第5篇 送东阳马生序（元末明初·宋濂）-【一战成名新中考】2025云南中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 第一部分 古诗文阅读专练 专题二 文言文阅读两阶分层练 第一阶 课标文言文23篇逐篇梳理及训练 九下 第5篇 送东阳马生序（元末明初·宋濂） 2 考情搜索:近11年未考，2025强预测。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不 敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊， 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 3 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足 肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而 乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨 宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣 处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀 公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之 患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有 问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录， 假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之 专耳，岂他人之过哉？ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人 子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用 心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 知识盘点 1. 通假字 （1）至舍，四支僵劲不能动 ____同____，意思是:______ 支 肢 肢体 （2）同舍生皆被绮绣 ____同____，意思是:______ 被 披 穿着 （3）与之论辨 ____同____，意思是:______ 辨 辩 辩驳 6 2. 词类活用 （1）名词用作动词 ①寓逆旅 原意为:居处，住所，在句中的意思为:______ 寄居 ②主人日再食 原意为:食物，在句中的意思为:________________ 供养，给……吃 ③腰白玉之环 原意为:人体的腰部，在句中的意思为:____________ 在腰间佩戴 7 （2）名词用作状语 ①手自笔 录 “手”原意为:一般指腕以下的指掌部分，在句中的意思为:______ “笔”原意为:书写的工具，在句中的意思为:______ 用手 用笔 ②主人日再食 原意为:太阳，在句中的意思为:______ 每天 8 3.一词多义 （1）从: 从乡之先达执经叩问 __________________ 民弗从 也（《曹刿论战》） __________________ 战则请从（《曹刿论战》） __________________ 客从 外来（《邹忌讽齐王纳谏》） __________________ 择其善者而从 之（《〈论语〉十二章》） __________________ 介词，向 顺从，听从 跟随 介词，自，由 跟随，这里指学习 9 （2）慕: 益慕 圣贤之道 ____________ 略无慕艳意 ____________ 仰慕 羡慕 （3）名: 又患无硕师名 人与游 ____________ 四海亦谬称其氏名 ____________ 名 之者谁（《醉翁亭记》） ____________ 有仙则名（《陋室铭》） ____________ 故虽有名 马（《马说》） ____________ 著名 名字，名称 命名 出名，有名 名贵 10 （4）稍: 未尝稍降辞色 ______________________ 县官日有廪稍之供 ______________________ 略微 廪食。官府发给的粮食 （5）辞: 未尝稍降辞色 ______________________ 停数日，辞 去（《桃花源记》） ______________________ 言辞 告别 11 （6）色: 未尝稍降辞色 ____________ 色 愈恭 ____________ 五色交辉（《答谢中书书》） ____________ 脸色 表情 颜色 （7）质: 援疑质理 ____________ 非天质 之卑 ____________ 询问 资质，秉性 12 （8）至: 礼愈至 ____________ 至 舍 ____________ 寡助之至（《得道多助，失道寡助》） ____________ 虽有至道（《虽有嘉肴》） ____________ 周到 到 极点 最好的 （9）备: 右备 容臭 ____________ 日侍坐备顾问 ____________ 前人之述备矣（《岳阳楼记》） ____________ 佩戴 准备 完备，详尽 13 （10）若: 烨然若 神人 ____________ 不知口体之奉不若人也 ____________ 若 有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） ____________ 如同，像 及，比得上 假如，如果 （11）过: 况才之过 于余者乎 ____________ 岂他人之过 哉 ____________ 人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》） ____________ 超过，胜过 过失，过错 犯错误 14 （12）劳: 无奔走之劳 矣 ____________ 自谓少时用心于学甚劳 ____________ 劳 其筋骨（《生于忧患，死于安乐》） ____________ 劳苦 勤奋 使……劳累 15 4. 其他重点实词 （1）余幼时即嗜 学 嗜:____________ （2）无从致书以观 致:____________ （3）每假借于藏书之家 假借:__________ 喜欢，爱好 得到 借 （4）弗之怠 弗:____________ 怠:____________ 不 懈怠 （5）录毕 毕:____________ 完成 16 （6）走送之，不敢稍逾约 走:________________ 逾:________________ 逾约:______________ 跑 超过 超过约定期限 （7）既加冠 加冠:______________ 表示年已二十 （8）益慕圣贤之道 益:________________ 道:________________ 更加 学说 17 （9）又患无硕师名人与游 患:______________________ 硕师:____________________ 游:______________________ 忧虑，担忧 学问渊博的老师 交往，交际 （10）尝 趋百里外，从乡之先达执经叩问 尝:______________________ 趋:______________________ 先达:____________________ 叩问:____________________ 曾经 快步走 有道德有学问的前辈 请教 18 （11）门人弟子填其室 填:______________________________ （12）未尝稍降辞色 辞色:____________________________ （13）援疑质理 援:______________________________ （14）或遇其叱咄 叱咄:____________________________ （15）不敢出一言以复 复:______________________________ （16）俟其欣悦 俟:______________________________ 挤满 言辞和脸色 引、提出 训斥，呵责 回答，答复。这里是辩解的意思 等待 （17）负箧曳屣行深山巨谷中 负:______________________________ 曳:______________________________ 背着 拖着 19 （18）穷冬烈风 穷:_________________________ 穷冬:_______________________ 极 深冬，隆冬 （19）足肤皲裂而不知 皲裂:______________________ （20）至舍 舍:_________________________ 皮肤因寒冷干燥而开裂 这里指客舍 （21）媵人持汤沃灌 汤:_________________________ 沃:_________________________ 热水 浇 （22）以衾 拥覆 衾:________________________ （23）久而乃和 和:_________________________ 被子 暖 20 （24）寓逆旅，主人日再食 逆旅:________________ 再:__________________ 旅店 两次 （25）右备容臭 容臭:________________ 臭:__________________ 香袋 香气 （26）烨然若神人 烨然:________________ 光彩鲜明的样子 （27）余则缊袍敝衣处其间 缊:__________________ 敝:__________________ 乱麻 破 （28）略无慕艳意 慕艳:________________ 羡慕 21 （29）今虽耄老 耄老:_________________________ 年老 （30）犹幸预君子之列 预:__________________________ 君子:_________________________ 参与 这里指有官位的人 （31）而承天子之宠光 宠光:________________________ （32）缀公卿之后 缀:___________________________ 恩宠光耀 跟随 （33）县官日有廪稍之供 县官:________________________ 廪稍:_________________________ 这里指朝廷 公家按时供给的粮食 （34）父母岁有裘葛之遗 裘葛:________________________ 遗:___________________________ 冬天的皮衣和夏天的葛衣 给予，赠送 22 （35）无冻馁之患矣 馁:__________________________ （36）有司业、博士为之师 司业、博士:__________________ （37）流辈甚称其贤 流辈:________________________ （38）生以乡人子谒余 谒:__________________________ （39）辞甚畅达 达:__________________________ （40）撰长书以为贽 贽:__________________________ 饥饿 都是古代学官名 同辈 拜见 通达 初次进见尊者时所持的礼物 23 （41）与之论辨 论辨:__________ （42）言和而色夷 夷:____________ 议论辩驳 平易 （43）诋我夸际遇之盛而骄乡人者 诋:____________ 诋毁，毁谤 24 5.句子翻译 （1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。[2021鄂州] 【答案】就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按 期归还。 （2）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。 【答案】天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也 不放松抄录书。 （3）既加冠，益慕圣贤之道。[2020贵港、邵阳，2019绥化、兰州A] 【答案】成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。 25 （4）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 【答案】前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和 脸色略变得温和一些。 （5）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。[2021西宁] 【答案】当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。 （6）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。[2020天水，2019大庆] 【答案】我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，一点不羡慕他们。 26 （7）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。[2024凉山州，2021十堰， 2020青海，2019哈尔滨、武威] 【答案】因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 （8）缀公卿之后，日侍坐备顾问。（课下注释） 【答案】跟随公卿大人后面，每天在皇帝座位旁边侍奉，准备接受询问。 （9）不必若余之手录，假诸人而后见也。[2021兰州] 【答案】不必像我那样亲手抄写，向别人借来才能看到。 27 6. 文意理解 （1）文章前两段多处运用环境描写，请找出来并分析其作用。 【答案】①第1段详细描写“天大寒”，用寒冬天气抄书的情景表现学习条 件的艰苦，衬托作者学习的刻苦。②第2段“穷冬烈风”“大雪”从季节、天 气等方面描写了环境的恶劣，从侧面烘托了作者从师求学的旅途之艰。 28 （2）文章中两次提到“不敢”，分别写出了作者怎样的品质或态度？[2016 大连] 【答案】前一个“不敢”，表现了作者讲诚信、守信用的好品质，这也是对 借给他书的人的尊重；后一个“不敢”，表现了作者谦虚好学、求教诚恳的 态度以及尊敬老师的品质。 29 （3）作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？ 变式提问:宋濂求学如此艰难，但他为何没有放弃？说说你的理解。（2020 天水） 【答案】他有强烈的求知欲，心中有他认为最快乐的事情——读书、学习。 他为获得知识、学问，不辞辛苦，不怕困难，非常虚心虔诚地求教。他以 学为乐，学习中的苦自然就算不上什么了。 （4）作者为什么要写同舍生的奢华生活？[2020青海] 【答案】用同舍生的奢华生活与自己节衣缩食的艰苦生活作对比，表现了 作者专心致志、以苦为乐的学习态度。 30 （5）“其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳”中“余 之专”指的是哪些？请用简洁的语言概括出来。[2020贵港] 【答案】不在乎抄书环境的艰苦，专心抄书；不在乎老师的态度，专心听 学、提问；不在乎求学路上奔走的艰苦，专心求学；不在乎自己吃穿不如 同学，专心求学。 （6）本文作者是怎样劝学的？[2019武威] 【答案】作者首先生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦， 之后与太学生优越的条件加以对比，明确告诉马生，学业是否有所成就， 主要在于主观是否努力，不在条件的优劣和天资的高下。 31 金题集训 一、（2025预测）阅读下面文言文，完成1～4题。（10分） 【甲】《送东阳马生序》第1、2段。 【乙】生平所见之友，以穷以老而遂于衰颓者，十居七八。赤豹 ， 君子也，久居江东，得无有陨获 之叹乎？昔在泽州，得拙诗，深有所感， 32 复书曰:“老则息矣，能无倦哉？”此言非也。夫子“归与归与 ”，未尝一日 忘天下也。故君子之学，死而后已。 ［选自顾炎武《与人书（六）》］ 【注释】①赤豹:顾炎武的朋友史可程，字赤豹。②陨获:文中指丧失志气。 ③归与归与:回去吧回去吧。这是孔子周游列国，晚年时想回去讲学的感叹。 33 1. 解释下列句子中加点词的意思。（2分） 【解析】 加点词语 关联教材 释 义 以穷以老而遂于衰颓者 遂成枯落（《诫子书》） 最终 死而后已 是亦不可以已乎（《鱼我所欲也》） 停止 （1）尝趋百里外 趋:________ （2）俟其欣悦 俟:________ （3）以穷以老而遂于衰颓者 遂:________ （4）死而后已 已:________ 快步走 等待 最终 停止 34 2. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 【答案】（2分）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的 东西可以享受。 （2）未尝一日忘天下也。 【答案】（2分）不曾有一天忘记天下大事。 35 3. 教材变式设问 【甲】文中作者写“乡之先达”的态度与自己的态度有什么 作用？（2分） 【答案】（2分）【甲】文中“乡之先达”的倨傲粗暴，与作者的谦卑恭敬 形成对比（1分），突出作者一心向学、不怕羞辱的学习态度（1分）。 36 4.对比点劝学方式 【甲】【乙】两文主旨都是劝学，两文劝说方式各有特 点，请简要分析。（2分） 【答案】（2分）【甲】文主要采用现身说法的方式，叙述自己外出艰苦 求学的经历，以环境的恶劣来凸显其坚定不移；以纨绔子弟作对比，反衬 其独得其乐专注学习的精神，旨在勉励马生刻苦学习，有所成就。【乙】 文采用举名人事例（或对比）来说服的方法。文章直接指出史可程“老则 息矣，能无倦哉”的错误想法，并以孔子晚年仍然积极进取不忘天下的事 例来劝说。 37 【参考译文】【乙】我生平所认识了解的朋友，因为贫穷或因为衰老而最 终丧失志气的人，十个人中就有七八个。史可程，是一位君子，长时间居 住在江东，有没有丧失志气的感叹呢?过去在泽州的时候，得到我的一首 诗，读后深有感触，于是给我回信说：“年纪大了就要休息了，能没有倦 怠吗？”这句话说得不对。就像孔子说的“回去吧回去吧”，不曾有一天 忘记天下大事。所以君子的学习，直到死了才会停止。 38 二、（2025预测）阅读下面文言文，完成1～4题。（10分） 【甲】《送东阳马生序》第1、2段。 【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翼日 ，问濂昨饮酒否？坐 客为谁？馔 何物？濂具以实对。笑曰:“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否， 濂惟举其善者。帝问其故，对曰:“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能 知也。”主事茹太素 上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰:“此不敬， 此诽谤非法。” 问濂，对曰:“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路 ， 恶 可深 39 罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰:“微景濂， 几误罪言者。” （节选自《明史·宋濂传》） 【注释】①帝:指明太祖朱元璋。②翼日:第二天。翼,同“翌”。③馔 （zhuàn）：食物，多指美食。④主事:官职名。⑤茹太素：人名。⑥恶 （wù）:疑问代词，加强反问语气。类似于怎么，哪里。 40 1. 解释下列句子中加点词的意思。（2分） 【解析】 加点词语 关联教材 释 义 帝问其故 公问其故（《曹刿论战》） 原因 微景濂，几误罪言者 微斯人（《岳阳楼记》） 如果没有 （1）同舍生皆被绮绣 被:______________ （2）余则缊袍敝衣处其间 敝:______________ （3）帝问其故 故:______________ （4）微景濂 微:______________ 同“披”，穿着 破 原因 如果没有 41 2. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）援疑质理，俯身倾耳以请。 【答案】（2分）提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。 （2）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。 【答案】（2分）好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的， （我不和他们交往，所以）不能了解他们。 3.教材变式设问 【甲】文中作者是从哪几个方面来谈自己刻苦求学经历 的？（2分） 【答案】（2分）①幼时得书之艰；②从师叩问之难；③求学生活之苦。 42 4.对比点 作者形象 【甲】【乙】两文分别表现了宋濂怎样的品质？（2分） 【答案】（2分）【甲】文表现了宋濂顽强的学习毅力和对学习的勤苦； 【乙】文表现了宋濂实事求是、实话实说，敢于直言，不人云亦云的品质。 【参考译文】【乙】宋濂曾经与客人饮酒，皇帝秘密派人暗中侦探监视。 第二天，（皇帝）问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？食物是什么？ 宋濂都用实话相回答。（皇帝）笑着说：“确实如此，你没有欺骗我。” 皇帝曾经私下召见宋濂问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说。 43 皇帝问他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们； 那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。”主事茹太素上 奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说： “这里不敬，这里的批评不合法制。”（皇帝）问宋濂，回答说：“他只 是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责（他）呢?”不久皇 帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋 濂的字说：“如果没有景濂，（我）几乎错误地怪罪进谏的人。” 44 $$