期末难点08:长方体和正方体问题“奥数思维训练版”-2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列(原卷版+解析版)苏教版
2024-12-18
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4份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.87 MB |
| 发布时间 | 2024-12-18 |
| 更新时间 | 2024-12-18 |
| 作者 | 101数学创作社 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2024-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49397550.html |
| 价格 | 3.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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2024-2025 学年六年级数学上册典型例题系列
期末难点 08:长方体和正方体问题“奥数思维训练版”
1.一个长方体木块,如果从上部截去高为 4分米的长方体后,便成为一个正方
体,表面积减少 96平方分米。原来长方体的体积是多少立方分米?
2.淄博是齐文化的发源地,琉璃文化源远流长,底蕴深厚,淄博琉璃始于汉代,
兴于元代,盛于清朝,逐步发展成为世界琉璃产销中心,业界素有“世界琉璃看
中国,中国琉璃看淄博”之说。假期,明明去淄博旅游,带回一个漂亮的琉璃镇
尺,他想测量出这个镇尺的体积,于是他找来一个棱长 10厘米的正方体容器,
里面装有一些水,将这个高 8厘米的长方体镇尺竖直放入水中(镇尺底面与容器
底面平行),镇尺浸没 6厘米时,水就满了。这个镇尺的体积是多少?(容器厚
度忽略不计)
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3.在内侧棱长为 20厘米的正方体容器内装满水,将这个容器如图倾斜放置在桌
面上(正方体的一条棱与桌面接触),流出的水正好装满一个内侧棱长为 10厘
米的正方体容器,图中线段 AB的长是多少厘米?
4.如图(1)所示,长方体容器的底面是边长为 50厘米的正方形,容器内竖直
放着一根长方体铁块,这个长方体铁块的底面是边长 20厘米的正方形,高 80
厘米,水面高 30厘米。如图(2)所示,把这个铁块提起使得铁块底距离容器底
21厘米,此时露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是多少厘米?
5.一张长方形硬纸板的面积是 6平方分米,周长是 10分米,水平摆放后向上平
移,形成的长方体的表面积是 36平方分米。这个长方体的体积是多少?
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6.一个长方体,左右两个面是边长为 3分米的正方形,按下图所示切成 4块后,
表面积增加了 138平方分米,你能求出原长方体的体积吗?
7.如图,有一个长方体物体,底面是正方形,中间是空心的正方形。如果把这
个物体浸没在水中,它与水接触的面积是多少平方厘米?
8.一个长方体玻璃缸从里面量长是 10厘米,宽是 8厘米,高是 15厘米。将玻
璃缸装满水后,现将一个体积为 480立方厘米的大玻璃球放入缸中,然后将其取
出,再放入一个小玻璃球,此时水面的高度为 13厘米,求小玻璃球的体积。
9.一个圆锥形沙堆,底面积为 9平方米,高为 2米,把它倒入一个长方体沙坑
里,将底面铺均匀,此时沙坑里还空着 20%,已知长方体沙坑长 5米,宽 3米,
沙坑有多深?
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10.如图,这个有盖长方体铁皮水箱的容积是 40升,底面面积是 10平方分米,
箱侧面出现了漏洞,漏洞下边沿距箱口 0.8分米,现在这个水箱平放在地面上,
最多能装水多少升?(铁皮厚度不计)
11.一个长方体的棱长总和是 240厘米,长、宽、高的比是 5∶3∶4。这个长方
体的体积是多少立方厘米?
12.一个长 20厘米,高 10厘米的密封的长方体容器里装有 6厘米深的水,如果
以容器的右侧面为底竖直摆放,此时容器内水高多少厘米?
13.王大伯按照下图裁剪一块长方形铁皮,焊接成一个底面是正方形的无盖长方
体。这个长方体容器的容积是多少毫升?
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14.数学活动小组准备用一块长方形铁皮如图所示,制作一个长方体铁盒,活动
步骤如下:
步骤一:剪掉四个角上所有阴影部分的正方形。(每个正方形都相同)。
步骤二:再沿虚线折起来,做成没有盖子的长方体铁盒。
(1)把这个铁盒的外面涂上防腐漆,每平方厘米用 0.8克防腐漆,至少准备多
少克防腐漆?
(2)要给这个铁盒配上一个盖子,至少需要多少平方厘米的铁皮?
(3)该铁盒能装多少立方厘米的物品?(铁皮厚度不计)
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15.连翘,又名空壳,俗称黄花条,具有药用价值。卢氏连翘久负盛名,近年来
卢氏县将连翘作为重点产业发展,开发了连翘绿茶和红茶。
(1)连翘绿茶礼盒是长 32厘米、宽 32厘米、高 8.5厘米的长方体,这样一个
礼盒的体积是多少?这种礼盒的四周还贴了一圈与它等高的商标纸(上、下面不
贴),这圈商标纸至少是多少平方厘米?
(2)连翘红茶是包装在一个棱长 6厘米的小正方体铁盒中,张叔叔购买了 12
小盒。售货员拿出一张长 36厘米,宽 30厘米的长方形硬纸板,制作成了一个无
盖的礼盒,刚好装下这 12小盒连翘红茶。
你知道她是怎样设计制作的吗?先思考怎样才能装下,然后把下面长方形分成 5
份。画出裁剪示意图,注意保留作图痕迹(铁盒壁和粘贴处忽略不计,且不浪费
材料)。
通过计算说明制作成的礼盒长、宽、高分别是多少?
2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列
期末难点08:长方体和正方体问题“奥数思维训练版”
1.一个长方体木块,如果从上部截去高为4分米的长方体后,便成为一个正方体,表面积减少96平方分米。原来长方体的体积是多少立方分米?
2.淄博是齐文化的发源地,琉璃文化源远流长,底蕴深厚,淄博琉璃始于汉代,兴于元代,盛于清朝,逐步发展成为世界琉璃产销中心,业界素有“世界琉璃看中国,中国琉璃看淄博”之说。假期,明明去淄博旅游,带回一个漂亮的琉璃镇尺,他想测量出这个镇尺的体积,于是他找来一个棱长10厘米的正方体容器,里面装有一些水,将这个高8厘米的长方体镇尺竖直放入水中(镇尺底面与容器底面平行),镇尺浸没6厘米时,水就满了。这个镇尺的体积是多少?(容器厚度忽略不计)
3.在内侧棱长为20厘米的正方体容器内装满水,将这个容器如图倾斜放置在桌面上(正方体的一条棱与桌面接触),流出的水正好装满一个内侧棱长为10厘米的正方体容器,图中线段AB的长是多少厘米?
4.如图(1)所示,长方体容器的底面是边长为50厘米的正方形,容器内竖直放着一根长方体铁块,这个长方体铁块的底面是边长20厘米的正方形,高80厘米,水面高30厘米。如图(2)所示,把这个铁块提起使得铁块底距离容器底21厘米,此时露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是多少厘米?
5.一张长方形硬纸板的面积是6平方分米,周长是10分米,水平摆放后向上平移,形成的长方体的表面积是36平方分米。这个长方体的体积是多少?
6.一个长方体,左右两个面是边长为3分米的正方形,按下图所示切成4块后,表面积增加了138平方分米,你能求出原长方体的体积吗?
7.如图,有一个长方体物体,底面是正方形,中间是空心的正方形。如果把这个物体浸没在水中,它与水接触的面积是多少平方厘米?
8.一个长方体玻璃缸从里面量长是10厘米,宽是8厘米,高是15厘米。将玻璃缸装满水后,现将一个体积为480立方厘米的大玻璃球放入缸中,然后将其取出,再放入一个小玻璃球,此时水面的高度为13厘米,求小玻璃球的体积。
9.一个圆锥形沙堆,底面积为9平方米,高为2米,把它倒入一个长方体沙坑里,将底面铺均匀,此时沙坑里还空着20%,已知长方体沙坑长5米,宽3米,沙坑有多深?
10.如图,这个有盖长方体铁皮水箱的容积是40升,底面面积是10平方分米,箱侧面出现了漏洞,漏洞下边沿距箱口0.8分米,现在这个水箱平放在地面上,最多能装水多少升?(铁皮厚度不计)
11.一个长方体的棱长总和是240厘米,长、宽、高的比是5∶3∶4。这个长方体的体积是多少立方厘米?
12.一个长20厘米,高10厘米的密封的长方体容器里装有6厘米深的水,如果以容器的右侧面为底竖直摆放,此时容器内水高多少厘米?
13.王大伯按照下图裁剪一块长方形铁皮,焊接成一个底面是正方形的无盖长方体。这个长方体容器的容积是多少毫升?
14.数学活动小组准备用一块长方形铁皮如图所示,制作一个长方体铁盒,活动步骤如下:
步骤一:剪掉四个角上所有阴影部分的正方形。(每个正方形都相同)。
步骤二:再沿虚线折起来,做成没有盖子的长方体铁盒。
(1)把这个铁盒的外面涂上防腐漆,每平方厘米用0.8克防腐漆,至少准备多少克防腐漆?
(2)要给这个铁盒配上一个盖子,至少需要多少平方厘米的铁皮?
(3)该铁盒能装多少立方厘米的物品?(铁皮厚度不计)
15.连翘,又名空壳,俗称黄花条,具有药用价值。卢氏连翘久负盛名,近年来卢氏县将连翘作为重点产业发展,开发了连翘绿茶和红茶。
(1)连翘绿茶礼盒是长32厘米、宽32厘米、高8.5厘米的长方体,这样一个礼盒的体积是多少?这种礼盒的四周还贴了一圈与它等高的商标纸(上、下面不贴),这圈商标纸至少是多少平方厘米?
(2)连翘红茶是包装在一个棱长6厘米的小正方体铁盒中,张叔叔购买了12小盒。售货员拿出一张长36厘米,宽30厘米的长方形硬纸板,制作成了一个无盖的礼盒,刚好装下这12小盒连翘红茶。
你知道她是怎样设计制作的吗?先思考怎样才能装下,然后把下面长方形分成5份。画出裁剪示意图,注意保留作图痕迹(铁盒壁和粘贴处忽略不计,且不浪费材料)。
通过计算说明制作成的礼盒长、宽、高分别是多少?
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2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列
期末难点08:长方体和正方体问题“奥数思维训练版”
1.一个长方体木块,如果从上部截去高为4分米的长方体后,便成为一个正方体,表面积减少96平方分米。原来长方体的体积是多少立方分米?
【答案】360立方分米
【分析】一个长方体木块,从上部截去高为4分米的长方体,便成为一个正方体,说明原来长方体木块的长和宽相等,长和宽相等的长方体,它的前后左右四个面完全相同。
表面积减少的部分就是截去的小长方体的前、后、左、右四个面的面积之和,且每个侧面都是形状相等的小长方形,则每个侧面的面积为:96÷4=24(平方分米),因为截去的小长方体的高是4分米,所以小长方体的长=24÷4=6(分米),则原来大长方体的长为6分米,宽是6分米,高为:6+4=10(分米),再根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可。
【详解】96÷4÷4
=24÷4
=6(分米)
6×6×(6+4)
=6×6×10
=36×10
=360(立方分米)
答:原来长方体的体积是360立方分米。
【点睛】一个长方体从上面水平截去一个小长方体时,大长方体表面积减少的部分就是小长方体侧面积(即前、后、左、右四个面的面积之后)。
2.淄博是齐文化的发源地,琉璃文化源远流长,底蕴深厚,淄博琉璃始于汉代,兴于元代,盛于清朝,逐步发展成为世界琉璃产销中心,业界素有“世界琉璃看中国,中国琉璃看淄博”之说。假期,明明去淄博旅游,带回一个漂亮的琉璃镇尺,他想测量出这个镇尺的体积,于是他找来一个棱长10厘米的正方体容器,里面装有一些水,将这个高8厘米的长方体镇尺竖直放入水中(镇尺底面与容器底面平行),镇尺浸没6厘米时,水就满了。这个镇尺的体积是多少?(容器厚度忽略不计)
【答案】400立方厘米
【分析】根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出正方体容器的容积,正方体容器的底面积×水面高度=水的体积,正方体容器的容积-水的体积=高6厘米的镇尺体积。高6厘米的镇尺体积÷6=镇尺底面积,镇尺底面积×镇尺高=镇尺体积,据此列式解答。
【详解】10×10×10-10×10×7
=1000-700
=300(立方厘米)
300÷6=50(平方厘米)
50×8=400(立方厘米)
答:这个镇尺的体积是400立方厘米。
【点睛】关键是先求出镇尺底面积,掌握并灵活运用长方体和正方体体积公式。
3.在内侧棱长为20厘米的正方体容器内装满水,将这个容器如图倾斜放置在桌面上(正方体的一条棱与桌面接触),流出的水正好装满一个内侧棱长为10厘米的正方体容器,图中线段AB的长是多少厘米?
【答案】15厘米
【分析】
如图,将正方体分成高AB和高BC两个长方体部分,流出的水的体积是高BC部分的一半,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出流出的水的体积,乘2是高BC部分的容积;正方体容器的容积-高BC部分的容积=高AB部分的容积,根据长方体的高=体积÷底面积,即可求出AB的长。
【详解】10×10×10=1000(立方厘米)
20×20×20-1000×2
=8000-2000
=6000(立方厘米)
6000÷(20×20)
=6000÷400
=15(厘米)
答:图中线段AB的长是15厘米。
【点睛】关键是掌握并灵活运用长方体和正方体体积公式。
4.如图(1)所示,长方体容器的底面是边长为50厘米的正方形,容器内竖直放着一根长方体铁块,这个长方体铁块的底面是边长20厘米的正方形,高80厘米,水面高30厘米。如图(2)所示,把这个铁块提起使得铁块底距离容器底21厘米,此时露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是多少厘米?
【答案】25厘米
【分析】铁块往上提时水面会下降,填充由于铁块提起而空出部分的体积,即下降部分水的体积等于铁块21厘米高度的体积,用这部分体积除以下降部分水的底面积(容器底面积-铁块底面积)可以得到水面下降的高度。露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长,等于提出的21厘米加上水面下降的高度。
【详解】下降水的体积:20×20×21
=400×21
=8400(立方厘米)
下降水的底面积:50×50-20×20
=2500-400
=2100(平方厘米)
下降高度:8400÷2100=4(厘米)
露出的浸湿高度:21+4=25(厘米)
答:露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是25厘米。
【点睛】本题关键是明确下降部分水的体积等于铁块21厘米高度的体积,同时还需要注意,下降部分水的底面积是容器底面积与铁块底面积的差。
5.一张长方形硬纸板的面积是6平方分米,周长是10分米,水平摆放后向上平移,形成的长方体的表面积是36平方分米。这个长方体的体积是多少?
【答案】14.4立方分米
【分析】这是一道关于长方体的题目,根据长方形的周长、面积公式与长方体的表面积、体积公式解答; 由长方形的周长=(长+宽)×2可知,长+宽=周长÷2,据此可求出长方形长与宽的和,再结合长方形的面积=长×宽,可判断出长方形纸板的长与宽; 由长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2可得,长方体的高=(表面积÷2-长×宽)÷(长+宽),据此可求出长方体的高; 然后根据长方体的体积=长×宽×高,可求出这个长方体的体积。
【详解】10÷2=5(分米)
3+2=5(分米)
3×2=6(平方分米)
因此可知:长方形的长是3分米,宽是2分米。
长方体的高:
(36÷2-3×2)÷(3+2)
=(18-6)÷5
=12÷5
=2.4(分米)
长方体的体积:3×2×2.4
=6×2.4
=14.4(立方分米)
答:这个长方体的体积是14.4立方分米。
【点睛】利用长方体的表面积公式求出长方体的高是解题的关键。
6.一个长方体,左右两个面是边长为3分米的正方形,按下图所示切成4块后,表面积增加了138平方分米,你能求出原长方体的体积吗?
【答案】180立方分米
【分析】因为左右两个面是边长为3分米的正方形,根据正方形的面积公式S=a2,再乘2,即可求出左右两个面的面积;
从图中可知,长方体切成4块后,表面积增加左右两个面和上下两个面的面积之和,先用增加的表面积减去左右两个面的面积,即是上下两个面的面积,再除以2,即可求出原长方体的底面积;
原长方体的高是3分米,根据长方体的体积公式V=Sh,求出原长方体的体积。
【详解】增加的左右两个面的面积:
3×3×2=18(平方分米)
长方体的底面积:
(138-18)÷2
=120÷2
=60(平方分米)
原长方体的体积:
60×3=180(立方分米)
答:原长方体的体积是180立方分米。
【点睛】先分析出表面积增加的是哪几个面的面积,求出原长方体的底面积是解题的关键,再根据长方体的体积公式解答。
7.如图,有一个长方体物体,底面是正方形,中间是空心的正方形。如果把这个物体浸没在水中,它与水接触的面积是多少平方厘米?
【答案】1470平方厘米
【分析】从图中可知,这个长方体物体外面的侧面是4个长22厘米、宽10厘米的长方形,物体里面的侧面是4个长22厘米、宽5厘米的长方形,根据长方形的面积=长×宽,求出一个面的面积,再乘4,分别求出长方体外面、里面的侧面积;
这个长方体物体的底面积=边长为10厘米的正方形的面积-边长为5厘米的正方形的面积,根据正方形的面积=边长×边长求解;
如果把这个物体浸没在水中,它与水接触的面积=物体外面的侧面积+物体里面的侧面积+物体的底面积×2,据此求出物体与水接触的面积。
【详解】物体外面的侧面积:10×22×4=880(平方厘米)
物体里面的侧面积:5×22×4=440(平方厘米)
物体的两个底面积:
(10×10-5×5)×2
=(100-25)×2
=75×2
=150(平方厘米)
物体与水接触的面积:
880+440+150=1470(平方厘米)
答:它与水接触的面积是1470平方厘米。
【点睛】本题考查长方体表面积公式的灵活运用,分析出物体接触水的面是哪些面,再根据图形的面积公式求解。
8.一个长方体玻璃缸从里面量长是10厘米,宽是8厘米,高是15厘米。将玻璃缸装满水后,现将一个体积为480立方厘米的大玻璃球放入缸中,然后将其取出,再放入一个小玻璃球,此时水面的高度为13厘米,求小玻璃球的体积。
【答案】320立方厘米
【分析】根据题意,先求出放入大玻璃球水上升的高度,再求出将大玻璃球取出后水的高度,也就是玻璃缸里只有水时的水面高度。放入小玻璃球的体积等于水上升的体积,先明确放入小玻璃球后水上升的高度,结合长方体的体积公式V=abh,求出小玻璃球的体积,解答即可。
【详解】480÷10÷8
=48÷8
=6(厘米)
15-6=9(厘米)
13-9=4(厘米)
10×8×4
=80×4
=320(立方厘米)
答:小玻璃球的体积是320立方厘米。
【点睛】解答此题的关键是要求出不放入任何物体时,水面的高度。要明确放入物体后水上升的体积即为所放物体的体积。
9.一个圆锥形沙堆,底面积为9平方米,高为2米,把它倒入一个长方体沙坑里,将底面铺均匀,此时沙坑里还空着20%,已知长方体沙坑长5米,宽3米,沙坑有多深?
【答案】0.5米
【分析】已知圆锥形沙堆的底面积和高,根据圆锥的体积公式V=Sh,求出沙堆的体积;
然后把这些沙子倒入一个长方体沙坑里,沙子的体积不变;此时沙坑里还空着20%,把长方体沙坑的容积看作单位“1”,沙子的体积占长方体沙坑容积的(1-20%),单位“1”未知,用沙子的体积除以(1-20%),求出长方体沙坑的容积;
已知长方体沙坑长和宽,根据长方体体积(容积)公式V=abh可知,长方体的高h=V÷a÷b,代入数据计算求出沙坑的深度。
【详解】圆锥形沙堆的体积:
×9×2=6(立方米)
长方体沙坑的容积:
6÷(1-20%)
=6÷0.8
=7.5(立方米)
沙坑的深度:
7.5÷5÷3
=1.5÷3
=0.5(米)
答:沙坑有0.5米深。
【点睛】本题考查百分数除法的应用,圆锥的体积、长方体的体积(容积)公式的灵活运用,抓住立体图形等积变形中的“体积不变”是解题的关键。
10.如图,这个有盖长方体铁皮水箱的容积是40升,底面面积是10平方分米,箱侧面出现了漏洞,漏洞下边沿距箱口0.8分米,现在这个水箱平放在地面上,最多能装水多少升?(铁皮厚度不计)
【答案】32升
【分析】根据长方体的容积(体积)公式:V=Sh,那么h=V÷S,据此可以求出长方体水箱的高,然后用水箱的高减去0.8分米求出可以装水的高,再用底面积乘高即可求出能装水的体积。
【详解】40升=40立方分米
40÷10-0.8
=4-0.8
=3.2(分米)
3.2×10=32(立方分米)
32立方分米=32升
答:最多能装水32升。
【点睛】此题主要考查长方体的容积(体积)公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意:容积单位与体积单位之间的换算。
11.一个长方体的棱长总和是240厘米,长、宽、高的比是5∶3∶4。这个长方体的体积是多少立方厘米?
【答案】7500立方厘米
【分析】已知一个长方体的棱长总和是240厘米,根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4可知,长方体的长、宽、高之和=棱长总和÷4;
又已知长、宽、高的比是5∶3∶4,则长、宽、高的总份数是(5+3+4)份;用长、宽、高之和除以它们的总份数,求出一份数,再用一份数分别乘长、宽、高的份数,求出长、宽、高;
最后根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算,求出这个长方体的体积。
【详解】长、宽、高之和:240÷4=60(厘米)
一份数:
60÷(5+3+4)
=60÷12
=5(厘米)
长:5×5=25(厘米)
宽:5×3=15(厘米)
高:5×4=20(厘米)
体积:25×15×20=7500(立方厘米)
答:这个长方体的体积是7500立方厘米。
【点睛】先灵活运用长方体的棱长总和求出长、宽、高之和,再把长、宽、高的比看作份数,求出一份数,进而求出长、宽、高,最后根据长方体的体积公式求解。
12.一个长20厘米,高10厘米的密封的长方体容器里装有6厘米深的水,如果以容器的右侧面为底竖直摆放,此时容器内水高多少厘米?
【答案】12厘米
【分析】根据题意,长方体内水的体积不变,以容器的右侧面为底竖直摆放,也就是改变水的底面为宽和高围成的长方形,根据:水的体积=长×宽×高,水的高=水的体积÷(高×宽)计算出结果即可,宽未知可以用字母代替计算。
【详解】设长方体容器的宽为b厘米。
20×b×6÷(10×b)
=120b÷10b
=12(厘米)
答:此时容器内水高12厘米。
【点睛】此题考查了长方体的体积运用,关键能灵活运用等体积变形知识以及字母表示数进行解答。
13.王大伯按照下图裁剪一块长方形铁皮,焊接成一个底面是正方形的无盖长方体。这个长方体容器的容积是多少毫升?
【答案】6750毫升
【分析】根据题意,裁剪一块长方形铁皮焊接成一个底面是正方形的无盖长方体,则少上面,共有5个面,且底面是正方形,4个侧面完全相同。
从图中可知,把长方形的长边平均分成两半,这样左右两边都是边长为30厘米的正方形,左边的正方形作为长方体的底面,根据正方形的面积=边长×边长,求出长方体的底面积;
把右边的正方形再平均分成4个小长方形,这4个小长方形作为长方体的侧面,用30÷4即可求出长方体的高;
最后根据公式V=Sh,以及进率:1立方厘米=1毫升,求出这个无盖长方体容器的容积。
【详解】正方形的边长:60÷2=30(厘米)
长方体的高:30÷4=7.5(厘米)
长方体的体积:
30×30×7.5
=900×7.5
=6750(立方厘米)
6750立方厘米=6750毫升
答:这个长方体容器的容积是6750毫升。
【点睛】本题考查长方体体积(容积)公式的灵活运用,找出长方体容器的底面积和高是解题的关键。
14.数学活动小组准备用一块长方形铁皮如图所示,制作一个长方体铁盒,活动步骤如下:
步骤一:剪掉四个角上所有阴影部分的正方形。(每个正方形都相同)。
步骤二:再沿虚线折起来,做成没有盖子的长方体铁盒。
(1)把这个铁盒的外面涂上防腐漆,每平方厘米用0.8克防腐漆,至少准备多少克防腐漆?
(2)要给这个铁盒配上一个盖子,至少需要多少平方厘米的铁皮?
(3)该铁盒能装多少立方厘米的物品?(铁皮厚度不计)
【答案】(1)560克
(2)300平方厘米
(3)1500立方厘米
【分析】(1)观察图形可知,这个铁盒所需铁皮的面积=长方形的面积-4个小正方形的面积,根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,代入数据计算即可求出这个无盖铁盒的表面积;再用每平方厘米需防腐漆的质量乘这个无盖铁盒的表面积,即可求出至少需准备防腐漆的质量。
(2)要给这个铁盒配上一个盖子,求至少需要铁皮的面积,就是求这个无盖长方体铁盒上面的面积,根据长方形的面积=长×宽,其中长是(40-5-5)厘米,宽是(20-5-5)厘米,代入数据计算即可求解。
(3)这个无盖长方体纸盒的长是(40-5-5)厘米,宽是(20-5-5)厘米,高是5厘米,根据长方体的体积(容积)=长×宽×高,代入数据计算即可求解。
【详解】(1)40×20-5×5×4
=800-100
=700(平方厘米)
0.8×700=560(克)
答:至少准备560克防腐漆。
(2)(40-5-5)×(20-5-5)
=30×10
=300(平方厘米)
答:至少需要300平方厘米的铁皮。
(3)(40-5-5)×(20-5-5)×5
=30×10×5
=1500(立方厘米)
答:该铁盒能装1500立方厘米的物品。
【点睛】本题考查无盖长方体的表面积、体积(容积)公式的灵活运用,以及长方形、正方形面积公式的运用,找出无盖长方体铁盒的长、宽、高是解题的关键。
15.连翘,又名空壳,俗称黄花条,具有药用价值。卢氏连翘久负盛名,近年来卢氏县将连翘作为重点产业发展,开发了连翘绿茶和红茶。
(1)连翘绿茶礼盒是长32厘米、宽32厘米、高8.5厘米的长方体,这样一个礼盒的体积是多少?这种礼盒的四周还贴了一圈与它等高的商标纸(上、下面不贴),这圈商标纸至少是多少平方厘米?
(2)连翘红茶是包装在一个棱长6厘米的小正方体铁盒中,张叔叔购买了12小盒。售货员拿出一张长36厘米,宽30厘米的长方形硬纸板,制作成了一个无盖的礼盒,刚好装下这12小盒连翘红茶。
你知道她是怎样设计制作的吗?先思考怎样才能装下,然后把下面长方形分成5份。画出裁剪示意图,注意保留作图痕迹(铁盒壁和粘贴处忽略不计,且不浪费材料)。
通过计算说明制作成的礼盒长、宽、高分别是多少?
【答案】(1)8704立方厘米;1088平方厘米
(2)见详解;长24厘米;宽18厘米;高6厘米
【分析】(1)已知长方体礼盒的长、宽、高,根据长方体的体积公式V=abh,代入数据计算求出这个礼盒的体积。
要在礼盒的四周贴一圈与它等高的商标纸(上、下面不贴),求这圈商标纸的面积,就是求长方体的侧面积,长方体的侧面是4个长36厘米、宽8.5厘米的长方形,根据长方形的面积公式S=ab,求出一个面的面积,再乘4即可。
(2)已知连翘红茶是包装在一个棱长6厘米的小正方体铁盒中,那么长方体礼盒的长、宽、高是6的倍数。在长方形纸板的四个角上分别剪去边长是6厘米、12厘米、18厘米的正方形,然后把四边折起来即可做成一个无盖长方体礼盒,此时长方体的长=长方形的长-2条边长,长方体的宽=长方形的宽-2条边长,长方体的高=正方形的边长;据此分情况讨论,求出哪种礼盒正好能装下12小盒连翘红茶,即可确定无盖长方体的长、宽、高,并画出裁剪示意图。
【详解】(1)32×32×8.5
=1024×8.5
=8704(立方厘米)
32×8.5×4
=272×4
=1088(平方厘米)
答:这样一个礼盒的体积是8704立方厘米,这圈商标纸至少是1088平方厘米。
(2)长方体礼盒的长、宽、高是6的倍数;
①假设高是6厘米,那么:
长:36-6-6=24(厘米)
宽:30-6-6=18(厘米)
长可以装:24÷6=4(盒)
宽可以装:18÷6=3(盒)
高可以装:6÷6=1(盒)
一共可以装:4×3×1=12(盒)
刚好装下这12小盒连翘红茶,符合题意。
②假设高是12厘米,那么:
长:36-12-12=12(厘米)
宽:30-12-12=6(厘米)
长可以装:12÷6=2(盒)
宽可以装:6÷6=1(盒)
高可以装:12÷6=2(盒)
一共可以装:2×1×2=4(盒)
4<12
不能装下这12小盒连翘红茶,不符合题意。
③假设高是18厘米,那么:
长:36-18-18=0(厘米)
不符合题意。
裁剪示意图如下:
答:制作成的礼盒长是24厘米,宽是18厘米,高是6厘米。
【点睛】(1)掌握长方体的体积、表面积公式的运用,关键是分析出商标纸的面积是长方体哪些面的面积之和。
(2)掌握用长方形硬纸板做无盖长方体的方法,找出长方体的长、宽、高是解题的关键。
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2024-2025 学年六年级数学上册典型例题系列
期末难点 08:长方体和正方体问题“奥数思维训练版”
1.一个长方体木块,如果从上部截去高为 4分米的长方体后,便成为一个正方
体,表面积减少 96平方分米。原来长方体的体积是多少立方分米?
【答案】360立方分米
【分析】一个长方体木块,从上部截去高为 4分米的长方体,便成为一个正方体,
说明原来长方体木块的长和宽相等,长和宽相等的长方体,它的前后左右四个面
完全相同。
表面积减少的部分就是截去的小长方体的前、后、左、右四个面的面积之和,且
每个侧面都是形状相等的小长方形,则每个侧面的面积为:96÷4=24(平方分米),
因为截去的小长方体的高是 4分米,所以小长方体的长=24÷4=6(分米),则
原来大长方体的长为 6分米,宽是 6分米,高为:6+4=10(分米),再根据长
方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可。
【详解】96÷4÷4
=24÷4
=6(分米)
6×6×(6+4)
=6×6×10
=36×10
=360(立方分米)
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答:原来长方体的体积是 360立方分米。
【点睛】一个长方体从上面水平截去一个小长方体时,大长方体表面积减少的部
分就是小长方体侧面积(即前、后、左、右四个面的面积之后)。
2.淄博是齐文化的发源地,琉璃文化源远流长,底蕴深厚,淄博琉璃始于汉代,
兴于元代,盛于清朝,逐步发展成为世界琉璃产销中心,业界素有“世界琉璃看
中国,中国琉璃看淄博”之说。假期,明明去淄博旅游,带回一个漂亮的琉璃镇
尺,他想测量出这个镇尺的体积,于是他找来一个棱长 10厘米的正方体容器,
里面装有一些水,将这个高 8厘米的长方体镇尺竖直放入水中(镇尺底面与容器
底面平行),镇尺浸没 6厘米时,水就满了。这个镇尺的体积是多少?(容器厚
度忽略不计)
【答案】400立方厘米
【分析】根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出正方体容器的容积,正方体
容器的底面积×水面高度=水的体积,正方体容器的容积-水的体积=高 6厘米
的镇尺体积。高 6厘米的镇尺体积÷6=镇尺底面积,镇尺底面积×镇尺高=镇尺
体积,据此列式解答。
【详解】10×10×10-10×10×7
=1000-700
=300(立方厘米)
300÷6=50(平方厘米)
50×8=400(立方厘米)
答:这个镇尺的体积是 400立方厘米。
【点睛】关键是先求出镇尺底面积,掌握并灵活运用长方体和正方体体积公式。
3.在内侧棱长为 20厘米的正方体容器内装满水,将这个容器如图倾斜放置在桌
面上(正方体的一条棱与桌面接触),流出的水正好装满一个内侧棱长为 10厘
米的正方体容器,图中线段 AB的长是多少厘米?
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【答案】15厘米
【分析】
如图 ,将正方体分成高 AB和高 BC两个长方体部分,流
出的水的体积是高 BC部分的一半,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出流
出的水的体积,乘 2是高 BC部分的容积;正方体容器的容积-高 BC部分的容
积=高 AB部分的容积,根据长方体的高=体积÷底面积,即可求出 AB的长。
【详解】10×10×10=1000(立方厘米)
20×20×20-1000×2
=8000-2000
=6000(立方厘米)
6000÷(20×20)
=6000÷400
=15(厘米)
答:图中线段 AB的长是 15厘米。
【点睛】关键是掌握并灵活运用长方体和正方体体积公式。
4.如图(1)所示,长方体容器的底面是边长为 50厘米的正方形,容器内竖直
放着一根长方体铁块,这个长方体铁块的底面是边长 20厘米的正方形,高 80
厘米,水面高 30厘米。如图(2)所示,把这个铁块提起使得铁块底距离容器底
21厘米,此时露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是多少厘米?
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【答案】25厘米
【分析】铁块往上提时水面会下降,填充由于铁块提起而空出部分的体积,即下
降部分水的体积等于铁块 21厘米高度的体积,用这部分体积除以下降部分水的
底面积(容器底面积-铁块底面积)可以得到水面下降的高度。露出水面的铁块
上被水浸湿的部分的长,等于提出的 21厘米加上水面下降的高度。
【详解】下降水的体积:20×20×21
=400×21
=8400(立方厘米)
下降水的底面积:50×50-20×20
=2500-400
=2100(平方厘米)
下降高度:8400÷2100=4(厘米)
露出的浸湿高度:21+4=25(厘米)
答:露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是 25厘米。
【点睛】本题关键是明确下降部分水的体积等于铁块 21厘米高度的体积,同时
还需要注意,下降部分水的底面积是容器底面积与铁块底面积的差。
5.一张长方形硬纸板的面积是 6平方分米,周长是 10分米,水平摆放后向上平
移,形成的长方体的表面积是 36平方分米。这个长方体的体积是多少?
【答案】14.4立方分米
【分析】这是一道关于长方体的题目,根据长方形的周长、面积公式与长方体的
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表面积、体积公式解答; 由长方形的周长=(长+宽)×2可知,长+宽=周长
÷2,据此可求出长方形长与宽的和,再结合长方形的面积=长×宽,可判断出长
方形纸板的长与宽; 由长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2可得,
长方体的高=(表面积÷2-长×宽)÷(长+宽),据此可求出长方体的高; 然
后根据长方体的体积=长×宽×高,可求出这个长方体的体积。
【详解】10÷2=5(分米)
3+2=5(分米)
3×2=6(平方分米)
因此可知:长方形的长是 3分米,宽是 2分米。
长方体的高:
(36÷2-3×2)÷(3+2)
=(18-6)÷5
=12÷5
=2.4(分米)
长方体的体积:3×2×2.4
=6×2.4
=14.4(立方分米)
答:这个长方体的体积是 14.4立方分米。
【点睛】利用长方体的表面积公式求出长方体的高是解题的关键。
6.一个长方体,左右两个面是边长为 3分米的正方形,按下图所示切成 4块后,
表面积增加了 138平方分米,你能求出原长方体的体积吗?
【答案】180立方分米
【分析】因为左右两个面是边长为 3分米的正方形,根据正方形的面积公式 S=
a2,再乘 2,即可求出左右两个面的面积;
从图中可知,长方体切成 4块后,表面积增加左右两个面和上下两个面的面积之
和,先用增加的表面积减去左右两个面的面积,即是上下两个面的面积,再除以
2,即可求出原长方体的底面积;
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原长方体的高是 3分米,根据长方体的体积公式 V=Sh,求出原长方体的体积。
【详解】增加的左右两个面的面积:
3×3×2=18(平方分米)
长方体的底面积:
(138-18)÷2
=120÷2
=60(平方分米)
原长方体的体积:
60×3=180(立方分米)
答:原长方体的体积是 180立方分米。
【点睛】先分析出表面积增加的是哪几个面的面积,求出原长方体的底面积是解
题的关键,再根据长方体的体积公式解答。
7.如图,有一个长方体物体,底面是正方形,中间是空心的正方形。如果把这
个物体浸没在水中,它与水接触的面积是多少平方厘米?
【答案】1470平方厘米
【分析】从图中可知,这个长方体物体外面的侧面是 4个长 22厘米、宽 10厘米
的长方形,物体里面的侧面是 4个长 22厘米、宽 5厘米的长方形,根据长方形
的面积=长×宽,求出一个面的面积,再乘 4,分别求出长方体外面、里面的侧
面积;
这个长方体物体的底面积=边长为 10厘米的正方形的面积-边长为 5厘米的正
方形的面积,根据正方形的面积=边长×边长求解;
如果把这个物体浸没在水中,它与水接触的面积=物体外面的侧面积+物体里面
的侧面积+物体的底面积×2,据此求出物体与水接触的面积。
【详解】物体外面的侧面积:10×22×4=880(平方厘米)
物体里面的侧面积:5×22×4=440(平方厘米)
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物体的两个底面积:
(10×10-5×5)×2
=(100-25)×2
=75×2
=150(平方厘米)
物体与水接触的面积:
880+440+150=1470(平方厘米)
答:它与水接触的面积是 1470平方厘米。
【点睛】本题考查长方体表面积公式的灵活运用,分析出物体接触水的面是哪些
面,再根据图形的面积公式求解。
8.一个长方体玻璃缸从里面量长是 10厘米,宽是 8厘米,高是 15厘米。将玻
璃缸装满水后,现将一个体积为 480立方厘米的大玻璃球放入缸中,然后将其取
出,再放入一个小玻璃球,此时水面的高度为 13厘米,求小玻璃球的体积。
【答案】320立方厘米
【分析】根据题意,先求出放入大玻璃球水上升的高度,再求出将大玻璃球取出
后水的高度,也就是玻璃缸里只有水时的水面高度。放入小玻璃球的体积等于水
上升的体积,先明确放入小玻璃球后水上升的高度,结合长方体的体积公式 V
=abh,求出小玻璃球的体积,解答即可。
【详解】480÷10÷8
=48÷8
=6(厘米)
15-6=9(厘米)
13-9=4(厘米)
10×8×4
=80×4
=320(立方厘米)
答:小玻璃球的体积是 320立方厘米。
【点睛】解答此题的关键是要求出不放入任何物体时,水面的高度。要明确放入
物体后水上升的体积即为所放物体的体积。
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9.一个圆锥形沙堆,底面积为 9平方米,高为 2米,把它倒入一个长方体沙坑
里,将底面铺均匀,此时沙坑里还空着 20%,已知长方体沙坑长 5米,宽 3米,
沙坑有多深?
【答案】0.5米
【分析】已知圆锥形沙堆的底面积和高,根据圆锥的体积公式 V= 13 Sh,求出沙
堆的体积;
然后把这些沙子倒入一个长方体沙坑里,沙子的体积不变;此时沙坑里还空着
20%,把长方体沙坑的容积看作单位“1”,沙子的体积占长方体沙坑容积的(1-
20%),单位“1”未知,用沙子的体积除以(1-20%),求出长方体沙坑的容积;
已知长方体沙坑长和宽,根据长方体体积(容积)公式 V=abh可知,长方体的
高 h=V÷a÷b,代入数据计算求出沙坑的深度。
【详解】圆锥形沙堆的体积:
1
3 ×9×2=6(立方米)
长方体沙坑的容积:
6÷(1-20%)
=6÷0.8
=7.5(立方米)
沙坑的深度:
7.5÷5÷3
=1.5÷3
=0.5(米)
答:沙坑有 0.5米深。
【点睛】本题考查百分数除法的应用,圆锥的体积、长方体的体积(容积)公式
的灵活运用,抓住立体图形等积变形中的“体积不变”是解题的关键。
10.如图,这个有盖长方体铁皮水箱的容积是 40升,底面面积是 10平方分米,
箱侧面出现了漏洞,漏洞下边沿距箱口 0.8分米,现在这个水箱平放在地面上,
最多能装水多少升?(铁皮厚度不计)
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【答案】32升
【分析】根据长方体的容积(体积)公式:V=Sh,那么 h=V÷S,据此可以求
出长方体水箱的高,然后用水箱的高减去 0.8分米求出可以装水的高,再用底面
积乘高即可求出能装水的体积。
【详解】40升=40立方分米
40÷10-0.8
=4-0.8
=3.2(分米)
3.2×10=32(立方分米)
32立方分米=32升
答:最多能装水 32升。
【点睛】此题主要考查长方体的容积(体积)公式的灵活运用,关键是熟记公式,
注意:容积单位与体积单位之间的换算。
11.一个长方体的棱长总和是 240厘米,长、宽、高的比是 5∶3∶4。这个长方
体的体积是多少立方厘米?
【答案】7500立方厘米
【分析】已知一个长方体的棱长总和是 240厘米,根据长方体的棱长总和=(长
+宽+高)×4可知,长方体的长、宽、高之和=棱长总和÷4;
又已知长、宽、高的比是 5∶3∶4,则长、宽、高的总份数是(5+3+4)份;
用长、宽、高之和除以它们的总份数,求出一份数,再用一份数分别乘长、宽、
高的份数,求出长、宽、高;
最后根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算,求出这个长方体的体积。
【详解】长、宽、高之和:240÷4=60(厘米)
一份数:
60÷(5+3+4)
10 / 15
=60÷12
=5(厘米)
长:5×5=25(厘米)
宽:5×3=15(厘米)
高:5×4=20(厘米)
体积:25×15×20=7500(立方厘米)
答:这个长方体的体积是 7500立方厘米。
【点睛】先灵活运用长方体的棱长总和求出长、宽、高之和,再把长、宽、高的
比看作份数,求出一份数,进而求出长、宽、高,最后根据长方体的体积公式求
解。
12.一个长 20厘米,高 10厘米的密封的长方体容器里装有 6厘米深的水,如果
以容器的右侧面为底竖直摆放,此时容器内水高多少厘米?
【答案】12厘米
【分析】根据题意,长方体内水的体积不变,以容器的右侧面为底竖直摆放,也
就是改变水的底面为宽和高围成的长方形,根据:水的体积=长×宽×高,水的
高=水的体积÷(高×宽)计算出结果即可,宽未知可以用字母代替计算。
【详解】设长方体容器的宽为 b厘米。
20×b×6÷(10×b)
=120b÷10b
=12(厘米)
答:此时容器内水高 12厘米。
【点睛】此题考查了长方体的体积运用,关键能灵活运用等体积变形知识以及字
母表示数进行解答。
13.王大伯按照下图裁剪一块长方形铁皮,焊接成一个底面是正方形的无盖长方
体。这个长方体容器的容积是多少毫升?
11 / 15
【答案】6750毫升
【分析】根据题意,裁剪一块长方形铁皮焊接成一个底面是正方形的无盖长方体,
则少上面,共有 5个面,且底面是正方形,4个侧面完全相同。
从图中可知,把长方形的长边平均分成两半,这样左右两边都是边长为 30厘米
的正方形,左边的正方形作为长方体的底面,根据正方形的面积=边长×边长,
求出长方体的底面积;
把右边的正方形再平均分成 4个小长方形,这 4个小长方形作为长方体的侧面,
用 30÷4即可求出长方体的高;
最后根据公式 V=Sh,以及进率:1立方厘米=1毫升,求出这个无盖长方体容
器的容积。
【详解】正方形的边长:60÷2=30(厘米)
长方体的高:30÷4=7.5(厘米)
长方体的体积:
30×30×7.5
=900×7.5
=6750(立方厘米)
6750立方厘米=6750毫升
答:这个长方体容器的容积是 6750毫升。
【点睛】本题考查长方体体积(容积)公式的灵活运用,找出长方体容器的底面
积和高是解题的关键。
14.数学活动小组准备用一块长方形铁皮如图所示,制作一个长方体铁盒,活动
步骤如下:
步骤一:剪掉四个角上所有阴影部分的正方形。(每个正方形都相同)。
步骤二:再沿虚线折起来,做成没有盖子的长方体铁盒。
12 / 15
(1)把这个铁盒的外面涂上防腐漆,每平方厘米用 0.8克防腐漆,至少准备多
少克防腐漆?
(2)要给这个铁盒配上一个盖子,至少需要多少平方厘米的铁皮?
(3)该铁盒能装多少立方厘米的物品?(铁皮厚度不计)
【答案】(1)560克
(2)300平方厘米
(3)1500立方厘米
【分析】(1)观察图形可知,这个铁盒所需铁皮的面积=长方形的面积-4个
小正方形的面积,根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,代
入数据计算即可求出这个无盖铁盒的表面积;再用每平方厘米需防腐漆的质量乘
这个无盖铁盒的表面积,即可求出至少需准备防腐漆的质量。
(2)要给这个铁盒配上一个盖子,求至少需要铁皮的面积,就是求这个无盖长
方体铁盒上面的面积,根据长方形的面积=长×宽,其中长是(40-5-5)厘米,
宽是(20-5-5)厘米,代入数据计算即可求解。
(3)这个无盖长方体纸盒的长是(40-5-5)厘米,宽是(20-5-5)厘米,
高是 5厘米,根据长方体的体积(容积)=长×宽×高,代入数据计算即可求解。
【详解】(1)40×20-5×5×4
=800-100
=700(平方厘米)
0.8×700=560(克)
答:至少准备 560克防腐漆。
(2)(40-5-5)×(20-5-5)
=30×10
=300(平方厘米)
答:至少需要 300平方厘米的铁皮。
(3)(40-5-5)×(20-5-5)×5
=30×10×5
=1500(立方厘米)
答:该铁盒能装 1500立方厘米的物品。
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【点睛】本题考查无盖长方体的表面积、体积(容积)公式的灵活运用,以及长
方形、正方形面积公式的运用,找出无盖长方体铁盒的长、宽、高是解题的关键。
15.连翘,又名空壳,俗称黄花条,具有药用价值。卢氏连翘久负盛名,近年来
卢氏县将连翘作为重点产业发展,开发了连翘绿茶和红茶。
(1)连翘绿茶礼盒是长 32厘米、宽 32厘米、高 8.5厘米的长方体,这样一个
礼盒的体积是多少?这种礼盒的四周还贴了一圈与它等高的商标纸(上、下面不
贴),这圈商标纸至少是多少平方厘米?
(2)连翘红茶是包装在一个棱长 6厘米的小正方体铁盒中,张叔叔购买了 12
小盒。售货员拿出一张长 36厘米,宽 30厘米的长方形硬纸板,制作成了一个无
盖的礼盒,刚好装下这 12小盒连翘红茶。
你知道她是怎样设计制作的吗?先思考怎样才能装下,然后把下面长方形分成 5
份。画出裁剪示意图,注意保留作图痕迹(铁盒壁和粘贴处忽略不计,且不浪费
材料)。
通过计算说明制作成的礼盒长、宽、高分别是多少?
【答案】(1)8704立方厘米;1088平方厘米
(2)见详解;长 24厘米;宽 18厘米;高 6厘米
【分析】(1)已知长方体礼盒的长、宽、高,根据长方体的体积公式 V=abh,
代入数据计算求出这个礼盒的体积。
要在礼盒的四周贴一圈与它等高的商标纸(上、下面不贴),求这圈商标纸的面
积,就是求长方体的侧面积,长方体的侧面是 4个长 36厘米、宽 8.5厘米的长
方形,根据长方形的面积公式 S=ab,求出一个面的面积,再乘 4即可。
(2)已知连翘红茶是包装在一个棱长 6厘米的小正方体铁盒中,那么长方体礼
盒的长、宽、高是 6的倍数。在长方形纸板的四个角上分别剪去边长是 6厘米、
12厘米、18厘米的正方形,然后把四边折起来即可做成一个无盖长方体礼盒,
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此时长方体的长=长方形的长-2条边长,长方体的宽=长方形的宽-2条边长,
长方体的高=正方形的边长;据此分情况讨论,求出哪种礼盒正好能装下 12小
盒连翘红茶,即可确定无盖长方体的长、宽、高,并画出裁剪示意图。
【详解】(1)32×32×8.5
=1024×8.5
=8704(立方厘米)
32×8.5×4
=272×4
=1088(平方厘米)
答:这样一个礼盒的体积是 8704立方厘米,这圈商标纸至少是 1088平方厘米。
(2)长方体礼盒的长、宽、高是 6的倍数;
①假设高是 6厘米,那么:
长:36-6-6=24(厘米)
宽:30-6-6=18(厘米)
长可以装:24÷6=4(盒)
宽可以装:18÷6=3(盒)
高可以装:6÷6=1(盒)
一共可以装:4×3×1=12(盒)
刚好装下这 12小盒连翘红茶,符合题意。
②假设高是 12厘米,那么:
长:36-12-12=12(厘米)
宽:30-12-12=6(厘米)
长可以装:12÷6=2(盒)
宽可以装:6÷6=1(盒)
高可以装:12÷6=2(盒)
一共可以装:2×1×2=4(盒)
4<12
不能装下这 12小盒连翘红茶,不符合题意。
③假设高是 18厘米,那么:
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长:36-18-18=0(厘米)
不符合题意。
裁剪示意图如下:
答:制作成的礼盒长是 24厘米,宽是 18厘米,高是 6厘米。
【点睛】(1)掌握长方体的体积、表面积公式的运用,关键是分析出商标纸的
面积是长方体哪些面的面积之和。
(2)掌握用长方形硬纸板做无盖长方体的方法,找出长方体的长、宽、高是解
题的关键。
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