第十四讲　欧姆定律 2025年中考物理考点基础练（人教版）

第十四讲　欧姆定律 A层·练基础 一、选择题 1.由I=变形可得R=,下列说法正确的是(C) A.导体电阻由电压和电流决定 B.导体电阻跟它两端的电压成正比 C.导体电阻跟电压和电流无关 D.导体电阻跟通过它的电流成反比 2.如图所示是定值电阻R和小灯泡L的I-U图象,根据图象可知(D) A.定值电阻R的阻值是7.5 Ω B.A是小灯泡的I-U图象 C.若将R与L串联在2.5 V的电源上,则通过电路中的电流为0.5 A D.若将R与L并联在2.0 V的电源上,则通过干路中的电流为0.7 A 3.如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.5 A,A2的示数为0.2 A,电阻R2的阻值为15 Ω。下列说法正确的是(C) A.通过电阻R1的电流为0.5 A B.电源电压为5 V C.电阻R1的阻值为10 Ω D.若断开开关S2,电流表A1示数不变 4.(2024绥化)如图所示电路中,R0是定值电阻,R1是阻值随光照强度增大而减小的光敏电阻。闭合开关S,逐渐增大光敏电阻的光照强度,关于两个电表示数的说法中,正确的是(D) A.电压表和电流表的示数都增大 B.电压表和电流表示数的比值增大 C.电流表示数减小,电压表示数增大 D.电流表示数增大,电压表示数减小 二、填空题 5.(2024临沂)闭合如图甲所示电路的开关,将滑动变阻器的滑片由最右端移到最左端的过程中,电压表与电流表的示数变化的图象如图乙所示。则定值电阻R0的阻值为　3　Ω,电源电压为　1.5　V。  6.如图甲所示,电路的电源电压为3 V,闭合开关后,两电流表的指针偏转均如图乙所示,则电路的总电阻为　2　Ω;断开开关后,电阻R2的阻值为　2.5　Ω。  甲 乙 三、实验探究题 7.(2024乐山)物理学习小组在“探究电流与电压的关系”时,设计了如图甲所示的电路。其中电源电压为3 V,定值电阻R1约为4 Ω,电流表量程为 0～0.6 A,电压表量程为0～3 V。该小组同学完成了以下实验步骤: U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 I/A 0.08 0.15 0.23 0.38 (1)正确连接好电路,闭合开关S前,需将滑片P移动至　b　(选填“a”或“b”)端。  (2)闭合开关S后,发现无论怎样移动滑片P,电流表、电压表均无示数。在检查电源和导线均正常的前提下,你认为引起上述现象的原因可能是　滑动变阻器断路　。(写出一种即可)  (3)排除故障后,小组同学正常进行操作,在表格中记录多组电流表、电压表的示数。当电压表示数为1.2 V时,电流表示数如图乙所示,为　0.30　A。  (4)根据表格数据,在图丙中画出I-U关系图象。 (5)分析所绘制的图象得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成　正比　。  (6)该小组同学认为还需更换不同阻值的定值电阻重复上述操作,你认为他们这么做的目的是　多次实验,寻找普遍规律　。  答案:(4)如图所示 8.小明做“测量小灯泡的电阻”实验时,使用的小灯泡额定电压为2.5 V,电源电压为3 V。小明现已连接了部分电路,如图甲所示。 甲 乙 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。 (2)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示。小灯泡正常发光时的电阻为　8.9　Ω(结果保留一位小数),小灯泡的额定功率为　0.7　W。 (3)小明的实验记录和有关计算如表所示。从表格设计看,小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的阻值。他认为这样可以减小误差。你认为小明的做法是　错误　(选填“正确”或“错误”)的。从表中数据看,不同电压下小灯泡的阻值不同,这是灯丝电阻受　温度　影响导致的。  实验 序号 电压 U/V 电流 I /A 电阻 R /Ω 电阻平 均值R′/Ω 1 2.5 2 2.1 0.26 8.1 3 1.7 0.24 7.1 4 1.3 0.21 6.2 答案:(1)如图所示 B层·提能力 9.科学思维　如图甲所示的电路图,电源电压为6 V且保持不变,闭合开关S1和S2,断开开关S3,电流表A、电流表A1指针偏转角度相同,如图乙所示。下列说法不正确的是(D) A.通过R1的电流是0.3 A B.R2的阻值是5 Ω C.断开S1和S2,闭合S3,通过R1和R2的电流之比为1∶1 D.断开开关S1和S2,闭合S3,R1和R2两端的电压之比为1∶4 10.科学思维　如图所示,某实验小组“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验。 (1)图甲是该小组同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表示数 变大。 (2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P置于　B　(选填“A”或“B”)端。移动滑片P,当电压表的示数为2 V时,电流表示数如图乙所示为　0.2　A,则该未知电阻的阻值是　10　Ω,接着小组同学移动滑片P进行了多次测量,并记录数据。  (3)实验结束后,小华又利用已知阻值为R0的定值电阻和电流表,设计了如图丙所示的电路图,测量未知电阻Rx的阻值。(电源电压保持 不变) ①闭合开关S1,断开开关S2时,电流表的示数为I1; ②闭合开关S1、S2时,电流表的示数为I2; ③未知电阻Rx的表达式Rx=　　;  ④你认为小华同学设计的实验方案的不足之处是　实验次数太少,实验误差较大　。  答案:(1)如图所示 C层·培素养 11.物理与工程实践　(2024广西)公路部门往往通过地磅检测汽车载重情况。图甲是跨学科学习团队设计的可视化地磅的电路原理图,主要由踏板(重力不计)、压力传感器R、显示承重的仪表(实质为电流表,量程为0～0.6 A)等组成,R的阻值与所受压力F大小关系如图乙所示。电源电压为12 V,定值电阻R0的阻值为5 Ω。求: (1)当R的阻值为35 Ω时,电路中的电流。 (2)当通过电路的电流为0.4 A时,地磅的测量值。(g取10 N/kg) (3)为了增加地磅的最大测量值,请你写出一种可行的方案,并列出关系式进行说明。 解析:(1)由图甲可知,压力传感器R和定值电阻R0串联,电流表测量电路中的电流,当R的阻值为35 Ω时,电路中的电流I== =0.3 A。 (2)当通过电路的电流为0.4 A时,电路的总电阻R总===30 Ω; R的阻值R′=R总-R0=30 Ω-5 Ω=25 Ω; 由图乙可知,压力是1×104 N,则地磅的测量值 m====1 000 kg。 (3)电流表示数最大为0.6 A,电源电压不变,电路的总电阻为R总′= ==20 Ω;R的阻值为R″=20 Ω-R0,由图乙可知,R的阻值随压力的增大而减小,因此为了增加地磅的最大测量值,需要增大R0的 阻值。 答案:(1)0.3 A　(2)1 000 kg　(3)见解析 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十四讲　欧姆定律 A层·练基础 一、选择题 1.由I=变形可得R=,下列说法正确的是( ) A.导体电阻由电压和电流决定 B.导体电阻跟它两端的电压成正比 C.导体电阻跟电压和电流无关 D.导体电阻跟通过它的电流成反比 2.如图所示是定值电阻R和小灯泡L的I-U图象,根据图象可知( ) A.定值电阻R的阻值是7.5 Ω B.A是小灯泡的I-U图象 C.若将R与L串联在2.5 V的电源上,则通过电路中的电流为0.5 A D.若将R与L并联在2.0 V的电源上,则通过干路中的电流为0.7 A 3.如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.5 A,A2的示数为0.2 A,电阻R2的阻值为15 Ω。下列说法正确的是( ) A.通过电阻R1的电流为0.5 A B.电源电压为5 V C.电阻R1的阻值为10 Ω D.若断开开关S2,电流表A1示数不变 4.(2024绥化)如图所示电路中,R0是定值电阻,R1是阻值随光照强度增大而减小的光敏电阻。闭合开关S,逐渐增大光敏电阻的光照强度,关于两个电表示数的说法中,正确的是( ) A.电压表和电流表的示数都增大 B.电压表和电流表示数的比值增大 C.电流表示数减小,电压表示数增大 D.电流表示数增大,电压表示数减小 二、填空题 5.(2024临沂)闭合如图甲所示电路的开关,将滑动变阻器的滑片由最右端移到最左端的过程中,电压表与电流表的示数变化的图象如图乙所示。则定值电阻R0的阻值为 Ω,电源电压为 V。  6.如图甲所示,电路的电源电压为3 V,闭合开关后,两电流表的指针偏转均如图乙所示,则电路的总电阻为 Ω;断开开关后,电阻R2的阻值为 Ω。  甲 乙 三、实验探究题 7.(2024乐山)物理学习小组在“探究电流与电压的关系”时,设计了如图甲所示的电路。其中电源电压为3 V,定值电阻R1约为4 Ω,电流表量程为 0～0.6 A,电压表量程为0～3 V。该小组同学完成了以下实验步骤: U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 I/A 0.08 0.15 0.23 0.38 (1)正确连接好电路,闭合开关S前,需将滑片P移动至 (选填“a”或“b”)端。  (2)闭合开关S后,发现无论怎样移动滑片P,电流表、电压表均无示数。在检查电源和导线均正常的前提下,你认为引起上述现象的原因可能是 。(写出一种即可)  (3)排除故障后,小组同学正常进行操作,在表格中记录多组电流表、电压表的示数。当电压表示数为1.2 V时,电流表示数如图乙所示,为 A。  (4)根据表格数据,在图丙中画出I-U关系图象。 (5)分析所绘制的图象得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成 。  (6)该小组同学认为还需更换不同阻值的定值电阻重复上述操作,你认为他们这么做的目的是 。  8.小明做“测量小灯泡的电阻”实验时,使用的小灯泡额定电压为2.5 V,电源电压为3 V。小明现已连接了部分电路,如图甲所示。 甲 乙 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。 (2)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示。小灯泡正常发光时的电阻为 Ω(结果保留一位小数),小灯泡的额定功率为 W。 (3)小明的实验记录和有关计算如表所示。从表格设计看,小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的阻值。他认为这样可以减小误差。你认为小明的做法是 (选填“正确”或“错误”)的。从表中数据看,不同电压下小灯泡的阻值不同,这是灯丝电阻受 影响导致的。  实验 序号 电压 U/V 电流 I /A 电阻 R /Ω 电阻平 均值R′/Ω 1 2.5 2 2.1 0.26 8.1 3 1.7 0.24 7.1 4 1.3 0.21 6.2 B层·提能力 9.科学思维　如图甲所示的电路图,电源电压为6 V且保持不变,闭合开关S1和S2,断开开关S3,电流表A、电流表A1指针偏转角度相同,如图乙所示。下列说法不正确的是( ) A.通过R1的电流是0.3 A B.R2的阻值是5 Ω C.断开S1和S2,闭合S3,通过R1和R2的电流之比为1∶1 D.断开开关S1和S2,闭合S3,R1和R2两端的电压之比为1∶4 10.科学思维　如图所示,某实验小组“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验。 (1)图甲是该小组同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表示数 变大。 (2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P置于 (选填“A”或“B”)端。移动滑片P,当电压表的示数为2 V时,电流表示数如图乙所示为 A,则该未知电阻的阻值是 Ω,接着小组同学移动滑片P进行了多次测量,并记录数据。  (3)实验结束后,小华又利用已知阻值为R0的定值电阻和电流表,设计了如图丙所示的电路图,测量未知电阻Rx的阻值。(电源电压保持 不变) ①闭合开关S1,断开开关S2时,电流表的示数为I1; ②闭合开关S1、S2时,电流表的示数为I2; ③未知电阻Rx的表达式Rx= ;  ④你认为小华同学设计的实验方案的不足之处是 。  C层·培素养 11.物理与工程实践　(2024广西)公路部门往往通过地磅检测汽车载重情况。图甲是跨学科学习团队设计的可视化地磅的电路原理图,主要由踏板(重力不计)、压力传感器R、显示承重的仪表(实质为电流表,量程为0～0.6 A)等组成,R的阻值与所受压力F大小关系如图乙所示。电源电压为12 V,定值电阻R0的阻值为5 Ω。求: (1)当R的阻值为35 Ω时,电路中的电流。 (2)当通过电路的电流为0.4 A时,地磅的测量值。(g取10 N/kg) (3)为了增加地磅的最大测量值,请你写出一种可行的方案,并列出关系式进行说明。 学科网（北京）股份有限公司 $$