期末素养综合训练卷(二)-【千里马·单元测试卷】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024 吉林专版）

②七年级1上册) 期末素养综合训练卷(二 [答*限 5. 2024年1月23日.折测阿克5跳区什县发生7.1线地霞,如果在地需时不幸 接境压无法脱险,下列方法中可取的有 【考查题图:些一-单元】 ①提量存体力 时间:50分钟 满:60 ②奋力呼叫浆救,用手戏掉开理压物 ③尽量寻找水和食物 题号 总分 ③例造生存条件,附心等持教握 B.①②④ A.①②③ C.①③④ 得分 D.②③④ 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是点符合题意的,每小题2分,共26分) 6.上课大声讲课,抬高手费写板书、长时间站立;下课文忙看备课,写教案、批改作业.一这是 起多老得每天的生活,对此,我们段 装3.()经常吃高皆贴食物,容易导致肥财;长期明鉴酸饮料,会危害身体健束;坐姿不 ) ①体惊老师副辛势 . ,) 正.对刻,陪排眼精密有害,所以,我们陪过 ②.心听取老的教离 ③尊陌为传承文图作出的资成 ①科学陪食,卷成健康的生活方式 ②增强生命的承受力稻 视的付计 A.①②③ B.①②④ C:①④ D.②③④ ③珍惜生命,素生会的意义 ④关心自己的身体,对生命负责任 A.② 1. 心③ 7.“回家吧.幸福,幸福,能抱一父母...一拍一拍上沾染的尘土.再累也一样坚持的脚步,回 : D.③④ 家真的幸福。““国家真的幸福”原因在于 ) 2.右边浸画给我们的启示是 A.家中有备5,家中有亲 B.家是我们吃住的地 内 A.人们不可能看到自已身上的缺点 C.家能够提供给我们一切物基好 D.家是我们体闲娱乐的肠所 B.要涌过自我察发现自身的不足 8.材(&题一)2023年题运会全红算再现水花酒失术,七名我判全给满分,姓从混江 不 C.接受他人评候才能做完美的自已 体校到国家队,获得过多位数练的指导,教练邦艺说:“如果跳不好姓会很难过,会因为一个 D.学会欧常自己才修学会欣官他人 动作练一下午。”全红的这段人生经历表明 ) 要 3.亮亮在班里有一“铁哥们儿”,他们经索在一起上网,打游戏,相互之纠还订立了一个协 生活的择折是我们生命成长的一部分 议:无论谁违反了纪,都要相互”帮册”,不准出卖朋友,亮亮的行为 ②身处送境我们要学会与效人建立联系,依枪怯人帮时 A.请误,因为不应该在孩上结交朋发 B. 正确,因为快非常重视局学间的发情 ) ③身处送境我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志 C.错误,因为换没有坚持别,是不分 D.正,因为恒主重提“哥们交与 ④我们要及时调自己,正确对待掉析 B.①②④ C①④ A.①{ 4.(纯叹一模)核心素养 健全人格]系上用甜,享任一美食,在劳动中感受亲情,传承家 D.③④ 风;动手动献.体验本工.泥朋等非遗技艺.加深对中华优秀传统文化的理....如令,内容 9.考(现三)如右图《艾宾浩斯建忘曲线)告诉我们在学习上要 ) 丰富,振式多样的劳动教育,引导基基学子 ①提高学习遭 _ ①养成势动税念,增强劳动技谈 ②培善劳动精神.促进会面发 ③科学过 ④税离课本学习,感劳动之美 道重劳诗创语,涵养劳动品格 ③陪学习兴期 L.②③ B.② C.④ D.② ④善成自好习相 B.② A.①② C.①④ D.② .47. 用止国标较科音信扫词 AI学助手在线答疑 10.(期中)进人直在期,小海对自已发生的安化学出了以下托断,国干正确认识日已的 二.非选择题(共34分) )) 14.(5分)[核心素卷 任意识]阅读材料,回容问题 ①不再和异性展学交涉-我拟理智 2022年3月,教育部印发文各教育课程方案和道地与法治等给个课程标准(2022 虽班了点,征也长高了现接学 般),父务教育道德与法治课权围绕核心素养,体现深程性质,反映课程理念,确主课程目标。 ③有解决不了的间因,不再去求时的人一我很立 核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生遗过课程学习证考形成的正确价值现。 ④不再人云亦云,有自已独到的见-我思想更成熟 必备品格和关键能力,青任意似是追德与法治课程要培养的五大极心素养之一,卖任意 ).② 1.①③ C.④ D. 远是担病甚将夏兴大任时我新人的内在委走 11.(要万题末)2022年3月28日.巴合是·沙发尔别克月(因过度劳累突发疾病,例 (11)在怎体中培卷”任意识”这一格心,素卷,对孩们的成长有何路响?(2分 在工作岗位上,经验救无效职)的女儿追朋努尔克服了重重关,回到父条工作的地方. 承了父的略号,13005第号重启,号的看目说眶 A.每个人的生会都是有限的 B.要无梅过承担起自已选择的责好 C.人的生命是代代接续的 D.生命的意义是具体的 12.(北中)汉字是古老具有生命力的文字,蕴含着丰富的人生哲理。以“海”字 (2)建设美好家底,是家坚成员的其同责任,为此,我们应该怎样做?(2分) 为例,“每”一滴”水”汇集起来,就能成为浩瀚的大海;而大海之所以博大,正是因为可以包 容”每”一涵”水”,上述解这对我们参与集体生活的启示是 ) A.个人力量是分数的,但在集体中汇坚觉会空得强大 B.良好的侧体密要困结合作,应该避免成员间的党争 (3)建设美好集体需要集体成员担当责任。请你为建设美好集体设计一条宣传标语。(1分) C.在集体生活中,个人利益和集体利益总是一致的 D.我们要胸怀宽广,包容集体中的一切缺点和错 13.材(山)2023年5月28日,国产大飞机0919开启首次高业载客飞行。研 制过程中(99闲队成员开集智攻关,他门总括家中困难即在心里,无条件服从队 排,大家坚定信念,协同作战,凝聚起斑憾向上的力量。这表明 ) 15.(6分)阅读材料.回答问题 ①集体生话为个人的成长与发展搭强了平子 料一 七年姐(5)班的小东关干自已学傲饭的自我评价是:小学的时候,我只会池方提 ②要坚持集体主文原则,发扬集体主文精神 面、煮鸡蛋;现在的我,不但会炒荫单的菜,如炒鸡蛋、炒豆芽,而且还会葱踵头、包被子,我 ③集体的力量来源干或员共词的日标和结协作 看到问来不如我,不禁小有得意。 ④个人的力量存集体中汇期,远全产生引大的合 材料二七年报(5)班正在组建学习互助小组,小组长由小经成员离量决定,小东想担任 A.③ B.②④ C.②③ D.①④ 山相长,千是气送自落:”各拉同学,我熟爱学习,性格开级,是大家的开心里,元其善欢主 .42. ②七年上册 样熟目学,看规可议加任小规长,为或级作重献,叫小在的发言,会回学毒梦点山 (2)情境二中,爸的言行说明他抖不关心”我”,对吗?为什么?(2分) 东拉任小组长。似是,小明认为小东不能般任小组长的工作,因为小东曾经因为上课开小 是被者师点名,学习表现不是小组觉最好的,体育测试里50采跑得还不如自己,听完小明 的话,小志拥时陷人对自我的怀疑中,觉得众已可烧的行。 (1)请你结合材料一.评价小东的“自我评价。(2分) (3)如果你是情境二中的”我”,为使父母都开心,个后要怎么做?(7分 (21小东怎样才能打破材料二中的到局?请你活用”做更好的自己的相关知识.并结合点 身经验,为健出谋划第。(4分 17.(6分)阅读材料.回答问题 2024年4月8日晚,中央电视台《感动中国2023度人物通奖盛海》如期而至,命鸿 ,刘珍明、孟二梅等荣鹰感中国2023年度人物,其中中科院院士、著名力学家鸿儒, 内 几十年如一目,耳定一个研究方向,即使遭遇搜败,依鼓不忘初心,终干突破了激波风洞认 验时润致的世纵难题,在国家资全紧张之际,喻鸿选择了钱的研究路径,成劝完成 不 16.(6分)解读情境,回答问题 实验,披开抖学的家,荡去岁月的尘,我们看到了一位科学家为国着想、无私来献的心 情一,上学路上,潘凡愁眉不展。同学程蔚阿起缘由,沸凡说:“煸!昨天晚上,我用手机 (1)从材料中可以看出,侧量人生骨道的尺度是什么?(1分 在班级群里和你脚天,被我妈发现了,她妩上回聊天影响学习,这把我的手机没收了,为 这,我和她吵了一架。” 情境二“福妈,我考了全班第一名。””大好了!”妈妈接过在的试卷,竞然像孩子一样乐得 手母足路,这时候爸鉴走过来看了我的分救,画无表情地礼:”支不是渴分,值得那么兴& 喝?不要喝为一点小进步就矫散自满!”爸爸的一席话如同一冷水,浇灭了我心中兴夸的 。 (2)命鸿酒温挫败,依然不忘初心,终干突鼓了世界极难题,这体现了道境是姐转化为 夫故。 罔境?(2分) (1)情境一中,要让自已的上网行为获得妈妈的理部、支持,透凡应该怎样做?(2分) .3. 用止国标较科音做信扫词 AI学助手在线答疑 (3)我们怎样才能在奉献中成就精彩人生?(3分) (2)程设伤是张晓的姥朋友,请从呵绝友谊”的角度,对强晓选行劝告。(2分 .(1分)在学习了“友谊之树靠青”这一课后,某校七年(1)班的同学们展开了一次社会调 查。调查情况如下: (3)根据材料并结合所学知识.请你为阵毫出主素,让他的父母放心,(2分 !美注·词查 中学生交专状况词查分析表节语 你隅友谊吗 需望.100% 会主熟交友吗? 金,49 不会,35% 不确定.16% 你逸过什么这径认识新朋友? 同学,60% 落,17% 朋友介,15% 其他,8% 为人品德64% 号趣受好,40% 文友看重什么?(多选) (4)反谊是人生水短的话题.友谊的真接有球些?(3分 性格,36% 其他.23% 怎样玩发情?(多选) 过礼%,71 风上物天,53% 的出来一起现,44 其他,17% 【认识,实] 看了这强调查表,同学们纷纷发来自己的看法: 李乐:载结交到人品好,志趣相投的朋友是一种幸福,更是一种幸道。 张晓:我最近和好朋友发生了矛盾,她现在不现我了,我应该送一个她喜欢的 礼让她高普高头.... 豪:现在是“互联罔+”时代了,我苍竭还认为间上变友很险,影响学习,高 且我在网上聊天交友,我该怎么办呢? (5)在生活中.建立友谊、可护友谊.并健友演升华,有很多方法,请你写出再个,(2分 (1)结合“友凉的力量”相关知识,谈谈你对”能结交强人品好,志趣相投的朋友是一种去 福.更是一种幸运的理。(2分 .4:见此图标像料著最信扫妈A灯件学助平在线著疑解张 之为了国回更加好的阴天，众志成减.脚情实境，共多C【解析]如氧地震后不本减观难足属无法既险，盒 少，切在当镜人的比较中，发观了自己的化点，目汉 建在平几的岗位上书可不平见的人生华登。年在幸 同奋斗。舞力学习，积服根常，努力域为扭当民餐 尽重犀存棒力，氏水和食物，前造生存条棒，耐心平 有发璞自己的不足 献中走向伟大，当我们将个人的合运和饱人：，集体 复兵大托的时代瓶人：手将所学阅识转化为带周妇 将税找，3至玉鸡：2倍证，有可我会对身体或盛码 (2小东属要收宜自己的优点，鞋特，努力，也要通 民熊，国家乃至人爱的自运碳系在一园，并为之率感 人夏务杜会的实爱5动，学以直用.为实规中华民族 写，危观生命，故选C 过谁人评价看到白身的不足，举承认族点，接销自已 时.人生意会问醒出伟无的完辉（答出三点即可 伟大复兴的中国登漂力量，（署出已或即可，其绝 的全席.2借更好的自己，要学金欣雪自己、不断完 深（小友箱止我打感受线生话的美好，与志短船投的 行合通意的券案生可门 工.A[航桥]随据观文出洱和所学加就可知，”8客真的 黑白已，不期发强日己的带鹿，重拾对己的信心 锡发互相最南.互相切裙，互用对勉，我门能够共柯进 移.(1)①20,25月12日 幸福”原周在子家中有叠人：家中有青绮，掌是我门情 16(I1表冷骨，C平气和滤与料昌神道，授屏自己上 参。速联友，见证了我们一起走过的成长历程.我们 ()(学.您好，快速奔鬼冲向楼道容易适减拜研极 感的年北，是真自@见岭是湾，A项说衡正确，将合则 网的目的求得钙妈的型解，支绿。2在同降生店中， 苦整真威左第约得在，与正直，域你和见识广的人 务发生民精事作，履孙自已相稳人的生奇发全，我们 考。故连A 做一料对白己发展有边的事情，其得妈蚂的认可韩费 交锡发，是有登的。前友丰富了我们的生话轻验，及 成该象右有序行走。（其他符合题意的容案也可） 装上9.信10 用：团自受拉制上网时间，正确处岸上样与学习的关 上我更剩堆体相生角的更好。（答出两店甲 (3)我支脖小煤的观点。理南：生命是不可送的、有1山，G「解斯引己会展·步发尔刻免河志的女儿地解势 系，让写写是解，支持，【容岛两应甲可，儿德符合想 可.其能料合题直的答室鱼可 限的，数陈代用，生老病处是无法信和的规得 布附到父拿玉作的地方，越承T父金的零季，生说列 童的篷案也可】 (2》张晓，你好！叫护友谊，苦受学会尊重对方，苦受 我义持小云的翼点。理由：雀历史的长河中，五线个 人的土命是化代棒传的，G减正观：，信D三通益村 (2》不对。其实爸苍货是爱”我”，关心“我”的，只是 学会正确处理中突。当有群友爱生子霜的时候，你 人的生命限版背，组代又一代的个体生命实现了 转中没有集见，总禁唐。 爸能表达委的方式为料料不同。爸爸这棒酸，也是希 真学会和时方上雕协角，寻找陵比使修松受的解快力 黄生命的被修：在生合的接住中，据个人的生合不议 式，面不是海过马礼将去化解矛看。其他许合延意 12.4 厘严我“不要香敷，炭娃棱努力，争息做特更好。言 复是我”的生合，毯是我”的生合，在生命的转 的答案也可 1B,G解暂]19莲队点面”无是件候从国队会持“保 之有理博国) (3)同上交枚，置要学会理挂牌到.慎重甚择 民中，人类的精神在不期积旋程丰富。（透行其一观 现了2的观A。”大早是定信念，怜月件战.凝果起 (3①里絮力胞学习，取周好成蜡，2多段月氏能及 我们母有一定的白我权护意以，如木粉号接受附生 用具由即可 民将向上的力童”集易了团的现我。①现A正确 的事情，主动承铜家忽责任体惊父母关爱方式线 人的道请，对和人售显住直保密等。其他符合超意 (4)量畏生命，汽要关爱使人的生合。“七者爱人” 但在用干种料中泛有体及，部康 达方式蜂本恰当，别解父司，国在好文化理静同 的答案也可) 箱已避人”，要求我们以珍分白达的生食走肉关爱14〈1)①在能体生活中，稀个人厚有不同的身色，后担 时，菱术酸父寻，师父母排优解重。【容血两点甲可 4》工友谊是一种索密的美系。友或晶一种心灵 能人的生金，裤输总刚脊生命关条.处生合题.享 不列的乳成。，我们在认真发事的过程中棒成自己的 其植符合题德的答案也可) 钩相话。友是平等的、双代的 夏，关杯和善停身边的每一个人 价箱。2勇于担资可以为自已偏斜情任，可以止自已 17.1一个人对他人朝社会的黄就是衡量其人生价值 (5》主动关心、明成任：组被父延、协育发容、，换位 (3从我做起，从观依做起，牌晴实地，在生话经情中 依规予更天的置任，从面辑有更多发根的肌公。（其 的尺度 思考，平等得重等。《容出两个程可，其规符合题意 一点一点地审构自己的人生：充益生命，热爱平习，乐 使花合驰庭的落墨位可》 (2}受作堆雨青过，不观、不言败，逆境硫有可能列 岭容案也可) 于我，在探素中扩展生请的阀历，让生舍充请色密与 (2)共同分相家第：不断提高自我管列能力，有已的 化为颗境 活力：能振活出自己的人生，实观自我桥植，承扫起日 事情自已前：增置家庭责任章识.家区建设作面就： (含只有起自己的小我融人时代，祖国和人民的大 己的读任，将个人理想与国家发限，民批兴和人黄命 等等。《其植符合道意的答案位可》 我之中，才能更好地实成人生价值，人门在平凡的 运结金显米，等等。（其佳有合赠意的容案也可引 《3)集体建设，人人参与：集体是化家，追设集体我妇责： 岗位上即数总思、能能业业，雀为社金家务中创面着 期末素养综合练卷（二） 等等，（答出一养即可其输算公遥意的答案位可） 白特有的便顿：在实在进中帽数人生的允。 I.B 2B 3.C 4.A 5.《1们①通过得中与小学的时比，小不看兵自己的连 口行沉下心米，心无务算.干一行，夏行、研一行，才 .54