第二章 专题 追及与相遇问题 大单元教学课件 -2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

追击与相遇 专题 第二章 匀变速直线运动的研究之 《龟兔赛跑》赛事 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 任务一 思维导图 公式迁移 【学习任务1】追击与相遇问题研究之预备知识 （1）当两个物体在同一直线上运动时，两物体的运动情况常常不同。请同学们对第一章《运动的描述》和第二章匀变速直线运动的基本规律、图像进行归纳总结 （2）同一直线上两物体的运动情况不同,两物体之间的距离可能会不断发生变化，就会涉及追击、相遇或避免碰撞等问题。请分别举例在v-t图像和x-t图像中如何分析两个物体能否相遇，何时相遇？ FGPHYSICS 知行合一 格物致知 任务探究 任务一 预备知识 知识迁移 1. 如何判定两个物体相遇？ 2.相遇时两物体的位置有什么关系？速度又有什么关系？ FGPHYSICS 知行合一 格物致知 【自测1】如图为根据龟兔赛跑故事画出的位移—时间图像，由图可知下列说法正确的是（　　） A．乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的 B．乌龟和兔子赛跑出发点是相同的，但不是同时出发的 C．兔子虽然中途休息了一会儿，但最终先到达终点 D．乌龟做的是匀加速直线运动 任务测评 B t1 t0 t2 t1 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 任务二 学以致用 物理源于生活 【学习任务二 】生活中有哪些情境属于追击与相遇问题？如何解答这类题目呢？ 【追及与相遇问题之交通安全】 一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10 m/s 的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过 5.5 s 后警车发动起来，并以 2.5 m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90 km/h 以内，请回答下面的问题: （1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少； （2）警车发动后要多长时间才能追上货车； （3）通过以上问题的解决请指出在分析追击、相遇问题时，求两车间的最大距离或最小距离的关键条件． FGPHYSICS 知行合一 格物致知 1.如何解答这类题目呢？ 2.通过上述情境的分析，你得到哪些生活启示？ 任务探究 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 任务二 学以致用 物理源于生活 【学习任务2 】尝试用多种方法解题 【追及与相遇问题之避免碰撞】 汽车正以14 m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4 m/s的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭发动机做加速度大小为5 m/s2的匀减速直线运动，且汽车恰好没碰上自行车，求关闭发动机时汽车离自行车多远。 至 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 1.你的解题方法有几种？ 任务探究 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 总结与反思 小结 （1）追及与相遇问题的临界条件 是两物体是否追上（或相撞）、距离最大、距离最小的临界点，是解题的切入点 （2）两个关系： 时间关系：从后面的物体追赶开始，到追上前面的物体，两个物体经历的 相等 位移关系：x2=x0+x1 ，其中x0 为开始追赶时两物体之间的距离，x1表示前面被追赶物体的位移、x2表示后面追赶物体的位移。 （3）解题步骤： a)确认两个物体运动的初始时间和初始位置 b)判断两个物体的运动性质，确认临界条件，求解各自时间内的位移 c)列位移关系式求解 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 【学习任务3 】在网络上搜索近年高考真题，筛选追及与相遇问题， 辨析高考难度，解答题目 任务三 追及相遇 高考辨析 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 与正常行驶的司机相比，酒驾的人反应时间过长，会有什么危害？你能想到什么办法测量一个人的反应时间嘛？请课下小组查询资料 查一查 课后任务 FGPHYSICS 知行合一 格物致知 $$