13.2 在奉献中成就精彩人生 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

nullnull时代楷模——张桂梅 新课导入： 张桂梅的事迹给了我们什么启示？ 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值，成就精彩人生。 13.2 在奉献中成就精彩人生 第十三课 实现人生价值 1.政治认同：理解个人命运与国家命运的联系，明确在奉献社会中实现个人价值的积极意义。 2.道德修养：树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值。 3.健全人格：‌明确实现人生价值的途径,懂得奉献不仅是人的存在方式，也是价值的实现方式。 4.责任意识：懂得平凡的岗位也能书写不平凡的人生华章，努力让自己在奉献中走向伟大。 核心素养目标： 教学重点：如何在奉献中成就精彩人生？ 教学难点：在奉献中实现人生的价值。 目 录 CONTENT 01 怎样在奉献中成就精彩人生？ 02 为什么所有工作都是有价值的？ 03 如何在奉献中走向伟大？ 雷锋的选择 ：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么? --《雷锋日记》 从雷锋的日记中，你感悟到什么？ 只有将自己的命运与国家和人民的命运紧密相连，才能在奉献中找到人生真正的价值和意义。 1.为什么在奉献中成就精彩人生？ ①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ②任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。 最美奋斗者——张海迪的故事 张海迪，5岁患上脊髓病，从此高位截瘫，没进过学校，自己完成了小学、中学课程，15岁又自学医学、针灸，为乡村看不起病的农民无偿治疗，以惊人的毅力学会了大学英语、日语、德语并成功翻译了近20万字的外文著作。她以不屈的精神和命运斗争，感动了世界。她还坚持做大量的社会工作，支持残疾人事业，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出贡献。 面对人生的困境，张海迪是如何成就精彩人生的？ 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 ① 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 如何在奉献中成就精彩人生？ 知识梳理 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 “共和国勋章”获得者 黄宗德 李振声人生最宝贵的20年青春是在实验室和试验田里度过的。杂交种不能发芽，他就蹲在田里对一株株小苗逐一排查。有时一个杂交种看着很好，下一代却面目全非，他就一次次鉴定筛选。每个夏天，他身上都被晒得脱层皮。年复一年，在做成千上万朵小花的杂交后，他们得到了几粒种子。就是这几粒小小的种子让李振声看到了希望的曙光。 李振声在科研上不懈努力，终于为中国的小麦种植带来了翻天覆地的变化。 思考：“把年华献给伟大祖国的黄土地”，李振声的事迹启示我们应如何在奉献中成就精彩人生？ ② 立足岗位作奉献。 学海拾贝 怎样在奉献中成就精彩人生？ ② 立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 时代楷模 丁照民 “练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。 【互助促学二】 怎样在奉献中成就精彩人生？ 11 时代楷模 张雪松 张雪松，新一代铁路工人。他不能满足于自己“一亩三分地”里的技术，开始自学铆工、焊工、电气、机械和计算机等业务知识，向爱人请教电工知识，并跟着书本学画电路图。他还进修了机电一体化专业的大专课程，学习了维修电工、PLC编程、CAD设计知识。工作28年来，技校毕业、钳工出身的张雪松完成技术革新109项，制作工装卡具66套，撰写工艺文件和操作指导书72项，改进进口工装设备技术缺陷20多项。 【互助促学二】 怎样在奉献中成就精彩人生？ 12 任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。 【互助促学二】 怎样在奉献中成就精彩人生？ 思考:丁照民和张雪松在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他们事迹对我们实现人生价值有何启示？ 13 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 ③ 在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 如何在奉献中成就精彩人生？ 知识梳理 一粒小小的种子改变了世界。 　　“杂交水稻之父”袁隆平解决了十多亿人的吃饭问题，有力回答了世界“谁来养活中国”的疑问，同时为世界粮食安全做出了卓越的贡献！ 袁隆平为什么能辛苦研究杂交水稻？ 将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 探究3、如何在奉献中走向伟大？ 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 ④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。 如何在奉献中成就精彩人生？ 知识梳理 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 课堂小结 在奉献中成就精彩人生 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中； 立足岗位作奉献； 在踏实奋进中绽放人生的光彩； 在奉献中走向伟大，成就精彩人生 课堂小结 1.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（　　）。 A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值 B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响 C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值 D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯 A 课堂练习 18 2.“共和国勋章“获得者王振义说:“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到( ) ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值 ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值 A.①② B. ②④ c.①④ D.③④ B 课堂练习 19 3.外卖小哥从12米高的大桥纵身跳下救人,虽致受伤而不悔;“船老大”沈华忠第一时间丢弃价值10万元的蟹笼,搜救遇险渔船;眼科医生陈洁免费帮助近万人重见光明……他们用行动共同诠释了(　     ) A.平凡的岗位更能实现人生的价值　　     B.在平凡的岗位上同样能创造自身特有的价值 C.干好本职工作才能实现人生价值　　     D.要实现人生价值就必须舍弃自身的利益 B 课堂练习 20 4.前行的路上,难免会遇到各种挑战。真正的强者总是在磨砺中昂扬奋起。山巅的风彼岸的云、征途上美丽的风景,属于不畏艰辛的人。中华民族伟大复兴的接力棒已经交到当代青年之手。对此,我们应 ( ) ①复制他人成功的经验,实现人生价值 ②顺应时代潮流变化,随遇而安 ③提高自身综合素质,敬业实干 ④不断增加知识储备提升自己 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ D 课堂练习 21 Lavf57.62.100 Lavf58.46.101 $$null