第三单元 走向未来的少年（期末复习试卷）-【高效复习】2024-2025学年九年级道德与法治上册期末复习高效精美课件+期末模拟检测（统编版）

九下第三单元《走向未来的少年》期末复习试卷【原卷版】 导读：各省考题闯关25题---判断说理1题---重点必刷4题 一、单项选择题： 1．（23-24九年级上·河南安阳·期末）观察下图，以下说法正确的是（   ） A．人在成长过程中，将走向更加广阔的世界 B．人应具有辨别是非的能力，拒绝外界诱惑 C．人应知足常乐，不要有过多的追求 D．人们走向世界的形式是多样的 2．（2024·广东汕头·一模）当新年第一缕阳光照亮大地，一位位普通劳动者已经开始用坚守与奋斗，书写崭新的2024。在岗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上劳作……这些平凡却不凡的身影，托起了假期城市和乡村的正常运转，刻录下了奋斗中国的时代剪影。这启示我们青少年（   ） A．注重追求青春的内在美，忽视青春的外在美 B．应不断丰富自己的情感，尽情享受青春之美 C．应借青春力量奋发拼搏，担当民族复兴大任 D．应不断开阔自己的眼界，以获得荣誉为己任 3．（2024·江苏淮安·三模）未来属于青年一代，中国青年要用奋斗书写青春华章，在世界舞台上大放异彩，让世界看到中国青年的身影。对于走向世界的青少年，下列说法有误的是（   ） A．积极适应世界的发展趋势，超越国家观念 B．坚定理想信念，志存高远，脚踏实地实现人生价值 C．有忧患意识，提高改变世界的素质和能力 D．了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势 4．（2024·广东佛山·三模）五四青年节之际，习近平总书记指出，党中央对广大青年充分信任、寄予厚望！广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此，认识正确的是（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②要汲取榜样力量，达到完美境界 ③青年承载着国家和民族的未来命运 ④要尽情享受青春，释放青春冲动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2024·四川自贡·模拟预测）全国脱贫攻坚楷模、时代楷模、全国道德模范赵亚夫退休20余年，志愿扎根老区农区，“把论文写在大地上、把成果留在农民家”，培训8000多名致富带头人，推广农业“三新”面积250多万亩，惠及16万农户，助农增收300多亿元，践行了一名农业科技工作者的历史责任、一名共产党员的使命担当。这启示青少年（   ） ①甘于奉献，把个人理想追求融入民族复兴伟大征程 ②坚守初心，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 ③锐意进取，深入推进新时代党的建设新的伟大工程 ④脚踏实地，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·广东中山·三模）1957年，毛泽东在莫斯科对中国青年留学生说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”重温这段话，我们青年人从中获得的启示是（    ） A．提高品德修养，展现内在之美 B．克服青春烦恼，体会青春美好 C．珍惜青春时光，唱响奋斗之歌 D．铸造健康体魄，展现蓬勃朝气 7．（2024·广东汕头·一模）2024年广东青年大学生“百千万工程”突击队，带动全省高校组建突击队逾3万支，超过20万名青年大学生入县下乡开展助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动，补齐基层高质量发展短板，将青春智慧带进田间地头。以上启示我们（   ） A．青年要发扬实干精神，担负起回乡种田重任 B．青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规 C．青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 D．青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 8．（2024·江苏淮安·三模）青春的光芒，在冉冉开启时会很明亮；青春的花朵，在经历风霜雨雪后会熠熠生辉；青春的旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启迪我们青少年要（   ） ①坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代弄潮儿，创造精彩的人生 ②增强志气、骨气、底气，做有信心、懂自尊、能自强的中国人 ③鼓励劳动者自主创业和自谋职业，提供全方位公共就业服务平台 ④各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②④ 9．（2024·江西九江·一模）为巩固国家卫生城市成果以及成功创建全国文明城市，九江市某中学积极开展了“小交警指挥交通”、“光盘行动我监督”等一系列文明志愿服务活动。这些活动有助于学生（   ） ①根除自身不良习惯              ②树立终身学习的理念 ③亲社会行为的养成             ④在实践中学习和提升 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2024·辽宁大连·一模）“变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动”；“不苦不累无谓初三，不拼不搏人生无味。”这是某校百日誓师大会上，九年级的同学们喊出的口号。这些口号说明（   ） A．学习只有苦没有乐 B．我们要在实践中学习，奋斗的人生才是幸福的 C．压力可以通过转移注意力来缓解 D．挫折和压力如果能正确对待可以转变为动力 11．（2024·江西·模拟预测）剪窗花、写春联、包饺子、画门神……某校布置的寒假作业内容形式丰富，还增加了探究式、体验式作业。同时，学校鼓励学生利用假期走向户外。学生完成这样的寒假作业有利于（   ） ①传承和弘扬中华优秀传统文化 ②消除学习压力，实现自我超越 ③提前进入社会，迎接各种考验 ④实现学以致用，促进知行合一 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．（2024·吉林长春·三模）长春市各地2024年4月23日第29个世界读书日组织的各类读书活动，引发了全社会爱读书、读好书、善读书的热潮。可见，此类活动有利于青少年（   ） A．提前规划好职业生涯 B．减轻学生学习压力 C．养成终身学习的观念 D．遵守社会公共秩序 13．（2024·福建福州·三模）学校“阳光心理驿站”收到了来自小甲同学的“求助帖”: 我的成绩一直很稳定，按照现在的水平正常发挥就可以考上理想的高中。但我最近听到了好多中考失利的故事，我好担心自己也会出现这种情况，我好焦虑，每晚都睡不着觉……我该怎么办呀 为帮助小甲同学“渡过难关”,下列建议可取的是（   ） 建议1:人的情绪是无法控制和调节的，只能顺其自然 建议2:要保持积极乐观的心态，掌握调节情绪的方法 建议3:负面情绪弊大于利，我们要及时避免负面情绪 建议4:合理规划学习安排、科学备考，缓解考试压力 A．建议1和建议2 B．建议1和建议3 C．建议2和建议4 D．建议3和建议4 14．（2023·西藏·中考真题）为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，某校计划开展以“学以致用、知行合一”为主题的调研活动。下面是拟定的活动流程，你认为顺序最合理的是（    ） ①抽取部分班级代行方案            ②根据调查数据，拟定劳动教育方案 ③对全校学生劳动参与情况进行调查 ④修改完善方案，在全校施行 A．①—②—③—④ B．③—②—①—④ C．④—③—②—① D．①—④—②—③ 15．（2024·甘肃临夏·中考真题）2024年4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。在1088个获得全国五一劳动奖章的对象中，属于发展新质生产力的对象占33.7%，货车司机、快递员、外卖配送员等一批新就业形态劳动者占4.1%。以上数据启示我们（   ） ①传统职业将退出历史舞台，新的职业将会兴起 ②要顺应时代变化，向“新”而行，迎接未来挑战 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬 ④要根据社会发展的需要，合理规划好自己的职业生涯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2024·江苏扬州·中考真题）“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是（   ） ①为了获得表彰，践行工匠精神        ②顺应时代变化，学会自主创业 ③弘扬劳动精神，实现人生价值        ④提升自身素质，为国奉献争光 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2024·四川广安·中考真题）近年来，各类新兴职业不断涌现，宠物训练师、攀岩定线员、整理收纳师、老人陪聊师等新兴职业正在吸引大量年轻人的加入。为适应时代发展需要，在职业选择时我们应当（    ） ①只考虑自己的兴趣特长         ②满足国家与社会发展的需要 ③努力追赶潮流，从事新兴职业     ④面对职业变化，根据自身实际作出合理选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）“生涯规划模拟”活动中，老师引导同学们思考“生涯三问”：“我是谁？”“我要到哪里去？”“我该怎么去？”下列思考属于“我是谁”的是（    ） A．“我今后打算留在家乡工作” B．“我喜欢文学，擅长写作……” C．“我了解了做教师需要具备的能力” D．“在老师的帮助下我有了清晰的目标” 19．（2023·辽宁鞍山·中考真题）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。学会合理选择应（    ） ①绝对服从父母的安排      ②弄清自己的真实需要 ③多方面收集信息          ④掌握选择的策略 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2024·山东威海·一模）初中四年，我们认真思考人生的重要课题，用行动书写青春答案。一路走来，心中有着沉甸甸的获得感。以下能够体现这一感受的有（   ） ①掌握更多知识，学会做人做事 ②积极与人交往，敢竞争善合作 ③正确认识自我 ④树立全球视野 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．③④ 21．（2024·山西·二模）下列是小李对自己三年初中生活成长历程的自评，你不认同的是（   ） A．七年级有一次上学迟到，为了维护集体的荣誉没有向值周生报自己的真实姓名 ——非常后悔自己当时不诚信和不负责任的做法 B．八年级曾经有一段时间情绪波动很大，为此常常用写日记的方法调整 —很庆幸自己懂得用放松训练的方法调节情绪 C．九年级参与了学校组织的生涯发展规划活动，了解了社会发展需求 ——这个活动有利于我做出恰当的人生选择 D．三年间结交了许多好朋友，与朋友分享快乐，共担烦恼 —积极交往，平等互惠为我的人际关系助力不少 22．（2023·四川自贡·中考真题）古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料中哲学家的观点给我们的人生启示是（    ） ①走向未来，重视人生过程中的种种经历           ②学会多方面收集信息，作出最优的选择 ③走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟       ④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 23．（2024·江苏泰州·三模）ChatGPT写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对未来，我们要（   ） ①依赖智能，科技改变生活 ②终身学习，不断自我更新 ③面向未来，做好职业规划 ④畅享未来，享受美好生活 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 24．（2024·山东枣庄·模拟预测）初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。未来，无论身在何处走向何方，我们都需要（   ） A．自我享乐，游乐人生 B．认清现实，向困难低头 C．树立终身学习的理念，不必工作 D．努力奋斗，实现自己的人生价值 25．（2024·湖南长沙·一模）近日，长沙市某中学开展了“利剑护蕾，呵护成长”四联漫画创作大赛。同学们化身“神笔马良”，用画笔勾勒出自己的所思所想，点亮了创作热情。举办此次活动（   ） ①丰富了学生生活，促进全面发展 ②培养了爱国情感，增强爱党意识 ③增进了同学关系，建立良好友谊 ④提高了安全意识，学会自我保护 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 二、判断说理题 26．（2024·山东东营·二模）小敏参加了学校组织黄河口研学旅行活动，活动结束后，她在朋友圈分享了“实践研学·开阔视野·丰富知识”为主题的美篇，赢得了网友们广泛的赞誉。 判断： （ ） 理由： 三、分析说明题 27．（2024·山东泰安·中考真题） 2024年4月28日，中华全国总工会发布关于表彰2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的决定，共表彰全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动奖章1088个、全国工人先锋号1034个，表彰对象涵盖了19个行业大类。他们当中，有深耕高端装备制造研发领域、打破国外垄断的精密装备制造者，有常年驻扎在田间地头、大力推广科学种植技术的“新农人”……正是各行各业普通劳动者的坚守与付出，创造了今天的美好生活。从实现全面小康的千年梦想，到经济总量稳居第二位，从建成世界最大的高速铁路、公路网，基础设施建设取得重大成就，到载人航天、探月探火、卫星导航等领域取得关键突破，我国经济社会发展取得的每一项新的历史性成就，都凝聚着劳动者们勤勉奉献的心血，奋斗拼搏的汗水。 劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。国家鼓励广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造，踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。某初中学校九年级（1）班召开“劳动最光荣”主题班会，假如你是该班同学，请你围绕班会主题拟定发言要点。 28．（2024·甘肃兰州·中考真题）【共建一带一路  参与兰州建设】 2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来，“一带一路”倡议形成了3000多个合作项目，拉动近万亿美元的投资；为沿线国家创造了42万个工作岗位，让4000万人摆脱贫困；丝绸之路博物馆、艺术节等联盟单位500多家，增进了不同文化的交流互鉴；其核心理念被写入二十国集团、联合国等国际组织的重要文件。从区域到全球，中国已同数十个国家和地区构建了不同形式的命运共同体。习近平主席指出：“世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。” (1) 结合材料，运用所学知识，谈谈“一带一路”建设成果说明了什么。 (2) 兰州是“一带一路”的重要枢纽。你准备如何为家乡建设作出自己的贡献？ 29．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）【互利共赢  携手同行】 10年来，“一带一路”建设由最初的“大写意”逐渐转换成精雕细琢的“工笔画”，并步入高质量发展阶段。截至2023年8月，中国已经同152个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。在共建“一带一路”合作理念引领下，共建“一带一路”国家人文交流蓬勃发展，民心相通不断拓展，为高质量共建“一带一路”奠定坚实民意基础。 (1)共建“一带一路”带来的积极影响有哪些？ (2)我国还向世界贡献了哪些中国方案和中国智慧？ (3)青少年应该为世界的发展做好哪些准备？ 30．（2023·江苏泰州·中考真题）毕业季即将来临，某班举办题为“畅谈青春追寻梦想”的座谈会，请你参与其中。 【赞美青春】 同学们积极分享自己的成长体验，以下选自三位同学的发言 发言一我把学习生活中遇到的挫折当作考验，积极面对，努力战胜。 发言二我很普通，但我相信只要努力，就一定会有精彩人生。 发言三我爱朗诵，虽心里矛盾怕“出丑”，但仍会积极表现。 (1)请你谈谈三位同学“美”在何处？ 【点亮青春】 主持人介绍了“江苏最美职工”邱明辉的事迹。 邱明辉，坚守焊接岗位一线27年，参与项目300多个；从没停止学习脚步，自修大专教材，钻研焊接技术；多次临危受命支援重大项目，圆满完成一系列复杂钢结构制造任务；带领团队并肩作战，开创国内机器人超高层焊接的先河。 (2)邱明辉的奋斗历程启示我们该如何点亮青春？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九下第三单元《走向未来的少年》期末复习试卷【解析版】 导读：各省考题闯关25题---判断说理1题---重点必刷4题 一、单项选择题： 1．（23-24九年级上·河南安阳·期末）观察下图，以下说法正确的是（   ） A．人在成长过程中，将走向更加广阔的世界 B．人应具有辨别是非的能力，拒绝外界诱惑 C．人应知足常乐，不要有过多的追求 D．人们走向世界的形式是多样的 【答案】A 【详解】本题考查走向世界大舞台。 A：通过图中关键信息我们能理解到，在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界，故A符合题意； B：我们要拒绝不良诱惑，故B说法错误； C：题干未涉及人的过多追求，故C不符合题意； D：题干未涉及人们走向世界的形式是多样的，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2024·广东汕头·一模）当新年第一缕阳光照亮大地，一位位普通劳动者已经开始用坚守与奋斗，书写崭新的2024。在岗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上劳作……这些平凡却不凡的身影，托起了假期城市和乡村的正常运转，刻录下了奋斗中国的时代剪影。这启示我们青少年（   ） A．注重追求青春的内在美，忽视青春的外在美 B．应不断丰富自己的情感，尽情享受青春之美 C．应借青春力量奋发拼搏，担当民族复兴大任 D．应不断开阔自己的眼界，以获得荣誉为己任 【答案】C 【详解】本题考查勇担历史责任。 C：平凡却不凡的身影，托起了假期城市和乡村的正常运转，刻录下了奋斗中国的时代剪影，启示我们应借青春力量奋发拼搏，担当民族复兴大任，故C说法正确； A：要追求青春的外在美，故A说法错误； B：青春要奋斗，不能追求享受，故B说法错误； D：我们不能追求获得荣誉，故D说法错误； 故本题选C。 3．（2024·江苏淮安·三模）未来属于青年一代，中国青年要用奋斗书写青春华章，在世界舞台上大放异彩，让世界看到中国青年的身影。对于走向世界的青少年，下列说法有误的是（   ） A．积极适应世界的发展趋势，超越国家观念 B．坚定理想信念，志存高远，脚踏实地实现人生价值 C．有忧患意识，提高改变世界的素质和能力 D．了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势 【答案】A 【详解】本题考查的知识点是青少年的情怀与抱负。 A：要增强国家观念，并不是超越国家观念。故A错误。 BCD：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，故BCD正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 4．（2024·广东佛山·三模）五四青年节之际，习近平总书记指出，党中央对广大青年充分信任、寄予厚望！广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此，认识正确的是（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②要汲取榜样力量，达到完美境界 ③青年承载着国家和民族的未来命运 ④要尽情享受青春，释放青春冲动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青年的重要性。 ①③：青年在国家发展中具有重要作用，青年兴则国家兴，青年强则国家强，这符合习近平总书记的讲话精神；青少年承载着国家和民族的未来命运，青年一代有理想，有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，故①③符合题意； ②：虽然汲取榜样力量是积极的，但“达到完美境界”过于理想化，不符合实际情况，故②说法错误； ④：这句话更侧重于个人享受和冲动，而没有强调青年在国家发展中的责任和作用，故④说法错误； 故本题选B。 5．（2024·四川自贡·模拟预测）全国脱贫攻坚楷模、时代楷模、全国道德模范赵亚夫退休20余年，志愿扎根老区农区，“把论文写在大地上、把成果留在农民家”，培训8000多名致富带头人，推广农业“三新”面积250多万亩，惠及16万农户，助农增收300多亿元，践行了一名农业科技工作者的历史责任、一名共产党员的使命担当。这启示青少年（   ） ①甘于奉献，把个人理想追求融入民族复兴伟大征程 ②坚守初心，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 ③锐意进取，深入推进新时代党的建设新的伟大工程 ④脚踏实地，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查勇担历史责任、平凡与伟大。 ①：赵亚夫践行了一名农业科技工作者的历史责任、一名共产党员的使命担当，启示我们要甘于奉献，把个人理想追求融入民族复兴伟大征程，故①说法正确； ④：赵亚夫志愿扎根老区农区，“把论文写在大地上、把成果留在农民家”，启示我们要脚踏实地，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩，故④说法正确； ②③：题干没有体现坚守初心，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，锐意进取，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，故②③不符合题意； 故本题选B。 6．（2024·广东中山·三模）1957年，毛泽东在莫斯科对中国青年留学生说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”重温这段话，我们青年人从中获得的启示是（    ） A．提高品德修养，展现内在之美 B．克服青春烦恼，体会青春美好 C．珍惜青春时光，唱响奋斗之歌 D．铸造健康体魄，展现蓬勃朝气 【答案】C 【详解】本题考查对青春的正确认识。 C：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上，从毛泽东的话语中我们可以看出启示青少年要珍惜青春，发扬艰苦奋斗的精神，肩负民族振兴的使命，C说法正确； A：题文中的话语启示我们不仅要提高品德修养，还要掌握扎实的本领，A说法与题不符； B：题文中旨在强调要肩负民族振兴的使命，不仅仅是克服青春烦恼，B说法与题不符； D：题文中的话启示我们要珍惜青春，铸造健康体魄，提高品德修养，肩负民族振兴的使命，D与题不符； 故本题选C。 7．（2024·广东汕头·一模）2024年广东青年大学生“百千万工程”突击队，带动全省高校组建突击队逾3万支，超过20万名青年大学生入县下乡开展助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动，补齐基层高质量发展短板，将青春智慧带进田间地头。以上启示我们（   ） A．青年要发扬实干精神，担负起回乡种田重任 B．青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规 C．青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 D．青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 【答案】C 【详解】本题考查担当历史使命。 C：青年一代有理想、有本领，国家才有希望。题文中，广东青年大学生“百千万工程”突击队，带动全省超过20万名青年大学生入县下乡将青春智慧带进田间地头，启示我们青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望，故C说法正确； A：发扬实干精神不一定要回乡种田，故A说法错误； B：材料未涉及青年人要敢于打破常规，故B不符合题意； D：青年能创造伟大，也能甘于平凡，故D说法错误； 故本题选C。 8．（2024·江苏淮安·三模）青春的光芒，在冉冉开启时会很明亮；青春的花朵，在经历风霜雨雪后会熠熠生辉；青春的旅程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。这启迪我们青少年要（   ） ①坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代弄潮儿，创造精彩的人生 ②增强志气、骨气、底气，做有信心、懂自尊、能自强的中国人 ③鼓励劳动者自主创业和自谋职业，提供全方位公共就业服务平台 ④各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查承担责任、少年当自强。 ①②：根据所学，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，据此，题文内容启示我们要坚定理想信念，脚踏实地，勇做时代弄潮儿，创造精彩的人生，增强志气、骨气、底气，做有信心、懂自尊、能自强的中国人，故①②说法正确； ③④：不是对青少年的要求，故③④不符合题意； 故本题选B。 9．（2024·江西九江·一模）为巩固国家卫生城市成果以及成功创建全国文明城市，九江市某中学积极开展了“小交警指挥交通”、“光盘行动我监督”等一系列文明志愿服务活动。这些活动有助于学生（   ） ①根除自身不良习惯              ②树立终身学习的理念 ③亲社会行为的养成             ④在实践中学习和提升 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为、在实践中学习。 ③④：分析题文，九江市某中学积极开展了“小交警指挥交通”、“光盘行动我监督”等一系列文明志愿服务活动，属于亲社会行为，有利于我们塑造健康的人格，形成正确的价值观念，在实践中学习和提升，故③④符合题意； ①：根除自身不良习惯，说法太绝对，有利于改进自身不良习惯，故①说法错误； ②：题文材料没有体现终身学习的理念，故②不符合题意；故本题选D。 10．（2024·辽宁大连·一模）“变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动”；“不苦不累无谓初三，不拼不搏人生无味。”这是某校百日誓师大会上，九年级的同学们喊出的口号。这些口号说明（   ） A．学习只有苦没有乐 B．我们要在实践中学习，奋斗的人生才是幸福的 C．压力可以通过转移注意力来缓解 D．挫折和压力如果能正确对待可以转变为动力 【答案】D 【详解】本题考查正确对待挫折、正确对待学习压力。 D：题干中，变压力为动力等口号，说明挫折和压力如果能正确对待可以转变为动力，故D符合题意； A：学习中有苦也有乐，故A说法错误； BC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故BC不符合题意； 故本题选D。 11．（2024·江西·模拟预测）剪窗花、写春联、包饺子、画门神……某校布置的寒假作业内容形式丰富，还增加了探究式、体验式作业。同时，学校鼓励学生利用假期走向户外。学生完成这样的寒假作业有利于（   ） ①传承和弘扬中华优秀传统文化 ②消除学习压力，实现自我超越 ③提前进入社会，迎接各种考验 ④实现学以致用，促进知行合一 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华文化、在实践中学习。 ①④：某校布置的寒假作业内容形式丰富，聚焦传统文化，说明学生完成这样的寒假作业有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；学校鼓励学生利用假期走向户外，有利于实现学以致用，促进知行合一；故①④说法正确； ②：学习压力无法消除，故②说法错误； ③：学生的主要任务是学习，不能提前进入社会，故③说法错误； 故本题选C。 12．（2024·吉林长春·三模）长春市各地2024年4月23日第29个世界读书日组织的各类读书活动，引发了全社会爱读书、读好书、善读书的热潮。可见，此类活动有利于青少年（   ） A．提前规划好职业生涯 B．减轻学生学习压力 C．养成终身学习的观念 D．遵守社会公共秩序 【答案】C 【详解】本题考查树立终身学习的理念。 C：长春市各地组织各类读书活动，引发全社会的读书热潮，这种社会氛围有利于青少年养成热爱读书的习惯、树立终身学习的观念，故C符合题意； ABD：题文中的读书活动，与青少年规划职业生涯、减轻学习压力、遵守社会秩序无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 13．（2024·福建福州·三模）学校“阳光心理驿站”收到了来自小甲同学的“求助帖”: 我的成绩一直很稳定，按照现在的水平正常发挥就可以考上理想的高中。但我最近听到了好多中考失利的故事，我好担心自己也会出现这种情况，我好焦虑，每晚都睡不着觉……我该怎么办呀 为帮助小甲同学“渡过难关”,下列建议可取的是（   ） 建议1:人的情绪是无法控制和调节的，只能顺其自然 建议2:要保持积极乐观的心态，掌握调节情绪的方法 建议3:负面情绪弊大于利，我们要及时避免负面情绪 建议4:合理规划学习安排、科学备考，缓解考试压力 A．建议1和建议2 B．建议1和建议3 C．建议2和建议4 D．建议3和建议4 【答案】C 【详解】本题考查情绪调节的方法、情绪调节的重要性、缓解考试压力的方法。 ABCD：保持积极乐观的心态对于应对焦虑和压力是非常有帮助的，同时掌握调节情绪的方法，如深呼吸、冥想、运动等，能够帮助个体更好地管理情绪，因此建议2的说法正确；合理规划学习安排，进行科学备考，不仅可以提高学习效率，也有助于减轻因准备不足而产生的考试压力，因此建议4的说法正确；人的情绪虽然复杂多变，但并非无法控制和调节，我们可以通过一些方法来调整自己的情绪状态，因此建议1的说法错误；负面情绪虽然会带来一定的负面影响，但它也是我们情感世界的一部分，有时候适度的负面情绪也能提醒我们关注问题，促进个人成长。一味地避免负面情绪并不现实，关键在于学会如何合理地处理和利用这些情绪，因此建议3的说法错误。综合以上分析，建议2和建议4是可取的，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选 C。 14．（2023·西藏·中考真题）为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，某校计划开展以“学以致用、知行合一”为主题的调研活动。下面是拟定的活动流程，你认为顺序最合理的是（    ） ①抽取部分班级代行方案            ②根据调查数据，拟定劳动教育方案 ③对全校学生劳动参与情况进行调查 ④修改完善方案，在全校施行 A．①—②—③—④ B．③—②—①—④ C．④—③—②—① D．①—④—②—③ 【答案】B 【详解】本题考查对在实践中学习、调研活动流程的设计的认识和把握。 ABCD：对调研活动流程的设计，应当先进行情况调查，然后根据调查收集的数据拟定方案，接着先在某个班级试行方案，再根据反馈结果修改、完善方案，继而全校施行，因此合理的顺序应当是③—②—①—④，ACD排序错误，B正确； 故本题选B。 15．（2024·甘肃临夏·中考真题）2024年4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。在1088个获得全国五一劳动奖章的对象中，属于发展新质生产力的对象占33.7%，货车司机、快递员、外卖配送员等一批新就业形态劳动者占4.1%。以上数据启示我们（   ） ①传统职业将退出历史舞台，新的职业将会兴起 ②要顺应时代变化，向“新”而行，迎接未来挑战 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬 ④要根据社会发展的需要，合理规划好自己的职业生涯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查职业规划、尊重劳动。 ①：传统职业不会完全退出历史舞台，只是在社会发展过程中可能会发生一些变化和调整；故①错误； ②：新质生产力的对象和新就业形态劳动者在表彰中占有一定比例，这启示我们要顺应时代变化，向“新”而行，迎接未来挑战；故②正确； ③：无论是发展新质生产力的劳动者，还是新就业形态劳动者，都为社会做出了贡献，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬；故③正确； ④：面对新的就业形势和职业发展趋势，我们要根据社会发展的需要，合理规划好自己的职业生涯；故④正确；故本题选D。 16．（2024·江苏扬州·中考真题）“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是（   ） ①为了获得表彰，践行工匠精神        ②顺应时代变化，学会自主创业 ③弘扬劳动精神，实现人生价值        ④提升自身素质，为国奉献争光 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查敬业精神的表现、青少年要适应时代变化迎接未来挑战。 ③④：题文中的万步炎教授热爱本职工作，践行劳动精神，不断创新，为解决国家关键核心技术难题做出贡献，启示我们青少年要弘扬劳动精神和创新精神，实现人生价值，为国奉献；也要顺应时代的变化，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。故③④符合题意； ①：践行工匠精神，不是为获得表彰，故①说法错误； ②：国家鼓励劳动者自主创业、自谋职业，也对劳动者的素质提出了更高的要求。因此广大青少年要顺应时代变化，做好多方面的准备，不断提高自身素质，但不是现在就学会自主创业。故②说法错误； 故本题选D。 17．（2024·四川广安·中考真题）近年来，各类新兴职业不断涌现，宠物训练师、攀岩定线员、整理收纳师、老人陪聊师等新兴职业正在吸引大量年轻人的加入。为适应时代发展需要，在职业选择时我们应当（    ） ①只考虑自己的兴趣特长         ②满足国家与社会发展的需要 ③努力追赶潮流，从事新兴职业     ④面对职业变化，根据自身实际作出合理选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查职业选择的影响因素。 ②④：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。“近年来，各类新兴职业不断涌现，正在吸引大量年轻人加入”，启示我们在进行职业选择时，要满足国家与社会发展的需要，根据自身实际做出合理的选择。故②④说法正确； ①：进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好，但不是只考虑自己的兴趣特长，故①说法错误； ③：进行职业选择要适应时代发展的需要，考虑自己的兴趣爱好，而不是一味“追赶潮流，从事新兴职业”，故③说法错误； 故本题选C。 18．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）“生涯规划模拟”活动中，老师引导同学们思考“生涯三问”：“我是谁？”“我要到哪里去？”“我该怎么去？”下列思考属于“我是谁”的是（    ） A．“我今后打算留在家乡工作” B．“我喜欢文学，擅长写作……” C．“我了解了做教师需要具备的能力” D．“在老师的帮助下我有了清晰的目标” 【答案】B 【详解】本题考查职业生涯规划。 B：结合所学知识可知，每个人是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。分析选项可知，“我喜欢文学，擅长写作……”属于“我是谁”的思考；故B正确； A：属于“我要到哪里去？”，A不符合题意； C：属于“我该怎么去？”，C不符合题意； D：属于“我要到哪里去？”，D不符合题意； 故本题选B。 19．（2023·辽宁鞍山·中考真题）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。学会合理选择应（    ） ①绝对服从父母的安排      ②弄清自己的真实需要 ③多方面收集信息          ④掌握选择的策略 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对学会合理选择的认识。 ②③④：分析题干联系教材内容可知，面临人生道路上的重要选择，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。在做出选择时，要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略，故②③④符合题意； ①：学会合理选择可以参考父母的意见，但不必绝对服从父母的安排，故①说法错误； 故本题选D。 20．（2024·山东威海·一模）初中四年，我们认真思考人生的重要课题，用行动书写青春答案。一路走来，心中有着沉甸甸的获得感。以下能够体现这一感受的有（   ） ①掌握更多知识，学会做人做事 ②积极与人交往，敢竞争善合作 ③正确认识自我 ④树立全球视野 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查收获成长。 ①②③④：初中阶段，我们认真思考人生的重要课题，用行动书写青春答案。一路走来，心中有着沉甸甸的获得感。掌握更多知识，学会做人做事；积极与人交往，敢竞争善合作；正确认识自我；树立全球视野，故①②③④说法正确； 故本题选C。 21．（2024·山西·二模）下列是小李对自己三年初中生活成长历程的自评，你不认同的是（   ） A．七年级有一次上学迟到，为了维护集体的荣誉没有向值周生报自己的真实姓名 ——非常后悔自己当时不诚信和不负责任的做法 B．八年级曾经有一段时间情绪波动很大，为此常常用写日记的方法调整 —很庆幸自己懂得用放松训练的方法调节情绪 C．九年级参与了学校组织的生涯发展规划活动，了解了社会发展需求 ——这个活动有利于我做出恰当的人生选择 D．三年间结交了许多好朋友，与朋友分享快乐，共担烦恼 —积极交往，平等互惠为我的人际关系助力不少 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信、负责任、调节情绪、学会选择、建立友谊。 A：为了维护集体的荣誉没有向值周生报自己的真实姓名，是不诚信的表现，也是不负责任的行为；应该感到后悔自己当时不诚信和不负责任的做法，故A说法正确； B：用写日记的方法调整是通过合理宣泄来调节情绪，故B说法错误； C：参与学校组织的生涯发展规划活动，了解了社会发展需求 ，有利于做出恰当的人生选择，故C正确； D：三年间结交了许多好朋友，与朋友分享快乐，共担烦恼，说明积极交往，平等互惠为我的人际关系助力不少，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 22．（2023·四川自贡·中考真题）古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料中哲学家的观点给我们的人生启示是（    ） ①走向未来，重视人生过程中的种种经历           ②学会多方面收集信息，作出最优的选择 ③走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟       ④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查走向未来。 ①③：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”这启示我们走向未来，重视人生过程中的种种经历。走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟，①③正确； ②：最优，说法绝对，②错误； ④：题干未涉及明白自己想做什么，④错误； 故本题选B。 23．（2024·江苏泰州·三模）ChatGPT写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对未来，我们要（   ） ①依赖智能，科技改变生活 ②终身学习，不断自我更新 ③面向未来，做好职业规划 ④畅享未来，享受美好生活 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查走向未来。 ①：我们要合理利用智能，不能依赖，故①说法错误； ②③：依据教材知识，面对未来，我们要终身学习，不断自我更新，面向未来，做好职业规划，故②③说法正确； ④：我们要畅想未来，珍惜美好生活，故④说法错误； 故本题选B。 24．（2024·山东枣庄·模拟预测）初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。未来，无论身在何处走向何方，我们都需要（   ） A．自我享乐，游乐人生 B．认清现实，向困难低头 C．树立终身学习的理念，不必工作 D．努力奋斗，实现自己的人生价值 【答案】D 【详解】本题考查树立伟大理想担当时代责任。 D：未来，无论身在何处走向何方，我们都需要努力奋斗，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，实现自己的人生价值，故D说法正确； A：我们要树立远大理想、担当时代责任，不能“自我享乐，游乐人生”，故A说法错误； B：我们要勇于面对现实，积极战胜困难和挫折，故B说法错误； C：我们要树立终身学习的理念，也要努力工作、爱岗敬业，故C说法错误； 故本题选D。 25．（2024·湖南长沙·一模）近日，长沙市某中学开展了“利剑护蕾，呵护成长”四联漫画创作大赛。同学们化身“神笔马良”，用画笔勾勒出自己的所思所想，点亮了创作热情。举办此次活动（   ） ①丰富了学生生活，促进全面发展 ②培养了爱国情感，增强爱党意识 ③增进了同学关系，建立良好友谊 ④提高了安全意识，学会自我保护 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自我保护、促进全面发展的相关知识。 ①④：开展了“利剑护蕾，呵护成长”四联漫画创作大赛有利于丰富学生生活，促进全面发展，漫画中学生们表达了对校园欺凌说不、学习未成年人保护法等内容，有利于提高安全意识，学会自我保护，故①④说法正确； ②：题干与爱国情感、爱党意识无关，故②不符合题意； ③：此次活动主要是个人参赛，不是团体赛，与增加友谊关系不大，故③不符合题意； 故本题选B。 二、判断说理题 26．（2024·山东东营·二模）小敏参加了学校组织黄河口研学旅行活动，活动结束后，她在朋友圈分享了“实践研学·开阔视野·丰富知识”为主题的美篇，赢得了网友们广泛的赞誉。 判断： （ ） 理由： 【答案】判断：（ 正确 ） 理由：①网络丰富日常生活，让信息传递和交流变得方便迅捷，我们要合理利用网络，不断提高媒介素养，传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 ②实践出真知，在实践中锤炼自己、丰富人生阅历、完善自我、提升自身素质。 ③我们要坚持在实践中学习，积极参加各类社会实践活动，努力做到知行合一。 【分析】考点考查：网络改变世界、合理利用网络、在实践中学习 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：网络丰富日常生活+合理利用网络的做法+在实践中学习 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题 27．（2024·山东泰安·中考真题） 2024年4月28日，中华全国总工会发布关于表彰2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的决定，共表彰全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动奖章1088个、全国工人先锋号1034个，表彰对象涵盖了19个行业大类。他们当中，有深耕高端装备制造研发领域、打破国外垄断的精密装备制造者，有常年驻扎在田间地头、大力推广科学种植技术的“新农人”……正是各行各业普通劳动者的坚守与付出，创造了今天的美好生活。从实现全面小康的千年梦想，到经济总量稳居第二位，从建成世界最大的高速铁路、公路网，基础设施建设取得重大成就，到载人航天、探月探火、卫星导航等领域取得关键突破，我国经济社会发展取得的每一项新的历史性成就，都凝聚着劳动者们勤勉奉献的心血，奋斗拼搏的汗水。 劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。国家鼓励广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造，踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。某初中学校九年级（1）班召开“劳动最光荣”主题班会，假如你是该班同学，请你围绕班会主题拟定发言要点。 【答案】①劳动成就今天，实干创造未来。 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ③向劳动者致敬，学习他们爱岗敬业、创新创造，为国家和社会发展作出贡献。 ④增强劳动意识，树立劳动精神，崇尚劳动。 ⑤热爱劳动，做新时代的劳动者、奉献者，通过劳动实现人生价值。 【分析】考点考查：劳动的价值、敬业精神。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的价值、敬业精神的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：正是各行各业普通劳动者的坚守与付出，创造了今天的美好生活→可链接劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉； 关键词②：我国经济社会发展取得的每一项新的历史性成就，都凝聚着劳动者们勤勉奉献的心血，奋斗拼搏的汗水→可链接学习他们爱岗敬业、创新创造，为国家和社会发展作出贡献； 关键词③：国家鼓励广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造→可链接热爱劳动，做新时代的劳动者、奉献者，通过劳动实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（2024·甘肃兰州·中考真题）【共建一带一路  参与兰州建设】 2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来，“一带一路”倡议形成了3000多个合作项目，拉动近万亿美元的投资；为沿线国家创造了42万个工作岗位，让4000万人摆脱贫困；丝绸之路博物馆、艺术节等联盟单位500多家，增进了不同文化的交流互鉴；其核心理念被写入二十国集团、联合国等国际组织的重要文件。从区域到全球，中国已同数十个国家和地区构建了不同形式的命运共同体。习近平主席指出：“世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。” (1) 结合材料，运用所学知识，谈谈“一带一路”建设成果说明了什么。 (2) 兰州是“一带一路”的重要枢纽。你准备如何为家乡建设作出自己的贡献？ 【答案】 (1)①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 ②中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 ③中国以新的发展理念、务实的的行动推动者构建人类命运共同体的伟大进程。 ④我国根据实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进世界的发展而努力。 ⑤中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 ⑥中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 (2)①树立远大理想，立志成为“四有”人才； ②勤奋学习，掌握丰富的科学文化知识；提高道德修养。 ③增强责任感、以家乡振兴、民族复兴为己任； ④弘扬艰苦奋斗精神和民族精神； ⑤培养创新意识和创新能力； ⑥自觉履行服兵役义务，保家卫国；；等等。 【分析】考点考查：构建人类命运共同体、中国积极承担国际责任、贡献中国智慧、中国积极与世界共享发展机遇、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、中国积极承担国际责任、贡献中国智慧、中国积极与世界共享发展机遇的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“一带一路倡议”提出十周年→可链接中国向世界提出中国方案，贡献中国智慧；发挥负责任大国的作用，促进人类社会共同发展； 关键词②：“一带一路”提出十年来取得的成绩→可链接中国积极与世界共享发展机遇，重视与相关国家和地区的合作，致力于建设一个共同繁荣的世界； 关键词③：中国已同数十个国家和地区构建了不同形式的命运共同体→可链接中国积极推动构建人类命运共同体的伟大进程； 关键词④：为沿线国家创造就业岗位、让4000万人摆脱贫困→可链接根据实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年如何为家乡建设做贡献，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）【互利共赢  携手同行】 10年来，“一带一路”建设由最初的“大写意”逐渐转换成精雕细琢的“工笔画”，并步入高质量发展阶段。截至2023年8月，中国已经同152个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。在共建“一带一路”合作理念引领下，共建“一带一路”国家人文交流蓬勃发展，民心相通不断拓展，为高质量共建“一带一路”奠定坚实民意基础。 (1)共建“一带一路”带来的积极影响有哪些？ (2)我国还向世界贡献了哪些中国方案和中国智慧？ (3)青少年应该为世界的发展做好哪些准备？ 【答案】 (1)“一带一路”建设有利于促进我国经济的发展：有利于提高我国的对外开放水平；有利于增强我国的综合国力；有利于提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进沿线国家的发展；有利于促进世界和平与发展；有利于构建人类命运共同体；等等。 (2)提出构建人类命运共同体理念；参与联合国维和行动；脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了减贫治理的中国样本；成立亚洲基础设施投资银行；提出全球发展倡议；提出全球安全倡议；提出全球文明倡议；等等。 (3)树立远大理想；努力学习科学文化知识；全面提升个人素养；不断丰富知识储备；增强人文底蕴；树立科学精神；掌握科学思维方法；增强社会责任感；学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；放眼全球；关注世界发展；关注人类命运；心系祖国；了解人类文明进程；关切人类问题和世界局势；等等。 【分析】考点考查：中国经济对世界的影响、当今时代主题、构建人类命运共同体、中国担当、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国经济对世界的影响、当今时代主题、构建人类命运共同体的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共建“一带一路”带来的积极影响→可链接有利于促进我国经济的发展、增强我国的综合国力、国际地位和国际影响力、促进沿线国家的发展、构建人类命运共同体等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中国方案和中国智慧，可结合教材知识作答。 （3）本题考查青少年应该为世界的发展做好哪些准备，可结合教材知识作答。 30．（2023·江苏泰州·中考真题）毕业季即将来临，某班举办题为“畅谈青春追寻梦想”的座谈会，请你参与其中。 【赞美青春】 同学们积极分享自己的成长体验，以下选自三位同学的发言 发言一我把学习生活中遇到的挫折当作考验，积极面对，努力战胜。 发言二我很普通，但我相信只要努力，就一定会有精彩人生。 发言三我爱朗诵，虽心里矛盾怕“出丑”，但仍会积极表现。 (1)请你谈谈三位同学“美”在何处？ 【点亮青春】 主持人介绍了“江苏最美职工”邱明辉的事迹。 邱明辉，坚守焊接岗位一线27年，参与项目300多个；从没停止学习脚步，自修大专教材，钻研焊接技术；多次临危受命支援重大项目，圆满完成一系列复杂钢结构制造任务；带领团队并肩作战，开创国内机器人超高层焊接的先河。 (2)邱明辉的奋斗历程启示我们该如何点亮青春？ 【答案】(1)发言一的同学：勇于面对挫折，具有面对困难的勇气和坚强的意志。 发言二的同学：具有自信的品质。 发言三的同学：扬长避短，做更好的自己。 (2)热爱劳动，爱岗敬业，发扬实干精神；终身学习，不断进步；服从祖国需要，维护国家利益，弘扬爱国主义；团队合作，开拓创新。 【分析】考点考查：挫折、自信、做更好的自己、实干精神、终身学习、爱国、创新 能力考查：获取和解读信息的能力、理解应用能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用挫折、自信、做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把学习生活中遇到的挫折当作考验，积极面对，努力战胜→勇于战胜挫折，具有坚强意志； 关键词②：相信只要努力，就一定会有精彩人生→自信； 关键词③：爱朗诵，虽怕“出丑”，但仍会积极表现→扬长避短，做更好的自己； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运实干精神、终身学习、爱国、创新的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚守焊接岗位一线27年，参与项目300多个→热爱劳动，爱岗敬业，具有实干精神； 关键词②：从没停止学习脚步，自修大专教材，钻研焊接技术→终身学习，不断进步； 关键词③：多次临危受命支援重大项目，圆满完成一系列复杂钢结构制造任务→服从国家需要，维护国家利益，弘扬爱国主义； 关键词④：带领团队并肩作战，开创国内机器人超高层焊接的先河→团队合作，开拓创新。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$