11.2.1 定滑轮和动滑轮课件 2024-2025学年教科版物理八年级下册

第11章 机械与功 第2节 滑 轮 第1课时 定滑轮和动滑轮 1 知识点1 定滑轮 （第1题） 1. [2024·内江] 如图所示，一 根绳子绕过定滑轮，一端拴在物体上，另 一端拴在弹簧测力计上，沿四个不同方向 匀速拉起物体，弹簧测力计的示数分别为 、、、 ，则它们的大小关系为 ( ) 知识巩固练 2 A. B. C. D. （第1题） √ 返回 知识巩固练 3 （第2题） 2.[2024·云南改编] 如图所示，美丽乡村建设的 工地上，工人使用一个____（选填“定”或“动”） 滑轮匀速提升重 的建筑材料（不计绳重和 摩擦），使用该滑轮是为了改变力的______ （选填“大小”或“方向”），工人的拉力为_____ 。 定 方向 300 返回 知识巩固练 4 知识点2 动滑轮 （第3题） 3.图中所用的装置是____（选填“定”或“动”）滑轮， 它______（选填“能”或“不能”）改变拉力的方向。 动 不能 返回 知识巩固练 5 （第4题） 4.为了探究动滑轮的使用特点，某小组同学用如 图所示的装置进行实验（滑轮重力较小，摩擦力 不计），多次实验，将钩码重力、拉力 、钩 码移动的距离、绳子自由端移动的距离 记录在 下表中。 知识巩固练 6 实验序号 1 1 0.7 0.05 0.1 0 0 2 2 1.2 0.1 0.2 1 0.5 3 3 1.7 0.05 0.1 2 1.0 4 4 2.2 0.2 0.4 3 1.5 知识巩固练 7 （第4题） 知识巩固练 （第4题） （1）在实验中应该__________匀速提升钩码， 此时两弹簧测力计的示数______（选填“相等”或 “不相等”）。 竖直向上 相等 知识巩固练 9 （第4题） （2）分析比较表中第二列与第三列的数据，可 得出动滑轮的使用特点：使用动滑轮匀速提升物 体时，物重越大，拉力越____。 大 知识巩固练 10 （第4题） （3）分析比较表中第四列与第五列的数据，可 得出初步结论：使用动滑轮匀速提升物体时，绳 子自由端通过的距离为物体移动距离的___倍。 2 知识巩固练 11 （第4题） （4） 细心的小涵发现第二列与第三 列中的数据与老师说的使用动滑轮可以省一半的 力的结论不相符，主要原因是________________ _______。为了进一步研究，她计算了每次实验 中钩码所受重力的变化量 与对应拉力的变化 量 ，记录在表格的最后两列中，分析比较表 中最后两列的数据可以发现 ______________________________，这说明使用 动滑轮可以省一半的力的结论是正确的。 没有考虑动滑轮的重力 增加的物重为增加的拉力的2倍 知识巩固练 12 （第4题） （5）由表中数据可计算出实验中所用滑轮自身 重力为____ 。为了得到普遍的物理规律，小组 同学还应选用________________继续进行实验。 0.4 不同重力的滑轮 知识巩固练 13 （第4题） 【点拨】根据使用动滑轮可以省一半的力可知， 动滑轮自身重力 。 返回 知识巩固练 14 （第5题） 5. 如图所示，滑轮分别在力、、 的作用 下匀速提升同一物体，这三个力的大小关系是 （不计绳重及摩擦）( ) A A. B. C. D. 知识巩固练 15 【点拨】固定绳子的一端与动滑轮接触的 地方为支点，各力臂如下： 可知，的力臂为直径，力臂最大， 的力 臂较大， 的力臂最小，由杠杆的平衡条件 知，当阻力与阻力臂的乘积固定时，动力 臂越大，动力越小，故三个力的关系为 。 返回 知识巩固练 16 （第6题） 6. [2024·牡丹江] 如图所示，利用动滑轮提升物 体，使其在内匀速上升 。物体的重力为 ，动滑轮的重力为 ，不计绳重与摩擦。 下列说法正确的是( ) D A. 使用动滑轮可以省距离 B. 物体运动的速度为 C. 拉力的大小为 D. 绳子自由端移动的距离为 返回 知识巩固练 17 7. 如图所示，小星同学只有一根绳子，他想把 被风刮斜的甲树拉正，运用所学滑轮知识，他把绳子的一端 系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子。在甲树被拉起的过 程中( ) 情境迁移练 18 A. 甲树相当于定滑轮 B. 乙树相当于动滑轮 C. 可以省距离 D. 如果不计绳重和摩擦，乙 树受到 拉力，则甲树受 到的拉力为 √ 返回 情境迁移练 19 8. 如图所示，滑轮重 ，在竖直向上大小为 的力的作用下，重物 沿竖直方向匀速上升。 已知重物上升速度为 ,若不计绳重及绳与 滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的 速度分别为( ) D A. ； B. ； C. ； D. ； 情境迁移练 20 【点拨】根据题图可知，这是动滑轮的特殊使用 方法，根据动滑轮的特点可知 ，则 ； 动滑轮移动的距离是物体移动距离的二分之一， 重物上升速度为,故动滑轮上升的速度为 。 返回 情境迁移练 21 9.[2024·德州期末] 用如图所示的滑轮拉动物体，使物体 以的速度水平向左匀速运动 ,此过程中绳子自由端 移动的距离为___。已知物体的重力为 ，受到的摩 擦力为 ，忽略绳重、滑轮重和绳与滑轮间的摩擦，拉 力的大小为____ 。 4 60 （第9题） 返回 情境迁移练 22 10.如图所示，用的力拉着物体以 的速度在水 平方向上匀速前进，若物体受到的摩擦力是，则物体 受到的摩擦力是____，物体的速度是___ 。 （不考虑绳子与滑轮之间的摩擦） 50 4 （第10题） 情境迁移练 23 （第10题） 【点拨】以物体 为研究对象，它在水 平方向上受到三个力的作用：向左的拉 力，向右的摩擦力和绳子的拉力 。 绳子的拉力 ；根据题图 可知，图中的滑轮是动滑轮，物体 受到的摩擦力大小等于 绳子对的拉力，则 ；物 体运动的速度 。 返回 情境迁移练 24 （第11题） 11.[2024·九江月考] 如图所示，两弹簧测力计 均沿竖直方向，不计摩擦及弹簧测力计自重， 滑轮的重力为 ，若弹簧测力计乙的示数为 ，则物体的重力为___ ，弹簧测力计甲 的示数为____ 。 5 12 情境迁移练 25 （第11题） 【点拨】不计摩擦，根据滑轮的特点，弹簧测 力计乙的拉力与物体 的重力大小相等，所以 物体的重力为 。对滑轮受力分析，其受到 向上的拉力、向下的2段绳的拉力、自身的重 力，处于平衡状态，故弹簧测力计甲的示数 。 返回 情境迁移练 26 （第12题） 12.[2024·西安模拟] 如图甲所示， 用拉力 竖直向上匀速提升重 的货物，货物移动的距离 与时间的关系如图乙所示。动滑 轮重 ，不计绳重和摩擦，则 运动 时，绳子自由端移动的距 离为___，拉力为_____ 。 2 400 物理思维练 27 （第12题） 【点拨】根据图乙可知货物运动 的速度 ， 故， 运动 时,绳子自由端移动的距离 ；拉力 。 返回 物理思维练 28 $$