时，吃水深度将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取） 13．2024年5月4日，通海县首届“体育文化节”最后一场活动——环湖奔跑挑战赛在美丽的杞麓湖畔举行，起跑时的发令声是通过　 　传到现场运动员耳朵的；图所示为“蛟龙”号潜水器成功在世界最深处下潜时的情境，“蛟龙”号潜水器与潜水艇原理相同，都是靠改变　 　来实现上浮与下沉的。 三、实验探究题 14．实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究“浮力的大小与排开液体所受重力”的关系。 （1）如图甲所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是　 　； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为　 　N。石块排开的水所受的重力可由图甲　 　（填代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于　 　； （4）若实验前溢水杯中的水面略低于出水口，实验测得物体受到浮力的大小将会　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开的液体所受的重力； （5）实验小组在步骤甲的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则　 　（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论； （6）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图乙所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量　 　（选填“相等”或“不等”）； （7）比较两种实验方案，改进后的优点是　 　。 A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C．能同步观察测力计A、B示数的变化 四、作图题 15．请画出静止在液体中的小球所受的力的示意图。 16．请在图中画出静止在盐水中的鸡蛋所受浮力F的示意图。 五、综合题 17．一个重10N的金属球悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中时，弹簧测力计的读数为6N，求： （1）金属球浸没在水中时受到的浮力多大？（g取10N/kg） （2）金属球的体积多大？ （3）金属球的密度多大？ 18．如图甲所示，物体A是边长为0.1m的正方体，物体B是底面积为0.02m2、高为0.8m、质量为8kg的均匀长方体，现将A、B用细线连接（细线质量、体积不计），此时细线拉直但无拉力。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求： （1）细线拉直但无拉力时，物体B受到的浮力； （2）若沿水平方向切物体B，切去的高度Δh与细线的拉力F拉的关系如图乙所示，当拉力增大为18N时，物体A对容器底的压力恰好为0，求物体A的密度； （3）从水平方向切物体B，当B剩下多少kg时刚好完全浸没。 学科网（北京）股份有限公司 $$