13.2 在奉献中成就精彩人生 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

null工作时长不止996 老师 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉 称号颁授仪式 9月29日上午10时，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。 共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。 2024-2025学年七年级《道德与法治》上册第十三课《实现人生价值》 13.2 在奉献中成就 精彩人生 学校：××学校 老师：××老师 人生道路在选择，青春奉献绽光彩； 奋斗路上披星月，心怀大爱谱华章。 培养学生奉献社会的道德意识，引导他们树立关爱他人、乐于助人、无私奉献的价值观，懂得在生活中尊重他人、理解他人，并积极主动地为他人和社会提供帮助，提升自身道德品质。 帮助学生塑造积极向上、勇于担当、坚韧不拔的人格。培养他们在面对困难和挑战时保持乐观、坚定信念的品质，以及在复杂社会环境中保持独立思考和正确判断的能力。 强化学生对自身、家庭、社会和国家的责任意识，使他们明白在不同角色和人生阶段都有相应的责任。通过奉献行为履行责任，懂得为自己的行为负责，为家庭幸福努力，为社会发展贡献力量，为国家繁荣担当使命。 道德修养 1.为什么要在奉献中成就精彩人生？ 2.如何在奉献中成就精彩人生？ 要求：阅读教材P97-99，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自学导航 道法糕 议学情境一:“共和国勋章”获得者 黄宗德 在国家蒙难、民族危亡之际，黄宗德17岁入伍投身革命，先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德胸前的一枚枚奖章，默默讲述着他不朽的功勋。 1986年，黄宗德从副师职顾问的岗位离休。尽管离开工作岗位，但他仍然关心国家大事，将大量精力投入开展爱国主义教育的工作中。如今，已年过九旬的黄宗德仍十分关心国防和军队建设。“强大的军队是国家安宁的保证。部队的同志们要忠于党和人民，好好提高本领，为保卫国家和世界和平作出更大贡献。”黄宗德说。 议学任务：1.思考黄宗德出生于一个怎样的时代，我们国家面临哪些困境？ 2.黄宗德做出了怎样的选择？他为什么会做出这样的选择？ 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 ① 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 如何在奉献中成就精彩人生？ 知识梳理 张桂梅的选择：愿做大山里的一盏灯、点亮孩子的梦想 建校至今15年，华坪女高已有2000余名毕业生考入大学。毕业后成为教师、医生、军人、警察，还有的回到母校当老师……。 知识改变这些女孩的命运。 为什么张桂梅愿做大山里的一盏灯？ 这源于张桂梅大爱无疆的奉献精神。 她深刻诠释了“把自己的小我融入祖国和人民的大我之中"的崇高境界。 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 ② 立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 如何在奉献中成就精彩人生？ 知识梳理 议学情境三：“人民工匠”国家荣誉称号获得者 许振超 许振超，男，汉族，中共党员，1950年1月生，山东荣成人，山东港口青岛港青岛前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机高级经理、高级技师，第十一、十二、十三届全国人大代表。他是践行“工匠精神”的优秀代表，对技术的追求近乎苛刻，他深知在集装箱装卸领域，效率就是生命。为了提升装卸速度，他不断钻研，优化操作流程，甚至对每一个动作都进行精细调整。 在他的带领下，青岛港的桥吊操作团队创造了多项世界纪录，其中单船装卸效率达到了每小时316自然箱，这一数据至今仍令人惊叹。许振超的精益求精，不仅提升了青岛港的竞争力，更为中国港口行业树立了标杆，展现了追求卓越的精神风貌。在他的带动影响下一大批先进典型脱颖而出。荣获“改革先锋"全国劳动模范”、“全国优秀共产党员”等称号。 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 ③ 在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 如何在奉献中成就精彩人生？ 知识梳理 议学情境三：“人民工匠”国家荣誉称号获得者 许振超 议学任务：1.“干就干一流，争就争第一”体现许振超哪些精神品质？ 2.许振超是怎样从普通工人走向桥吊专家的？ 这带给我们什么人生启示？ 钱七虎，我国防护工程学家。他倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。 钱七虎的事迹给我们什么启示？ 探究1、怎样在奉献中成就精彩人生？ 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 ④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。 如何在奉献中成就精彩人生？ 知识梳理 如何在奉献中成就精彩人生？（实现人生价值） ①把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ②立足岗位作奉献。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 课堂小结 在奉献中成就精彩人生 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中； 立足岗位作奉献； 在踏实奋进中绽放人生的光彩； 在奉献中走向伟大，成就精彩人生 在奉献中成就精彩人生 1、用什么来衡量人生价值？这是一个曾被无数人问过且继续为无数人追问的话题，也是一个见仁见智、众说纷纭的问题。通过学习本节内容后，你认为衡量一个人的人生价值应该看他(　    ) A.生命延续的长短　　　 B.拥有财富的多少　　     C.向社会索取什么　　　 D.对他人和社会的贡献 D 贡献 2、（24-25七年级上·全国）2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。61年来，雷锋助人为乐的事迹深入人心，雷锋乐于奉献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。全国各地用实际行动擦亮“雷锋精神”名片，激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋精神启迪我们（   ） ①要在奉献中实现自身价值       ②只有成为伟人，人生才是值得的 ③平凡创造伟大，成就美好人生   ④一生只做好事，赢得社会地位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 说法过于绝对 实现人生价值 3、（24-25七年级上·全国）网络流行语“躺平”,描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（   ） ①勤学上进，坚持不懈走向未来     ②乐观进取，拥有积极人生态度 ③勇敢面对，正确对待顺境逆境     ④志存高远，拒绝做平凡的工作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 说法过于绝对 4、（24-25七年级上·全国）人为什么活着？为了学习，为了谋求一份好的职业，为了过上好的生活，为了实现父母的愿望……到底怎样的人生才是有价值的呢？下列观点中正确的有（   ） ①在奉献中实现自我价值         ②活出自我，不顾他人的感受 ③在劳动中创造人生价值         ④把个人理想同国家发展结合起来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 要关切他人 5、（24-25七年级上·全国）“感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德,援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德及其团队手把手帮助下,布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪学生,不仅将自家水稻种得很好,还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重,路远情长。杨华德的事迹启示我们（   ） ①独善其身,在自我提升中创造自身特有的价值 ②要勇于探索,乐于实践,让生命充满色彩和活力 ③只有对社会作出突出贡献的人,人生才是美好的 ④将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 援助非洲 说法过于绝对 Lavf58.46.101 $$null