4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 核心素养目标 1、政治认同：培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，认同尊重的价值观； 2、道德修养：在生活中，能尊重他人，践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐为主要内容的道德要求，做社会的好公民； 3、法治观念：学会尊重他人，明白法律面前人人平等； 4、健全人格：能够换位思考，学会正确处理与家庭、他人、集体和社会的关系； 5、责任意识：培养学生尊重他人的意识，在实际生活中能做到尊重他人。 自主学习 Self-introduction自我介绍 1.尊重的含义和表现 ✯2.尊重他人的重要性（难点） ✯✯3.如何尊重他人 3 一 尊重是交往的起点 4 请你观察以上两张图片，回答以下问题： 第一张图片是不尊重他人的体现，第二张图片体现了尊重他人。 1.这两张图片有何不同？ 尊重是交往的起点 1.尊重的含义及表现？P32 （1）含义：尊重即尊敬、重视 （2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等 尊重每一份职业 尊重竞争对手 尊重他人学习的权利 尊重他人的人格尊严 9 月 14 日，安徽马鞍山的一位外卖小哥唐先生，他在给安徽工业大学一学生送餐时因为联系不上，于是先去送下一餐。在重新给给该学生送餐时，因为学校通行防疫政策限制，外卖员告知学生需要走到校门口拿餐。取餐后，该学生发短信辱骂该外卖员为底层猪等。 模块一、案例分析 你怎么评价该学生的言行？ 你怎么评价买卖小哥的言行？ 不懂得尊重他人，修养不够 体谅他人，大气、有涵养 事后称：已收到学生道歉，不希望因这件事把学生毁了。学生还没有进入社会，不跟他计较，但希望能够尊重一下外卖小哥，希望点餐的客户能够对这个职业多一些理解。” 7 习近平弯腰向于敏颁奖 董卿“跪姿”聆听许渊冲讲述 ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现 2.为什么尊重他人？ 感悟尊重 7月28日，中通快递员小郭因迟到5分钟，先是遭到收件人用伞把殴打，随后还被一男子踹倒，并殴打伤。对此，当地派出所已立案调查，该名快递员对女客户并不图奢求，只希望得到对方的一句道歉。 思考：快递员遭到殴打，为什么只希望得到对方一句道歉？ “很委屈，我只想要一句道歉” ◎受到他人尊重 能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感。 ◎得不到他人的尊重与认可 往往会产生自卑感、挫败感。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。（对他人）P33 思考：1、生活中有哪些不尊重他人的事例？ 2、你是否有过不尊重他人的行为？ 3、这些行为会带来哪些不良影响？ 连个“谢谢”都不说，你给我起来！ 请主动为孕妇让座。 谢谢! 爱人者，人恒爱之;敬人者， 人恒敬之。 ——-出自《孟子·离娄下》 意思：爱别人的人，别人也永远爱他;尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。 杭州图书馆接纳拾荒者进馆，被赞最温暖图书馆 赞同。因为这是积极关注、重视他人的表现。有利于社会的和谐、融洽。我们应该平等对待他人。 思考：你赞同图书馆的做法吗？ 我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。 ——杭州市图书馆馆长楮树青 探究：尊重的重要性 1、上述案例给我们什么启示？ 一新人结婚频用电梯担心影响邻居，便在电梯里张贴提示，并附上喜糖与邻居分享喜悦，邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐，称从她的喜糖中感受了意外和温暖。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2、为什么要尊重他人？ 2.为什么要尊重他人/尊重他人的必要性？（p33-34掌握） （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； （2）尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步； （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2.为什么要尊重他人（意义） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（自身） ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。（他人） ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。（社会） 办图网QQF4D2CD6C74639原创 16 尊重从我做起 02 ①积极关注、重视他人。 小冬打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这是，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 情景一 情景二 小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 情景三 小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。 尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 3.如何尊重他人？ 帮助小萌解决问题后，改天再去美术馆 热情接待同学，共同合作，认真地撰写演讲稿 虽不感兴趣，也会认真地听舅舅讲述，与舅舅谈论剧情。也可以委婉地拒绝别人。 为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。 我尊重哪些自立自强的人。 无论是陌生人还是熟人，我都会尊重。 我特别尊言而有信的人。 （1）你赞同他们的看法吗？说说你的理由。 （2）你还有哪些看法？ ②平等对待他人 探究与分享 春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死。真相大白后，李离准备以死赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。李离说：“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。 思考：故事告诉我们什么道理？ ③学会换位思考 “己所不欲，勿施于人” 思考：图片告诉我们什么道理？ 有人问孔子对自己的弟子的评价，孔子说：“颜回比我贤明，子贡比我善辩，子路比我勇敢。” “他们都比你强，为什么还会拜你为师呢？” “他们认我为师，不是因为我比他们更贤能，而是我能让他们发扬优点。” 这便是孔圣人懂得欣赏的眼光！ 说说这则故事给你有何启示？ ④.学会欣赏他人 “尺有所短，寸有所长”。 A、我们要善于发现他人的潜质和特长。 B、真诚的欣赏和赞美他人优点和闪光点 C、给予他人积极的评价。 归纳小结 3.怎样尊重他人？ ①.积极关注、重视他人； ②.平等对待他人； ③.学会换位思考； ④.学会欣赏他人。 为什么要尊重他人？ 怎样尊重他人？ 尊重他人 本课小结 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 每个人都希望得到他人和社会的尊重 尊重使社会生活和谐融洽 积极关注、重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 尊重的含义及表现 真题演练 文明观演温馨提示◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 （2024·河北·中考真题）日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 真题演练 （2024·四川眉山·中考真题）漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 真题演练 （2024·云南·中考真题）一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A．举止文明已成为每个人的共识 B．文明有礼是具有强制力的法律规范 C．扔烟头是小事，不应小题大做 D．当事人不尊重文物，也不尊重自己 【答案】D 真题演练 （2024·湖北·中考真题）对下图寓意理解恰当的是（ ）     A．体味美好情感，产生共鸣 B．懂得关爱他人，互相帮助 C．保持宽广胸襟，健康成长 D．消除负面情绪，传递温暖 【答案】C 生活中，人们对尊重的认识和感受是多样的。 提示：尊重即尊敬、重视，尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都希望得到他人和社会的尊重；受到他人尊重可以增强自尊、自信；尊重使社会生活和谐融洽；尊重是交往的起点；尊重要从我做起，关注他人、平等待人。 运用所学知识，谈谈你对尊重的理解。 课堂练习 245175.3 $$