类别3 哲理散文-【一战成名新中考】2025云南中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质课件PPT（讲册）

语文 1 第一部分 文学阅读与创意表达 （记叙文） 第三步 点评式读写强素养 类别三 哲理散文（11年2考） 2 十五、2025预测 阅读下面文章，完成问题。（11分） _________ 崔修建 ①一涧清溪，兀自流淌成幸福的模样。 ②更远的山，缭绕的雾，稀稀落落的山村，杂草丛生的小径，三两只 埋头啃食的白羊，一些高低错落的树木，几座老旧的石桥落寞地坐在那里， 怀想旧时的白月光，安然而拙朴。 3 ③在一株千年的大榕树下，我看到一位穿着休闲服的老者，坐在一把 藤椅上，捧着一个印满沧桑的大茶缸子，微眯着眼睛，似在冥想着什么， 又似乎什么都没想，只是静静地听着光阴行走的足音。 ④很少有人知道，他是一个有故事的将军，曾在战火纷飞的年代里出 生入死，屡建功勋。而今，风烟俱净，他喝着普通的茉莉花茶，住着老旧 的房子，简衣素食，怡然自得，仿佛自己是世界上最幸福的那个人。偶尔 聊起陈年旧事，他会感恩道：“早些年，日子虽然过得清苦一些，但心里 有改变生活的念想，有过上好日子的盼头，会从苦里寻一些乐，自然也有 挺多幸福的记忆。” 4 ⑤前两年，事业有成的儿子在省城买了大房子，要接他过去住，他拒 绝了：“还是熟悉的小镇生活惬意，不喧嚷，不急促，每一朵花都开得从 容，连一只小蚂蚁也自在。” ⑥他懂得幸福的真谛——无论身处何方，无论尊卑，都气定神闲，静 赏时光里素凡的花草树木，悠然体味寻常光景里的苦辣酸甜，不为物役， 不为利惑，只以一颗平常心，面对纷繁岁月里的起与落、衰与荣、悲与喜， 不悲戚，更不抱怨。 5 ⑦曾采访过一位哈佛大学毕业的优秀企业家，问他幸福的时刻是什么 样子的，他答：“熬一锅地道的瓜菜粥，做两样清淡的小菜，配上自己发 面蒸的筋道的馒头，一家人围坐在一起，边吃边聊，便觉得自己是一个拥 有幸福的人了。” ⑧我追问：“公司业绩突出，员工收入大涨，作为企业领导，您不感 到幸福吗？” ⑨他毫不犹豫：“当然幸福，能为公司发展夙兴夜寐地忙碌，就挺幸福。” 6 ⑩我恍然大悟：原来，每次见到他皆满面春风，仿佛整个人一直被快 乐簇拥着，无烦无恼，活得那般轻松洒脱，只是因为无论在艰辛打拼的途 中，还是在沉甸甸的收获季节，他均懂得品味其中的幸福。 ⑪常见一位在小区内外穿梭的快递小哥，骑一台简易的电瓶车，整天 乐呵呵的，好像自己是一个风光无限的大老板。其实，他的父母还生活在 偏远的乡下，身体都不大好，他在省城的这份工作十分辛苦，他却知足地 告诉我：送快递，累是自然的，但每送一单，听到客户一声“谢谢”，就感 觉自己是一个有用的人，何况还有一份不错的收入。 7 ⑫风雪天，看到他一头大汗地爬上七楼，给客户扛上去一个大包裹， 累得他在楼梯口喘着粗气，便有些心疼。他却不以为然道：“咱就是干力 气活的，必须舍得下苦力，再说了，人心都是肉长的，咱全心全意为客户 服务，客户也会给一个好评，好评多了，客户也就多了，收入自然也就提 高了。这么一想，就没什么烦恼的了，都是幸福的事了。” ⑬这样的幸福观，还是第一次听说，我真诚地为他点赞，虽说他只是 繁华的城市里的一个追逐温饱的小人物，却始终怀揣一颗感恩的心，在忙 碌的奔波中活出了幸福的样子，实在而简单。 8 ⑭父亲曾告诉过我：一朵云的幸福，也许只有风才知道。 ⑮我想说，一个怀着爱意在世间行走的人，无论走到哪里，都会是幸 福的样子。 （选自《思维与智慧·上半月》2024年第6期，有删改） 9 悦读·悦写 【研整体】 1.【读标题】请根据选文内容，为本文拟写一个恰当的标题。 【答案】示例：幸福的样子 10 1 第②段对于景色的描绘，细腻而生动，优美而典雅。尤其是文段中的 “缭绕”“稀稀落落”“杂草丛生”“高低错落”“落寞”等词语的运用，描绘出了 一幅宁静安然的画面。 11 【研章法】 2.【读选材特点】这篇文章的选材有何特点？请结合文章内容加以简析。 【答案】这篇文章的选材可谓别具匠心。从人物来看：文中的三个人物， 分别是老将军、企业家与快递小哥，分别来自社会的不同阶层、不同领域， 覆盖面较广，极具代表性；从内容来看：三个人对于幸福的理解各不相同， 分别是“平常心”“懂得品味”“感恩之心”，这就告诉了我们一个道理：幸福 没有固定的模式，只要怀着爱意，走到哪里，都会是幸福的样子。 12 【研细节】 3.【对接教材】本文中的快递小哥与《阿长与〈山海经〉》一文中的阿长， 有何相同与不同之处？请从地位与性格两方面加以简析。 【答案】相同点：两人都靠辛勤劳动为社会与他人做出了贡献；不同点： ①地位：阿长生活在旧社会，处于被压迫、被剥削的地位，看不到希望； 快递小哥生活在新时代，是国家的主人，信心满怀，踌躇满志。②性格： 快递小哥知足常乐，积极进取，体验了人生的幸福；阿长受封建思想的毒 害，大大咧咧，喜欢切切察察，迷信、唠叨。 13 2 “幸福”是非常抽象的，然而作者通过叙述三个人物的故事，生动地描 绘出了幸福的“样子”，这种化抽象为具体的写作方法，值得借鉴。 1.幸福的样子是什么？认真阅读全文，在下面图表的横线处填入恰当的内 容。（2分） 老将军 ①________________________________________________ 优秀企业家 为公司发展夙兴夜寐地忙碌；一家人围坐在一起，边 吃边聊享受收获 快递小哥 ②________________________________________ 无论身处何方，无论尊卑，都气定神闲，保持平常心 付出有回报，能感受到自己是一个有用的人 14 2.对于第⑭段“一朵云的幸福，也许只有风才知道”这个句子的含义，你是 怎样理解的？（3分） 【答案】（3分）只有自己亲身经历过，才能真正懂得其中的内涵（道理）； 每个人的人生阅历不一样，不能拿自己的标准去衡量别人。 3.这篇文章在叙事上有什么特点？（3分） 【答案】（3分）①站在第一人称“我”的角度来叙述他人的故事，使故事 显得真实可信；②先讲述故事，再进行评论，这种一事一议式的叙事让文 章层次分明，脉络清晰；③语言平实质朴，富有哲理，对话生活化。 （每点1分，意思对即可） 15 4.【勾连教材】关联文章和以下链接材料，简要陈述你的探究发现。（3分） 材料一：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色 的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂 得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… ——《秋天的怀念》 16 材料二：我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的 天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这 正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——《故乡》 材料三：这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞 翔；这是胜利的预言家在叫喊: ——让暴风雨来得更猛烈些吧！ ——《海燕》 17 【答案】（3分）示例一：①每个人的身份、地位与社会阅历不同，对幸 福的感知也会不尽相同；②父母的陪伴、亲情的滋润是最大的幸福；③放 下心中的执念，凡事看淡一些、想开一些，幸福就会不请自来；④努力拼 搏、进取奋斗的人生是幸福的，也最有意义。 示例二：“幸福”没有固定的模式，它跟一个人的身份、地位、社会阅历等 都有关系。例如对于选文中的老将军来说，满足就是一种幸福；而对于材 料一中的“我”来说，领悟了母亲的话语、明白了亲情的珍贵，便是一种幸 福。（参考示例一答出三点即可；参考示例二，展开深入分析亦可） 18 教你一招 学会先叙后议 选文共叙述了三件事：老将军、优秀企业家与快递小哥的人生历程。 在叙述完每件事之后，作者适时发表议论，阐述了三个人对于幸福的不同 理解，从而完美展示了幸福的三种表现形式。这种先叙后议式的写作手法， 能让读者更加全面地理解文章内容，明白作者的写作意图。需要注意的是， “叙”后的“议”往往是与抒情结合在一起的。 19 写作小练 刚刚过去的暑假，你读了哪些书？请选择你印象最深的一本书，运用 先叙后议的手法写一段文字，与大家分享你的阅读心得。要求：语言简洁 生动，200字左右。 20 【答案】示例：我读《你若安好，便是晴天：林徽因传》，是那个如水般 温柔，如风般神秘，如竹般坚毅的女子林徽因，陪我度过一个个聒噪无味 的午后。我正沉浸在书中迷人的章节里，小表弟把电视音量调到了极限， 电视里恰好播放诗朗诵《你是人间的四月天》，我赶忙“抢”来了遥控器， 尽情地欣赏起来。这些散发幽香的文字，让我渐渐忘却尘世的喧嚣，与素 未谋面的书中人产生共鸣，徜徉心灵的桃花源，美好而温暖！此刻，我感 到思想在拔节，灵魂在放飞！ 21 $$