第3课 追求民主价值-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 2 九年级（上册） 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3 一阶 分点基础练 知识点1 社会主义新型民主 1.[2024邢台一模]自己淋过雨，就想为他人打一把伞。赴京参加全国两会 的盲人全国人大代表王永澄，想为他身后的1 700多万视力残疾人“打一把 伞”。去年两会，王永澄建议为随班就读的低视力学生出版大字教材，获 得采纳。今年两会，王永澄就残疾人家庭养老问题提出建议，继续落实盲 人群体新的嘱托。这段话传递出的信息是( ) ①我国社会主义民主真实管用 ②人大代表努力为人民服务 ③宪法保障公民受教育的权利 ④公民监督能促进依法行政 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ √ 4 2.[2024河南]20世纪60年代，浙江枫桥干部群众在基层社会治理中创造了 “枫桥经验”。从“依靠群众就地化解矛盾”到“小事不出村、大事不出镇、矛 盾不上交”，再到“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”……“枫桥经验” 在不断丰富和发展中，始终坚持的是( ) A. 让人民群众直接管理国家事务 B. 避免社会矛盾，密切干群关系 C. 不断创新基层群众自治组织形式 D. 以人民为中心，走党的群众路线 √ 5 3.[2024成都改编]2023年，全国人大常委会法工委先后通过基层立法联系 点，征求群众的立法意见建议25 000多条，有3 000多条被研究吸纳；我 国现行的300多件法律中，有一半以上征求过联系点意见。群众的意见建 议直接传递至最高国家立法机关，被写进法律。这说明基层立法联系点 ( ) ①坚守了全过程人民民主的价值理念 ②赋予了社会公众一定程度的立法权 ③丰富了基层群众自治组织实践形式 ④彰显了人民代表大会制度的优越性 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ √ 6 4.【2025原创】群众事群众议，基层自治有活力,乡村发展添动力。“有事 商量着来”“群众的事群众说了算”已成共识,一张桌子、几条板凳的“微型 议事会”更是屡见不鲜。这有助于我们理解( ) ①人民民主的真谛 ②协商民主的优势 ③公民的法定义务 ④国家机构的职权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 7 5.[2024福建一模]九年级（2）班的同学们利用周末时间到某社区进行社 会调查，了解社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录。 ☆8：00居委会工作人员入户收集小区电动车充电桩布置意见建议表 ☆9：30居委会召集居民代表、业主委员会成员召开住宅加装电梯议事会 ☆11：00居委会调解因为张家楼上噪声影响楼下王家的邻里纠纷 同学们综合以上资料，着手撰写调查报告。下列最适合作为总标题的是 ( ) A. 热心公益事业，奉献一片爱心 B. 做人换位思考，邻里和睦相处 C. 转变政府职能，做好公共服务 D. 推进基层民主，共建和谐家园 √ 8 知识点2 参与民主生活 6.[2024扬州]某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参 与热情。本题①处应填写( ) A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主监督 D. 民主法治 √ 9 7.[2024石家庄长安区一模]石家庄市就“优化营商环境，提升市域治理，助 推法治建设”召开专家咨询会。下列选项与上述材料中体现的民主生活参 与方式一致的是( ) A. B. C. D. √ 10 8.【2025原创】随着我国人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的 形式愈加丰富。下列对公民参与民主生活情境解读合理的是( ) ①村民集体商量筹办“养老服务中心”——民主管理 ②李某通过市长信箱对政府工作提出建议——民主监督 ③某区政府接受道路建设方面的专家咨询——民主决策 ④李某参加学校社团吸纳新人的招聘会——民主选举 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ √ 11 9.【2025原创】近年来，我国积极探索民情直通车、民主听证会，开设“基 层立法联系点”“立法直通车”“小院议事厅”“线上议事群”……国家事务和社 会事务充分听取百姓意见，回应群众期盼。这充分体现了( ) ①我国坚持全过程人民民主 ②人民直接参与国家管理 ③基层群众自治制度的优势 ④人民切实参与民主生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 12 10.A市为鼓励老旧小区住宅增设电梯，出台了加装一部电梯可有不超过 10 万元资金补贴规定。某幢老旧建筑的居民得知这一消息，高层住户主 张集资加装，中层住户认为可装可不装，一楼住户不仅不愿出资，还担心 住房采光受影响。对此，下列方案可行的是( ) ①申领补贴以缓解资金的压力 ②由居委会决定是否加装电梯 ③向仲裁机构申请仲裁解决纠纷 ④找一楼住户进一步协商解决 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 13 11.[2024石家庄正定县一模改编]两会召开前，“我为两会写议案”成为热词。 多家网站征集到人们的意见和建议，有些中学生撰写的“微议案”还通过人 大代表带上了两会现场。这些写“微议案”的中学生( ) ①行使了文化权利 ②民主素养增强 ③履行政治义务 ④有强烈的社会责任感 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ √ 14 12.[2024江西]某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂”议事活动，商 讨落实“禁止电动自行车进楼入户”事项。（6分） ◎居委会主任：我国《高层民用建筑消防安全管理规定》要求，禁止在高 层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者 为电动自行车充电。然而，仅过去的一年，各地因电动自行车进楼入户就 引发多起火灾事故，造成重大人员伤亡和财产损失。我们社区仍存在电动 自行车进楼入户的现象，治理刻不容缓！ ◎甲代表：我非常赞同，这样可以消除消防安全隐患。 15 ◎乙代表：我们小区充电桩不足，希望居委会协调解决。 …… 经过商讨，大家在严格执行“禁止电动自行车进楼入户”、加装充电桩 等方面达成共识。 请你运用所学知识，简要分析此次议事活动的意义。（6分） 【答案】有利于居民直接行使民主权利，保证人民当家作主；促进决策科 学化；推进社会主义民主建设；共商共治解决社区难题。（6分） 二阶 综合提升练 1.【新考法·镜头】[2024山东烟台改编]幸福社区积极探索社区治理新路径， 努力打造组织有力量、服务不打烊、有事好商量、民呼必有应的“幸福家 园共同体”。（15分） 镜 头 一 充分发挥基层党组织在统一居民思想、重大问题协调、动员多方 力量等方面的作用。 始终突出群众主体地位，全面推行“家园议事会”建设，通过事 前充分调研、共同商讨方案、结果公示等环节，解决社区难办事，呈 现出“邻里事、邻里议、邻里办、邻里享”的幸福画面。 17 镜 头 二 建立“文明家庭考评体系”。居民可以利用信用积分获得1分钱 喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等“信用福利”。 通过多种形式开展普法宣传和法治教育，同时联动片区民警、法 律顾问、驻镇法官等各方力量组建多元解纷工作小组，凝聚起协商共 治的强大合力。 镜 头 三 社区随处可见社区工作者的身影，他们深入走访居民，耐心听取 意见，解决居民实际困难，事无巨细，任劳任怨。 他们既担任群众议事“指导员”，又化身群众矛盾“调解员”， 在政策性、法规性比较强的事项上为居民提供专业指导，守护居民 幸福。 （1）通过镜头一、二，请你总结幸福社区治理的成功经验。（6分） 【答案】坚持党的领导；坚持全过程人民民主；坚持基层群众自治制度； 坚持德治与法治相结合；开展多种形式的普法宣传和法治教育。（6分） （2）阅读镜头三并思考，要成为一名群众满意的社区工作者，应具备哪 些基本素养？（3分） 【答案】高度的责任心和敬业精神；良好的沟通能力； 解决问题的能力； 丰富的专业知识；服务意识。（3分） 19 （3）综合上述镜头，请你从居民和社区的角度分别谈谈幸福社区的做法 有何意义。（6分） 【答案】对于居民来说：提升生活质量；增强参与感与归属感；促进个人 发展。（3分） 对于社区而言： 提高治理效能；营造和谐氛围；推动文化建设。（3分） 20 2. 体验式学习[2024北京西城区二模改编]【体验民主】 某校模拟政协社团的4位同学，聚焦影响垃圾分类有效落实的问题， 开展研究，形成了《关于在商品包装上印制垃圾分类标识》的模拟提案。 该提案受到全国政协委员的关注，并被带到2024年全国两会。（15分） 21 【集思广益 确定研究方向】 为了让研究的方向更清晰，研究的问题更有价值，4位同学成立了“调 研议事会”。议事会上，大家经过头脑风暴，发现记不住垃圾分类的类别 是导致人们做不好垃圾分类的原因之一。于是，研究小组将研究重点聚焦 到“商品包装上的垃圾分类标识”上。小组成员在每周的议事会上沟通工作 进展情况，商讨存在的问题和困惑。 （1）同学们通过“调研议事会”开展研究的过程，模拟了公民参与民主生 活的哪种形式？ （3分） 【答案】民主协商，民主决策，民主管理。（3分） 22 【聚焦问题 完成模拟提案】 在调查的219件商品中，有17%的商品有明确的垃圾分类标识。在调 研的人群中，49.1%的受访者没有注意过垃圾分类标识，94.8%的受访者表 示在包装上印制垃圾分类标识有利于指导人们做好垃圾分类。在查找垃圾 分类标准的法律条文、分类标准中，商品印制垃圾分类标识的相应法规还 不完善。 23 同学们在完成的模拟提案中，给出了具体的建议。 建议1:有关部门组成联合工作组，对商品包装垃圾分类标识进行专 项管理。 建议2:推动企业落实商品包装标识的改进升级，落实企业责任。 建议3:____。 …… （2）【价值提升】结合发现的问题，在模拟提案的建议部分增补一条建 议。（6分）（建议要体现解决发现的问题） 【答案】制定、完善相关法律法规，规范商品印制垃圾分类标识的要求； 进一步做好垃圾分类标识的宣传工作，让广大市民了解垃圾分类标识的相 关内容等。（6分） 24 【总结反思 共话收获成长】 四位同学表示：“参与模拟提案完成的过程是一 次宝贵的经历。” （3）【价值提升】从四位同学宝贵的经历中你能获得哪些成长感悟？（6分） 【答案】参与民主生活，增强民主意识、主人翁意识和社会责任感；通过 团队协作，感受集体的力量，增强合作精神；在实践中学习，丰富人生经 历，完善自我，提升自身素质。（6分） 25 $$