期末真题演练卷-2024-2025学年语文五年级上册统编版

期末真题演练卷-语文五年级上册统编版 一．选择题（共7小题） 1．（2023秋•涞源县期末）下列读音全部正确的一项是（　　） A．任（rén）丘 鱼鳞（líng） 波澜（lán） 不耻（chǐ）下问 B．嗜（shì）好 剥削（xuē） 履（lǔ）行 悄（qiǎo）无声息 C．抵御（yù） 筛（shāi）查 陵（lín）园 谨（jǐn）小慎微 D．矛盾（dùn） 励（lì）志 投奔（bēn） 得不偿（cháng）失 2．（2023秋•闽清县期末）下列成语中，哪一项的感情色彩与其他三项不同？（　　） A．专心致志 B．急中生智 C．自强不息 D．无事生非 3．（2023秋•闽清县期末）下列加点字的意思，哪一项解释有误？（　　） A．三到之中，心到最急。（要紧，重要） B．默而识之，学而不厌，诲人不倦。（讨厌） C．知之为知之，不知为不知，是知也。（智慧） D．死去元知万事空，但悲不见九州同。（本来） 4．（2023秋•闽清县期末）下面这句话用了什么描写方法？（　　） 我既腼腆又得意扬扬，告诉她这首诗确实是我写的。 A．外貌描写 B．神态描写 C．语言描写 D．动作描写 5．（2023秋•闽侯县期末）许多成语与俗语意思相同，一庄一谐，一雅一俗。下列成语与俗语意思不对应的一项是（　　） A．鼻子都气歪了——气急败坏 B．前怕狼后怕虎——畏首畏尾 C．吃水不忘挖井人——饮水思源 D．打开天窗说亮话——孤掌难鸣 6．（2023秋•马尾区期末）下列选项中顿号使用有误的一项是（　　） A．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 B．它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 C．《水浒传》中的人物，如林冲、武松，都有极其生动的性格。 D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。 7．（2023秋•闽清县期末）以下说法有误的一项的是（　　） A．《白鹭》一文勾勒了白鹭水田钓鱼、枝头独立、空中低飞三幅图。 B．海力布、祝英台、诸葛亮、吕洞宾都是中国民间故事中的人物。 C．《鸟的天堂》一课，既有静态描写，又有动态描写。 D．许地山以“落华生”为笔名，勉励自己做一个具有落花生品格的人。 二．填空题（共3小题） 8．（2023秋•满城区期末）给加点字选择正确的读音。 （1）果实累累　 　（léi léi lěi lěi） 迫不及待 　 　（dài dāi） （2）风一更　 　（gēng gèng），雪一更。 （3）他喜欢打篮球，一放学就直奔　 　（bēn bèn）体育馆。 （4）妹妹总是丢三落　 　（là luò）四的，这不，她的橡皮又下落　 　（là luò）不明了。 9．（2023秋•秀山县期末）请你用表示看的词语填空，不能重复哦。 （1）站在山顶 　 　山下，真是一览众山小啊。 （2）大雪纷飞的早晨，校长站在操场四处 　 　，没有发现一个同学。 （3）小猫 　 　洞口，等待着老鼠出来。 （4）我 　 　夜空，发现星星在调皮地眨眼。 10．（2023秋•保定期末）我爱古诗词。 （1）学期末，同学们对学过的古诗进行梳理，请将诗句补充完整。 陆游的诗歌充满爱国忧民的激情，他在临终前写给儿子的绝笔诗中嘱咐道：“　 　，　 　”；龚自珍用奇特的想象表达他期待杰出人物的涌现：“　 　，　 　”；梁启超先生在《少年中国说（节选）》开篇阐明：“　 　，不在他人，　 　”。 （2）一切景语皆情语：“随意春芳歇，　 　”表现了王维寄情于山水的情怀；“　 　，夜半钟声到客船”表达了诗人孤寂忧愁的心境；“风一更，雪一更，　 　，　 　”抒发了诗人的思乡之情。 三．句子训练（共1小题） 11．（2023秋•大宁县期末）按要求完成句子练习。 （1）读下面的语句，写出主要意思。 ㅤㅤ陈老师多珍惜粉笔哟！每次上课，她从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点，还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的时候才扔掉。 　 　 （2）给下面的句子加上恰当的标点符号。 ㅤㅤ原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射和回收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平 四．现代文阅读（共2小题） 12．（2023秋•洪江市期末）课内阅读。 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，　 　有人触动一下松鼠所在的大树，它们 　 　从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 （1）在括号里填入恰当的关联词。 （2）选段中画横线的句子运用了 　 　的说明方法，常见的说明方法还有：　 　、　 　、　 　等。 （3）这段话侧重写了松鼠乖巧的行为特征，从“有人触动大树”时的反应来表现 　 　；从储备食物过冬来表现 　 　；从蹦跳的动作来表现 　 　。 A.它的轻快 B.它的聪明 C.它的警觉 13．（2023秋•长沙期末）课外阅读。 读书再读书 ㅤㅤ一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。 ㅤㅤ亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。 ㅤㅤ为什么会有那么多人喜欢读书？因为： ㅤㅤ读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。 ㅤㅤ读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。 ㅤㅤ读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？ ㅤㅤ读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。 ㅤㅤ更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。 ㅤㅤ读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不懊悔，让我们快快来捡宝石哦。 （1）在作者眼中，读书都有哪些好处？请根据提示，从文中梳理信息，填入下面的方框中。 （2）短文开头讲了一个小故事，其目的是 　 　。 （3）文中画横线的句子中，“偷”字用得好吗？为什么？你还能把它换成什么字呢？ 　 　 （4）“书卷气”为什么会使人“赏心悦目”？请联系生活谈谈你对这句话的理解。 　 　 （5）读书让人受益无穷，为了引导同学们养成读书的好习惯，学校开展了“书香校园”系列活动，需要你给大家推荐一本好书，你会推荐哪一本呢？为什么？ 　 　 五．古诗词赏析（共1小题） 14．（2023秋•宽城县期末）古诗阅读。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 （1）下列说法有误的一项是 　 　 A.首联交代了地点、时间、季节、环境。 B.颔联先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。 C.颈联作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。 D.尾联“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 （2）在这首诗中，作者写到了哪些自然景物？ 　 　 （3）判断下列诗句是动态描写还是静态描写，对的画“√”，错的画“×”。 明月松间照（静态描写） 　 　 清泉石上流（动态描写） 　 　 竹喧归浣女（静态描写） 　 　 莲动下渔舟（动态描写） 　 　 六．习作（共1小题） 15．（2023秋•闽清县期末）ㅤㅤ生活中有许多一瞬间，这些一瞬间有的让你激动不已，有的让你伤心难过，有的让你无比尴尬，有的让你委屈万分……请选取其中的某个一瞬间，清楚地写出那一刻发生的事，真实地记录你当时的感受，诉说你的心声。要求语句通顺，内容具体，富有真情实感。题目自拟。 期末真题演练卷-语文五年级上册统编版 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A D B B D D B 一．选择题（共7小题） 1．（2023秋•涞源县期末）下列读音全部正确的一项是（　　） A．任（rén）丘 鱼鳞（líng） 波澜（lán） 不耻（chǐ）下问 B．嗜（shì）好 剥削（xuē） 履（lǔ）行 悄（qiǎo）无声息 C．抵御（yù） 筛（shāi）查 陵（lín）园 谨（jǐn）小慎微 D．矛盾（dùn） 励（lì）志 投奔（bēn） 得不偿（cháng）失 【解答】A.正确。 B.有误，“履行”的“履”应读“lǚ”。 C.有误，“陵园”的“陵”应读“líng”。 D.有误，奔：读“bēn”时意思有快跑；急走；逃跑；流亡。读“bèn”时意思有直向目的地走去；为实现某种目标竭尽全力去做；接近（某个年龄段）。故“投奔”的“奔”应读“bèn”。 故选：A。 2．（2023秋•闽清县期末）下列成语中，哪一项的感情色彩与其他三项不同？（　　） A．专心致志 B．急中生智 C．自强不息 D．无事生非 【解答】A.专心致志形容一心一意，聚精会神。褒义词。 B.急中生智：在情况紧急时或在危急中突然想出应付的办法。褒义词。 C.自强不息：自己努力向上，不松懈。褒义词。 D.无事生非：本来没有事却人为地引出麻烦、事端。贬义词。 故选：D。 3．（2023秋•闽清县期末）下列加点字的意思，哪一项解释有误？（　　） A．三到之中，心到最急。（要紧，重要） B．默而识之，学而不厌，诲人不倦。（讨厌） C．知之为知之，不知为不知，是知也。（智慧） D．死去元知万事空，但悲不见九州同。（本来） 【解答】A、C、D正确。 B.有误，句意：默默地记住它，学习不知道满足，教导别人不知道疲倦。厌：满足。 故选：B。 4．（2023秋•闽清县期末）下面这句话用了什么描写方法？（　　） 我既腼腆又得意扬扬，告诉她这首诗确实是我写的。 A．外貌描写 B．神态描写 C．语言描写 D．动作描写 【解答】由句中的“既腼腆又得意扬扬”可知，这句话运用了神态描写。 故选：B。 5．（2023秋•闽侯县期末）许多成语与俗语意思相同，一庄一谐，一雅一俗。下列成语与俗语意思不对应的一项是（　　） A．鼻子都气歪了——气急败坏 B．前怕狼后怕虎——畏首畏尾 C．吃水不忘挖井人——饮水思源 D．打开天窗说亮话——孤掌难鸣 【解答】A、B、C对应正确。 D.不对应，打开天窗说亮话：直率而明白地讲出来。对应的成语应该是“直言不讳”。 故选：D。 6．（2023秋•马尾区期末）下列选项中顿号使用有误的一项是（　　） A．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 B．它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 C．《水浒传》中的人物，如林冲、武松，都有极其生动的性格。 D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。 【解答】ABC.正确。 D.有误，“横的”“竖的”“直的”都是句子间的一般停顿，后面都应为逗号。 故选：D。 7．（2023秋•闽清县期末）以下说法有误的一项的是（　　） A．《白鹭》一文勾勒了白鹭水田钓鱼、枝头独立、空中低飞三幅图。 B．海力布、祝英台、诸葛亮、吕洞宾都是中国民间故事中的人物。 C．《鸟的天堂》一课，既有静态描写，又有动态描写。 D．许地山以“落华生”为笔名，勉励自己做一个具有落花生品格的人。 【解答】ACD.正确。 B.有误，诸葛亮是历史人物，他是三国时期蜀汉丞相，在《三国演义》等文学作品中有很多关于他的故事，这些故事是基于历史事件和文学创作。 故选：B。 二．填空题（共3小题） 8．（2023秋•满城区期末）给加点字选择正确的读音。 （1）果实累累　léi　（léi léi lěi lěi） 迫不及待 　dài　（dài dāi） （2）风一更　gēng　（gēng gèng），雪一更。 （3）他喜欢打篮球，一放学就直奔　bèn　（bēn bèn）体育馆。 （4）妹妹总是丢三落　là　（là luò）四的，这不，她的橡皮又下落　luò　（là luò）不明了。 【解答】（1）累：读“léi”时，意思是连续成串的样子；形容落魄的样子；[累赘]多余。读“lěi”时，意思是堆积；聚积；连续不断；多次。读“lèi”时，意思是疲惫；使人疲劳；操劳。故“果实累累”的“累”读“léi”。 待：读“dāi”时，意思是等，等候：待到。读“dài”时，意思是停留，逗留，迟延。故“迫不及待”的“待”读“dài”。 （2）更：读“gēng”时，意思为改变，改换。读“gèng”时，意思为更加；越发。故“风一更”的“更”读“gēng”。 （3）奔：读“bēn”时，意思是快跑；急走；逃跑；流亡。读“bèn”时，意思是直向目的地走去；为实现某种目标竭尽全力去做；接近（某个年龄段）；介词。朝；向。故“直奔”的“奔”读“bèn”。 （4）落：读“luò”时，意思是物体因失去支持而从高处掉下来；下降；使下降；掉进；跌入；遗留在后面或外面；停留；停止；写下；留下；停留的地方。读“là”时，意思是因跟不上而被丢在后面；遗漏；把东西放在某处，忘了带走。读“lào”时，义同“{落}”（luò）。多用于口语。读“luō”时，形容态度大方。故“丢三落四”的“落”读“là”，“下落不明”的“落”读“luò”。 故答案为： （1）léi dài； （2）gēng； （3）bèn； （4）là luò。 9．（2023秋•秀山县期末）请你用表示看的词语填空，不能重复哦。 （1）站在山顶 　俯瞰　山下，真是一览众山小啊。 （2）大雪纷飞的早晨，校长站在操场四处 　张望　，没有发现一个同学。 （3）小猫 　盯着　洞口，等待着老鼠出来。 （4）我 　仰望　夜空，发现星星在调皮地眨眼。 【解答】（1）俯瞰：“俯瞰”指从高处往下看，站在山顶看山下的景象，“俯瞰”很合适。 （2）张望：“张望”表示向四周或远处看，校长在操场四处看有没有同学，用“张望”比较贴切。 （3）盯着：“盯着”有集中注意力看的意思，小猫专注地看着洞口等待老鼠，“盯着”能体现这种状态。 （4）仰望：“仰望”是抬头向上看，看夜空是向上看的动作，所以用“仰望”。 故答案为： （1）俯瞰； （2）张望； （3）盯着； （4）仰望。 10．（2023秋•保定期末）我爱古诗词。 （1）学期末，同学们对学过的古诗进行梳理，请将诗句补充完整。 陆游的诗歌充满爱国忧民的激情，他在临终前写给儿子的绝笔诗中嘱咐道：“　王师北定中原日　，　家祭无忘告乃翁　”；龚自珍用奇特的想象表达他期待杰出人物的涌现：“　我劝天公重抖擞　，　不拘一格降人材　”；梁启超先生在《少年中国说（节选）》开篇阐明：“　故今日之责任　，不在他人，　而全在我少年　”。 （2）一切景语皆情语：“随意春芳歇，　王孙自可留　”表现了王维寄情于山水的情怀；“　姑苏城外寒山寺　，夜半钟声到客船”表达了诗人孤寂忧愁的心境；“风一更，雪一更，　聒碎乡心梦不成　，　故园无此声　”抒发了诗人的思乡之情。 【解答】（1）本题考查对古诗名句的理解与记忆。陆游临终前的《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，表达了他至死不渝的爱国情怀，渴望祖国统一，即便自己将离世，仍心系收复中原之事，并嘱托儿子在那一天到来时告知自己，体现了深厚的家国情感。龚自珍《己亥杂诗》里“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，他以独特的想象，向老天爷祈求能打破常规降下各种人才，反映出其对当时社会变革与人才需求的强烈渴望。梁启超《少年中国说（节选）》开头“故今日之责任，而全在我少年”，明确提出少年对于国家振兴的关键责任，强调了少年群体在国家发展进程中的重要地位与担当。 （2）本题考查对古诗情感表达与诗句的掌握。王维《山居秋暝》中的“随意春芳歇，王孙自可留”，诗人在看到秋日山中景色后，表达出即使春天的芳华已谢，自己仍可留在此处享受自然，将个人情感融入山水之间，体现出对山水田园生活的钟情。张继《枫桥夜泊》里“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，通过描写深夜姑苏城外寒山寺的钟声传到漂泊的客船上，在寂静的夜里钟声更显孤寂，烘托出诗人旅途的孤独寂寞与忧愁之感。纳兰性德《长相思》中“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，诗人在风雪交加的行军途中，那风雪声搅碎了思乡之心，使其难以入眠，通过对比故园没有这样的风雪声，强烈地抒发了浓郁的思乡之情。 故答案为： （1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 故今日之责任 而全在我少年。 （2）王孙自可留 姑苏城外寒山寺 聒碎乡心梦不成 故园无此声。 三．句子训练（共1小题） 11．（2023秋•大宁县期末）按要求完成句子练习。 （1）读下面的语句，写出主要意思。 ㅤㅤ陈老师多珍惜粉笔哟！每次上课，她从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点，还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的时候才扔掉。 　陈老师非常珍惜粉笔，上课取用粉笔用到只剩一点点还不舍得扔，尽力用完才扔掉。　 （2）给下面的句子加上恰当的标点符号。 ㅤㅤ原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射和回收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平 【解答】（1）本题考查对语句主要意思的概括能力。这段话围绕陈老师和粉笔展开描述，重点强调了陈老师对待粉笔的态度。通过描述她每次上课取粉笔后，即使用到所剩无几仍紧紧掐着努力书写，直至实在无法书写才丢弃的行为，突出展现的就是陈老师极度珍惜粉笔这一主要意思。 （2）本题考查标点符号的正确运用。“原子弹”“氢弹”属于并列关系的词语，所以它们之间应用顿号；“原子弹、氢弹的爆炸”与“人造卫星的发射和回收”是句子中的并列短语，描述了我国科学技术发展的不同方面的标志性成果，在这两个并列短语之间要用逗号来分隔；整个句子表述完整，句末用句号来表示陈述语气结束。 故答案为： （1）陈老师非常珍惜粉笔，上课取用粉笔用到只剩一点点还不舍得扔，尽力用完才扔掉。 （2）原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 四．现代文阅读（共2小题） 12．（2023秋•洪江市期末）课内阅读。 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，　只要　有人触动一下松鼠所在的大树，它们 　就　从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 （1）在括号里填入恰当的关联词。 （2）选段中画横线的句子运用了 　作比较　的说明方法，常见的说明方法还有：　举例子　、　列数字　、　打比方　等。 （3）这段话侧重写了松鼠乖巧的行为特征，从“有人触动大树”时的反应来表现 　C　；从储备食物过冬来表现 　B　；从蹦跳的动作来表现 　A　。 A.它的轻快 B.它的聪明 C.它的警觉 【解答】（1）考查了关联词语的运用。句子“有人触动一下松鼠所在的大树”与“它们 从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去”之间是条件关系，故可填表示条件关系的关联词“只要……就……”。 （2）考查了说明方法的辨析。阅读画线句子，从“松鼠不像山鼠那样”可知，运用了作比较的说明方法，常见的说明方法还有：举例子、列数字、打比方等。 （3）考查了对文段内容的理解。结合文段内容可知，这段话侧重写了松鼠乖巧的行为特征，从“有人触动大树”时的反应来表现它的警觉；从储备食物过冬来表现它的聪明；从蹦跳的动作来表现它的轻快。故依次选C、B、A。 故答案为： （1）只要 就； （2）作比较 举例子 列数字 打比方； （3）C B A。 13．（2023秋•长沙期末）课外阅读。 读书再读书 ㅤㅤ一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。 ㅤㅤ亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。 ㅤㅤ为什么会有那么多人喜欢读书？因为： ㅤㅤ读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。 ㅤㅤ读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。 ㅤㅤ读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？ ㅤㅤ读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。 ㅤㅤ更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。 ㅤㅤ读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不懊悔，让我们快快来捡宝石哦。 （1）在作者眼中，读书都有哪些好处？请根据提示，从文中梳理信息，填入下面的方框中。 （2）短文开头讲了一个小故事，其目的是 　为了引出下文，说明读书的重要性　。 （3）文中画横线的句子中，“偷”字用得好吗？为什么？你还能把它换成什么字呢？ 　用得好，“偷”，指窃取别人的财物。在本句中是指阅读时是把别人的智慧窃取到自己的头脑中，非常的生动形象。还可以换成“窃”。　 （4）“书卷气”为什么会使人“赏心悦目”？请联系生活谈谈你对这句话的理解。 　读书能使我们有丰富的阅历，多读书会提高我们的修养，使我们举手投足更得体；也能拓宽我们的见识，让我们的头脑更睿智，从而使谈吐文雅不凡。所以说“书卷气”会使人“赏心悦目”。　 （5）读书让人受益无穷，为了引导同学们养成读书的好习惯，学校开展了“书香校园”系列活动，需要你给大家推荐一本好书，你会推荐哪一本呢？为什么？ 　我推荐《西游记》，在读《西游记》时，我会被书中人物的特点所吸引，全身心地投入到书中，感受到了孙悟空的英雄形象，可见书是我生命中的良师益友。　 【解答】（1）考查了对文章内容的概括与理解。结合第四自然段“读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。”关键句：读书使我们视野开阔。第五段“读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：‘假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？’我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。”提炼关键句子：读书使我们情趣高雅。第六段“读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？”主要写：读书使我们美丽、赏心悦目。第七段“读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。”提炼关键句：读书使我们思想深邃。第八段“更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，读书使我们和作者进行跨越历史的交流。使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。”主要写了读书能使我们多活几度生命。故语段主要写了读书的重要性，即读书的好处。梳理信息，据此将答案填入方框中，故依次填入的内容为：读书使我们情趣高雅、读书使我们视野开阔、读书使我们美丽、读书使我们思想深邃、读书使我们和作者进行跨越历史的交流。可据此作答。 （2）考查句子的理解与赏析。考查了选文内容的理解。联系上下文理解，文章第一段的小故事从“天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是石头变成了宝石，懊悔的是捡得太少了”可知，作者讲这个小故事是为了引出下文，说明读书的重要性。读书就如同捡石头一样，等它变成宝贵财富的时候，会懊悔自己读得太少。 （3）考查字词的理解与赏析。结合句子“当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！”对重点字的赏析，“偷”，指窃取别人的财物。在本句中是指阅读时是把别人的智慧窃取到自己的头脑中，非常的生动形象。还可以换成“窃”。 （4）考查字词的理解与赏析、句子的理解与赏析。文章阐述了读书的好处，“读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。”说的是读书能使我们有丰富的阅历，多读书会提高我们的修养，使我们举手投足更得体；也能拓宽我们的见识，让我们的头脑更睿智，从而使谈吐文雅不凡。所以说“书卷气”会使人“赏心悦目”。 （5）考查推荐介绍。文章用比喻的方式引入主题，说明多读书的重要性，并吸引读者兴趣。读书让我们视野开阔，情趣高雅，思想深邃，气质、富有书卷气。正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”根据题意，结合自身的经验和知识储备来推荐自己喜欢的书的原因即我为什么推荐这本书。如：我推荐《西游记》，在读《西游记》时，我会被书中人物的特点所吸引，全身心地投入到书中，感受到了孙悟空的英雄形象，可见书是我生命中的良师益友。 故答案为： （1）读书使我们情趣高雅 读书使我们视野开阔 读书使我们美丽 读书使我们思想深邃 读书使我们和作者进行跨越历史的交流； （2）为了引出下文，说明读书的重要性； （3）用得好，“偷”，指窃取别人的财物。在本句中是指阅读时是把别人的智慧窃取到自己的头脑中，非常的生动形象。还可以换成“窃”。 （4）读书能使我们有丰富的阅历，多读书会提高我们的修养，使我们举手投足更得体；也能拓宽我们的见识，让我们的头脑更睿智，从而使谈吐文雅不凡。所以说“书卷气”会使人“赏心悦目”。 （5）我推荐《西游记》，在读《西游记》时，我会被书中人物的特点所吸引，全身心地投入到书中，感受到了孙悟空的英雄形象，可见书是我生命中的良师益友。 五．古诗词赏析（共1小题） 14．（2023秋•宽城县期末）古诗阅读。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 （1）下列说法有误的一项是 　D　 A.首联交代了地点、时间、季节、环境。 B.颔联先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。 C.颈联作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。 D.尾联“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 （2）在这首诗中，作者写到了哪些自然景物？ 　空山、明月、青松、清泉、山石、竹林、莲叶。　 （3）判断下列诗句是动态描写还是静态描写，对的画“√”，错的画“×”。 明月松间照（静态描写） 　√　 清泉石上流（动态描写） 　√　 竹喧归浣女（静态描写） 　×　 莲动下渔舟（动态描写） 　√　 【解答】（1）本题考查古诗理解。A、B、C正确。“春芳歇“指春天的花草消失散尽。这首诗根据题目“山居秋暝”可知描写的是秋天的景色，因此“春色怡人”的说法错误。故选D。 （2）本题考查景物描写。阅读诗句，其中属于自然景物的有“空山”“明月”“松”“清泉”“石”“竹”“莲”。需要注意的是，“浣女”和“渔舟”不属于自然景物。 （3）本题考查描写方法。第1句明月、青松是静态的景物，所以这句属于静态描写。第2句清泉属于动态景物，所以这句属于动态描写。第3句“归浣女”属于动态描写。第4句莲叶、渔舟是动态的景物，这句属于动态描写。 故答案为： （1）D； （2）空山、明月、青松、清泉、山石、竹林、莲叶。 （3）√√×√。 六．习作（共1小题） 15．（2023秋•闽清县期末）ㅤㅤ生活中有许多一瞬间，这些一瞬间有的让你激动不已，有的让你伤心难过，有的让你无比尴尬，有的让你委屈万分……请选取其中的某个一瞬间，清楚地写出那一刻发生的事，真实地记录你当时的感受，诉说你的心声。要求语句通顺，内容具体，富有真情实感。题目自拟。 【解答】范文： 夜路之旅 这儿离家可有好一段路啊！一时间，震惊、害怕朝我涌来，但隐约还有几分激动。 一个人走夜路，一定很刺激吧！我爽快答应了。 我理直气壮地向前走去，边走边给自己壮胆儿：“就这么短的路！多简单！如果害怕，那才是胆小鬼呢！”渐渐的，光明大道都跑到了我的后方，漆黑的路没有尽头，光影斑驳，交织出一张阴森的网。 路上空无一人，显得格外幽静。我越走越怕，霎那间，仿佛看到一个黑影！难道我被跟踪了？难道有人要绑架我？莫名的恐惧几乎把我淹没了。 我用手捂住眼，害怕看到坏人。怎么什么声音也没有？我小心翼翼地从手指缝向外看去，可奇怪的是什么也没有！我鼓足勇气定睛一看，原来是自己的影子！唉，真是虚惊一场。 再看看四周，行人渐渐多了起来，路灯也一盏盏亮起，发出温暖而柔和的光芒。我不再感到害怕，反而开始享受这段独特的夜路之旅。它让我学会了勇敢，也让我明白了，无论遇到什么困难或恐惧，只要我们敢于面对，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$