期末复习《生活用电》实验题专练B卷2024-2025学年人教版物理九年级（全一册）上学期

期末复习《生活用电》实验题专练B卷 一、实验题 1．如图所示是某电热器的工作原理图，R1、R2是发热电阻，虚线框为电热器的金属外壳，它用一个旋转开关可以实现电热器多挡位工作的要求。其中旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的左边缘依次有4个金属触点①、②、③、④，右边缘是一金属板，可绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将左边缘相邻的两个触点与右边缘的金属板同时连通。如旋到图中位置S时，金属滑片将1、2两触点同时与右边缘金属板接通。 导线规格 导线横截面积S/mm2 0.5 1 1.5 2.5 安全载流量I/A 4 8 12 20 （1）小红想在电路中加一个“倾倒开关”，使电热器被碰倒时能自动断开电路，以免引起火灾。该开关最好应安装在示意图中A、B、C、D、E中的点 处； （2）如果R1=R2，旋钮开关旋到位置S时的电功率为1000W，R1= Ω； （3）在（2）的条件下，当旋钮开关旋到位置T时，通电1min消耗的电能 J，这些电能若用于加热水，且加热效率为70%，能使0.5kg、20℃的水温度升高 ℃（水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）。 2．在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡： (1)当小明接好最后一根导线时，灯泡立即发光，原因可能是 ； (2)图甲所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为 V； (3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 （选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 ；（选填字母） A．更换不同规格的灯泡，再次实验 B．将L1、L2的位置交换，再次探究 C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 原因是： 。 (4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1 U2。（选填“＞”、“=”或“＜”）。 3．认识短路的危害和保险丝的作用 【设计实验】 目的：认识短路的危害 器材：低压电源（直流6V）、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、导线、电流表（演示电流表，0～5A） 【进行实验】 （1）在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其它部分如图所示连接好电路． （2）当开关闭合时，灯泡 （填“发光”或“不发光”），电流表 （填“有”或“无”）示数． （3）断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到 A．电流表没有读数，灯泡也不亮 B．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，灯泡变得非常亮 C．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，AB间导线也随即熔断 D．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断 【分析论证】 B、D间接入铜丝时，灯泡被短路，电路中电阻很小．根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流 ．这时，通过保险丝 （填“等于”、“小于”或“大于”）导线的电流，但保险丝的电阻比导线大很多，根据焦耳定律，在电流相同时，导体中的产生的热量跟电阻成 比，所以保险丝的温度更高，又由于保险丝的 较低，所以发生了上述的现象． 4．小明家的插座由于使用次数过多，造成与插头接触不良，使接触处电阻变大．在使用这个插座时，小明发现插头处很热，而与插头相连的导线却不怎么热，他的猜想是：在这种情况下，电阻越大，电流产生的热量越多，为了验证自己的猜想，他从实验室找来一段阻值较大的电阻丝、一段阻值较小的电阻丝、相同的烧瓶和温度计各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干，进行了实验。 （1）他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油，按图甲和乙组成两个电路，保证通电时间相同，通过观察 来比较电流产生热量的大小； （2）他发现电流通过及产生的热量多，这与他的猜想不一致，原因是什么 ？ （3）利用以上器材，改进实验电路，可以验证小明的猜想．请你在下面虚线框中画出改进后的电路图 ； （4）小明买来新的三孔插座，在更换插座时，他发现自己家的老式楼房里没有安装地线．小明认为，零线在外就已经和大地相连，把图中孔与点连接起来，就可以将孔接地了，如果按小明的想法连接，当C点出现断路时，将带有金属外壳的用电器接入插座后，带来的安全隐患是 。（只有一个选项正确，将正确选项的序号填在横线上） A．用电器开关闭合时，外壳会带电，人接触外壳易触电 B．用电器开关闭合时，会短路，造成电流过大，引起火灾 C．无论用电器开关是否闭合，外壳都会带电，人接触外壳易触电 D．用电器外壳无法接地，当用电器绝缘部分破损或潮湿时，外壳才带电，人接触外壳易触电。 5．小明买了蜡烛做以下物理小实验： （1）如图甲，小明在纸杯底部开一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音 。 （2）如图乙，小明用该蜡烛“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像，小明拿一只与A完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是 （选填“转换法”、“控制变量法”或“等效替代法”）；小明用吸管沿着图示方向对着蜡烛A的左侧吹气，他将看到A烛焰的像向 （选填“左”或“右”）偏。 （3）如图所示是使用测电笔时的情况：图甲测电笔的笔尖应该是 （选填“导体”或“绝缘体”）；在图乙和图丙中，表示正确使用测电笔的是图 ；若测电笔氖管发光放电时的电流为0.4mA，人体的安全电压为不高于36V，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，测电笔内电阻至少需 。（只考虑人体和测电笔的电阻） 6．（1）如图1所示，电压表的示数是 V，电流表的示数是 A。 （2）用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球（图2），验电器的金属箔由于带 种电荷互相斥而张开。图3中的电能表表盘若转了300转，则用电器消耗的电能为 kW·h。 （3）图3中a为锰铜合金丝，b、c、d为镍铬合金丝，a、b、c长度相同，a、b粗细相同，为了探究导体的电阻与横截面积的关系，应选用的导线是 ，实验中，通过观察 来比较导体电阻的大小。    7．如图所示，正确使用测电笔的方法是图 ；带有金属外壳的家用电器要使用三孔插座，目的是为了让金属外壳与 相连，不致对人造成伤害．   8．在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中，同学们猜想：保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关．接着，他们分小组合作进行实验探究．实验器材有：电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等． （1）某小组选择“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”进行实验探究．如图为同学们设计的实验电路图．表一为同种材料、不同规格的保险丝，他们应该从表中选择： 的保险丝，分别接入电路中AB，CD两处进行实验比较． 规格\代号 a b c d e f 长度l/cm 3 4 3 4 3 4 截面直径d/mm 0.20 0.20 0.29 0.29 0.40 0.40 （2）实验中发现：由于保险丝较细，不易观察到保险丝何时熔断，同时，大家也想知道粗细不同的保险丝的熔断电流大约是多少．于是，对电路进行了改造，完善了设计实验方案．请你在如图的虚线框中画出改进后的实验电路图并简要写出实验方法． ( ) （3）表二为同种材料的保险丝的部分参数． 截面直径d/mm 额定电流I/A 熔断电流I/A 0.35 1.25 2.5 0.36 1.35 2.7 0.40 1.50 3.0 0.46 1.85 3.7 0.52 2.00 4.0 请你分析上述表格中数据特点，归纳出其中的规律（写出两条）． （写出一条使用保险丝的注意事项）． 9．为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝。通常保险丝电阻比较大、熔点比较低，当电路中通过保险丝的电流达到或超过其熔断电流时保险丝就会熔断，从而切断电路。保险丝安装在玻璃管中，称为保险管。实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道:熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小明设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管。 （1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代替导线把电源接入电路。 ( ) （2）连接好电路之前，开关应保持 （选填“闭合”或“断开”）。 （3）若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺一实验仪器: 。 （4）在图甲中，若电压表V2的读数为2.7V，电压表V1读数如图丙所示，则保险管A两端的电压为 V，保险管B两端的电压为 V。 （5）根据测量数据可知:保险管A的熔断电流为 A。 10．酷暑的傍晚，小聪打开空调后，发现台灯发光变暗，他猜想：开了空调，家用电器的总功率增大，总电流变大，输电线上有电阻，“分走”的电压U＝IR变大，导致台灯两端的实际电压变小，实际功率变小，台灯变暗，为了验证猜想是否正确，他把所有家用电器看做一个整体，用不同规格的小灯泡来模拟这个整体，并用电压恒为3 V的电源，根据图所示的电路进行了以下实验： 第1步：连接电路后闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中． 第2步：分别换接两个不同规格的小灯泡重复第1步操作； 第3步：计算小灯泡的电功率并记录在表格中. 灯泡 电压/V 电流/A 电功率/W L1 2.40 0.43 1.03 L2 2.60 0.33 0.86 L3 2.75 0.26 0.72 请你分析实验过程和数据后解答： (1)由于每次实验小灯泡两端的电压都 电源电压(选填“大于”、“等于”或“小于”)，从而验证了电路中导线等元件有 ，会“分走”一部分电压； (2)进一步分析可知，家用电器的总功率越大，其两端的电压就越 ，这时并联在家庭电路值的台灯就越暗； (3)在实际生活中，解决“台灯发光变暗”的一种方法是尽量选择 的导线． 11．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．    (1)请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉． (2)小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数(如图乙所示)为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将如图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动，如图内的Ⅰ—U图象是小刚根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为 W． (3)由实验中Ⅰ一U图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是 ． (4)若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究 的关系． A．电流与电阻         B．电流与电压 12．家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触 线造成的.带有金属外壳的家用电器，都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与 相连，家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，出现上述情况时，电路中的空气开关(如图所示)会因电流的 效应自动切断电路． 13．张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，他得到如下数据： (1)本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较 来反映． (2)分析1，3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是： ，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同． (3)分析1，2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关． 14．某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时，阅读资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻大小与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R＝kx，其中k为比例常数，x为导体的长度．于是他们用下面的器材：电压恒定的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图甲电路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝，P为滑动片，图乙为实物连线图． (1)他们的实验方法是控制 不变． (2)调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数 (填“能”或“不能”)反映镍铬合金丝AP间电阻的变化，理由是 ． (3)要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是 ． 15．在研究串、并联电路中电压的规律的实验中： （1）如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，在测量L1两端电压时发现电压表出现了如图乙所示的现象，接下来的操作是断开开关，再 ，然后闭合开关，读数。完成甲图步骤后，要继续测量L2的两端电压，应先断开开关， （选填“①”或“②”）； ①将电压表从L1两端取下，并联在L2两端，再闭合开关进行实验； ②电压表所接的B点不动，只断开A点导线，并改接到C点上，再闭合开关进行实验； （2）如图丙所示，在探究并联电路电压关系时，把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路中L1两端的电压，请你用笔将图中电路连接完整，导线不允许交叉； （3）做完实验后，小明联想到家中客厅的灯比卧室的灯亮，这两盏灯两端电压关系是U客厅 U卧室（选填“>”、“<”或“=”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． A 48.4 30000 10 【详解】（1）[1]家庭电路中，开关应该与火线相连，故应该安装在A点处。 （2）[2]当开光旋转到S位置时，电阻R1被短路，电路中只有R2接入电路，由电功率公式可知 因为R1=R2，所以R1的阻值为48.4Ω。 （3）[3][4]当开关旋转到T时，电路中R1与R2串联接入电路，电路中的总电阻为 R总=R1+R2=48.4Ω+48.4Ω=96.8Ω 此时电功率为 1min消耗的电能为 根据效率公式，这些热量被水吸收的量为 由比热容公式可得升高的温度为 可以使20℃的水升高10℃。 2．(1)连接电路时开关没有断开 (2)2.8 (3) 不科学 A 见解析 (4)= 【详解】（1）当小明接好最后一根导线时，灯泡立即发光，则小明在连接电路的过程中，开关没有断开。 （2） 在图乙中，电压表接0∼3V的量程，分度值是0.1V，电压表的读数为2.8V。 （3）[1]依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。他仅凭这一次实验就得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等，这是不科学的。因为一次实验可能存在偶然性，无法得出普遍规律。 [2][3]为了得出更可靠的结论，应该进行多次实验，并且每次实验的条件应该有所不同。因此，接下来应该进行的操作是更换不同规格的灯泡，再次实验。这样可以排除偶然性，验证并联电路中各支路两端电压是否一直相等。故选A。 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮。在家庭电路中，各用电器之间是并联的，因此各支路两端的电压是相等的。则两灯对应的电压U1和U2相等。 3． 发光 有 D 很大 等于 正 熔点 【详解】（2）由图知道，当开关闭合时，这是一个正常连接的电路，灯泡与保险丝串联，所以灯泡发光，电流表有示数； （3）断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，此时灯泡被短路，电流通过保险丝后，直接经电流表回到电源负极，所以当闭合开关的瞬间，将会观察到电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断，灯泡不发光，故只有D符合题意； 【分析论证】 当B、D间接入铜丝时，灯泡被短路，根据欧姆定律I=U/R知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流很大，通过保险丝和导线的电流相等，但是保险丝的电阻比导线大很多，由公式P=I2 R知道，在电流相同时，导体的电功率跟电阻成正比，所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多，使保险丝的温度升高，又由于保险丝的熔点较低，故保险丝就熔断了． 点睛：本题考查的是家庭电路电流过大的原因，通过实验，研究和验证了短路的危害，解题的关键是会判断电流的连接，会用欧姆定律、电功率、电流的热效应等来分析电路的特点． 4． 温度计的示数（或温度计示数的变化、温度计示数变化的快慢、温度计液柱的高低、煤油的温度等） 没有使通过两个电阻丝的电流相等（或猜想是在电流相等的条件下，而实际是在电压相等的条件下等） 见解析 A 【详解】（1）[1]由于两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油，电流做的功转化为内能，使煤油的温度升高，所以可以通过温度计的示数变化来比较电流产生热量的大小。 （2）[2]小明设计的实验方案中,甲乙两个电路中电源是一样的,但是由于电阻丝R1、R2的阻值不同，两个电路中电流不一样，因此热量的多少不仅与电阻有关，也与电流有关，电阻大的电路电流小，产生的热量反而少，因此实验不成功的原因是两个电路中通过金属丝的电流不相同。 （3）[3]通过上面的分析可知，必须让通过两个电阻的电流相同，根据串联电路电流处处相等，所以可以将两个电阻串联在一个电路中，电路图如下 （4）[4]A孔与B点连接起来、零线断时，若金属外壳漏电，220V的电压加在人身上，会发生触电事故。 故选A。 5． 能传递能量 等效替代法 左 导体 丙 4.6×105Ω 【详解】（1）[1]小明在纸杯底部开一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，烛焰的状态发生了改变，说明声音能传递能量。 （2）[2]两支蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，这种确定像与物大小的方法是等效替代法。 [3]小明用吸管沿着图示方向对着蜡烛A的左侧吹气，吹气引起烛焰左侧空气流速大，压强变小，在两侧压力差的作用下，烛焰向左侧偏，由于像与物关于镜面对称，所以他将看到A烛焰的像向左偏。 （3）[4]测电笔的用途是辨别火线和零线，容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，笔尖金属体属于导体。 [5]测电笔的使用方法是使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体，笔尖接触电线，氖管发光表明接触的是火线，不发光是零线，故在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图丙。 [6]人体接触安全电压最大为36V，家庭电路的电压为220V，由于串联电路中总电压等于各分电压之和，故测电笔内电阻两端的电压最小为 在串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可得，测电笔内电阻的最小值 6． 2 0.2 同 0.5 b、c 电流表的示数大小 【详解】（1）[1]如图1所示，电压表的量程是0～3V，分度值是0.1V，示数是2V。 [2]电流表的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数是0.2A。 （2）[3]如图2所示，验电器是根据“同种电荷相互排斥”的原理制成的，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去接触验电器的金属球，验电器的金属箔由于带同种电荷互相斥而张开。 [4]图3中的电能表表盘若转了300转，则用电器消耗的电能为 （3）[5]图3中a为锰铜合金丝，b、c、d为镍铬合金丝，a、b、c长度相同，a、b粗细相同，为了探究导体的电阻与横截面积的关系，根据控制变量法，应控制材料、长度相同，横截面积不同，所以应选用的导线是b、c。 [6]实验中，电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过观察电流表的示数大小来比较导体电阻的大小。 7． 甲 大地 【详解】使用测电笔时，笔尖接触被检测的导线，如果手不接触笔尾金属体时，笔尖无论接触火线还是零线，氖管都不发光；所以手一定要接触笔尾的金属体，氖管发光时接触的是火线，氖管不发光时接触的是零线，故甲正确、乙错误；家庭电路中，人体触电原因是人体直接或间接接触火线，金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故． 8． a、c 见解析 见解析 【分析】（1）对“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”进行研究，应利用控制变量法，控制长度相同，粗细不同的保险丝进行实验； （2）只留A、B两个接线柱，再接入一个电流表，把不同保险丝接在A、B之间，调节滑动变阻器，使电流变大，直至保险丝熔断，记下熔断时的电流值进行比较； （3）分析表格中的数据可得额定电流与粗细的关系，熔断电流与额定电流的关系． 【详解】（1）研究“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”时，控制长度相同，由表格数据知，可以从a、c、e中任意两个组合或b、d、f中任意两个组合； （2）为了比较熔断时的电流，应串联一个电流表，所以改进后的实验电路图如图所示： 把不同保险丝接入电路，调节滑动变阻器，使电流变大，直至保险丝熔断，记下熔断时的电流值进行比较； （3）从表格中可以得出： ①a、保险丝的熔断电流是额定电流的2倍； b、保险丝的截面直径越大，其额定电流越大； c、通过保险丝的电流超过额定电流时，保险丝不一定立即熔断． ②保险丝有不同的规格，家庭电路要选择合适的保险丝，通常选择保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大正常工作电流． 9． 断开 电流表 0.6 2.1 4 【详解】(1)[1]保险管与电源负极相接，开关接电源正极，作图如下 (2)[2]为保证电路安全，连好电路前开关应保持断开。 (3)[3]为测得电阻值，还需要知道电流，则还需要电流表。 (4)[4][5]由电路图知，两保险管串联，V2测量A、B两端的总电压，V1测量A两端的电压，由题意知，两个保险管两端的总电压为2.7V，所以V1的量程为0～3V，示数为0.6V，则保险管A两端的电压为0.6V，B两端的电压为 2.7V-0.6V=2.1V (5)[6]根据串联分压的知识可知，A的电阻小于B的电阻，即A的熔断电流大于B的熔断电流，可知保险管A的熔断电流为4A，B的熔断电流为1A。 10． 小于 电阻 低 短而粗 【分析】（1）根据表格中的数据即可得出结论； （2）家庭用电器都是并联，并联的越多，总电阻会越小，电路中的电流越大，这样会导致输电线分担电压增多，导致用电器得到的电压减小，功率减小，据此即可解答； （3）导线电阻与导线的材料、长度以及横截面积有关，据此即可解答． 【详解】（1）由电路图知道，电压表测量的是灯泡两端的电压，而分析实验数据知道，每次实验，电压表的读数都小于电源电压，所以，说明电路中的导线及其他元件 “分走”了一部分电压，表明它们也是有电阻的； （2）在用电高峰期时，同时使用的用电器增多，由于并联后的总电阻变小，又因为用电器与输电线串联，由欧姆定律可知，此时通过输电线的电流变大，分得的电压变大，而用电器分得的电压减小，实际功率减小，所以灯泡变暗一些； （3）当导线的材料一定时，导线越短、越粗，导线的电阻越小，由知道，导线消耗的电能越少，所以，为了解决“台灯发光变暗”，应选择短而粗的导线． 【点睛】本题考查的是实验数据分析、串联电路的特点和欧姆定律的应用，解题的关键是根据题中信息结合电路图进行实际分析． 11．    2.2 B 0.5 温度 B 【详解】解：（1）将电流表与灯泡串联，灯泡正常发光时电流大约为：，所以电流表选用0~0.6A的量程．将滑动变阻器串联在电路中，当滑动变阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，则滑动变阻器的下面应接B接线柱，如图所示：    （2）由图乙可知，电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2.2V，低于灯泡的额定电压，所以应减小滑动变阻器的阻值，将滑动变阻器的滑片P向B端滑动，直到电压表的示数为2.5V． 由图丙可得小灯泡的额定功率为P额=U额I=2.5V×0.2A=0.5W； （3）灯丝的电阻是变化的，影响其变化的主要因素是温度，灯丝的电阻随温度升高而增大． （4）若把小灯泡换成一个定值电阻，定值电阻的阻值不变，可通过移动滑片的位置改变电阻两端的电压，因此可探究电流与电压的关系，故选B． 12． 火 大地 热 【详解】在家庭电路中，火线的电压是220V，零线的电压为0V，家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触火线造成的；带有金属外壳的家用电器，都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与大地相连，这样可保证用电安全；电流通过导体时电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应．熔断器中的熔丝就是保险丝，它之所以被熔断是由于电流过大，通过熔丝时产生的热量过多，使得熔丝的温度升高而被熔断，所以熔丝熔断是电流的热效应引起的． 13． 加热时间 不同物质 质量 【详解】（1）本实验利用“转换法”，将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间的长短来反映； （2）比较1、3号烧杯的实验记录知道，所用物质不同，但物质质量相同，升高的温度相同，加热时间即吸收的热量不同，由Q=cm△t可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同； （3）比较1、2号烧杯的液体知道，液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，由Q=cm△t可以得出的初步结论是：质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同． 点睛：本题考查的是“比较不同物质吸热的情况”实验，考查了利用控制变量法和转换法进行分析，还考查了学生对数据的分析和理解，是中考常见题． 14． 电流的大小 能 导体电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体的电流的比，即R＝，电流不变时，电压的变化反映电阻的变化 电流表 【详解】（1）实验的原理：R=如图电路，当电流一定时， 电压表示数越大，说明AP间电阻越大．他们的实验方法是控制了电流的大小不变．（2）电压表与RAP并联，测RAP两段的电压，根据欧姆定律的变形公式R可知，调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数能反映导体AP间电阻的变化，理由是：导体的电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体的电流的比，即R  ．（3）要探究R＝kx，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是电流表测出电路中的电流的具体值． 15． 换接更小的量程 ① = 【详解】（1）[1]图乙中表盘指针偏转角度太小，说明电压表量程选择太大，应断开开关，再换接更小的量程。 [2]在测量L2的两端电压时，电压表应与L2两端并联，且电流应从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，故①符合题意，②不符合题意。 故选①。 （2）[3]根据题意要求，两个小灯泡并联起来，用电压表测量并联电路中L1两端的电压，由实物图可知电源为两节干电池串联，则电路中最大电压为 U=2×1.5V＝3V 故电压表选择小量程“0~3V”即可，连接电路，如图所示 （3）[4]家庭电路的各个用电器都是并联关系，并联电路各个支路电压相等，所以两灯对应的电压U客厅和U卧室的大小关系是U客厅=U卧室。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$