第7课 中华一家亲-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识精讲 九年级（上册） 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 3 思维建构 4 5 中华一家亲 民族团结 祖国统一 民族分布格局： 大杂居、小聚居、交错居住 民族政策 基本政治制度：民族区域自治制度 民族关系： 平等团结互助和谐 方针： 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 加强和巩固民族团结 原因 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的 最高利益 ，是每个公民的神圣职责和光荣义务 维护和促进民族团结 做法 发展民族地区经济 发展社会事业 发展民族文化 铸牢 意识 中华民族共同体 6 中华一家亲 民族团结 祖国统一 反对分裂 （做法） 维护国家统一、国家主权和领土完整 反对一切形式的民族分裂活动 树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 “一国两制” （意义） 取得举世公认的成功，保持了香港、澳门繁荣稳定 与祖国内地优势互补、共同发展、共担责任、共享荣光 “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式 解决台湾问题 重要性：共同愿望、根本利益、必然要求 基本方针：“和平统一、一国两制” 政治基础： 一个中国原则 方式：融合发展、交流沟通 7 核心速记 1.社会主义民族关系：__________________。 2.处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和________________。 3.各民族具有同等的社会地位，享有____________，承担相同的法定义务。 （各民族平等的表现） 4.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；维护和 促进民族团结，是每个公民的__________和__________。 5.各族人民只有________________________，像石榴籽一样紧紧抱在一起， 手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 平等团结互助和谐 各民族共同繁荣 平等的权利 神圣职责 光荣义务 铸牢中华民族共同体意识 8 6.保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制” “港人治港”“澳人治澳”、__________的方针。 7.______________，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民 义不容辞的责任。 8.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中 华民族根本利益所在，是实现__________________的必然要求。 9.解决台湾问题的基本方针（最佳方式）：______________________。 10.两岸关系的政治基础：______________。 高度自治 维护国家统一 中华民族伟大复兴 “和平统一、一国两制” 一个中国原则 9 依标据本·夯基础 知识点1 民族团结（5年5考） 1.我国的民族概况及分布格局（P91） （1）民族概况：我国是统一的多民族国家，五十六个民族组成了中华民 族大家庭。 （2）分布格局：大杂居、小聚居、交错居住。 10 ▲2.社会主义民族关系、处理民族关系的方针以及我国实行的民族制度 （P91） 社会主义民族 关系 平等团结互助和谐。（真题表述：各民族同心同德、亲如一家、和睦相处、互帮互助、互相亲近）（2022.22；2020.22） 处理民族关系 的方针 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （2023.22；2021.23②③；2020.23②） 民族制度 民族区域自治制度。作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。 实行民族区域自治制度的根本目的 维护民族平等、民族团结和国家统一。【摘自《中华民族大团结》教材】 . . . . . . 11 3.我国各民族一律平等的表现（P91） （1）社会地位平等：各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风 俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有 同等的社会地位。 （2）法律地位平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利， 承担相同的法定义务。（权利义务平等） . . . . . . . . 12 4.各民族一律平等的宪法规定/法律依据（P92相关链接） 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族 的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止 对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” 13 ▲5.为什么要维护民族团结？（P91～92、P96） （1）各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民 族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 （2）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （3）我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险， 顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 （4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 （5）各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一 起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 （2023.23；2021.23①②） . . . . . . . . 关联知识 基本政治制度：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 （见本书P116） 14 ▲6.党和政府大力支持民族地区经济社会文化发展的原因（P93、P95） （1）历史角度：新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族 地区为国家建设作出了应有贡献。 （2）团结角度：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促 进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 （3）民生角度：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发 展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 （4）文化角度：没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。 . . 15 ▲7.党和国家加快民族地区经济社会文化发展的举措及其意义（P94～95） （2020.23） 层面 举措 意义 经济 党和国家在人力、物力、财力等方面 大力支持民族地区的经济社会发展。 进一步加大对民族地区的支持力度， 推动西部大开发战略，实施兴边富民 行动，通过输入技术、管理、人才等 方式增强民族地区自我发展能力 ①有助于推动民族地区的经 济发展,促进各民族共同繁 荣;②有利于推动我国区域 协调发展；③有利于增进民 生福祉，实现共同富裕 16 层面 举措 意义 社会 支持民族地区发展教育，实施积极的 就业政策，建立健全基本养老、基本 医疗保险制度 ①促进民族关系更加融洽， 社会更加和谐稳定，人民群 众有更多的获得感； （2020.23①）②有利于让 人民群众共享发展成果 17 层面 举措 意义 文化 大力扶持少数民族文化的保护、继 承、创新和发展工作，积极促进各民 族之间的文化交流（2022.23） ①有利于促进中华文化的繁 荣发展；②有利于提高各民 族的凝聚力、向心力；③有 助于维护民族团结；④有利 于构筑中华民族共有的精神 家园（2024.23） 18 8.如何进一步加强民族团结？（P96探究与分享） （1）国家：①以铸牢中华民族共同体意识为主线；②加大对少数民族地 区的扶持力度；③坚持和完善民族区域自治制度，保障少数民族人民的权 利；④依法严厉打击破坏民族团结的行为；⑤支持和弘扬各民族的优秀传 统文化，尊重和保护各民族的文化；⑥加快民族地区社会事业发展，保障 和改善民生。 19 （2）公民（青少年）：①铸牢中华民族共同体意识（具体要求见本书 P66）；②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；③增强维护民族 团结的意识，自觉履行维护和促进民族团结的义务；④积极同破坏民族团 结的言行作斗争；⑤与少数民族同学平等相处、友好交往。（2023.23） 关联知识 公民基本义务：维护国家统一和全国各民族团结是公民的基本 义务。（见本书P110） 20 拓展设问 1.国家为尊重民族差异所采取的举措（2021.22） （1）设立民族教育行政管理机构，召开民族教育工作会议。 （2）举办全国少数民族传统体育运动会。 （3）国家成立少数民族古籍出版研究机构。 （4）少数民族歌谣入选国家级非物质文化遗产名录。 （5）国家支持打造少数民族旅游示范村等。 21 2.少数民族地区发展取得成就的原因有哪些？/得益于哪些因素？ （1）坚持中国共产党的正确领导。 （2）社会主义制度具有无比的优越性。 （3）实行民族区域自治制度。 （4）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 （5）形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （6）坚持改革开放，以经济建设为中心。 （7）国家对少数民族地区的大力扶持。 （8）少数民族地区人民的艰苦奋斗。 22 知识点2 祖国统一 1.维护祖国统一、反对分裂的原因及做法（P97～99） （1）原因：①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会 遭殃；②国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、 最普遍的愿望；③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现， 是每个公民义不容辞的责任。 （2）做法：①维护国家统一、国家主权和领土完整；②反对一切形式的 民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；③树 立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 23 ▲2.正确认识“一国两制”（P99） （1）地位：“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一国两制”是党 领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个 伟大创举。 （2）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度， 同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变， 享有高度的自治权。 （3）“一国”和“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制” 从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 . . . . 24 知识点拨 民族区域自治制度和“一国两制”的区别 区别 民族区域自治制度 “一国两制” 地位 基本政治制度 基本方针 适用范围 少数民族聚居地 香港、澳门、台湾 目的 维护民族团结 维护祖国统一 权限 民族自治权 高度自治权 25 3.香港、澳门实行“一国两制”有何重要意义？（P100～101） （1）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 （2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族 复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 26 4.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？（P100） （1）必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高 度自治的方针。 （2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 （3）落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳” 原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。 （4）维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 （5）坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优 势，更好融入国家发展大局。 27 5.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？（为什么说“台独”的阴谋 注定不会得逞？）（P102） （1）必要性：①我国宪法规定：台湾是中华人民共和国的神圣领土的一 部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国；②解决台湾问题、 实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所 在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 （2）有利条件：两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟， 是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同 胞血脉相连的精神纽带。 . . . . 28 ▲6.解决台湾问题（P102～103） （1）基本方针：“和平统一、一国两制”。（这也是实现国家统一的最佳 方式） （2）政治基础：一个中国原则。（必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”） （3）要求：①两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和 平统一的认同；②深化两岸融合发展；③两岸同胞要多走动、多交流、多 沟通，增进理解、信任。 . . . . 7.深化两岸融合发展有何意义？（P103） 有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为 合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 29 易混易错·我判断 1.民族团结誓词碑是各民族一律平等的保障。 ( ) 改正：____________________________________ × 宪法和法律是各民族一律平等的保障。 2.新疆自贸试验区的成立有利于消除民族差异，实现民族融合。 ( ) 改正：______________________________________________ × 民族差异不能消除，有利于各民族实现共同繁荣。 3.国家推广普通话，推行规范汉字，目的是提升各民族道德素质。 ( ) 改正：________________________________________________________ × 目的是铸牢中华民族共同体意识，增强国家认同和文化认同。 30 4.我国民族地区脱贫攻坚取得成就，保证了民族地区优先发展。 ( ) 改正：__________________________________________________________ × 我国民族地区脱贫攻坚取得成就，促进了民族地区的共同富裕。 5.我国对少数民族地区发展特殊帮扶，违背了民族平等原则。 ( ) 改正：________________________________________________________ × 我国对少数民族地区发展特殊帮扶，是民族平等政策的体现。 6.援疆/藏行动扩大了新疆/西藏人民的政治权利。 ( ) 改正：__________________________________________________________ _____ × 宪法规定了我国公民的基本权利和义务，不会因为任何措施而 扩大。 31 7.港澳地区实现繁荣发展体现了民族区域自治制度的优越性。 ( ) 改正：________________________________________________________ × 港澳地区实现繁荣发展体现了“一国两制”基本方针的优越性。 8.民族自治地方具有高度自治权/港澳地区享有绝对的完全自治权力。 ( ) 改正：________________________________________________________ × 民族自治地方具有一定的自治权；港澳地区享有高度自治权。 9.解决台湾问题的基本方针是坚持“九二共识”。 ( ) 改正：____________________________________________________ × 解决台湾问题的基本方针是坚持“和平统一、一国两制”。 32 1.[2024河北22]抗日战争时期，我国各族人民浴血奋战，共御外辱。在东 北，汉、满、朝鲜等各族同胞组织起东北抗日联军；在西南，侗族等少数 民族组成抗日军；在海南岛，黎族、苗族和汉族同胞建立了海南琼崖抗日 纵队……各族人民团结一致，最终打败了日本侵略者。这充分说明，我国 各族人民( ) A. 共同开拓祖国疆域 B. 共同保卫伟大祖国 C. 共同建设伟大祖国 D. 共同繁荣民族经济 √ 学考对接·练真题 我国是统一的多民族国家，中华民族是我国各民族组成的大家庭，是 荣辱与共的命运共同体。回答1～2题。 33 【解析】考查点：民族团结。解题思路：我国各族人民“浴血奋战，共御 外辱”“团结一致、最终打败了日本侵略者”，充分说明我国各族人民共 同保卫伟大的祖国，B正确；ACD未体现，排除。 34 2.[2024河北23]在“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，1 500余件文 物古籍，展开一幅各民族不断交往交流交融的历史长卷。来自全国各地的 参观者络绎不绝。“中华民族一家亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相 牵、团结奋进”……留言簿上的这些感言让我们体会到，举办此展有利于 ( ) ①促进我国各民族实现同步富裕 ②确保民族自治地方享有自治权 ③增强中华民族凝聚力和向心力 ④构筑中华民族共有的精神家园 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 35 【解析】考查点：民族团结。解题思路：“中华民族一家亲”“像石榴籽 一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”等感言可知，举办此展有利 于增强中华民族凝聚力和向心力，构筑中华民族共有的精神家园，铸牢中 华民族共同体意识，③④正确；共同富裕不是同步富裕，①说法错误； ②未体现，排除。 36 “民族团结誓词碑”矗立在云南省普洱市宁洱县民族团结园内，是1951 年元旦，在中国共产党的领导下，普洱区26个民族的代表和党政军代表在 宁洱红场歃血盟誓，刻石铭志建立而成。回答3～4题。 37 3.[2023河北22]“民族团结誓词碑”铭刻着跨越时空、激动人心的誓言：我 们26个民族的代表，代表全普洱区各族同胞……从此我们一心一德，团结 到底，在中国共产党的领导下，誓为建设平等自由幸福的大家庭而奋斗！ 可见，“民族团结誓词碑”是( ) ①各族人民大团结的象征 ②各民族一律平等的保障 ③各族人民爱党爱国的见证 ④各民族实现共同富裕的见证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 38 【解析】考查点：民族团结。解题思路：“民族团结誓词碑”上铭刻的誓 言：要团结到底,在中国共产党的领导下……这体现了各族人民的大团结 和爱党爱国情感,①③符合题意；材料未涉及民族平等，②与题意不符； 当前，我国还没有实现共同富裕,④说法错误。 39 4.[2023河北23]宁洱县青少年学生校外活动中心开展“践行民族团结誓词碑 精神”主题教育，组织学生诵读民族团结誓词、讲民族团结故事、跳民族团 结舞蹈……这一主题教育旨在帮助学生( ) A. 了解我国各民族分布格局 B. 通晓各少数民族语言文字 C. 熟知各少数民族发展现状 D. 铸牢中华民族共同体意识 √ 40 5.[2022河北22]当初，易地扶贫搬迁过来的苗族同胞不会种稻谷、甘蔗， 其他民族踊跃相助，手把手地教。后来，苗族同胞将砂糖桔产业发展起来 后，也回过头来帮助其他民族脱贫致富。我们从中体会到陈双村的各民族 ( ) ①生活上同步富裕 ②经济上互帮互助 ③情感上相互亲近 ④风情上基本相同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 广西环江毛南族自治县陈双村是一个有着壮族、汉族、毛南族、苗族 等11个民族杂居的移民大村，从最初的语言不通，到如今不同民族间真正 实现共居、共学、共事、共乐，其乐融融。回答5～6题。 41 6.[2022河北23]每逢少数民族传统节日，村里都举行民族民俗展演活动， 苗族的“芦笙踩堂舞”、毛南族的“傩戏舞”、壮族的“罗嗨山歌”在这里竞相 表演。举办民族民俗展演( ) ①解决了民族语言不通问题 ②促进了各民族交往交流交融 ③确立了社会主义民族关系 ④有利于少数民族文化的传承 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 42 我国解决民族问题有“两把钥匙”，一把是精神层面的尊重差异，一把 是物质层面的缩小差距。这两把钥匙，是铸牢中华民族共同体意识、促进 各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的重要支撑和关键内容。回答7~8题。 7.[2021河北22]下列体现尊重民族差异的是( ) ①庆祝第三个中国农民丰收节 ②举办全国少数民族传统体育运动会 ③国家成立少数民族古籍出版研究机构 ④刘三姐歌谣入选国家级非物质文化遗产名录 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 43 8.[2021河北23]为加快民族地区发展，逐步缩小发展差距，一项项改革惠 及民族地区，一批批干部、专家帮扶民族地区，一笔笔扶贫资金注入民族 地区……我们从中认识到( ) ①各族人民手足相亲、守望相助 ②各族人民团结一致、共同奋斗 ③各民族共同发展、共同繁荣 ④各民族同步发展、同步富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 44 中华民族是一个大家庭，一家人都要过上好日子。回答9～10题。 9.[2020河北22]新疆阿克苏市王三街上的“一家亲”餐厅，是由7个民族的88 位股东出资创办的。“大伙儿都上心，餐厅生意越来越好。”发起人娄建波 说，“有劲一起使，有钱一起赚，我们的信任和感情也越来越深。”由此我 们感受到各民族( ) ①风情一致 ②习俗相同 ③同心同德 ④亲如一家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 45 10.[2020河北23]2019年，内蒙古自治区全年实现14.1万贫困人口脱贫，贫 困人口由2013年的157万减少至2019年年底的1.6万，贫困发生率由11.7% 下降到0.11%。全区57个贫困旗县农牧民人均可支配收入增幅在9%以上。 这些成就的取得( ) ①增强了各族群众的获得感 ②促进了民族地区共同繁荣 ③保证了民族地区优先发展 ④实现了我国区域协调发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 46 【解析】考查点：各民族共同繁荣。解题思路：内蒙古自治区脱贫攻坚成 绩斐然，这有利于增强各族群众的获得感，促进民族地区的共同繁荣， ①②正确；③中“优先发展”说法错误；我国尚未实现区域协调发展， ④不符合我国国情。 47 请完成分层作业本27页～29页习题 48 $$