7.2 走向未来（课件+视频）-2024-2025学年九年级道德与法治下册精品课堂高效实用课件（统编版）

nullnull 2024年“共和国勋章获得者王永志，从青春到华发，矢志不渝从学习火箭设计到成为 中国载人航天的领路人，每一步都坚定而执着。 作为即将毕业的初中生，我们应该弘扬科学家精神，从榜样的身上汲取力量，勇敢地追逐自己向往的生活，不必害怕未来，因为未来总是令人期待。 共和国之辉——王永志 那么你的未来是什么？如何走向未来，铸就精彩的人生呢？ 7.2 走向未来 第七课 从这里出发 只争朝夕 不负韶华 政治认同：认识到畅想未来是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 道德修养：明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量。 法治观念：延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来。 健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 核心素养目标 畅想未来 PART 01 4 我的未来畅想 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得但是怎么写吗？ ——————————————————————————————— ——————————————————————————————— ———————————————————————————————— 我的未来畅想 现在，即将步入人生的新阶段，你的未来蓝图是怎样的呢？请你用文字描绘自己对未来的畅想，认真封存，寄给三年后的自己吧！ ——————————————————————————————— ——————————————————————————————— ———————————————————————————————— 有关学者对一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查，调查的主题是人生目标对人生的影响。25年之后，结果如下： 哈佛大学关于目标与人生25年的跟踪调查 目标 25年后人生现状 27%无目标 社会底层人士，生活不如意，抱怨社会他人 60%目标模糊 社会中下层人士，生活安定，无特别业绩 10%有比较清晰的短期 社会中上层专业人士，短期目标不断被达成 3%有清晰的长期目标 几乎都成了社会知名人士：社会精英、领袖 思考：上述调查研究结果说明了什么？ 提示：目标时成就人生的前提，有了目标才有学习的动力和方向。 丰富 自己的生命 提升 生命的价值 延伸 生命的宽度和广度 笔记1 我们为什么要畅想未来？ 服务 社会与国家 www.515ppt.com 8 笔记2 我们应该如何畅想未来？ （1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 （2）畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 （3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 （4）我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 你的模样就是中国青年的模样！ 无论何种选择，都要砥砺奋斗，不负韶华！ 踏上新征程 PART 02 11 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 政治稳定 经济发展 文化繁荣 国际互动 党的二十大报告中指出，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 踏上新征程 我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 初中毕业——不同的人生选择路 到普通高中学习 到中等职业学校学习 到法定年龄后就业 畅想新征程 思考：请大家选取一个角度，分享你认为的新征程是怎样的？ 笔记3 为踏上新征程的做法（青少年）？ （1）树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修养。 （2）我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 1.时代为我们的成长提供了哪些有利条件？ 2.我们如何为踏上新征程做好准备？ 为什么要畅想未来？ 我们应该如何畅想未来？ 走向未来 畅想未来 踏上新征程 课堂小结 www.515ppt.com 16 1. 【2024·吉林长春】九年级，我们站在一个交汇点上一一升学与工作、学校与社会......未来有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？下列做法正确的是（ ） A.释放内心压力，看重结果忽视过程 B.仅凭个人兴趣，进行职业生涯规划 C.照搬榜样言行，做到行己有耻 D.坚持不懈追求，努力实现梦想 链接中考 D 2. 【2024·河南】河南省实验中学九年级师生学习《道德与法治》时，围绕“政治认同”素养进行课程开发：上好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》课、将《爱国主义教育法》普法实践贯穿在学习全过程、组织前往焦裕禄纪念馆研学、了解焦裕禄精神..以上课程开发的价值主要是( ) ①培养学生热爱伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义的情感 ②落实“立德树人”的教育目标，推进“大思政课”建设 ③弘扬科学精神、培养科学态度、普及科学知识、提升科学素养 ④功崇惟志，帮助学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 链接中考 A 3. 【2024·江苏】ChatGPT写剧本、编音乐、写代码..麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对未来，我们要( ) ①依赖智能，科技改变生活 ②终身学习，不断自我更新 ③面向未来，做好职业规划 ④畅享未来，享受美好生活 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 链接中考 B 4. 【2024·湖北】中考将至，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。班主任寄语同学们：毕业了，希望你们能飞得更高、飞得更远。母校会永远敞开怀抱，欢迎你们常回来看看。牢记老师的嘱托，让自己“飞得更高，飞得更远”，我们要( ) ①打破一切常规，培养创新能力 ②树立远大理想，担当时代责任 ③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 ④立足个人追求，考取理想大学 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 链接中考 C $$