基础知识综合练（二） 2024-2025学年统编版语文七年级上册

基础知识综合练（二） 1．阅读下面语段，回答问题。 好书如同芳邻。它陪伴你，滋养你，慢慢成长。你从书的世界感知生命的愉悦、精神的光亮、灵魂的静美。那些优雅的文字，可以消弭悲苦、猥琐、狭隘(   )、怅然的人生，传达世间美好的一切：智慧、良知、悲悯、至善、信仰、理想和爱。似水流年里，唯有它们，能活过时间和未来，为你干hé的心灵送去一泓 chéng(   )澈山泉。 读书，是阵阵春雨唤醒朵花 ，　　　。 (1)给语段中的加点字注音。 消弭( )             狭隘( ) (2)根据拼音写汉字。 干 hé( )            chéng( )澈 2．阅读语段，回答问题。 欧阳修曰：“立身以立学为先，立学以读书为本。” 轻轻地打开七年级语文课本，自然风光、人情百态犹如一幅幅画呈现在眼前，时时触动着我们的心灵——鲁迅先生那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球：刘湛秋先生笔下夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗guǎng__________；莫怀戚解决散步时的分qí__________，彰显中华民族尊老爱幼的美德；白求恩的纯cuì__________热忱，毫无自私自利之心的精神值得我们学习；爱慕虚荣的商人庇护神自高自大，令人可笑…… (1)给语段中加点的汉字注音。 攒成         庇护神 (2)根据拼音写出相应的汉字。 粗guǎng         分qí         纯cuì 3．阅读语段，按要求完成题目。 初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里 甲 （A.翱翔  B.遨游）书海，编织一个个诗意的梦。在书海里，我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹，那宛转的鸟声、 乙 （A.酝酿 B．弥漫）在空气中的花香，令人感受到大自然的神奇；我们跟随刘湛秋走进雨的世界，那粗guǎng（ ① ）的夏雨、静谧（ ② ）的秋雨，令人感受到生命的活跃；我们还跟随老舍来到济南的冬天，那秀气的小山，碧绿的泉水，让人流连忘返……书中的景色美不胜收。走进这个世界，能陶冶我们的情操，使我们的生活更富诗情画意。 (1)给语段中①处根据拼音写出汉字，给②处加点字注音。 ①粗guǎng( )        ②静谧( ) (2)语段中“编织”是多义词，我们也可以结合语境来掌握它正确的含义（   ） A．把细长的东西互相交错或钩连而组织起来 B．酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动 (3)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲         乙 (4)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在下面。 4．阅读下面的文段，完成问题。 夜幕下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵大莲花的健筑，见证着亚运圣火第三次在中国点燃。 9月23日，恰逢中国农历二十四节气中的“秋分”。迎宾表演《水润秋辉》在19座“水玉琮”敲击出的激昂鼓声中开始。随着场地中央的倒计时数字，全场观众齐声呼喊。地屏上，玉琮、玉鸟、神徽等印记与古城遗址一一浮现，从碧绿到金灿，展现春耕秋收的自然轨迹，尽显良渚文明之光、金色丰收之美。 文艺表演《潮起亚细亚》拉开帷幕，表演分为上中下三部分。上篇《国风雅韵》中，国风少年以地为画、踏墨而舞，宋韵女子秀气文雅、翩然灵动，游船往来、灯影点点，全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，展现钱塘繁华和江南风韵的携永景象。中篇《钱塘潮涌》中，飞旋于空中的演员与潮共舞，“弄潮儿”乘着风帆汇入潮流，吉祥物“江南忆”破水而出、腾跃跳动，激发起活力澎湃的运动浪潮。下篇《携手同行》中，“白鹭精灵”遨游星海之中，随着缭亮的歌声和清丽的越剧唱腔，数百名大学生手持发光金桂点亮绵延悠长的“金桂之江”，亚洲各个国家和地区的地标性健筑共同呈现，构成各美其美、（    ）的亚洲画卷。精采纷呈的表演，深深打动了现场观众。 (1)请用正楷字将文中划线的句子工整地书写在田字格里。 (2)下列加点字的注音不正确的一项是（    ） A．金灿（chàn） B．文雅（yǎ） C．灵动（líng） D．腾跃（téng） (3)下列词语中字形正确的一项是（    ） A．点燃 B．健筑 C．缭亮 D．精采 (4)填入文中括号内的成语恰当的一项是（    ） A．呼朋引伴 B．咄咄逼人 C．花枝招展 D．美美与共 5．阅读下面的文字，回答后面的问题。 我在倒塌的房屋旁边支（zhàng peng）。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了（fèi xū），但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（zhàng peng） ②（fèi xū） (2)给文段中加着重号的词语拼音。 ①干涸 ②坍塌 (3)文段中的“栋”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。 (4)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“也”字的三个义项。文段中“钟楼也已经坍塌了”的“也”意思是什么( ) 也 yě ①表示判断或解释的语气：是不为～。②表示同样：水库可以灌溉、发电，～可以养鱼。③重复使用，表示无论这样或那样，结果都相同：你去我～去，你不去我～不去。 6．【调查问卷知读时】 下面是一位学生在调查问卷中关于最喜欢的读书时间的表述，请你阅读，完成问题。 我最喜欢在一个静mì的午后，一个人坐在窗前，在阳光的沐浴下，翻开或许有些泛黄的书籍，读意蕴深厚、启迪人生的名人语录，看趣味横生、引人入胜的凡人小事。窗外，试想一下远山如黛，昔日生机勃勃的田野虽已在寒风中卸了妆，却也别有一番干净的味道。田边的腊梅花，挺立的枝干上，争先恐后地爬满了花骨朵，一簇簇在寒风中摇yè，散发着阵阵清香。在如此美妙的环境中，扬帆书海，探寻知识的奥秘那是何等惬意的一桩美事！ (1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 (2)给文段中加横线的字注音。 ①如黛     ②惬意 (3)展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是（   ） A． B． C． D． 7．阅读语段，按要求完成题目。 我爱秋天，更爱秋天的早晨。秋天的早晨格外清爽、宁静、光明，默默地给人以生机勃勃的活力。此刻，东方燃起了火红的朝霞，辉煌灿烂。田野连着村舍，村舍依偎着田野，放眼望去，庄稼黄灿灿、赤橙橙的，累累的果实挂满秋夜播种下的晶yíng（ ① ）透亮的露珠，在霞光照耀下，珠光闪闪，果实更显得饱满丰润。远处的山峦和田野笼（   ②   ）罩着一层淡淡的云雾，好像覆盖着一层白色柔软的绒毯一样。是的，乡村秋天的早晨，它并（ 甲 ）一幅经过浓妆艳抹的山水画，（ 乙 ）大自然的真情实景，比山水画更诱惑感人，具有无比的魅力。 （节选自朱自清《秋》，有删改） (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①晶yíng( )        ②笼罩( ) (2)“在霞光照耀下，珠光闪闪，果实更显得饱满丰润”句中的“饱满”一词的词性是（   ） A．动词 B．名词 C．形容词 D．代词 (3)文中画波浪线句运用的修辞方法是 。 (4)文中括号甲、乙处应填写恰当的一组关联词语是（   ） A．虽然……但是…… B．因为……所以…… C．不是……而是…… D．即使……也…… 8．阅读语段，按要求完成题目。 诵名家名篇，品朗读之美。朗读《春》，让我们感受到山的lǎng（ ① ）润和小鸟嘹亮的歌声；朗读《济南的冬天》，让我们感受到贮蓄绿色的水藻和澄清的河水；朗读《从百草园到三味书屋》，让我们感受到碧绿的菜洼和有趣的蝉蜕；朗读《皇帝的新装》，让我们感受到皇帝的滑稽和大臣的愚（ ② ）蠢…… (1)给下面加点字注音，根据拼音写汉字。 ①lǎng( )润        ②愚蠢( ) (2)找出画线句中的错别字并改正。 改为 (3)语段中的省略号的作用是（   ） A．表示引文或引述的话的省略 B．表示静默或思考 C．表示说话断断续续 D．表示话未说完，语意未尽 (4)语段主要运用了 的修辞手法。 9．阅读语段，按要求完成题目。 大凡美好而令人珍视的文章，都需要将心绪沉绽，慢慢欣赏。泡一杯香茗，煮一杯咖啡，品一品《秋天的怀念》，母亲在病入膏肓、憔悴至极时，还无微不至地照顾瘫痪的儿子，伟大的母爱令人动容；读一读《散步》，感受作者在家人意见出现分qí时做出选择之下的温情；读一读《雨的四季》，树叶像是一层绿茵茵的波浪，安卧在树枝的手臂间；体悟《荷叶·母亲》中荷叶对红莲的荫蔽，雨点无情地拍打着勇敢、慈怜的荷叶，我深深地受到触动。 (1)根据拼音写出汉字，给加点字注音。 ①分qí( )    ②憔悴( ) (2)文中画横线的句子中有一处错别字，应将“ ”改为“ ”。 (3)文中“香茗”“勇敢”的词性分别是 、 。 (4)文中画波浪线句子运用了 、 的修辞手法。 10．阅读下面语段，回答问题。 虎年的钟声已经敲响，春天的气息正在酝酿。大中国以尊崇自然、绿色发展的理念耕耘“美丽春天”，莺歌燕舞、山泉应和仿佛已在目前；以人民至上、生命至美的热chén阻击“残酷疫情”，百姓安康、社会向好定然不负qǐ盼；以不忘初心、鉴往知来的精神奋进新时代，嘉兴南湖那艘红船仿佛跨越百年，（    ）民族的希望和人民的重托，（    ）急流险滩，（    ）惊涛骇浪，（    ）中国再创辉煌明天。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。 酝酿( )    应和( )    热chén( )    qǐ( )盼 (2)将下列词语依次填入文中括号内，恰当的一项是 A．承载  越过  穿过  引领 B．越过  承载  穿过  引领 C．越过  穿过  承载  引领 D．穿过  引领  承载  越过 参考答案： 1．(1) mǐ ài (2) 涸 澄 （1）本题考查字音。 消弭，xiāo mǐ，消除；制止。 狭隘，xiá ài，形容心胸、见识等局限在一个小范围里，不宽广。 （2）本题考查字形。 干涸，gān hé，指河道、池塘等的水枯竭。 澄澈，chéng chè，清澈透明。 2．(1) cuán bì (2) 犷 歧 粹 （1）本题考查字音。 攒成，cuán chéng，聚集而成。 庇护，bì hù，包庇，袒护。 （2）本题考查字形。 粗犷，cū guǎng，粗鲁而豪放。 分歧，fēn qí，不一致；有差异。 纯粹，chún cuì，不掺杂别的成分。 3．(1) 犷 mì (2)B (3) B B (4)这个世界，能陶冶我们的情操，使我们的生活更富诗情画意。 （1）本题考查字音和字形。 ①粗犷（cū guǎng）：一指粗鲁强横，二指粗率豪放。可以说人的性格特征，也可以说一个地方的环境风俗面貌，有种大气磅礴的意思； ②静谧（jìng mì）：形容静寂无声或恬静的模样。 （2）考查词义的辨析。 结合“我们在希望的早晨里 甲 （A.翱翔   B.遨游）书海，编织一个个诗意的梦”的语境可知，此处的“编织”和“梦”搭配，“梦”是抽象的，是思维活动，由此可知“编织”在句中的意思指酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动； 故选B。 （3）本题考查词语的理解和运用。 甲：翱翔：在空中回旋地飞。遨游：漫游；游历。结合“书海”可知，有“海”这个喻体，应该用动词“游”，此处应该填“遨游”；故选B。 乙：酝酿：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。弥漫：充满、布满。指烟尘、雾气、水等充满或布满某个空间或环境。结合“花香”可知，香气布满空气中，由此可知此处用填“弥漫”，故选B。 （4）考查病句的修改。“走进这个世界，能陶冶我们的情操，使我们的生活更富诗情画意”一句中，成分残缺，缺主语，应删掉“走进”，使“这个世界”做句子的主语。 4．(1)良渚文明之光、金色丰收之美。 (2)A (3)A (4)D （1）本题考查汉字的书写。本题考查字词书写。注意用正楷书写，要笔画平正，结构整齐，做到美观、规范、正确。注意“良渚、金、美”等字词的书写。 （2）本题考查字音。 金灿（chàn）—— càn； 故选A。 （3）本题考查字形。 B.健筑——建筑； C.缭亮——嘹亮； D.精采——精彩； 故选A。 （4）本题考查成语运用。 A.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。 B.咄咄逼人：咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。 C.花枝招展：花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。 D.美美与共：意思是将自身之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。 根据语境“亚洲各个国家和地区的地标性健筑共同呈现，构成各美其美、（       ）的亚洲画卷”可知，语句不仅强调的亚洲文化的多样性，还体现了各国文化之间的和谐共存和相互尊重，应使用“美美与共”； 故选D。 5．(1) 帐篷 废墟 (2) gān hé tān tā (3) 木 5 (4)② （1）本题考查根据拼音写汉字。 ①帐篷：读作zhàng peng，指撑在地上遮蔽风雨﹑日光并供临时居住的棚子。注意“篷”不能写成“蓬”。 ②废墟：读作fèi xū，指城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 （2）本题考查注音。 ①干涸：读作gān hé，指（河道、池塘等）没有水。 ②坍塌：读作tān tā，意思是倒塌。 （3）本题考查查字典。 部首查字法首先确定要查字的部首，“栋”的部首为“木”，再查除去部首还剩的笔画数，“栋”除去“木”右边剩“东”，“东”的笔顺为横、撇折、竖钩、撇、点，共五画。 （4）本题考查字的意思。 结合“我在倒塌的房屋旁边支帐篷”“这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。有一座教堂，钟楼也已经坍塌了”可知，“钟楼也已经坍塌了”的“也”，表示钟楼与前文“倒塌的房屋”同样，“也”的意思是“表示同样”。因此选择《现代汉语词典》（第7版）中“也”字的第二个意项：②表示同样：水库可以灌溉、发电，～可以养鱼。 6．(1)谧    曳 (2) dài qiè (3)B （1）本题考查根据拼音汉字。 静谧：jìng mì，形容安静、宁静的状态，通常用于形容环境、氛围等没有声音、没有干扰的情况。 摇曳：yáo yè，指轻轻地摆动、摇晃。通常用于形容物体在风中或其他外力作用下摆动的样子。 （2）本题考查注音。 ①如黛：rú dài，通常用来形容颜色青黑，像女子的眉毛一样。 ②惬意：qiè yì，形容心情感到愉快畅快。 （3）本题考查字体鉴赏。 示例图片字体形体方正，笔画平直，是楷书。 A.字体横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”，是隶书； B.字体形体方正，笔画平直，是楷书； C.字体因形立意，古拙多变，曲笔弧线，体正势圆，左不见撇，右不见捺，是篆书； D.字体介于楷书与草书之间，既工整清晰，又飞洒活泼，是行书； 故选B。 7．(1) 莹 lǒng (2)C (3)比喻 (4)C （1）本题考查字音和字形。 ①晶莹（jīng yíng）：光亮而透明。一般用来形容物体光亮透明的样子。 ②笼罩（lǒng zhào）：像笼子似的罩在上面。常用来表示某个事物被大面积地覆盖或包围。 （2）本题考查词性辨析。 在这个句子中，“饱满”是形容词。它用来修饰名词“果实”，描绘果实的状态，说明果实颗粒充实、丰满的样子，在句子中作定语，这符合形容词的语法功能，用于对人或事物的性质、状态等进行描述； 故选C。 （3）本题考查修辞手法辨析。 “好像覆盖着一层白色柔软的绒毯一样”运用了比喻的修辞手法，把“淡淡的云雾”比作“白色柔软的绒毯”，生动地描绘出云雾覆盖山峦和田野的状态，给人一种轻柔、舒缓的美感。 （4）本题考查关联词语的运用。结合选段中的“比山水画更诱惑感人，具有无比的魅力”以及甲后面的“一幅经过浓妆艳抹的山水画”可知，甲处表达的意思应是否定它是水墨画，乙处应是肯定它是大自然的真情实景。 A. “不但……而且”，表示递进关系，句子的意思就会变成乡村秋天早晨的景色既是一幅浓妆艳抹的山水画，又同时是大自然的真情实景，这与原文想要表达的真实自然的意境不符； B.“因为……所以”表示因果关系，也不符合句子想要表达的对照、强调真实自然景色的意图； C.“不是……而是”表示并列关系中的对照关系，强调“后者”而否定“前者”。在这个句子中，“它并不是一幅经过浓妆艳抹的山水画”是对前面内容的否定，“而是大自然的真情实景”是对后面内容的肯定，通过这种对照，突出乡村秋天早晨的景色是真实的自然景观，而非人工雕琢的山水画，符合文意； D.“即使……也……”表示假设关系。若用这组关联词，句子变为“即使它不是一幅经过浓妆艳抹的山水画，也是大自然的真情实景”，这种假设关系不符合句子要表达的对乡村秋晨景色实际性质（是自然实景而非人工绘画）的描述意图 故选C。 8．(1) 朗 yú (2) 洼 畦 (3)D (4)排比 （1）本题考查汉字的正确读音和写法。 朗润：lǎng rùn，意思是明亮滋润；明亮润泽。 愚蠢：yú chǔn，愚笨；不聪明。 （2）本题考查错别字的修改。 菜洼——菜畦；其意思是：菜地。 （3）本题考查标点符号的使用。 文末的省略号是“朗读《春》……朗读《济南的冬天》……朗读《从百草园到三味书屋》……；朗读《皇帝的新装》……”等后出现的，这里表示还有朗读其他作品而获得的感受，作者没有把话一口气讲完，意犹未尽。 故选D。 （4）本题考查修辞手法的使用。 从文段““朗读《春》……朗读《济南的冬天》……朗读《从百草园到三味书屋》……；朗读《皇帝的新装》……””这一相同句式的使用可知，语段主要运用了排比的修辞手法。把两个以上结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子排列在一起，能达到一种加强语势的效果。 9．(1) 歧 qiáo (2) 绽 淀 (3) 名词 形容词 (4) 比喻 拟人 （1）本题考查字音和字形。 ①分歧（fēn qí）：分叉；差别；不一致。 ②憔悴（qiáo cuì）：指瘦弱无力、脸色难看的样子。 （2）本题考查字形。 沉绽——沉淀 沉淀（chén diàn）：（动词）溶液中难溶解的物质沉到溶液的底层。（名词）也指溶液中的沉淀物。 （3）本题考查词性辨析。 “香茗”指的是香茶，是一个名词。在“泡一杯香茗”这个句子中，“香茗”作为动词“泡”的对象，是句子中的宾语，符合名词在句子中的常见用法。 “勇敢”在“雨点无情地拍打着勇敢、慈怜的荷叶”这个句子中是形容词。它用来修饰名词“荷叶”，描述荷叶的一种品质特征，属于形容词作定语的用法。 （4）本题考查修辞手法的辨析。 画线句把“树叶”比作“一层绿茵茵的波浪”，运用了比喻的修辞手法，形象地写出了树叶层层叠叠且呈现出绿色的特点，就像波浪一样具有起伏感和动态感。 “安卧在树枝的手臂间”使用了拟人的手法。“安卧”本是人的动作，这里用来形容树叶，赋予树叶以人的姿态，把树枝比作手臂，生动地表现出树叶与树枝之间的亲密关系，让整个画面更具温馨感和生动性。 10．(1) niàng hè 忱 企 (2)A （1）本题考查给加点字注音和根据拼音写出汉字。 酝酿：读音yùn niàng，本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动； 应和：读音yìng hè，应声唱和； 热忱：热情。忱，读作chén； 期盼：期待；盼望。期，读作qǐ。 （2）本题考查词语运用。 承载：托着物体承受它的重量。 越过：经过或超过。 穿过：从一边走到另一边。 引领：引导；带领。 空一，根据“民族的希望和人民的重托”语境，此处应使用“承载”；排除BCD； 空二，根据“急流险滩”语境，此处应使用“越过”；排除BCD； 空三，根据“惊涛骇浪”语境，此处应使用“穿过”；排除CD； 空四，根据“中国再创辉煌明天”语境，此处应使用“引领”，排除D； 学科网（北京）股份有限公司 $$