人教版初中历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第6课对外友好往来教案+课件（共29张）+检测

日本 悉尼 美国 英国 各国唐人街 第6课 对外友好往来 * 学习目标 知识与能力：掌握隋唐对外交往比较活跃的情况：遣唐使、唐文化对日本的影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的友好往来、唐玄奘西游天竺取经等史实。 过程与方法：通过学习，分析唐朝对外交往比较活跃的原因。 情感态度与价值观：通过鉴真和尚东渡日本、唐玄奘西游取经的奋斗精神，使学生更加崇敬为各国友好交往做出巨大贡献的人。 一、唐朝外交概况 （注意重点内容要标记在课本上） 1．特点： 2．范围： 3．贸易政策与城市： 4．地位： 交往活跃 与亚、非、欧往来 鼓励各国商人来 声誉高 唐人 返 自主学习 《职贡图》就反映了边远各族和外国使节携贡品，来唐朝贡的生动情景。 朝鲜半岛 印度半岛 伊朗 阿拉伯半岛 (东罗马帝国) 合作探究一： 根据<<唐朝对外主要交通路线图>>， 1、你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗? 2、从图中你归纳出关于唐朝对外交往的什么信息？ 长安 拂菻 自主学习二：唐朝对外交往的史实（重点内容标注在课本上） 一、唐朝与日本的关系 1、日本政府派“遣唐使”来中国 时间：从（ ）年间开始 唐文化对日本的影响：（影响了日本政治制度、文字、社会生活等） 2、鉴真东渡日本 时间：（ ）时 概况：应（ ）邀请东渡，至第（ ）次才成功。 贡献：a他在日本十年，辛勤不懈地传播 （ ） b他精心设计 的（ ），被日本视为 艺术明珠。 二、唐朝与新罗的关系 友好往来：a文化方面：新罗强盛以后，派（ ） b贸易方面：许多新罗商人来到（ ），（ ）居唐朝进口首位。 相互影响：a政治：新罗仿（ ） b科技：还引入了（ ） c艺术：朝鲜的（） 三、唐朝与天竺的关系 ----- 玄奘西游天竺： 时间：（ ）初年 经过：从（ ）出发，前往（ ），在佛学最高学府（ ）游学，后携带大量佛经回到（ ） 。 贡献：归国后专心翻译佛经，写成《 》，成为研究（ ）、（ ）以及我 国（ ）地区历史（ ）的重要典籍。 唐朝开元通宝 比一比 找一找 想一想 日本钱币与唐朝钱币有什么相同之处？ 日本和同开珎 合作探究二 两国钱币的相同之处 1、外形、图案相似 2、钱币上的文字都是汉字 3、日本的和同开珎是仿唐朝的开元通宝制造的。 想一想： 从日本社会生活的各个方面出发，你能举出日本受中国唐文化影响的一些事例吗? 日本从公元8世纪起有了自己的文字。日语的文字有些是在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上创制而成的。 日本文字 ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か ァ ィ ェ ク コ シ 安 以 宇 衣 於 加 阿 伊 江 久 己 之 中国文字 日本文字源于汉字 * 仔细观察和服最像哪一个朝代的服饰 唐 朝 宋朝 元朝 明朝 清朝 * 日本都城平城京和唐朝长安城的布局 日本的茶道源于…… 茶叶由遣唐使传入日本，茶是舶来品，珍贵且新奇，喝茶是时髦行为，而请人喝茶无异于摆阔。贵族家里有几斤茶叶，那是身份财富的象征 * 鉴真坐像 第一次东渡日本，鉴真和弟子21人从 扬州出发，因受到干扰而失败。 第二次东渡他买了军船，采办了不少 佛像、佛具、药品等，随行的弟子和 技术人员达85人之多。可是船出长江 口，就受风击破损，不得不返航修理。 第三次、第四次出海，都未成功。 第五次东渡，遇狂风巨浪，境况险恶。且船漂流到了海南岛南部。先后有36名中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本人也因长途跋涉，暑热染病，双目失明。 。 鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 -- 郭沫若 5年后，66岁高龄的失明老人鉴真，毅然再次登上东渡的航船。而这次他终于如愿地踏上了日本的土地，信守了自己的承诺…… 唐 招 提 寺 被日本政府定为“国宝”视为艺术明珠 * 1980年日本唐招提寺的僧众 护送鉴真大师的塑像来华巡展 * 对比一下，《西游记》中有关唐僧的描绘与你所了解的玄奘有什么相同与不同？ 玄奘西游 玄奘,名陈袆（ｈｕī），河南偃师人。13岁出家,法名玄奘。后人称他三藏法师。 * ……山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 ——《大唐西域记》 “不至天竺，终不