内容正文:
语文
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第一部分 古诗文阅读专练
专题一 古诗文默写
[课标古诗文篇目,5~8分]
三、归类型默写集训
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(一)情境类
1.[2024河北]10月16日是 “ 世界粮食日 ”, 学校举办主题活动。请补全本次
活动开场白。
饮食与诗文,自古就有着千丝万缕的联系。“山肴野蔌,①_________
_____,太守宴也”,山野风味散发着与民同乐的欢愉;“莫笑农家腊酒浑,
②________________”,丰盛的食物洋溢着待客的热情;“③________,④
________,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 ”,粗茶淡饭彰显了安贫乐
道的情操;“虽有嘉肴,弗食,⑤____________”,美味菜肴隐喻了一心向学
的智慧;“⑥______________,不知口体之奉不若人也”,内心丰盈源自精
神食粮的营养。味蕾的享受,文化的传承,让美食与诗文交相辉映!
杂然而前陈者
丰年留客足鸡豚
一箪食
一瓢饮
不知其旨也
以中有足乐者
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2.[2024烟台节选]学校开展以“传承·创新”为主题的综合学习活动,围绕优
秀传统文化,同学们分享着自己的积累和感悟。请你根据语境,将其补充
完整。
小语:我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象。有 “ 造化钟神
秀,(1)____________”(《望岳》)神奇巍峨的高山风光,也有 “(2)
________________,浅草才能没马蹄 ”(《钱塘湖春行》)欣欣向荣的江南春
色。
阴阳割昏晓
乱花渐欲迷人眼
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小文:从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀。例如,从“(3)______
___________,________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中感
悟到新事物终将取代旧事物的哲思;从“三军可夺帅也,(4)__________
_______”(《〈论语〉十二章》)中感受到坚定的志向和不屈的人格。
小思:是啊,我还从“(5)__________,并怡然自乐 ”(《桃花源记》)中
看到作者对美好生活的向往。
小哲:是的,阅读古诗文,会带给我们丰富的审美体验,会让我们汲取到
受用一生的 “ 养分 ”。
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
匹夫不可夺志也
黄发垂髫
3.[2024山东省考]“诗意中国”古诗文朗诵会上,小鲁和小元被选为主持人,
请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。
小鲁:文脉千载耀寰宇,诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟,
滋养万方。
小元:“箫鼓追随春社近,①________________”(《游山西村》),箫鼓声
声,寄托着百姓对丰收的期盼。“②________________,_______________”
(《岳阳楼记》),一先一后,体现出仁人志士崇高的政治情怀。
小鲁:如遇坎坷,我们不妨高歌易安居士的“③________________。风休
住,蓬舟吹取三山去”。昂首前行,我们用“④________________,______
___________”来呈现积极进取的人生姿态。
小元:在诗文的陶冶下,一代代中华儿女砥砺前行,奋发向上!
衣冠简朴古风存
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
九万里风鹏正举
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
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4.班主任写了一段 “ 青春寄语 ” 作为班史的序言。因时间匆忙,有几句诗
文未填写。请你补充完整。
仰首是春,俯首是秋,紧张忙碌的初中生活即将结束。在未来的人生
旅途中,即使学习路上困难重重,你也要坚信终有陆游所言“(1)______
___________,(2)________________”(《游山西村》)的一天;即使壮
志难酬,你也要如辛弃疾一样,胸怀“(3)________________,(4)_____
___________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的理想。
山重水复疑无路
柳暗花明又一村
了却君王天下事
赢得生前身后名
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愿你眼中有光,用孟子的“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋
骨,饿其体肤,空乏其身,(5)______________”的心态,面对人生困境;
愿你心中有梦,毕竟你们是庄子笔下“水击三千里,(6)______________
_______,去以六月息者也”的大鹏。愿你们怀揣真诚与感动,挥洒汗水与豪
情,收获自己的精彩与幸福!
行拂乱其所为
抟扶摇而上者九万里
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5.汉字之美,美在其形,更美在其意。你和小北把下列名句写在了书签上,
当成座右铭:“三军可夺帅也,(1)________________”(《〈论语〉十
二章》)告诉我们要坚定志向;“(2)__________,志在千里;烈士暮年,
(3)__________”(曹操《龟虽寿》)体现出自强不息的精神;“ 杨花榆
荚无才思,(4)________________”(韩愈《晚春》)蕴含着要抓住时机,
乘时而进的哲理。
匹夫不可夺志也
老骥伏枥
壮心不已
惟解漫天作雪飞
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6.[石家庄28中二模]小玉发现中国 “ 航天·军事 ” 的命名可以在古诗文中找
到依据,请你帮她完成任务。
航天·军事 命名 古诗文名句 出处 作者
运-20运输机 鲲鹏 鲲之大,(1)___________
_____;
(2)__________,其名为
鹏。 《北冥有鱼》 庄子
不知其几千里也
化而为鸟
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航天·军事 命名 古诗文名句 出处 作者
防空导弹系统 红旗 (3)________________,
(4)________________。 《白雪歌送武
判官归京》 岑参
全球卫星星座
通信系统 鸿雁 (5)____________?
(6)____________。 《次北固山下》 王湾
纷纷暮雪下辕门
风掣红旗冻不翻
乡书何处达
归雁洛阳边
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7.[邯郸模拟]做批注古人读书时,常用自己曾经读过的诗文来为此刻读到
的内容做批注,小宇在阅读中实践了这样的方法。当读到 “几处早莺争暖
树,谁家新燕啄春泥 ” 两句时,他又在书页空白处抄录下崔颢《黄鹤楼》
的“________________,________________”,展现阳光明媚、草木葱茏的
盎然之景;在品读“人生结交在始终,莫为升沉中路分”时,他用《白雪歌
送武判官归京》中的“________________,________________”记录下送别
友人后伫立远望的空旷场景及因友人远去的依依惜别之情;在品读“ 故乡
归去千里,佳处辄迟留 ”时,他用苏轼《水调歌头》中 “____________,
____________” 批注漂泊异乡的游子对故乡亲人的祝福。
晴川历历汉阳树
芳草萋萋鹦鹉洲
山回路转不见君
雪上空留马行处
但愿人长久
千里共婵娟
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8.[沧州模拟]跨学科生活处处皆学问。同学们正在探讨古诗文中透露出的
理科知识,请你阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
小语:大家耳熟能详的李商隐《无题》中“①________________”一句,透
露出蜡烛燃烧产生二氧化碳和水,还有一部分燃烧不完全变成灰的化学知
识;王维《使至塞上》“②____________”一句中看到的“落日”并不是实际
的太阳,而是光经过不均匀的大气时发生了折射,形成的虚像,太阳的实
际位置在地平线以下,反映出光的折射的物理现象。
蜡炬成灰泪始干
长河落日圆
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小文:诗句“ 月下飞天镜,云生结海楼 ”也展现了光的折射现象,范仲淹
《岳阳楼记》中写月光和月影的“③__________,④__________”则反映了
光的反射现象。
小语:我还想到了杜甫《望岳》中“造化钟神秀,⑤____________”的画面,
山北是由于光被物体遮挡而形成的暗区;“⑥____________,一览众山小”则
说明了观察者所处的位置越高,观察的范围越广,盲区也就越小的知识。
浮光跃金
静影沉璧
阴阳割昏晓
会当凌绝顶
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(二)主题类
传统文化
1.[2023河北]热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“ 参差荇菜,(1)
______________________________”看到欢快的劳动场景,从“唧唧复唧唧,
(2)____________”感受到劳动者的美好形象,从“(3)______________,
男女衣着,悉如外人”体会到劳动表现的幸福安宁。中华古诗文,佳作如
林,我们还会发现许多与“劳动”相关的诗文,如陶渊明的“(4)________
_____,悠然见南山”,表现归隐田园的恬淡;柳宗元的“(5)__________,
下见小潭”,寄寓发现美景的欣喜;《岳阳楼记》中的“(6)__________,
此乐何极”,抒发了劳动者的畅快之情。
左右采之(左右芼之/左右流之)
木兰当户织
其中往来种作
采菊东篱下
伐竹取道
渔歌互答
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2.[2024广西]文物里的中国多姿多彩,诗词里的中国隽永千年。
先秦诗人以“①__________,在水一方”营造浪漫意境,北魏郦道元以
“ 清荣峻茂,②__________ ” 赞美春冬胜景,唐代陈子昂以“前不见古人,
③____________”慨叹时间绵长,④______(人名)以 “ 长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海 ” 抒写雄心壮志。
北宋晏殊借花落燕归暮春图,表达“⑤________________,⑥_______
_________”的惆怅之感;元代马致远借深秋晚景图,抒发游子“⑦_______
___,⑧______________” 的浓重乡愁……
中华文明史册上的优秀诗文灿若繁星,给世代中国人带来无尽的艺术
享受。
所谓伊人
良多趣味
后不见来者
李白
无可奈何花落去
似曾相识燕归来
断肠人在天涯
夕阳西下
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3.“角”是一种吹奏乐器,古代军中常用吹号角来发号施令,一般作为“ 鼓 ”
的辅助。正如“擂鼓进军”,鼓一般是进攻的命令,号角的长短音调是军队
调度。“羌笛”是管乐器,同样用于吹奏,又被称为羌管。
小冀认为“角常作为军乐器”。我们可以引用古诗词名句来证明这一说
法,比如:范仲淹《渔家傲·秋思》中的词句“①________________”和李贺
《雁门太守行》中的诗句“②________________,塞上燕脂凝夜紫”。
四面边声连角起
角声满天秋色里
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小河认为“军士听到鼓声就要进军冲阵”。我们可以从《曹刿论战》中
的相关句子证明这一说法,如:公与之乘,战于长勺。③__________。刿
曰:“ 未可。”④__________。刿曰:“ 可矣。”
我们还可以从文段中加着重号的词语“羌笛”“羌管”联想到范仲淹《渔
家傲·秋思》中的词句“⑤________________”和岑参《白雪歌送武判官归京》
中的诗句“中军置酒饮归客,⑥________________”。
公将鼓之
齐人三鼓
羌管悠悠霜满地
胡琴琵琶与羌笛
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山水景物
1.我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步,中无
杂树,(1)__________,(2)__________” 描写出桃花林之景;柳宗元
用“潭中鱼可百许头,(3)________________,日光下澈,(4)_______
___”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现了
一幅幅美丽的图画。
芳草鲜美
落英缤纷
皆若空游无所依
影布石上
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2.山水美景,寄托作者的情怀。“飞来山上千寻塔,(1)_______________”
(王安石《登飞来峰》)借写山峰上古塔之高,写出自己的立足点之高,
目极之辽远;“(2)__________,(3)__________”(曹操《观沧海》)
描写大海水波动荡,山岛高耸突兀;“(4)________________,夜泊秦淮
近酒家”(杜牧《泊秦淮》)渲染水边夜色的清淡素雅,点明夜泊地点;
“(5)________________,(6)________________”(柳宗元《小石潭
记》)描写游鱼的数量和形神姿态,侧面传神地写潭水的清澈透明;“(7)
________________,(8)________________”[李白《行路难》(其一)]
借描写山水象征人生道路中的艰难和仕途的险阻。
闻说鸡鸣见日升
水何澹澹
山岛竦峙
烟笼寒水月笼沙
潭中鱼可百许头
皆若空游无所依
欲渡黄河冰塞川
将登太行雪满山
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3.古人大都喜欢游山玩水,以诗文书写美景。白居易春游钱塘湖,见到莺
燕争春的景象,不由得赞叹“(1)________________,(2)___________
_____”(《钱塘湖春行》);王湾乘船行至北固山下,看到平野开阔、孤
舟悬帆于江面的景象,不由得吟咏“(3)____________,(4)_________
___”(《次北固山下》);岑参行走边塞,看到雪花成簇的北国风光,不
由得写下“忽如一夜春风来,(5)________________”(《白雪歌送武判
官归京》);吴均游览山川,感慨富阳至桐庐之间一百许里的美景,不由
得写下“奇山异水,(6)__________”(《与朱元思书》)。
几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥
潮平两岸阔
风正一帆悬
千树万树梨花开
天下独绝
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爱国忧民
1.[2024安徽]阅读中国古代诗文,常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破
歌》“________________,____________________” 中,我们读出了杜甫心
系苍生的济世情怀;从《岳阳楼记》“________________,_____________
___” 中,我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界;从《破阵子·为陈同
甫赋壮词以寄之》“________________,________________” 中,我们读出
了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。
安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
先天下之忧而忧
了却君王天下事
赢得生前身后名
后天下之乐而乐
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2.古人爱国之情是怎样表现的?是杜甫在《春望》中为国家时局而感伤落
泪的一句(1)“____________,____________”;是文天祥在《过零丁洋》
中表达自己民族气节和舍生取义的生死观的一句(2)“________________?
________________”;是辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中借孙权
青年时期,统领千军万马,连年征战来表达自己渴望像古代英雄人物那样
为国效力的壮烈情怀的一句(3)“____________,________________”。
感时花溅泪
恨别鸟惊心
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
年少万兜鍪
坐断东南战未休
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3.爱国忧民,是至高无上的品德,是一个民族的灵魂。李贺《雁门太守行》
中“报君黄金台上意,(1)________________” 表现了守边将士誓死杀敌、
报效朝廷的决心;范仲淹《渔家傲·秋思》中“人不寐,(2)___________
_____” 抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀;苏轼《江城子·密州出
猎》“(3)________________,西北望,射天狼 ” 表达了作者渴望一展抱
负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志;“(4)________________,(5)
________________”,陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中借写风
雨梦境抒发报国之志。
提携玉龙为君死
会挽雕弓如满月
夜阑卧听风吹雨
铁马冰河入梦来
将军白发征夫泪
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思乡赠别
1.自古以来,思念一直是诗词中永恒的主题。羁旅在外,思乡心切的马致
远借“(1)______________”(《天净沙·秋思》)以乐景表达自己对故乡
亲人的思念之情;满怀壮志,却一再被贬的苏轼在中秋月圆之夜用“(2)
______________,(3)______________,(4)____________”[《水调
歌头》(明月几时有)]表达人生不会完美无缺,有相聚也会有离别的人
生哲理。
小桥流水人家
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
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2.中国文人一旦远离故土,总会涌起对家乡亲人的思念之情。这份思念,是
李商隐在绵绵雨夜中(1)“________________,却话巴山夜雨时 ”
(《夜雨寄北》)的喟然轻吟;是马致远古道西风里 “ 夕阳西下,(2)
______________”(《天净沙·秋思》)的孤单落寞;是杜甫困居长安(3)
“____________,家书抵万金”(《春望》)的殷殷期盼;是范仲淹驰骋于塞
外边关(4)“________________,(5)________________”(《渔家傲·秋
思》)的悲慨吟唱……漂泊异乡的游子们,不约而同的都有着一种思乡情结。
何当共剪西窗烛
断肠人在天涯
烽火连三月
浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
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3.离愁是众人共感的情愫,更是诗人吟唱不止的诗句。王勃在《送杜少府
之任蜀州》中用“(1)____________,(2)____________”说明友谊不受
时间和空间的限制,是永恒且无处不在的;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥
有此寄》中用“(3)________________,(4)________________” 表达了
对王昌龄远谪的关切、惋惜与同情;岑参在《白雪歌送武判官归京》中用
“(5)________________,(6)________________” 表达了自己送别友人
时心中的依依惜别之情。
海内存知己
天涯若比邻
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
山回路转不见君
雪上空留马行处
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边塞征战
1.边塞诗不乏对战争及将士生活的描写。岑参的(1)“________________,
________________”(《白雪歌送武判官归京》)与《木兰诗》中(2)“
____________,____________” 都着力刻画了边地将士生活的苦寒;李贺
用(3)“________________,________________”(《雁门太守行》)渲
染了战场的悲壮气氛和战争的残酷;辛弃疾(4)“______________,
_______________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)则用飞奔的战
马和弓弦的震耳响声表现战场上激烈冲杀的场景。
将军角弓不得控
都护铁衣冷难着
朔气传金柝
寒光照铁衣
角声满天秋色里
塞上燕脂凝夜紫
马作的卢飞快
弓如霹雳弦惊
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2.边塞风光,绮丽壮观。王维的(1)“____________,____________”
(《使至塞上》)描绘了大漠落日的奇美壮丽景观;岑参的(2)“______
___________,________________”(《白雪歌送武判官归京》)歌咏了边
地雪压冬林的绝美景象;范仲淹《渔家傲·秋思》中的(3)“___________
_____,________________” 运用典故写出了塞外天气寒冷、大雁离去的凄
凉场景。
大漠孤烟直
长河落日圆
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
衡阳雁去无留意
塞下秋来风景异
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(三)手法意象类
1.【借景抒情】古往今来,文人常常寓情于景,借景抒情。王维被朝廷排
挤,出使边塞,当他看见秋天干枯的蓬草和北雁南飞之景时,想到自己的
处境而发出“(1)____________,____________”(《使至塞上》)的感
慨;曹植来到贫困的边地,看到了下层人民的困苦生活,咏叹家园荒芜,
狐兔出没“(2)____________,____________”(《梁甫行》),进一步
抒发了对劳动人民生活的同情;陶弘景晚年隐居,沉醉于大自然,亲见山
林之美景“(3)__________,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,(4)__________”
(《答谢中书书》)。一切景语皆情语,从他们笔下的诗文中,我们可以
深入了解他们的情怀。
征蓬出汉塞
归雁入胡天
柴门何萧条
狐兔翔我宇
晓雾将歇
沉鳞竞跃
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2.【直抒胸臆】诗者,吟咏情性也,诗人直抒胸臆,如杜甫在《望岳》一
诗中,用“(1)____________,____________” 表达了不怕困难、敢攀顶
峰、俯视一切的雄心和气概;如文天祥在《过零丁洋》一诗中,用 “(2)
________________?________________” 展现对自身命运毫不犹豫的选择,
让我们感受到了他舍生取义的人生观。
会当凌绝顶
一览众山小
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
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3.【用典】“用典”是古代诗人在诗歌中常用的一种修辞手法(或表现手
法),它指的是对前人语句、神话传说、历史故事的引用。请根据下面的
典故提示,将诗文补充完整。
(1)姜太公得遇周文王,伊尹得遇商汤 ——《行路难》(其一)——
________________,________________。
(2)冯唐持节——《江城子·密州出猎》—— 持节云中,____________?
(3)向秀《思旧赋》,烂柯人——《酬乐天扬州初逢席上见赠》——
________________,________________。
闲来垂钓碧溪上
忽复乘舟梦日边
何日遣冯唐
怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人
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(4)勒石燕然——《渔家傲·秋思》——浊酒一杯家万里,____________
_____。
(5)白居易《琵琶行》——秋瑾《满江红》——莽红尘何处觅知音?
________!
(6)借用庄子《逍遥游》中大鹏的形象——《渔家傲(天接云涛连晓
雾)》——________________。风休住,蓬舟吹取三山去!
燕然未勒归无计
青衫湿
九万里风鹏正举
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4.【同意象“月”】古诗文中的“月”具有独特的魅力。李白用“(1)_______
_________,随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)表达对
朋友的牵挂和担忧;李商隐用“晓镜但愁云鬓改,(2)________________”
(《无题》)倾诉相思之苦;杜牧的“(3)________________,夜泊秦淮
近酒家”(《泊秦淮》)以月色为背景,渲染迷蒙的气氛;苏轼用“(4)
________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”(《记承天寺夜游》)
写出月光澄澈,表达内心的喜悦,更有名句“(5)____________,(6)
____________”(《水调歌头》)表达了对天下离人的美好祝愿。
我寄愁心与明月
夜吟应觉月光寒
烟笼寒水月笼沙
庭下如积水空明
但愿人长久
千里共婵娟
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5.[2024重庆A卷]【同意象“水”】请按要求填空。
水蕴情思
水寄
愁绪 “杨花落尽子规啼,①________________”(李白《闻王昌龄左
迁龙标遥有此寄》),水流潺潺,流淌着对友人的担忧;“日暮乡
关何处是?②________________”(崔颢《黄鹤楼》),波涛浩
渺,承载着游子的乡愁;“商女不知亡国恨,③______________”(杜牧《泊秦淮》),江水瑟瑟,蕴含着家国之忧。
闻道龙标过五溪
烟波江上使人愁
隔江犹唱后庭花
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水蕴情思
水养
性情 柳宗元寻山访胜,“隔篁竹,闻水声,④__________”《小石潭记》),心生愉悦;白居易踏春寻美,“⑤________________,
绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》),流连忘返;王湾行舟绿水,“⑥____________,风正一帆悬 ”(《次北固山下》),心旷神怡。
水载
光阴 临水驻足,“⑦____________,⑧__________”(《〈论语〉十
二章》),让人喟叹时光易逝;登高望远,“⑨________________?悠悠。⑩________________”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》),令人感叹世事沧桑。
如鸣珮环
潮平两岸阔
逝者如斯夫
不舍昼夜
千古兴亡多少事
不尽长江滚滚流
最爱湖东行不足
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(四)地域特色类
1.河北历史悠久,名人辈出,也留下了许多优秀诗篇。出生于正定高平村
的北宋著名政治家、思想家、军事家和文学家范仲淹,以忧国忧民而开创
了(1)“________________,________________”(《岳阳楼记》)的一
代风尚,名垂青史。三国英雄人物曹操曾在碣石山借助奇特的想象和夸张,
通过诗句(2)“__________,若出其中;__________,若出其里 ” 来表现
自己的雄伟抱负。出身于涿州的著名地理学家郦道元,也在《三峡》中写
下与 “ 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 ” 有异曲同工之妙的句子:
(3)______________,__________。
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
日月之行
星汉灿烂
有时朝发白帝
暮到江陵
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2.伫立北戴河,旭日初升,霞光万丈,高唱王湾的(1)“____________,
江春入旧年”;泛舟白洋淀,碧波荡漾,荷叶田田,吟咏周敦颐的“予独爱
莲之出淤泥而不染,(2)______________”;登临白石山,奇峰怪石,云
海佛光,感慨也如杜甫的“(3)____________,阴阳割昏晓”一般;漫游
古城正定,银装素裹,玉树琼花,赞叹岑参的(4)“________________,
千树万树梨花开 ”。一年四季,河北美景不断,令人目不暇接。
海日生残夜
濯清涟而不妖
造化钟神秀
忽如一夜春风来
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3.[保定竞秀区一模]请你将下表中空缺的内容填写完整。
主题 诗句 出处
江河
风光 ①“________________,________________”,白洋
淀辽阔壮美,水天一色,形成一种浑茫无际的境界。 李清照
《渔家傲》
山林
野趣 ②狼牙山春意悄至,花草复苏,“______________,________________”,一派生机盎然。 ③________
《钱塘湖
春行》
天接云涛连晓雾
星河欲转千帆舞
乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
白居易
40
主题 诗句 出处
历史
古迹 ④观古莲花池的莲花,“中通外直,__________”,
不禁令人想到如君子行为方正,通达事理,不攀附
权贵。 周敦颐
《爱莲说》
⑤莲池书院曾培养出一批经世致用的人才,他们常怀
“知之者不如好之者,__________________”的求知
精神,不倦乐学。 《论语·
雍也》
不蔓不枝
好之者不如乐之者
41
$$