内容正文:
数学
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第一章 数与式
命题点6 分式及其运算(2020.15)
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A 基础达标练
考向1 分式的相关概念及性质
1. [2024曲靖市期末]下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
2.云大附中三模]若分式有意义,则 的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解析】 分式的值为0,且, .
√
√
3
3. 易错 [2024玉溪红塔区二模]若分式的值为0,则 的值为( )
A. 0 B. C. 0或 D. 1
点拨:勿忘分母 这一条件
4. 易错 [2023曲靖麒麟区一模]使代数式有意义的 的取值范围是( )
A. B. C. 且 D. 且
点拨:勿忘分母 这一条件
【解析】由题意得,且,且 .
√
√
【解析】∵分式的值为0,=0且
4
考向2 分式的运算(2020.15)
5. [2024甘肃省卷]计算: ( )
A. 2 B. C. D.
6. 计算: ___.
√
7. [2024威海]计算: ________.
8. 计算: ______.
【解析】原式 .
【解析】原式 .
5
9. [2024连云港]下面是某同学计算 的解题过程:
解: ………… ①
………… …… ②
. …………③
上述解题过程从第几步开始出现错误?请写出完整的正确解题过程.
6
解:从第②步开始出现错误,正确的解题过程如下:
原式
.
7
10. [2024玉溪四中期中]先化简,再求值: ,其中
.
解:原式
,
当时,原式 .
8
11. [2024玉溪红塔区三模]先化简,再求值: ,其中
.
解:原式
,
当时,原式 .
9
12. [2024苏州]先化简,再求值:,其中 .
解:原式
,
当时,原式 .
10
13. [2024昭通市期中]先化简,再求值:,从 ,0,1,
2中选择适当的数作为 的值代入计算.
解:原式
,
且, 当时,原式 .
11
解:原式
,
要使原式有意义,且 ,
即且 , 当时,原式 (答案不唯一).
14. 易错 [2024龙东地区改编]先化简,再求值: ,
请选择一个合适的整数作为 的值代入求值.
点拨:对“ ”通分时勿漏掉“”
12
15. [2024昆明呈贡区期末]先化简,再从, ,0,
1中选择一个合适的数作为 的值代入求值.
解:原式
,
当 ,1,0时,分式的分母为0,此时分式无意义,只能是 ,
当时,原式 .
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16. 易错 [2023临沧市三模]先化简,再求值: ,其中
.
点拨: 与分式通分时最小公倍数易弄错
14
解:原式
,
当 时,原式 .
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18. 已知,那么 的值为( )
A. 4 B. C. D. 16
【解析】 ,
,
或 (舍去).
√
B 强化提升练
17. [2024内江]已知实数,满足的两根,则 ___.
1
【解析】, 原式 .
19. [2023云南24题改编]若表示一个整数,则整数 可取值的个数是 ( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 8个
√
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【解析】表示一个整数且是整数,或
或或.
当时, ;当时,;
当时, (不合题意,故舍去);
当时,(不合题意,故舍去);
当 时,;当时,;
当时, (不合题意,故舍去);
当时, (不合题意,故舍去).
综上,整数的取值有,,0, .
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加练链接
1. 数与式章诊断卷(2套)、数学思想方法加练扫描P1二维码一键免费下载;
2. 计算能力提升专练(4套)、选填1-19题限时练(14套)、解答20-25题
限时练(7套)见《抢分练小卷》P1-46.
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