2025年中考化学一轮大单元复习人教版第八单元 金属和金属材料第2讲 金属的化学性质

第一部分 教材高效复习 第八单元 金属和金属材料 第2讲 金属的化学性质 化学 1 主干梳理 夯基础 核心实验 重迁移 聚焦四川 明考向 思维进阶 分层练 化学 2 主干梳理 夯基础 考点聚焦 考点一 金属的化学性质 . . 化学 3 金属 反应条件 反应的化学方程式 现象 铝 常温 ①_________________ (铝耐腐蚀的原因) 缓慢氧化，放出热量， 不易察觉 镁 点燃 ②____________________ 发出耀眼白光，放出大 量热，生成白色固体 铁 点燃 ③____________________ ④___________________ _____________________ ______ 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 化学 4 金属 反应条件 反应的化学方程式 现象 铜 点燃 ⑤_________________ 生成黑色固体 金 — 很稳定，高温时也不与氧气反应 续表 总结 大多数金属都能与氧气发生反应生成金属氧化物，但反应的难易 与剧烈程度不同；金属越活泼，越易与氧气反应，同等条件下反应越剧 烈 . . 化学 5 化学 6 考点二 金属活动性顺序 1.金属活动性顺序 化学 7 2.规律及其应用 在金属活动性顺序里:金属的位置越靠前,它的活动性就越强 位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的 位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来（K、Ca、Na除外） 规律 . . . . . . 化学 8 比较常见金属的活动性强弱 判断金属与酸能否发生反应 判断金属与盐溶液能否发生反应及反应后滤液、滤渣的成分（详见微专项6） 判断金属发现和使用年代的早晚,以及在自然界中的存在形式 解决一些除杂问题 3.金属活动性顺序的探究（详见［核心实验 重迁移］实验突破六） 应用 化学 9 易错辨析 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）铁容易生锈，铝不容易生锈，所以铁比铝活泼。 ( ) × （2）波尔多液可以在铁制容器中配制。 ( ) × （3）铁与稀硫酸或硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁。 ( ) √ （4）铁和铜都能与盐酸反应放出氢气。 ( ) × 化学 10 核心实验 重迁移 实验突破六 金属活动性顺序的探究 1.原理 借助金属与酸溶液、盐溶液能否发生反应及反应的速率来判断金属的活 动性强弱。 化学 11 2.探究方法 判断依据 实验设计 判断方法 金属能否与酸反应 将金属放入相同 浓度的酸溶液中 能反应，则金属位于金属活动 性顺序中氢前；不能反应，则 金属位于氢后 金属与酸溶液反应 速率的大小 取相同大小的金 属放入相同浓度 的酸溶液中 反应速率大的金属更活泼 化学 12 判断依据 实验设计 判断方法 金属A与另一金属B 的盐溶液能否反应 将金属A放入另 一金属B的盐溶 液中 若A能置换B，则A的活动性比 B的强；若不能置换，则B的 活动性比A的强 续表 化学 13 3.设计实验 （1）比较两种金属的活动性强弱（以锌、铜为例） 实验方案 判定方法 方案一 将金属锌放入铜的盐溶液中或将金属铜 放入锌的盐溶液中 根据置换反应能否 发生（或实验现 象）判断 方案二 将金属锌、铜分别放入稀盐酸中 根据能否与酸反应 判断 化学 14 实验方案 判定方法 方案三 将金属锌、铜同时放入金属活动性位于 两者中间的金属的可溶性盐溶液 （如溶液）中或将金属活动性位 于两者中间的一种金属分别放入锌、铜 的可溶性盐溶液中 根据置换反应能否 发生（或实验现 象）判断 续表 化学 15 （2）比较三种金属的活动性强弱 实验方案 判断方法 方案一 两两组合 根据比较两种金属的活动 性强弱的方法进行验证 方案二 “两盐夹一金”：选用三种金属中 活动性排在中间的金属单质及另 两种金属的可溶性盐溶液作为试 剂进行验证 根据金属单质分别与两种 金属盐溶液反应的情况进 行判断 化学 16 实验方案 判断方法 方案三 “两金夹一盐”：选用三种金属中 活动性最强和最弱的金属单质及 另一金属的可溶性盐溶液作为试 剂进行验证 根据两种金属单质分别与 金属盐溶液反应的情况进 行判断 续表 化学 17 4.注意事项 （1）实验前必须打磨金属表面，除去表面氧化层或污物。 （2）做金属与酸反应的实验时一般用稀盐酸或稀硫酸，不能用硝酸或 浓硫酸。 （3）金属与盐溶液反应，盐必须可溶于水。 （4）在比较金属活动性时要注意控制变量法的应用，如酸溶液或盐溶 液的浓度、温度。 化学 18 一题通关 核心题 金属活动性顺序是金属化学性质的核心内容，为了更好地掌握 该知识，提升科学探究能力，某实验小组同学以铝、铁、铜三种常见金 属为例，对金属活动性强弱的验证展开了项目化学习。 化学 19 任务一：依据金属与氧气的反应进行验证 ［查阅交流］（1）铝常温下能与空气中的氧气反应，在表面形成致密 的氧化铝薄膜，使铝更耐腐蚀。 （2）铁在空气中不能燃烧，在纯氧中点燃铁丝，能剧烈燃烧。 （3）铁、铜在常温下几乎不与氧气反应，在潮湿空气中，铜比铁耐腐蚀。 ［得出结论］小组同学依据____________________________________， 得出结论：金属活泼性为。 金属与氧气反应的难易程度和剧烈程度 化学 20 任务二：利用金属与稀酸的反应进行验证 ［进行实验］ 分别取形状、大小完全相同的三种金属片放在三支试管 中，进行如图操作并记录了实验现象。 化学 21 金属 实验现象 铝片 铝片表面产生大量气泡 铁片 ______________________ 铜片 铜片表面无明显现象 铁片表面产生少量气泡 化学 22 ［得出结论］金属活动性：。 ［反思评价］小组同学仔细分析实验后，提出了质疑，认为实验不严 密，理由是____________________。 所滴加酸的种类不同 化学 23 任务三：根据金属与金属盐溶液的反应进行验证 ［进行实验］如图Ⅱ，分别取两片形状、大小完全相同的铁片放在试管 中，滴加等量的氯化铝溶液和氯化铜溶液。 ［实验分析］ 实验①无明显现象；实验②的现象是_________________ ____________________________，反应的化学方程式是______________ ___________________。 铁片表面生成红色 固体，溶液由蓝色变为浅绿色 化学 24 ［得出结论］金属活动性：。 ［拓展延伸］ 小组同学通过实验，讨论后一致认为利用其他三种物质 也可完成铝、铁、铜的金属活动性强弱探究，请写出其中一种组合的三 种物质：__________________________。 铝片、铜片、硫酸亚铁溶液 化学 25 考法拓展 1.选择试剂为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计如下实验。为 达成实验目的，可以为____（填字母）。 a.b.c. 实验Ⅰ 实验Ⅱ 化学 26 2.评价实验方案 某铝合金含铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属 的活动性顺序，某同学设计了如图3个实验。实验甲能得出的结论是 ____的金属活动性更强，另一位同学认为实验乙、丙中均无明显现象， 对完整的结论没有作用，都可以省去。你的看法是___（填字母）。 铝 C A.乙、丙都可以省去 B.乙、丙都不能省去 C.丙可以省去，乙不能省 D.乙可以省去，丙不能省 化学 27 聚焦四川 明考向 命题点一 金属的化学性质 1.[2023泸州] 下表为某核心期刊刊文中氢气制备对比实验的数据 （将锌粒压成薄锌片增大了表面积）。下列不能由实验得出的结论是 ( ) 化学 28 编号 硫酸的质量分 数/% 锌的形状 产生氢气体 积/ ① 20 锌粒 31.7 ② 20 薄锌片 50.9 ③ 30 锌粒 61.7 ④ 30 薄锌片 79.9 化学 29 A.是金属活动性顺序中氢前金属 B.锌粒产生氢气的体积总是比薄锌片小 C.增大硫酸的质量分数能加快产生氢气 D.增大锌与酸的接触面能加快产生氢气 √ 化学 30 2.[2024泸州]鲁教版教材《化学（九年级下册）》62页“多识一点”有如 下介绍：铝在常温下很容易跟氧气发生反应，生成一层致密而坚固的氧 化铝薄膜。据此，某课外学习小组开展了系列性质探究予以证明。已知 熔点：铝，氧化铝；沸点：铝。回答相关问题： ［实验如图，用火焰喷枪的火焰（温度）从下往上灼 烧铝片，观察到下端形成一个呈鼓胀状态的“小泡”。 化学 31 （1）铝在常温下跟氧气发生______ （填反应类型）反应。 化合 （2）形成鼓胀“小泡”现象既能证明_________ ___________________________________，还 能证明铝的熔点低于氧化铝，“小泡”内装的铝 呈____态。 铝能与氧气反应生成致密而坚固的氧化铝薄膜 液 化学 32 ［实验将铝片浸入溶液中。 （3）开始内无明显现象，该事实______（填“能”或“不能”）证 明氧化铝薄膜的致密性。 不能 （4）左右铝片表面逐渐产生气泡并析出红色物质。收集气体检 验，易燃，则气体是______。写出生成红色物质的化学方程式： _________________________________。 氢气 化学 33 3.[2023成都] 利用如图实验探究金属的化学性质。 实验一 实验二 实验三 （1）实验一：水的作用是_______________________________________ _______。实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是_________ ______________________________。 防止高温熔融物溅落下来使瓶底受热不均而炸裂 火柴燃烧消耗了较多的氧气，使氧气不足 化学 34 （2）实验二：两个反应均生成了______（填物质名称）。比较铁和铝 的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小的铁片和铝片； ②__________________________。 氢气 加入等体积等浓度的稀盐酸 化学 35 （3）实验三：反应的化学方程式为_______________________________ ____。再补充一个实验可得出、、的金属活动性顺序。设计并 进行实验，补全下表。 化学 36 实验步骤（可用图示） 实验现象 实验结论 ___________ _________________________ _________________________ _______________ ____________ （或取少量硫酸亚铁溶液于试管中，伸入铜丝与溶液反应，合理即可） 无明显变化 化学 37 命题点二 金属活动性顺序及应用 4.[2022绵阳]现有质量和形状均相同的、、三种金属，将、分别 放入溶液中，只有的表面产生红色固体；又将、分别放入等 浓度的稀盐酸中，后者产生气泡比前者快。由此判断，几种金属的活动 性顺序为( ) A A.B. C.D. 化学 38 5.[2023自贡]现有体积大小相同的三种金属、 、，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀 硫酸中，不发生反应，、反应生成氢气的质量 与反应时间的关系如图所示。、、的金属活动 性顺序正确的是( ) D A.B. C. D. 6.[2024南充节选]将一定质量的铁粉加入和的混合溶液中， 充分反应后过滤，滤液中一定含有的溶质是_______________（填化学式）。 和 化学 39 7.[2024达州] 金属材料性能优良，已成为社会发展的重要物质之一。 （1）广汉三星堆遗址出土的黄金面具，是利用黄金具有良好的______ 性，将黄金锤成极薄的薄片贴在面具上制成的。 （2）钢铁是容易锈蚀的金属材料。实验室用稀盐酸除铁锈的化学方程 式为_______________________________。 延展 化学 40 （3）金属与盐溶液反应可用于金属的回收和提纯。将一定量的锌粉投 入含有和的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣 和无色滤液。下列说法正确的是____（填字母）。 A.滤渣中一定含有、和 B.向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 C.向滤液中加入稀盐酸，一定没有沉淀产生 D.滤液中一定不含，可能含有和 化学 41 8.[2023遂宁] 学习了金属与盐溶液反应的知识，思雨同学在“实验开放 日”，将一定量的锌粉加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣 和滤液，她对滤液中溶质成分产生了兴趣并做进一步探究。 ［提出问题］滤液中溶质是什么？ ［猜想与假设］猜想一：；猜想二：；猜想三： 、。 经分析猜想一错误，其理由是___________________________________ ______________________________________________________________ ________________ ______________________。 在金属活动性顺序中，锌排在银前面， 故锌粉可以将银从银的盐溶液中置换出来，而锌会以锌离子的形式存在 于溶液中，故滤液中的溶质不可能只有硝酸银 化学 42 ［设计并进行实验］ 操作 现象 结论 用化学方程式解释 取少量滤液于试管中，加 入氯化钠溶液 _______ _______ 猜想三 正确 _____________________ _____________________ 产生白色沉淀 ［反思与拓展］ （1）反应物的量不同，可能导致得到的物质种类不同。 （2）滤渣中含有________________。 （或、 化学 43 思维进阶 分层练 A层 基础闯关 1.[2024自贡二模]有、、三种金属，和稀盐酸不反应，和稀盐酸 反应有气泡产生，放入溶液中，表面有银白色固体出现，与 溶液无明显现象，则、、三种金属的活动性由弱到强的顺序 是( ) C A. B. C.D. 化学 44 2.教材P13图改编 按图进行实验，图甲是铝与硫酸铜溶液的反应，图乙 是铜与硝酸银溶液的反应。下列分析或结论正确的是( ) C A.图甲反应的化学方程式为 B.图乙实验的现象是铜丝表面出现银白色的金属银 C.由图甲、图乙实验可知，金属的活动性顺序为 D.由图甲、图乙实验无法判断、、的金属活 动性强弱 化学 45 3.[2024滨州] 下列各组试剂不能验证铁、铜、银三种金属活动性强弱的 是( ) B A.溶液 B.溶液稀硫酸 C.溶液稀硫酸 D.溶液溶液 化学 46 4.跨学科·物理某小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在 杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球（均已打磨），此时杠杆平衡， 然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和溶液的烧杯中进行实 验。下列有关说法不正确的是( ) D A.实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B.右端烧杯中反应后的溶液里一定有 C.一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D.该实验可得出铁的金属活动性比铜强 化学 47 5.[2023重庆] 铁和铜在自然环境中都能被腐蚀。下列不能说明铁比铜活 泼的事实是( ) C A.历史上铜比铁使用更早 B.铁的文物比铜的稀有 C.氧化铁能与盐酸反应而铜单质不能 D.铁能与硫酸铜溶液反应 化学 48 6.模型法 模型能够直观反映化学变化的结果。将一定质量的镁条放入 某一溶液（如图），其溶质硫酸铜和硫酸亚铁的质量相同，充分反应后 烧杯内固体的组成和质量大小关系不可能的是( ) C A. B. C. D. 化学 49 7.传统化学工艺[2024湖北]《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生 铁打成薄片，浸渍数日，铁片为胆水（硫酸铜溶液）所薄，上生 赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，方成铜。”下列理解错误的是 ( ) C A.“打成薄片”增大了反应物的接触面 B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 化学 50 8.[2024乐山二模]向盛有铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程 中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是 ( ) C A.点时，溶液中的溶质只有 B.点时，生成气体的总质量达到最大 C.过程中，溶液的逐渐增大 D.该铜锌混合物中锌的质量为 化学 51 9.[2024陕西] 化学课堂上，老师为同学们演示了如图所示的实验。 （1）铜丝插入溶液一段时间后，观察到的两个现象分别是 _______________________________________________，发生反应的化 学方程式是________________________________。 铜丝表面有银白色固体析出，溶液由蓝色变为无色 化学 52 （2）铝丝表面析出红色固体时，试管内溶液中的溶质一定有__________。 化学 53 B层 能力提升 10.装置创新为比较金属与、的金属活动性强弱，某实验小组设 计了如图装置。待甲中充分反应后打开，使甲中溶液全部进入乙中， 乙中无明显现象，打开使乙中溶液全部进入丙中，片表面变黑 （金属片均足量）。下列有关说法正确的是( ) 化学 54 A.甲中反应后得到黄色溶液 B.丙中反应后溶液质量增大 C.三种金属的活动性顺序为 D.将片和片互换位置仍能达到实验目的 √ 化学 55 11.数字化实验[2024攀枝花一模]运用手持技术探究金属与酸的反应。 向的烧瓶内注入溶质质量分数为的稀盐酸，分别剪 取长约、宽约的镁、铝、锌、铁、铜金属条，打磨后投入 烧瓶中，迅速塞紧带有压强传感器的橡胶塞（见图甲），点击采集，得 到如图乙所示的压强变化曲线。回答下列问题： 化学 56 （1）曲线对应的金属是____。 铜 化学 57 （2）曲线对应的金属是铁，反应的化学方程式为_________________ __________________。 （3）曲线在左右达到最高点后又略微下降的原因是____________ _________________________ _________。 镁与稀盐酸 （4）下列说法错误的是____（填字母）。 A.对应的反应速率适中，适合实验室制取气体 B.如延长反应时间，可得到的图像是一条直线 C.从图像可推测对应的金属打磨不彻底 D.从图像推测反应时盐酸浓度在变大 反应放热，在反应结束，温度降低 化学 58 12.科学思维 金属越活泼，越易在溶液中失去电子，将不活泼金属的离 子置换成金属原子。 （1）将锰粉投入硫酸亚铁和硫酸铜的 混合溶液中，反应前后的微观示意图 如图所示。 ①锰的活动性___（填“”或“”） 铁、铜。 化学 59 ②若要验证锰、铁、铜三种金属活动性顺序。除微观示意图中所示实验 以外，还需要补充的实验可以是____（填字母）。 A.加入溶液 B.加入溶液 C.加入溶液 D.加入溶液 化学 60 （2）小花同学为了帮妈妈鉴定金首饰的真假，通过查阅资料发现：除 了可以用灼烧或加入醋酸的方法外还可以用硝酸银溶液进行鉴定。请写 出假黄金（黄铜）中的铜与硝酸银溶液反应的化学方程式：__________ __________________________。 化学 61 C层 思维拓展 13.科学探究与实践铁制品容易生锈，但将铁加热熔入金属铬，可 制成不锈钢。某化学兴趣小组进行以下实验，比较、、的金属 活动性强弱及相关定量研究。 化学 62 ［资料显示］铬是一种抗腐蚀性强的银白色金属。硫酸亚铬溶 液呈亮蓝色，在空气中能迅速被氧化成碱性硫酸铬，其溶 液呈绿色。 （1）该含铬不锈钢的硬度______（填“大于”或“小于”）纯铁的硬度。 大于 化学 63 （2）为证明、、的金属活动性强弱设计了如下实验。 实验操作 实验现象 反应的化 学方程式 实验 结论 取大小相同的、 、的金属片， 打磨光亮，分别放 入等体积、等浓度 的稀硫酸中 __________________ __________________ __________________ __________________ __________ ________________ ________________ ________________ ________________ ____________ （任写一个） 铬片、铁片表面均产生气泡，且铬片表面产生气泡的速率大于铁片，铜片表面无气泡产生 （或 ） 化学 64 ［分析解释］反应后的溶液一段时间后变成绿色，其原因是______ ___________________________________________________。 硫酸亚铬在空气中能迅速被氧化成碱性硫酸铬，其溶液呈绿色 化学 ［反思评价］ 实验结束后有同学提出质疑：金属和酸反应放出的热量 会对反应速率造成影响，因此上述实验结论不够科学。建议用铬片、铜 片和______________________溶液进一步验证铬、铁、铜三种金属的活 动性强弱。 硫酸亚铁（合理即可） ［拓展延伸］向硝酸亚铁和硝酸铜的混合溶液中 逐渐加入铬粉，溶液质量变化如图。 化学 66 （3）取反应过程中某时刻的固体加稀盐酸，有气泡产生，此时固体成 分为_________________________（填化学式）。 （4）指出段溶液质量变化的原因：__________________________ _____________。 、（或、、） 参加反应的铬的质量小于置换出铜的质量 化学 67 与氧气反应 4Al+3O22Al2O3 2Mg+O22MgO 3Fe+2O2Fe3O4 2Cu+O22CuO $$