第7课 得意な料理 课件-2024-2025学年初中日语人教版（2024）七年级全一册

单词1 とくい②　　　　[得意]　（形2）拿手，擅长 苦手(にがて)　　私は料理が得意です。 りょうり①　　［料理］（名·动·3他）菜肴；做菜 おいしい料理　　おいしくない料理 日本料理 マーボーどうふ⑤[麻婆豆腐]（名）麻婆豆腐 麻婆豆腐は中国で有名な料理です。 からい② ［辛い］（形1）辣，辛辣 辛（つら）い （形1）　辛苦的，冷酷的 私は中華料理で辛い料理が大好きです。 ちょっと① （副）有点儿，稍微 ちょうど 副 刚刚好 ちょっと寒いです。 ちょっと待ってください。请等一下 ゆうめい⓪ ［有名］（形2）有名 这里之前很有名 はじめて②［初めて］（副）初次，第一次 修饰名词时+の　　初めての日本語の授業 かた ［方］（后缀）....法，....方法 V中顿形+方 构成复合词 　使い方 方还可以表示对人的尊称 あの方是あの人的尊称 まなぶ⓪ ［学ぶ］（动1他）学习，掌握 習う　　勉強する 新しい携帯電話の使い方を学びます。 勉強する、習う、学ぶ的区别 勉強する是有目标，目的性地刻苦专研的学习。如升学、考试、就职等等。多用于书本上的学习。 例句：日本語を勉強する 。学日语。 習う多指从别人身上学习知识或者技艺。需要有人教授，多为需模仿或反复练习的实操技能。 例句：先生に日本語を習う 。向老师学日语。 学ぶ学得知识或技艺，使用范围更广。包含接受指导、经验学习、学习抽象事物等等。 人生を学ぶ 。体会人生。 ポスター①（名）海报，宣传画 ポスターに名前を書きます。 トマト①（名）番茄，西红柿 たまご②［卵］（名）鸡蛋；蛋，卵 いためもの⓪［炒め物］（名）　炒（的）菜 火鍋（ひなべ） 炒め物はおいしい中国料理です。 えいよう⓪　［栄養］　（名）　营养 栄養不足（ぶそく） たっぷり③（副）充分，充足；绰绰有余 熱い水をたっぷり飲みます。 いろ②　　　［色］（名）顔色，色彩 色々 （名·形2）各种各样的的 人生にいろいろな問題があります。 とくちょう⓪［特徴］（名）特点，特征 小李的特点是头发很长。 李さんの特徴は髪が長いです。 チンジャオロース⑤［青椒肉絲］（名）青椒肉丝 ピーマン① （名）青椒 ぶたにく⓪ ［豚肉］ （名）猪肉 たんぱくしつ④ [たんぱく質](名)蛋白质 ビタミン②（名）维生素 ほうふ⓪［豊富］（名・形2）丰富，富有 豊（ゆた）か（形2） ピーマンはビタミンが豊富です。 ろうどう⓪［労働］（名・动3自）劳动 朝から夜まで労働します。 働（はたら）く⓪（动1自）工作，劳动 仕事（しごと）⓪（名）工作，职务 さいしょ⓪［最初］（名）最初，起初 最近（さいきん）　最後（さいご） 最初不喜欢日语，但是现在很喜欢日语。 かたい② ［硬い］（形1）硬；坚固（物体坚硬） 固い（心里坚定，坚强） 硬い石　　硬くない椅子 め　　　 ［目］ （后缀）第····· 前接数量名词，表示序数 しおからい④［塩辛い］（形1）咸 酸（す）っぱい　甘い　苦(にが)い　辛い アドバイス①（名・助3他）建议；劝告，忠告 ····にアドバイスします 给某人建议 やっと⓪（副）好不容易、终于 强调经过一番努力之后，终于～，侧重于“艰苦过程”。 表示费了很长的时间，费了很多体力，精力才实现某事，说话人带有松一口气，喜悦等心情。只用于肯定，积极，正面的场景。 　　　　　　やっとできました。 せいこう⓪　　［成功］（名・动3自）成功 失敗（しっぱい） やっと、成功しました。 しょくざい⓪　［食材］（名）食材 单词2 かしゅ①［歌手］（名）歌手 私の夢は歌手になることです。 チョモランマ③（专）珠穆朗峰 せかい①［世界］（名）世界 チョモランマは世界で一番高い山です。 いちばん⓪（名・副）最；第一（作名词时声调为②） スーパーで一番安い野菜を買いました。 クラスで一番背が高い人は李さんです。 やま②［山］（名）山 いんしょう⓪［印象］（名）印象 印象が深い　　深い印象 のこる② ［残る］（动1自）留；剩下，剩余 残す (V1他) 留下，剩下；坚持 心に残る 铭记于心 けんがく⓪［見学］（名・动3他）参观 工場見学 参观工厂　　見学者 参观者 つかう⓪ ［使う］（动1他）使用 使い方　 頭を使ってください かんがえる③ ［考える］（动2他）思考，考虑 考え方　いい考え方 李さんと同じ考え方があります。 おしえる⓪ ［教える］（动2他）教；告诉 先生は学生に日本語を教えます。 しかた⓪ ［仕方］ （名）做法、办法 すし② ［寿司］ （名）寿司 おにぎり🍙　　手巻き寿司 手握寿司 日本料理で寿司が大好きです。 き⓪ ［気］ （名）意识，心神 気をつける 　小心，留神 気にかかる 　担心，挂念 気に入る 　　喜爱，称心 気が小さい 　小心眼 えん①　　[円] （名）日元 こ①　　　［個］（名・后缀）个体；...个 いくら① （名·副）多少（钱） このりんごはいくらですか うた②　　［歌］ （名）歌曲 うたう⓪ ［歌う］（动1他）唱 上周和朋友一起去音乐馆唱歌了 先週、友達と一緒に音楽館へ歌を歌いに行きました。 つく① ［着く］（动1自）到达； （书信）寄到，运到；触碰到 上海に着く　 アメリカからの手紙が学校に着きました。 スポーツ② （名）（体育）运动 スポーツでどれが好きですか。 最喜欢棒球。 ざいりょう③［材料］（名）原料、材料 用好的原料制作蛋糕，但是不好吃。 良い材料でケーキを作りました。でも、おいしなかったです。 こんしゅう⓪［今週］（名）这星期 先週　来週　毎週 うんなん① ［雲南］（专）云南 雲南へ旅行にようこそ こんばん①　　［今晩］（名）今天晚上 せつめい⓪　　［説明］（名・ 3他）説明 説明書 しんせん①　　［深圳］（专）深圳 二年後、深圳へ読書に行きます。 とかい⓪ ［都会］ （名）都市，大城市 20年前，深圳不是大都市 20年前、深圳は都会ではありませんでした。 ふじさん① ［富士山］（专）富士山 在日本最高的山是富士山 日本で一番高い山は富士山です。 さいご① ［最後］ （名）最后 交际用语 1.いただきます。 这是日本人在用餐前常用的礼节性表达方式。在本课中，高桥宏在用餐前说了这句话。此外，在接受他人的礼物、也常使用“いただきます”表谢意。 （1）【中山千明准备用餐】 中山：いただきます！/我开始吃啦。 （2）【小黄送给太田一本中文辞典】 黄：これ、中国語の辞書です。どうぞ。是一本中文辞典，请收下。 太田：いいですか。ありがとうございます。いただきます。可以吗？谢谢。那我就收下了 2．へえ！ 叹词“へえ ”表示吃惊，有时也用“へえ 一”的形式。在本课中，余韵用“ へえ”回应高桥宏要介绍麻婆豆腐这件事，表示对此感到意外。 （1）田中：佐藤さんは歌手でした。佐藤以前做歌手。 王：へえ！本当？ 啊？真的吗？ （2）中村：昨日の試合で高橋さんのチームが優勝しました。昨天的比赛高桥他们队赢了。 張：へえー！よかったですね。／真的吗？太好了 文法 1.Nで 　助词で 前接表示处所或活动的名词，表限定的空间范围或场合。相当于”在~中，在~里” （1）チョモランマは世界でいちばん高い山です。 （2）最近、この歌手は日本で人気があります。 （3）今回の文化祭で李さんの筆が印象に残りました。 （4）わたしたちのチームは昨日の試合で優勝しました。 练习 1.他在我们班里个子最高。 彼は私たちのクラスで一番背が高いです。 2.在中国菜里最喜欢麻婆豆腐。 中華料理で麻婆豆腐が大好きです。 3.在日本最高的山是富士山。 日本で一番高い山は富士山です。 4.班上最聪明的人是谁？ ケラスで一番頭がいい人は誰ですか。 180-5选择合适的词语完成句子。（每个词只填一次） 日本　　世界　　クラス 中国　　果物 （1）麻婆豆腐は_　で人気があります。 （2）張さんは__　で字がいちばんきれいな人です。 （3） 　の中で、みかんが大好きです。 （4）深圳は_　でも大きい都会です。 （5）富士山は_　　で有名な山です。 2.Ｎに 含动作意义的名词和V中顿形+に 　表示移动的目的，可译为“去……（做）……” “来……（做……）” 常用句型：NへN/V中に行きます 去某地做某事 1、袁さんは明日博物館へ見学に行きます 2、田中さんは週に三回バスケットボールの練習に来ます。 3、村上さんは9月に中国語の勉強に来ます。 翻译练习 1、小李明年去日本旅行。 2、前天小王来我家看电视了。 3、昨天佐藤去买水果了。 4、铃木昨天没来学校。 李さんは　来年　日本へ旅行に 行きます。 おととい　王さんは　うちへ　テレビを見に　来ました。 昨日　佐藤さんは　果物を買いに　行きました。 鈴木さんは　昨日　学校へ　来ませんでした。 34 5.日曜日、ギターの練習に行きます。 6.今日は買い物に行きました。 7.美月さんは日本语の教室へ日本語を勉強しに来ます。 8.我昨天去花园赏花了。 昨日、私は公園へ花を見に行きました。 3、Ⅴ中顿形+方 表示动作 行为的方式或方法 注意： 　勉強する、練習する等三类动词不能直接后续“方”、而是勉強の仕方、練習の仕方。 　例： 基本形 中顿形 Ⅴ方 　　　　食べる　　食べ　　 食べ方 　　　　書く　　　書き　　 書き方 3、Ⅴ中顿形+方 表示方法 練習： 読む 来る 引っ越す 弾く 見る する 見学する 付ける 聞く 練習する 終わる 応援する 飲む 着る 載せる 勉強する 教える 乗る 買う 働く まとめる 借りる 泳ぐ 作る 1.田中さんは李さんに寿司の食べ方を紹介しました。 2.この字の書き方が難しいです。 3.李さんと宋さんは見方が同じです。 4.試合の前は、練習の仕方と時間の使い方に気を付けます。 1.这个汉字的读法是什么？ この漢字の読み方は何ですか。 2.日语的学习方法有很多。 日本語の勉強の仕方は多いです。 3.小李的想法很棒。 李さんの考え方がすばらしいです。 翻译练习 p180-4 仿照例子，根据提示用：V方完成句子。 例すみません、この字の読み方は何ですか。（読む） （1）この料理の は難しいですね。（作る） （2）張さんの はおもしろいです。（考える） （3）おばあさんに携帯の を説明しました。（使う） （4）あした、光明公園へ行きます。田中さんに を教えます。（行く） ４、N1やN2 ···和··· や：助词表示列举两个或多个食物。や前后都必须接一个名词。常与など连用构成NやNなど ：··和·等等 用于列举时： AとB: 表示只有AB两个。 AやB：表示除AB之外还有其它。 例： 　　昨日、李さんと王さんは公園へ行きました。 　　昨日、李さんや王さんは公園へ行きました。 1.李さんはよくラーメンや肉まんを食べます。 2.中村さんは卓球やバドミントンが好きです。 3.図書館には、小説や雑誌があります。 4.私の部屋には机や椅子やベッドがあります。 　1〉这家书店有日语书和杂志等等。 　2〉操场上有老师和学生等等。 　3〉我昨天看了电影和动漫等等。 　4〉我擅长料理和游泳等等。 翻译练习 教室に机や椅子（など）があります。 朝ごはんはパンや果物（など）を食べました。 教室里有桌子、椅子什么的。 早餐吃了面包啦水果什么的。 美月さんは梨やりんご（など）が好きです。 美月喜欢吃梨啦苹果之类的。 昨日本屋で本屋雑誌やノート（など）を買いました。 昨天在书店买了书、杂志、练习本等。 P180-6 根据自身情况，用“也”回答问题。 （1）好きな動物は何ですか。 （2）ふだん、朝ご飯は何を食べますか。 （3）あなたの部屋には何がありますか。 （4）あなたの趣味は何ですか。 （5）あなたの学校の図書室には何の本がありますか。 5.-目 ◆3回目でやっと成功しました。后缀“目“前接数量名词，表示序数，第····· 其他表示序数的表达：【第】【番】【番目】如第一 第三回 一番 二番 三番目 一つ目 （1）あしたの2時間目は歴史の授業です。 （2）このお菓子、おいしかったです。これは3つ目です。 （3）李：野田さんはこの映画を見ましたか。 野田：はい。今回は2回目です。 　除了此前学过的一些数量后缀外，这里补充常用数量后缀：円、個、歳、台、 本”的读法、用法如下表所示。 6.やっと ◆3回目でやっと成功しました 副词“やっと”表示付出了很多努力或花费了较长时间后最终实现预期的愿望。终于···· （1）この歌を5回練習しました。やっと歌うことができました。 （2）2時間頑張りました。やっと試合に優勝しました。 （3）文化祭の準備がやっとできました。 （4）バスで3時間かかりました。やっと香山公園に着きました。 p181-8 8.在_上填入合适的内容完成句子。 （1）毎日日本語の練習をします。やっと 。 （2）地下鉄で2時間かかりました。やっと 。 （3）運動会の準備を1か月しました。やっと 。 （4）試合を最後まで頑張りました。やっと 。 会话 【同学们在学校食堂吃午餐】 高橋：いただきます。 余：（看到高林宏餐里的麻婆豆腐）高橋さんは麻婆豆腐が好きですか。辛くないですか。 高橋：はい。ちょっと辛いです。でも、大好きです。麻婆豆腐は日本で有名な中華料理の一つです。小学生の時、家族と中華料理の店へ食事に行きました。そこで初めて、麻婆豆腐を食べました。とてもおいしかったです。 余：そうですか。 高橋：そして、僕は麻婆豆腐の作り方を学びました。今回はポスターで麻婆豆腐を紹介します。 余：へえ！すごいですね。 高橋：いいえ。余さんは？ 余：わたしは「トマトと卵の炒め物」を作ることができます。栄養がたっぷりです。色もきれいです。今回は「トマトと卵の炒め物」を紹介します。 わたしの得意な料理 李悠然 わたしの得意な料理は「青椒肉絲」です。「青椒肉絲」はピーマンと豚肉の炒め物です。たんぱく質やビタミンCが豊富です。うちでよく食べます。 先週、「労働」の授業で 「青椒肉絲」の作り方を学びました。最初は、肉が硬かったです。2回目は塩辛かったです。そして、父と母のアドバイスを受けました。3回目でやっと成功しました。うれしかったです。 料理の勉強はおもしろいです。これからもっと料理の勉強をします。父と母においしい料理をいっぱい作ります。 null 88503.68 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