第五章 物体的运动 复习导学案-2024-2025学年苏科版物理八年级上册

2024-12-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 素养进阶
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 119 KB
发布时间 2024-12-17
更新时间 2024-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-17
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来源 学科网

内容正文:

第五章 物体的运动(1课时) 一、课程标准 1.能根据生活经验估测时间和长度,会选用适当的工具测量时间和长度; 2.能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单计算; 3. 知道机械运动,能举例说明机械运动的相对性。 二、知识梳理 ( 长度: 基本单位 工具 ) ( 时间: 基本单位 工具 ) ( 测量 ) ( 误差: 减小误差的常用方法 ) ( 是描述物体 的物理量 ) ( 公式: ) ( 换算关系:1 m/s= km/h 。 ) ( 速度: ) ( 1、 2、 ) ( 比较物体运动快慢的常用方法 ) ( 匀速直线运动 : ) ( 直线运动 ) ( 变速直线运动: ) ( 运动的相对性:一切物体的运动与否都是相对于 而言的 ) ( 动能:物体由于 而具有的能 ) 三、典型例题 例题1:某同学用刻度尺测木块的长度,三次测量结果分别是5.37 cm,5.36 cm,5.36 cm, 则木块的长度应记作( ) A、5.36 cm B、5.363 cm C、5.3633 cm D、5.36333 cm 例题2:一个做变速直线运动的物体,它在第1 min内的平均速度是2 m/s,在第2 min内 的平均速度是4m/s,则它在第3 min内 ( ) A、通过的路程一定是360m B、平均速度一定大于4 m/s C、通过的路程一定大于120 m D、通过的路程和平均速度都无法确 例题3:明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水 不流”.其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是 ( ) A、水 B、桥 C、人 D、地面 例题4:如图所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在v­t图象中描述正确的是(   ) A. B. C. D. 例题5:在“测平均速度”的实验中,小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题.为此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小球,先后让这4个小球由静止开始,从同一斜面的同一高度 滚下.实验测得4个小球在斜面上滚动所经历的时 间如下表所示: (1)小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的影响. (2)通过对上述实验数据的分析,能得到的结论是 。 (3)你猜想小球在斜面上滚动所经历的时间可能 与 等因素有关。 例题6:小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江看到列车运行时刻表的一部分如下表所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问: (1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多长时间? (2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒?合多少千米/时? 四、巩固练习 1、下列关于误差和错误的说法,正确的是 ( ) A、测量中的误差和错误都是可以避免的 B、测量中的误差和错误都是不可避免的 C、测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的 D、改进实验方法,选用精密的测量工具,可以减小误差 2、某同学家准备买新房,他看到开发商的广告称“乘车从新楼盘到附近的大型商场只需3分钟”。据此你认为从新楼盘到该大型商场的路程比较接近的是 A. 200m B. 400m C. 2000m D. 10000m 3、李新骑自行车沿平直的公路行驶,第1 s内通过的路程是2 m,第2 s内通过的路程是3 m,第3 s内通过的路程是4 m,则( ) A. 前2 s内的平均速度是3 m/s B. 前2 s内的平均速度是2 m/s C. 3 s内的平均速度是3 m/s D. 后2 s内的平均速度是3 m/s 4、甲乙二人同时从同一地点出发到达另一相同的地方,其中甲在前一半路程内跑步,后一半内走;乙在前一半时间内跑步,后一半时间内走,假设甲乙二人跑的速度相等,走的速度也相等,则( ) A. 二人同时到达终点 B. 甲先到达终点 C. 乙先到达终点 D. 无法判断 5、给下列测量记录补上单位:一根火柴的长度约为40 ;南京长江二桥全长21.97 ;一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.2 。 6、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 。一张纸的厚度约 70微米= 米。某同学测得物理课本的长度为26.12厘米,则他使用的 刻度尺的分度值是 。 7、起重机将一箱货物在5秒内从地面提升到15米高处。在这过程中货物作 运动,这时的平均速度是 米/秒,合 千米/小时。 8、空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,这说明运动的物体具有 。 我们称之为 能。 9、指出图中测量长方体长度的三 种使用方法中的错误。 (a) ; (b) ; (c) ; 10、一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些,那么用这把刻度尺测得的长度值将会 .(填“偏大”或“偏小”) 11、孙敏在一篇日记中写道:“当太阳从东方升起的时候,我骑着自行车行驶在宽阔的 大道上,两边的树木不断地往后退去,……学校敞开着大门,两旁的立柱像举起 的双臂向我迎来。”在这段话中“太阳升起”的参照物是 ; “自行车行驶”的参照物是 ;“树木往后退”的参照物是 ; “立柱向我迎来”的参照物是 。 12、如图,A为内壁长是2m的光滑U型框,框内有一小球B。某时刻开始,小球从框的中点以1m/s的速度向右匀速直线运动,与框右侧挡板碰撞后立刻以相等的速度返回,以后的每次碰撞小球只改变速度方向,且不计碰撞时间。 (1)若框始终静止,则41.7s内小球与框碰撞的次数为____次; (2)若框始终以0.5 m/s的速度向右匀速直线运动,则3s末小球与框左侧挡板的距离为____m。 13、某小组同学试图探究物体从斜面顶端由静止下滑到底端时速度的大小v与哪些因素有关。他们猜想v可能与斜面的倾角θ、斜面材料、物体的质量m三个因素有关,于是选用:一长方体木块、100克砝码片(可粘在木块上表面)、两个长度相同材料不同的斜面A和B进行试验。按图所示,将木块平放在斜面顶端,木块由静止下滑,用传感器测得其到达底端时的v。改变相关条件,多次试验,并将实验数据记录在下表中: 序号 θ 斜面 m(克) V(厘米/秒) 1 20° A 200 245 2 20° A 300 245 3 20° B 200 153 4 20° B 300 153 5 25° A 200 307 6 30° A 200 358 7 35° A 200 v7 8 40° A 200 438 9 45° A 200 470 ①.分析比较表中数据可得:v与_____________无关。 ②.分析比较试验序号1、5、6、8与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同一木块,平放在长度相同的斜面顶端由静止下滑,_______________________。 ③.在试验序号7中:v7__________厘米/秒(选填“大于”、“等于”或“小于”) ④.完成上述试验后,有同学提出新的猜想:v可能还与物体跟斜面的接触面积有关。为了验证猜想,应选择下图中_______与(a)进行对比试验[选填“(b)”、“(c)”或“(d)”],即可得出初步结论。 14、小明家离学校2km ,他以5km/h的速度步行上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明;求: (1)小明父亲经多少分钟能追上小明? (2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位有效数字)? 第 4 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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