精品解析:2024-2025学年四川省遂宁市经开区统编版四年级上册期中考试语文试卷

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精品解析文字版答案
2024-12-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 遂宁市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 320 KB
发布时间 2024-12-17
更新时间 2024-12-18
作者 学科网试题平台
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审核时间 2024-12-17
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内容正文:

2024年秋季四年级上册语言类半期联合学情调研语言类 (满分130分,考试时间100分钟) 第一部分 语文 一、书法天地 1. 看拼音,写词语 2. 给加点的字选择正确读音,在下面打“√”。 凶恶(wù è) 潜入(qián qiǎn) 荧光屏(yín yíng) 洞穴(xué xuè) 混沌(hún hùn) 系铃铛(jì xì) 3. 辨字组词。 潮( ) 犹( ) 稻( ) 枪( ) 朝( ) 优( ) 蹈( ) 抢( ) 4. 先补全词语,再选择恰当的填空。 若( )若( ) ( )( )私语 呼( )唤( ) 山( )地( ) ( )头并( ) ( )疲力( ) ( )遇而( ) ( )卫( )海 ( )流不( ) (1)这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着,累得( )。 (2)潮奔腾涌来时,那声音犹如( ),那壮观的气势叫人惊叹不已。 (3)上自习课,同学们总在下面( )。 三、句子练习 5. 选词填空 创造 建造 (1)这座高楼是5年前( )的。 (2)盘古用他身体( )了美丽的世界。 虽然……但是 如果……就 尽管……也 (3)( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 (4)( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 (5)( )太阳离我们很遥远,( )它与我们生活息息相关。 按要求完成句子练习。 6. 为人类造福,有什么错?(改为陈述句) ________________________________ 7. 黄山秋天是令人向往的地方。(修改病句) __________________________________________________________________________ 8. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) ____________________________________________________________________________________________ 9. 即使有骤雨,这里也立刻会干的。(用加点词造句) ________________________________________________________________________ 10. 炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子) ___________________________________________________________________________ 四、背诵小行家。 11. 背诵小行家。 (1)梅花和白雪都是冬天里美丽的景物,它们两个各有千秋,正如诗句“________,________”总结的那样。 (2)今年夏天雨水特别少,刚刚进入十月,小草上就结了霜,正验证了谚语“________,________”。 (3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,________地飞奔而来;那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。 (4)《蟋蟀的住宅》是________国著名昆虫学家________写的,他的代表作是《________》。这篇课文大量运用了________的修辞手法,想象丰富,语言风趣。 (5)人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“________,________”来强调要认识事物的真相和全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。 五、阅读小达人。 阅读短文《爬山虎的脚》完成练习。 ①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。A.爬山虎的脚长在茎(jīng jìng)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝,跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(qǔ qū)了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 ③B.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 12. 给加点字选择正确读音。 13. “触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。”“逐渐”能否去掉,为什么? ________________________________________________________________________________ 14. 读短文中画横线句子,________句体现了作者的连续观察,________句体现了作者的细致观察(填序号) 15. 细读第②段,找一找爬山虎爬墙动作的词语:________,我觉得________________这个动词用得好,因为________________________________ 课外阅读 嫦娥奔月 ①相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,晒得大地直冒烟,老百姓实在无法生活下去了。 ②有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的人,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。 ③后羿的妻子嫦娥(原名:姮娥)是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦峨,就让她将仙药藏在百宝匣里。 ④这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。 ⑤嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 ⑥后羿外出回来,不见了妻子嫦娥,悲痛欲绝。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。 ⑦乡亲们很想念嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 16. 联系上下文,理解词语。 迫不及待:________________________________________________ 悲痛欲绝:________________________________________________ 17. 神话故事中的人物个性鲜明,请结合短文说说以下人物的品质。 嫦娥:________________________ 逢蒙:________________________ 18. 请用横线画出你认为文中神奇的地方,并说说理由。 ___________________________________________________________________________________________ 19. 看到本文,我最想提的问题是:__________________________________________________________ 六、我是小作家。 20. 我小作家。 想一想:你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个动物园里,你感觉怎么样?要求:(1)书写工整,页面美观,注意语句要通顺。(2)内容要具体,有真情实感,400字左右。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年秋季四年级上册语言类半期联合学情调研语言类 (满分130分,考试时间100分钟) 第一部分 语文 一、书法天地 1. 看拼音,写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“慎重”“嫩绿”“逐渐”“悲惨”“滋润”的笔画较复杂,易写错,需注意。 2. 给加点的字选择正确读音,在下面打“√”。 凶恶(wù è) 潜入(qián qiǎn) 荧光屏(yín yíng) 洞穴(xué xuè) 混沌(hún hùn) 系铃铛(jì xì) 【答案】è qián yíng xué hùn jì 【解析】 【详解】本题考查学生对汉字读音的掌握。解答本题重在学生平时的积累,首先要读准词语,然后根据所给的音节选出正确的音节即可。 凶恶的意思是(性情、行为或相貌)十分可怕。恶在这里的意思是恶劣;坏。因此应该选择读音è。 潜水的潜读作qián,注意区分它的声调。 荧光屏的荧是后鼻音,应该选择yíng。 洞穴的穴读作第二声xué,注意区分声调。 混沌意思是我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象;也形容糊里糊涂、无知无识的样子。混在这里搀杂在一起,应读作hùn。 系铃铛的系在这里的意思是结,扣。所以系在这里读作jì。 3. 辨字组词。 潮( ) 犹( ) 稻( ) 枪( ) 朝( ) 优( ) 蹈( ) 抢( ) 【答案】 ①. 潮水 ②. 犹豫 ③. 稻谷 ④. 手枪 ⑤. 朝阳 ⑥. 优秀 ⑦. 舞蹈 ⑧. 抢走 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析组词。 潮:潮湿、潮流、春潮、早潮。 犹:犹如、犹存、犹疑、犹大。 稻:水稻、稻田、稻米、稻草。 枪:枪支、枪战、枪手、步枪。  朝:朝代、朝气、朝天、朝向。 优:优雅、优待、优先、优质。 蹈:舞蹈、踩蹈、蹈袭、蹈海。 抢:抢劫、抢夺、抢救、抢购。   4. 先补全词语,再选择恰当的填空。 若( )若( ) ( )( )私语 呼( )唤( ) 山( )地( ) ( )头并( ) ( )疲力( ) ( )遇而( ) ( )卫( )海 ( )流不( ) (1)这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着,累得( )。 (2)潮奔腾涌来时,那声音犹如( ),那壮观的气势叫人惊叹不已。 (3)上自习课,同学们总在下面( )。 【答案】 ①. 隐 ②. 现 ③. 窃 ④. 窃 ⑤. 风 ⑥. 雨 ⑦. 崩 ⑧. 裂  ⑨. 齐 ⑩. 进 ⑪. 精 ⑫. 竭 ⑬. 随 ⑭. 安 ⑮. 精 ⑯. 填 ⑰. 川 ⑱. 息 ⑲. 精疲力竭 ⑳. 山崩地裂 ㉑. 窃窃私语 【解析】 【详解】本题补全词语和选词填空。 若隐若现:好像隐藏起来,又好像显现出来。形容模糊不清、看不完全真切的样子。 窃窃私语:背地里小声说话。 呼风唤雨:旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量,也可形容反动势力猖獗。 山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 齐头并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 精疲力竭:精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。 随遇而安:能顺应环境,在任何境遇中都能满足。 精卫填海:精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。 川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。 (1)对于第一个空格,描述李老师因艺术节忙碌而极度疲劳的状态,我们选择了“精疲力竭”,因为它准确地表达了非常疲劳、一点力气也没有的意思。 (2)第二个空格用来形容潮水奔腾涌来时声音巨大,我们选择了“山崩地裂”,这个词语能够生动地描绘出潮水声音的震撼和壮观。 (3)第三个空格描述的是同学们在上自习课时的小声交谈,我们选择了“窃窃私语”,因为它恰好符合私下里小声交谈的语境。 三、句子练习 5. 选词填空 创造 建造 (1)这座高楼是5年前( )的。 (2)盘古用他的身体( )了美丽的世界。 虽然……但是 如果……就 尽管……也 (3)( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 (4)( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 (5)( )太阳离我们很遥远,( )它与我们生活息息相关。 【答案】 ①. 建造 ②. 创造 ③. 如果 ④. 就 ⑤. 尽管 ⑥. 也 ⑦. 虽然 ⑧. 但是 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析和关联词运用。 “创造”强调从无到有地制造、想出新的事物、方法等,具有创新性。 “建造”侧重于建筑、修建,是指通过施工等手段制造出具体的建筑物等。 (1)这里强调高楼是通过人工建筑施工完成的,所以用“建造”。 (2)盘古开天辟地,让世界从无到有,用他的身体“创造”了美丽的世界,这里突出的是一种创新性的产生,所以用“创造”。 “如果……就”表示假设关系,侧重于假设一种情况,然后推导出在这种假设情境下会产生的相应结果。 “尽管……也”表示转折关系,意思是前面的情况虽然存在,但后面的行为或状态不受其影响。 “虽然……但是”表示转折关系,用于承认某个既定的事实,这个事实通常是不利于或与后面的内容形成反差的,但后面的内容会通过转折来表达与之不同的情况或观点。 (3)前一句“感到疲劳”是假设的情况,后一句“休息一会儿”是在假设成立时产生的结果。故选“如果……就”; (4)“如此”指代前面可能出现的不利情况等,但是普罗米修斯不受这些情况的影响,坚决不向宙斯屈服。故选“尽管……也”; (5)前半句说明太阳距离的情况,后半句说明太阳和我们生活关系的情况,前后形成转折,强调距离远但关系密切。故选“虽然……但是”。 按要求完成句子练习。 6. 为人类造福,有什么错?(改为陈述句) ________________________________ 【答案】为人类造福,没有什么错。 【解析】 【详解】本题考查改为陈述句。 改为陈述句的方法:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有“不”去“不”,没“不”加“不”)②将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。应将“有”改为“没有”,删去“呢”,将问号改为句号。原句可以改为:为人类造福,没有什么错。 7. 黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句) __________________________________________________________________________ 【答案】秋天的黄山是令人向往的地方。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本题搭配不当,故乡是地方,而不是秋天,需将“故乡”与“秋天”对调,改为:秋天的黄山是令人向往的地方。 8. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) ____________________________________________________________________________________________ 【答案】当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上唱歌。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 拟人:是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。 改写时赋予“蟋蟀”人的行为和特征即可。 如:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 9. 即使有骤雨,这里也立刻会干的。(用加点词造句) ________________________________________________________________________ 【答案】即使刮风下雨,爷爷也在坚持锻炼。 【解析】 【详解】本题主要考查关联词造句。 “即使……也……”是假设关系的关联词,据此创设情境,答案合乎逻辑,句意通顺即可。 示例:即使我们在学习上取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。 10. 炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子) ___________________________________________________________________________ 【答案】炎帝的小女儿,名字叫(叫做)女娃。 【解析】 【详解】本题考查翻译句子。 翻译句子一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达句顺。注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译。 本句出自文言文《精卫填海》“炎帝之少女,名曰女娃”意思是:炎帝的小女儿,名叫女娃。之:的;少女:小女儿;名:名字;曰:叫(叫做)。 四、背诵小行家。 11. 背诵小行家。 (1)梅花和白雪都是冬天里美丽的景物,它们两个各有千秋,正如诗句“________,________”总结的那样。 (2)今年夏天雨水特别少,刚刚进入十月,小草上就结了霜,正验证了谚语“________,________”。 (3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,________地飞奔而来;那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。 (4)《蟋蟀的住宅》是________国著名昆虫学家________写的,他的代表作是《________》。这篇课文大量运用了________的修辞手法,想象丰富,语言风趣。 (5)人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“________,________”来强调要认识事物的真相和全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。 【答案】 ①. 梅须逊雪三分白 ②. 雪却输梅一段香 ③. 夏雨少 ④. 秋霜早 ⑤. 齐头并进 ⑥. 浩浩荡荡 ⑦. 山崩地裂 ⑧. 法 ⑨. 法布尔 ⑩. 昆虫记 ⑪. 拟人 ⑫. 不识庐山真面目  ⑬. 只缘身在此山中 【解析】 【详解】本题考查谚语、名篇名句识记、课内文章理解和作家作品。 (1)“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”出自宋代卢钺的《雪梅》。意思是说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。书写时注意“逊”“输”的正确写法。 (2)谚语“夏雨少,秋霜早。”是一句谚语,意思是夏天如果雨水少,秋天的霜降就来得比较早。书写时注意“夏”“霜”的正确写法。 (3)书写时注意“荡”“裂”的正确写法。 (4)《蟋蟀的住宅》一文作者是法国作家法布尔,他还是昆虫学家。他创作了著名的《昆虫记》。文中,作者运用了拟人的修辞手法,作者把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。这样写语言更加形象生动,风趣幽默,更能吸引读者本来比较枯燥无味的内容变得生动形象,语言更加风趣幽默,使读者产生亲切之感,引起阅读的兴趣。表达了他对蟋蟀的赞赏、敬佩之情。 (5)“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”出自北宋著名文学家苏轼的《题西林壁》,意思是我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。书写时注意“真”“缘”的正确写法。 五、阅读小达人。 阅读短文《爬山虎脚》完成练习。 ①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。A.爬山虎的脚长在茎(jīng jìng)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝,跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(qǔ qū)了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 ③B.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 12. 给加点字选择正确读音。 13. “触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。”“逐渐”能否去掉,为什么? ________________________________________________________________________________ 14. 读短文中画横线的句子,________句体现了作者的连续观察,________句体现了作者的细致观察(填序号) 15. 细读第②段,找一找爬山虎爬墙动作的词语:________,我觉得________________这个动词用得好,因为________________________________ 【答案】12. jīng qū 13. 不能去掉。“逐渐” 表示事物变化是有一个过程的,慢慢地、依次地变化。在文中说明爬山虎的细丝和小圆片变成灰色是经过一定时间、循序渐进的过程,如果去掉 “逐渐”,就不能准确体现出这种变化的渐进性,让读者误以为是一下子就变成灰色了,所以这个词体现了语言表达的准确性,不能删去。 14. ①. B ②. A 15. ①. 触 巴 拉 贴 ②. 巴 ③. 因为 “巴” 字生动形象地写出了爬山虎的脚紧紧地吸附在墙上的状态,很有画面感,让读者仿佛能看到爬山虎的脚牢牢地抓着墙,以便后续能拉着嫩茎往上爬,把爬山虎爬墙时脚与墙之间紧密贴合的样子精准地表现了出来。 【解析】 【导语】这篇文章细致描绘了爬山虎爬墙时的特点和过程,通过运用生动形象的比喻,使人感受到大自然的奇妙。作者对爬山虎的脚长在茎上以及细丝变为灰色的过程进行了认真观察,从而带给读者一种真实的视觉体验。文章还通过对比未触及墙面和已固定在墙上的爬山虎脚,展现了其坚韧的特性,给人以启发。这篇短文不仅增加了对爬山虎的植物科学知识,也激发了对自然之美的深刻感悟。 【12题详解】 本题考查字音辨析。 “茎上”读jīng shàng,表示位置。 “曲”是一个多音字,有“qū”和“qǔ”两个读音。读“qū”时,意思是跟“直”相对,使弯曲等;读“qǔ”时,主要用于歌曲、戏曲等意思。在“弯曲”这个词里,表示不直的意思,所以读“qū”。 【13题详解】 本题考查重点字词理解。 首先要理解“逐渐”这个词的含义,“逐渐”是渐渐、逐步的意思。在描述事物变化过程中,它起到了很关键的作用。在文中,爬山虎的细丝和小圆片变成灰色是一个缓慢的过程。如果去掉“逐渐”,句子就变成“触着墙的,细丝和小圆片变成灰色”,这样的表述会让读者觉得变化是瞬间完成的,没有体现出颜色变化是随着时间一点一点发生的。使用“逐渐”这样的词汇能够更准确、更细腻地描绘事物变化的过程,体现了作者用词的严谨性和准确性,所以不能去掉。 【14题详解】 本题考查句子的理解。 连续观察:连续观察是指在一段时间内对事物进行持续的观察。句子“B.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了”体现了这一点。从“不几天”“后来”这些时间词可以看出,作者不是只观察了一个瞬间,而是对爬山虎脚在一段时间内(没触着墙的情况下)的变化情况进行了记录,这种随着时间推移的观察就是连续观察。 细致观察:细致观察是指对事物的各个方面进行仔细入微的观察。句子“A.爬山虎的脚长在茎(jīng)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝,跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚”体现了细致观察。作者详细地描述了爬山虎脚的位置(长在茎上,茎上长叶柄的地方的反面)、形状(枝状的六七根细丝)、颜色(嫩红),就像用放大镜一样把爬山虎的脚的特点全方位地展现给读者,这种观察非常细致。 【15题详解】 本题考查找寻关键词句和理解 仔细阅读第②段内容,逐句梳理,找出描述爬山虎爬墙时具体动作的词语。这些词语是展现爬山虎攀爬过程的关键,能直观地体现其动态特征。在第②段中,作者使用了“触、巴、拉、贴”这些动词来描述爬山虎爬墙的过程。“触”是爬山虎的脚最先接触到墙的动作;“巴”是脚吸附在墙上的动作;“拉”体现了细丝通过收缩把嫩茎往上带的动作;“贴”则强调了嫩茎被拉到墙上后与墙紧密贴合的状态。 对于找出的动词,分析其在表达上的精妙之处。从动词的准确性、生动性以及对爬山虎爬墙动作刻画的细致程度等方面进行考量,阐述该动词如何生动形象地描绘出爬山虎爬墙时的状态、力度、方式等,使读者能够清晰地想象出爬山虎爬墙的画面。 示例: 我觉得“触”这个动词用得好。 它准确地描绘出爬山虎的脚最初与墙接触时那轻柔、试探性的动作起始状态。这个字将爬山虎拟人化,仿佛它是一个小心翼翼探索墙壁的小生命,生动地体现了爬山虎爬墙动作的开端,给整个爬墙过程赋予了一种灵动的感觉。 课外阅读 嫦娥奔月 ①相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,晒得大地直冒烟,老百姓实在无法生活下去了。 ②有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的人,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。 ③后羿的妻子嫦娥(原名:姮娥)是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦峨,就让她将仙药藏在百宝匣里。 ④这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。 ⑤嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 ⑥后羿外出回来,不见了妻子嫦娥,悲痛欲绝。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。 ⑦乡亲们很想念嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 16. 联系上下文,理解词语。 迫不及待:________________________________________________ 悲痛欲绝:________________________________________________ 17. 神话故事中的人物个性鲜明,请结合短文说说以下人物的品质。 嫦娥:________________________ 逢蒙:________________________ 18. 请用横线画出你认为文中神奇的地方,并说说理由。 ___________________________________________________________________________________________ 19. 看到本文,我最想提的问题是:__________________________________________________________ 【答案】16. ①. 急迫得不能等待,形容心情急切。 ②. 悲哀伤心到了极点。 17. ①. 美丽善良、机智勇敢、舍己人。 ②. 奸诈贪婪、不择手段,装病留家威逼嫦娥要仙药。 18. 嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 现实生活中并没有能让人吃了就立刻飞起来,并且朝着月亮飞去的仙药呀,这种情节完全脱离了现实的常规逻辑,属于超自然的现象,充满了神奇魔幻的感觉。 19. 示例:嫦娥到月亮上后生活得怎样? 【解析】 【导语】这篇神话故事叙述了嫦娥奔月的传说,展现了古代中国关于长生不老和飞升成仙的文化幻想。文章通过生动的情节和形象的描写,赋予后羿、嫦娥和逢蒙以鲜明的个性,分别展现了后羿的勇敢,嫦娥的机智、善良,以及逢蒙的奸诈。嫦娥为阻止坏人的阴谋,机智地选择吞下仙药,最终飞升至月亮,这一神奇情节增强了故事的神秘感,同时也为中秋节来源传说提供了丰富的文化内涵。这个故事不仅表现了人们对正义和美好品质的推崇,也传递了对团圆的向往。 【16题详解】 本题考查词语的理解。 结合文中第③自然段“八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逄蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逄蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来”这句话来理解。逢蒙一心想得到仙药,等后羿一离开,他就非常急切地提着宝剑闯进后羿家,这种急切的、等不及的状态就体现了“迫不及待”的意思。故“迫不及待“意思是急迫得不能等待,形容心情急切。 从文中第③自然段“后羿外出回来,不见了妻子嫦娥,悲痛欲绝。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去”可知,后羿回来发现妻子不见了,他的心情是极度悲哀的,“悲痛欲绝”这个词很好地表现了后羿当时伤心到了极点的状态。故“悲痛欲绝“意思是悲哀伤心到了极点。 【17题详解】 本题考查的是分析人物形象。 结合文章第③自然段“后羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她”可知,嫦娥人美心善,常接济贫苦乡亲,主动帮他人。 从文章第④段“嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。”“眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去”和第⑤自然段句子“嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来……嫦娥一直朝着月亮飞去”可知,在逢蒙威逼嫦娥交仙药时,她先想到不能让坏人得药害人,接着巧妙周旋,最后危急时牺牲自己的美好生活,果断吞药飞向月亮,这不仅体现了她的机智勇敢,也展现了她舍己为人的品质。 故嫦娥品质可概括为:美丽善良、机智勇敢、舍己为人。 结合文章第②段中“有个叫逢蒙的人,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下”和第④自然段句子“八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来”“逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻”可知,后羿出门时逢蒙装病留下,用欺骗手段想偷仙药,尽显奸诈;知道有仙药后一心想弄到手,还威逼嫦娥、翻箱倒柜搜寻,不择手段要得仙药,十分贪婪。 故逢蒙的品质可概括为:奸诈贪婪、为得仙药不择手段。 【18题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 答案并不唯一,从文章中找出你认为神奇的地方,言之有理即可。 示例: 神奇之处:文章第②自然段中“后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,‘嗖——嗖——嗖——’一口气射下九个太阳。” 理由:在现实世界中,太阳距离我们极其遥远,而且是巨大的恒星,靠人力用弓箭去射落太阳是根本不可能做到的事情。但在这个神话故事里,后羿凭借着自身强大的力量做到了,展现出了神话故事中超越现实、充满奇幻色彩的特点,体现了古代人民丰富的想象力。 【19题详解】 本题考查提出问题的能力。 可以从故事内容细节角度、神话寓意和文化内涵角度、与现实关联角度出发提问题。答案并不唯一,言之有理即可。 示例:奸诈贪婪的逢蒙最后怎么样了呢? 六、我是小作家。 20. 我是小作家。 想一想:你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个动物园里,你感觉怎么样?要求:(1)书写工整,页面美观,注意语句要通顺。(2)内容要具体,有真情实感,400字左右。 【答案】例文: 小小“动物园” 我家是个“动物园”,爸爸是大猩猩,妈妈是蚂蚁,我是小猫,弟弟是一条小蛇。 爸爸长得稍胖,脸蛋鼓鼓的,像一个小皮球一样,肚子圆圆的。他的胳膊上有一大块儿一大块儿的肌肉,非常像一个大猩猩。他以前当过警察,追坏蛋的时候,特别像一只勇敢的猩猩。 赶走坏蛋的时候,他大摇大摆地走到坏蛋面前,一下子用双手把坏蛋提起来,真像一只猩猩呀!妈妈长得特别瘦,像一根柱子一样。爸爸的肚子和妈妈比,可是大了妈妈三倍呢。不过妈妈像一只勤劳的蚂蚁,每天上班回来都要做家务。我上学的时候,妈妈都要给我整理衣服、红领巾、小黄帽。 弟弟长得像妈妈,因为他也非常瘦。弟弟吃饭每次都要人喂,他还说:“每次都给我舀少一点。”每次吃饭前都要说一遍。弟弟特别调皮,因为他每次都要拿我的东西,像蛇一样飞快地拿走了,动作很敏捷。我问他要,他还不给我,我特别喜欢他这个样子,因为这个耍赖的样子,看上去很可爱。 我像一只小猫,我的脸是国字脸,腿也非常细。我的手像小猫爪一样,特别灵活。这只小猫很勤劳,每次妈妈下班回来家里都是干干净净的。妈妈看到后开心极了,当妈妈表扬我时,我很开心。 我们家真像一个小小动物园儿,我爱这个动物园里的每个人。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为自命题作文,要求写写自己的家人。想想你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?选择你家人与众不同的地方介绍给大家。写作的时候要注意要抓住人物的特点进行想象,找出他(她)与这种小动物之间的内在联系。可先介绍人物的外貌、性格等特点,然后选择典型事例表现人物的特点,要抓住重点,不要面面俱到。重点部分要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。这一过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。 二、立意。 借动物形象生动展现家人特点,凸显家庭温暖、有趣或和谐等氛围,从独特视角诠释家庭关系与亲情。 三、写作思路。 开头:开门见山,说明家人都是哪种小动物。 中间:抓住每个人的外貌、性格等方面的特点进行描写,通过具体的事例写出他(她)与这种小动物之间的内在联系。 结尾:直抒胸臆,表达对家和家人的热爱。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024-2025学年四川省遂宁市经开区统编版四年级上册期中考试语文试卷
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