[中学联盟]河北省平泉县第四中学人教版七年级政治上册课件：第九课 保护自我 遭遇险情有对策（共36张PPT）

题目 展示组 点评组 要求 选择题 4组5号 老师 点评要求： ①点评同学及时到位，高效点评。 ②点评要注重答案的完整性，在补充答案要点的同时有能力的同学要总结答题规律，指导答题方法。 1题（1）（2） 1组5号 7组3号 2题 2组5号 8组3号 3题 （1）（2） 3组5号 5组3号 1题（3） 3题（3） 6组5号 9组3号 温馨提示 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 请拿出<对不良诱惑说“不”>导学案，课本，双色笔，还有你的激情。 平泉四平泉四中中 遭遇险情有对策 七年级上册第九课 平泉四中——宋丽红 学习目标： 1、知识目标：知道身边存在险情；了解青少年自我保护的方法和技巧。 2、能力目标：学会认识和判断面临的灾害事故，提高自我保护意识，学会运用有效方法，逐步形成自我保护能力。 3、情感目标]：追求安全而充实的初中生活，树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心。 自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。 意外事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。 生活中的险情包括： 自然灾害和意外事故 Company Logo 身边的险情 对人们的生命财产安全造成极大威胁 …… …… 意外事故 自然灾害 地震 台风 洪水 … 火灾 交通事故 溺水 * 1、要对险情保持高度警惕，一定要有紧急避险的意识。 2、成功避险的重要前提是冷静判断 、镇静应对。 3、科学避险的关键是掌握有效的逃生急救知识和技巧。 阅读材料，回答问题 材料一：地震发生时，一小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。 材料二：汶川地震中，桑枣中学的2200多名学生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟练了的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时1分36秒。学生无一伤亡，老师无一伤亡。 讨论： （1）面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局？ （2）如果是你面对这样的情境，你会怎么办？ 地震时该怎么办？ 1.躲在面积较小的屋子里（如：洗手间）。 2躲到墙角（房子塌下来形成三角，可以给自己留下空间）。 3.跑到没有建筑物的地方（如：广