4.1 家的意味 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

统编版2024年秋4.1 家的意味 教学设计 科目 道德与法治 年级 七年级上册 题目 4.1 家的意味 课时安排 1课时 教材分析 本课为七年级上册第二单元第四课第一框，这一框题分为三个部分，第一部分是引导学生了解我们家的含义；第二部分主要引导学生理解家对个人的成长有重要的意义；第三部分引导学生感悟中华优秀家风，理解中华优秀传统文化的力量，自觉传承优良家风；进一步引导学生提升道德修养，把优良家风发扬光大。 学情分析 学生的成长离不开家庭，七年级学生对家庭的结构、作用有一定的认识，也具备了践行家庭传统美德的能力，但尚不能从理性的角度去分析不同家庭结构确立的依据，不能准确认识家风的重要意义。因此，通过本框内容的学习，帮助学生厘清家庭关系确立的几种情形，明白家庭对个人成长的重要性，对社会的作用，能够传承优良家风，自己弘扬中华民族传统美德，增强家国情怀。 核心素养目标 （1）政治认同：理解家庭对个人成长的重要作用，自觉传承优良家风。 （2）道德修养∶用心感悟家庭的作用，感受优良家风的影响，向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）健全人格∶感受中华优秀传统文化的力量，自觉接受优秀传统文化的影响，促进自己全面发展。 教学重难点 教学重点:家的意义 教学难点:在实际生活中，明白家庭对个人成长的重要性，对社会的重要性。 教学过程——主要思路 设计意图 7年前被清华录取，如今他不负「众望」 你知道这位当年以744高分考上清华，入校时被校长接见的学子背后有着怎样的故事吗？ 通过学霸庞众望的事例，激发学生的兴趣，为后面的知识讲授做了铺垫。 新课讲解 生活视察 运用你的生活体验，说说“家”是什么？ 在这张照片里，有哪些家庭成员？他们因为什么关系而组建了家庭？ 展示图片 【笔记落实】1.家的含义？p27 相关链接:家庭关系的确立有以下几种情形： 庞众望出生于1999年，母亲患有先天性脊柱裂，双腿截肢，生活难以自理，在家做刺绣赚钱。 父亲是精神分裂患者，在清醒的时候跟老乡出去打工，每年赚的收入不过四五千。 姥姥姥爷要照顾家庭，还要去拾荒补贴家用。 请结合庞众望的生活经历，说一说家在个人的成长过程中有怎样的意义？ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 庞众望虽然成长于物质极度贫乏的家庭，却依然自信、乐观、爱笑、坚强。庞众望说，他的妈妈生活中就是这样，感恩妈妈的陪伴和教育，自己在情感上非常富足，妈妈给了他非常多的陪伴和非常好的教育。 妈妈庞志芹祝福他“走好自己的路，搞好自己的学习，将来能给国家做贡献，能帮助更多的人。” 庞众望的妈妈对他的人生产生了怎样的影响？ ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 故事分享会 回忆你的成长过程，第一次穿衣服，第一次过马路，第一次买东西…… 这些活动都是谁在陪伴着你？你从他们身上学到什么？ ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 你还知道哪些优良家风呢？或者家风故事呢？与同学分享。 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，促进家庭和睦，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。——习近平 良好的家风对社会具有什么意义？ ④家是社会的基本细胞。 【笔记落实】2.家的意义？p27 观看视频《家风》 思考：结合视频分析代代传承的家风对我们的影响？ 【笔记落实】3.优良家风的重要性？（意义）p28 拓展延伸 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。为把家庭建设的更美好，中学生可以做哪些事情？ 请你以“建设美好家庭”为题，写一份计划书。 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。本节课以庞众望的事例贯穿始终，探究家对于中国人的重要意义，提升学生的素养，培养学生的综合能力。 板书设计 教学反思： 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$