13.2 在奉献中成就精彩人生 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

如何对待顺境和逆境？（P93-94，3点） （1）顺境不骄。 ①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 （2）逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 （3）顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 复习提问 1 2024-2025学年七年级《道德与法治》上册第十三课《实现人生价值》 13.2 在奉献中成就 精彩人生 学校：××学校 老师：××老师 人生道路在选择，青春奉献绽光彩； 奋斗路上披星月，心怀大爱谱华章。 核心素养目标 政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 道德修养：踏实上进，培养奉献精神。 健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生，确立正确的人生观。 责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。 导学 CONTENT 01 怎样在奉献中成就精彩人生？ 02 为什么所有工作都是有价值的？ 03 如何在奉献中走向伟大？ 张桂梅的选择：愿做大山里的一盏灯、点亮孩子的梦想 建校至今15年，华坪女高已有2000余名毕业生考入大学。毕业后成为教师、医生、军人、警察，还有的回到母校当老师……。 知识改变这些女孩的命运。 为什么张桂梅愿做大山里的一盏灯？ 这源于张桂梅大爱无疆的奉献精神。 她深刻诠释了“把自己的小我融入祖国和人民的大我之中"的崇高境界。 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 1.为什么在奉献中成就精彩人生？P98 笔记整理： 2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会召开，李德仁、薛其坤等获奖科学家纷纷亮相,这些科学家在摄影测量与遥感、量子科学等领域取得重大成就，为人类发展进步作出巨大贡献。看完新闻，小王说:“只有为国家和人民作出重大贡献的人才能实现人生的价值，我们普通人只能甘于平凡。” 请你对小王的观点进行评析。 拓展：为什么所有工作都是有价值的都值得尊重? 探究：如何在奉献中成就精彩人生？ ②立足岗位作贡献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 时代楷模 丁照民 “练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。 时代楷模 张雪松 张雪松，新一代铁路工人。他不能满足于自己“一亩三分地”里的技术，开始自学铆工、焊工、电气、机械和计算机等业务知识，向爱人请教电工知识，并跟着书本学画电路图。他还进修了机电一体化专业的大专课程，学习了维修电工、PLC编程、CAD设计知识。工作28年来，技校毕业、钳工出身的张雪松完成技术革新109项，制作工装卡具66套，撰写工艺文件和操作指导书72项，改进进口工装设备技术缺陷20多项。 原因：青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 如何在奉献中成就精彩人生？P98 笔记整理： ②在踏实奋进中绽放人生的光彩 时代楷模 彭士禄 中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生，破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。” 【互助促学三】 怎样在奉献中成就精彩人生？ 11 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 原因：当我们将个体的生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，生命就会闪耀出伟大的光辉。 如何在奉献中成就精彩人生？P98 笔记整理： ①立足岗位作贡献 ②在踏实奋进中绽放人生的光彩 ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生 如何在奉献中成就精彩人生？P98 笔记整理： ④将个人的命运和他人、集体、民族 国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献 课堂小结 ①把小我融入时代，融入大我之中 ②立足岗位作贡献。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 在奉献中成就精彩人生 1、用什么来衡量人生价值？这是一个曾被无数人问过且继续为无数人追问的话题，也是一个见仁见智、众说纷纭的问题。通过学习本节内容后，你认为衡量一个人的人生价值应该看他(　    ) A.生命延续的长短　　　 B.拥有财富的多少　　     C.向社会索取什么　　　 D.对他人和社会的贡献 D 贡献 2、（24-25七年级上·全国）2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。61年来，雷锋助人为乐的事迹深入人心，雷锋乐于奉献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。全国各地用实际行动擦亮“雷锋精神”名片，激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋精神启迪我们（   ） ①要在奉献中实现自身价值       ②只有成为伟人，人生才是值得的 ③平凡创造伟大，成就美好人生   ④一生只做好事，赢得社会地位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 说法过于绝对 实现人生价值 3、（24-25七年级上·全国）网络流行语“躺平”,描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（   ） ①勤学上进，坚持不懈走向未来     ②乐观进取，拥有积极人生态度 ③勇敢面对，正确对待顺境逆境     ④志存高远，拒绝做平凡的工作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 说法过于绝对 $$