第2课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识精讲 九年级（上册） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 3 思维建构 4 创新驱动发展 创新改变生活 建成世界科技创新强国 创新与生活的关系： 生活处处有创新，创新让生活更美好 创新的重要性 对国家：是引领发展的 ，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 ，也是中华民族最鲜明的民族禀赋； 创新驱动是国家命运所系 对国际：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心； 已经成为综合国力竞争的决定性因素 对人类社会：创新是推动人类社会向前发展的重要力量 对改革开放：创新是改革开放的生命 对企业：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 第一动力 不竭源泉 科技创新能力 激发创 新活力 对个人：让生命充满活力；激发潜能，超越自我 对社会：促进生产力发展；推动社会进步 目 标 5 创新驱动发展 创新改变生活 建成世界科技创新强国 激发创 新活力 科技国情 成就：一些关键技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功 进入 创新型国家行列 做法 实施 增强自主创新能力，坚定不移地走 搭建活动平台和融资平台，营造舆论氛围和法治环境 挑战：还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高 启示：要建成世界科技创新强国，任重道远 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 中国特色自主创新道路 教育 重要性：教育是 的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 民族振兴、社会进步 激发创新活力 目 标 6 创新驱动发展 创新改变生活 建成世界科技创新强国 激发创 新活力 目 标 国家：积极抢占科技竞争和未来发展的制高点 企业：强化企业科技创新主体地位，提升创新能力 社会：积极弘扬创新精神 个人：尊重和保护知识产权 7 核心速记 1.创新的目的是______________，让生活更美好。 增进人类福祉 2.______是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴 旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。__________是国家 命运所系。（创新的重要性） 创新 创新驱动 3.______________已经成为综合国力竞争的决定性因素。 科技创新能力 4.党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不 断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进 入____________行列。 创新型国家 8 5.建成世界科技创新强国必须坚持______是第一生产力、______是第一资 源、______是第一动力，深入______________战略、人才强国战略、 ______________战略，增强自主创新能力，坚定不移地走______________ _________。 科技 人才 创新 实施科教兴国 创新驱动发展 中国特色自主创新道路 6.教育是__________、__________的基石，是提高国民素质、培养创新型 人才、促进人的全面发展的根本途径。 7.______是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ______________是企业持续发展之基、市场制胜之道。 8.保护知识产权就是__________、保护创新。 民族振兴 社会进步 企业 提升创新能力 尊重创造 9 依标据本·夯基础 知识点1 创新改变生活（5年1考） 1.创新的目的： 增进人类福祉，让生活更美好。（P28） . . ▲2.创新与生活的关系（P15～17）［联系情境：“一证通行，刷脸进站”“智 慧养老、一网通办”、刷脸支付、智慧停车、智慧医疗、智能家居生活等］ （1）生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （4）创新让生活更美好（或科技创新改变生活）。 . . 10 ▲3.创新对个人、社会、国家、国际、人类发展的重要意义（P14～20） （1）对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃 激情，让生命充满活力；③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们 勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；④创新让生活更美好，我们的生活 将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 （2）对社会：①知识的创新提供新的思想和方法;②技术的创新促进生产 力发展、增加社会财富;③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。［ 2021.28（5）］ 11 （3）对国家：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的 灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋； ③创新驱动是国家命运所系；④创新是改革开放的生命；⑤创新有利于提 高我国的国际地位和影响力。 （4）对国际：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战 略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者 胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （5）对人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步； ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 . . . . . . . . . . 12 4.创新与改革的关系（P18～19） （1）创新是改革开放的生命。改革开放事业更加呼唤改革创新的时代精 神。 （2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的 方方面面。改革创新推动中国走向富强。 （3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群 众通过创新更好地分享改革发展成果。 . . . . . . 13 关系归纳 ❖创新与生活：创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰 富多彩。 ❖创新与企业：企业是推动创新创造的生力军，提升创新能力是企业持续 发展之基、市场制胜之道。 ❖创新与社会：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ❖创新与国家：创新是引领发展的第一动力；创新驱动是国家命运所系。 14 ❖创新与国际竞争：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ❖创新与文化：创新拓宽了文化传承的途径，推进了文化的创造性转化和 创新性发展。 ❖创新与改革的关系：创新是改革开放的生命，创新促进改革，改革激活 创新。 15 知识点2 科技创新强国（科技、教育）（5年2考） ▲1.我国的科技创新现状（科技国情）（P20） （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和 原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮 大，成功进入创新型国家行列。（2023.8②） （2）挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需 进一步提高。 （3）启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 . . 16 知识点拨 ①我国进入创新型国家行列≠我国进入创新型国家前列。我国计划，到2035 年要进入创新型国家前列，2050年要建成世界科技创新强国。②我国部分 科技水平领先世界≠我国科技水平整体上居世界发达国家前列/领先于世界 17 （1）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力， 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优 先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、 人才强国。 （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。［2021.28（4）］ （3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新 的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （4）激发全社会的创新活力。（如何激发创新活力见P14设问2） . . . . . . . . . . . . ▲2.我国如何建成世界科技创新强国？（P21~22、P24～27）变式设问 突 破我国科技面临的卡点瓶颈，你的建议是什么？ 18 知识总结 战略 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 发展理念 创新发展理念 目标 建成世界科技创新强国 方针 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 核心位置 把创新摆在国家发展全局的核心位置 道路 走中国特色自主创新道路 19 3.青少年应如何培养创新意识、提高创新能力？/青少年应如何为我国建成 世界科技创新强国作出努力? （1）努力学习科学文化知识，提升综合素养。 （2）培养创新精神、善于独立思考、敢于质疑，开发创造潜力。 （3）积极参加小发明小制作活动，参加科技馆、科技活动周等活动。 （4）发扬团队精神、实干精神、科学精神等。 20 ▲4.教育的重要性（我国大力发展教育事业的原因）（P22） （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。［教材新表述］ （2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高 国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和 国家的未来。（八下） （5）受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。（八下） . . . . . . . . 21 关系归纳 教育、科技、人才之间的关系 科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。 22 （1）成就：①教育改革全面推进；②教育普及水平实现历史性跨越；③教 育公平取得重要进展；④教育质量稳步提升。 （2）措施：①出台职业教育法，大力发展职业教育；②实施县域普通高 中发展提升行动计划；③进行教育改革，实行“双减”政策；④实施特殊教 育提升计划；⑤保障弱势群体子女的教育权利等。 5.改革开放以来，我国教育事业取得的成就以及为促进教育公平采取的措 施（P23） 23 拓展设问 1我国取得一系列重大科技成就/进入创新型国家行列说明了什么？（2023.8） （1）我国自主创新能力不断增强，综合国力不断提升。 （2）我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取 得了显著成效。 （3）创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭源泉。 （4）我国坚持走中国特色自主创新道路，中国特色社会主义制度具有无 比的优越性。 （5）中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造力的民族，中国人民是 具有伟大创造精神的人民。 24 2我国取得一系列重大科技成就/进入创新型国家行列的原因和意义。 （1）原因：①坚持中国共产党的正确领导；②我国综合国力不断增强， 为科技成就的取得奠定了坚实的物质基础；③深入实施科教兴国战略、人 才强国战略、创新驱动发展战略，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人 才、尊重创造的良好社会氛围；④广大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创 新、团结合作精神；⑤弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神。 （2）意义：①有利于增强民族凝聚力、自尊心、自信心和自豪感；②有 利于激发创新活力；③有利于推进世界科技创新强国建设；④有利于增强 我国综合国力，提高我国国际地位和国际影响力。 25 知识点3 激发创新活力（5年1考） 1.为什么要提升自主创新能力？（P24～P25） （1）自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是 我们攀登世界科技高峰的必由之路。 （2）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （3）企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力 军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。（重视企业创新 的原因） . . . . . . . . 26 ▲2.如何提升自主创新能力，激发全社会的创新活力？（P24~27） （1）国家：勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和 未来发展制高点。 （2）企业：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度 融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的 主体。 （3）社会：积极弘扬创新精神。 （4）个人：尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权。 . . . . . . . . . . . . 27 ▲3.创新精神的表现（P26） （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 易混点拨 ①改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践；②改革开放 精神：解放思想、实事求是；敢闯敢试、勇于创新；互利合作、命运与共。 28 4.保护知识产权的重要性/意义（2020.8） 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。（P27） （1）对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。 （2）对国家和社会：①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造的良好社会氛围；②有利于鼓励创新；③有利于维护社会公平正义； ④有利于形成诚信的社会风气。 . . . . . . 29 5.创新时代，如何保护知识产权？（保护知识产权小贴士）（P27方法与技能） （1）保护自己的知识产权：①学习相关法律（如民法典、著作权法、专 利法、商标法等）；②对自己的发明创造成果及时申请专利保护；③当自 己的知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益；④当未 成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关 机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 （2）尊重他人的知识产权：①拒绝购买盗版图书、电子产品；②发现侵 犯知识产权的行为，要积极向有关部门进行举报等。 30 拓展设问 列举国家为保护知识产权采取的举措。（2020.7B） （1）不断完善国内知识产权法律制度。 （2）成立各级知识产权法院，不断加大对知识产权侵权违法行为的惩治 力度。 （3）建设国家知识产权保护示范区、知识产权保护中心、快速维权中心等。 （4）加强保护知识产权宣传教育活动，营造良好的知识产权保护氛围等。 31 易混易错·我判断 1.创新是人类社会进入现代文明的标志 。 ( ) 改正：____________________________________ × 法治是人类社会进入现代文明的标志。 2.经济实力/军事实力/教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ( ) 改正：________________________________________________ × 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 3.企业/教育是引领发展的第一动力。 ( ) 改正：____________________________ × 创新是引领发展的第一动力。 32 4.我国已经建成世界科技创新强国。 ( ) 改正：__________________________________________________ × 还未建成，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 5.科技创新/改革是民族振兴、社会进步的基石。 ( ) 改正：__________________________________ × 教育是民族振兴、社会进步的基石。 6.发展新质生产力，需放弃传统产业，大力发展新兴产业/主要靠科技工作 者发扬改革创新精神。 ( ) 改正：__________________________________________________________ ____________________________ × 发展新质生产力，不是要放弃传统产业，而是要推动传统产业转型升级/需要全社会共同努力。 33 学考对接·练真题 中国铁路，丈量大国前行步伐。回答下题。 1.[2023河北8]复兴号以时速420公里交会和重联运行，世界首次；智能型 动车组实现时速350公里自动驾驶，全球首个；时速400公里可变轨距高速 动车组下线，可实现跨国互联互通……中国高铁，成为享誉世界的“国家 名片”。从中我们感受到( ) ①中国人民站起来的历程 ②我国自主创新能力增强 ③中国国际影响力的提升 ④经济全球化进程的加快 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 34 2.[2019河北6]在京张高铁、京雄城际等智能高铁建设中，云计算、大数 据、北斗定位、下一代移动通信、人工智能等高科技正发挥更大的作用， 实现高铁智能建设、智能装备、智能运营技术水平的全面提升。这表明 ( ) ①科技发展日新月异 ②科技创新改变生活 ③互联网应用日益广泛 ④我国实现了区域协调发展 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ √ 35 【解析】考查点：科技创新。解题思路：云计算、大数据、北斗定位等智 能高新技术的广泛应用，表明我国科技发展日新月异，互联网应用日益广 泛，①③正确；这些高新技术在高铁建设中的应用，让人们的出行更加舒 适便捷，说明科技创新改变生活，②正确；我国还没有实现区域协调发展， ④不符合国情。 36 近年来，我国先后制修订十多部法律法规，将知识产权等无形财产与 有形财产保护摆到同等重要的位置；成立了各级知识产权法院（庭），知 识产权法院体系从无到有，越来越完善；在知识产权领域引入惩罚性赔偿 制度，不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。回答3~4题。 3.[2020河北7]综合以上信息可得出的正确认识是( ) A. 我国重视知识产权保护立法 B. 我国重视用法治手段保护知识产权 C. 我国只保护本国的知识产权 D. 我国的知识产权已经得到很好保护 √ 37 【解析】考查点：保护知识产权。解题思路：我国先后制修订十多部法律 法规、成立知识产权法院（庭）、不断加大知识产权侵权违法行为惩治力 度，由此可见国家重视用法治手段保护知识产权，B正确；材料重点突出 的是保护知识产权，而不是立法，A排除；C中“只”绝对性说法错误；我 国知识产权保护工作还有待加强，排除D。 38 4.[2020河北8改编]上述关于知识产权的举措( ) ①有利于打击侵权盗版的行为 ②有利于推进科技创新强国建设 ③是增加社会财富的根本途径 ④是促进经济发展的唯一方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【解析】考查点：保护知识产权的意义。解题思路：材料中的举措，有利 于打击侵权盗版行为，有利于推进世界科技创新强国建设，①②正确；③ 中“根本”说法错误；④中“唯一”说法绝对，排除。 √ 39 5.[2021河北28（4）（5），9分]阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 粮食生产关乎国运民生。国家之大，粮安天下。 材料一 1964年，袁隆平开始进行水稻杂交研究。1973年， 在世界上首次育成优势杂交水稻。后来，他又突破制种技术难 点，研究出一套籼型杂交水稻生产技术，使中国杂交水稻技术 居于世界领先地位。从亩产700千克到1 149千克，超级杂交水稻高产攻关 不断取得突破。1976年以来，杂交水稻在全国累计推广面积约85亿亩，增 产稻谷8 500亿千克。 40 材料二 1978年底，一直靠吃政府救济粮过活的安徽凤阳 县小岗村，18户农民私下把土地包干到户。虽然土地、人没有 变化，但产生了惊人的效果：1979年，小岗村迎来大丰收，粮 食总产量达6.65万千克，相当于1966年至1970年产量的总和。1982年1月1 日，中国共产党历史上第一个关于农村工作的一号文件正式出台，明确指 出包产到户、包干到户都是社会主义集体经济的生产责任制。此后，中国 政府不断完善和推广家庭联产承包责任制，全国粮食总产量因此由1978年 的3 047.65亿千克增加到1984年的4 073.05亿千克。 41 材料三 我国坚持最严格的耕地保护制度，严守18亿亩耕地红线，遏制 耕地“非农化”、防止“非粮化”。我国大力推进高标准农田建设，通过平整 土地，一般能产生1%到3%的新增耕地；通过完善农田基础设施，大幅度 改善了农田生产条件。评估数据显示，高标准农田项目区粮食产能平均提 高10%到20%，农药施用量减少19.1% ，化肥施用量减少13.8%。 材料四 近年来，我国种业科技进步明显，培育了一批粮食作物新品种， 从种源上为提高粮食产量和品质提供了保障。但种业核心技术创新不足， 与发达国家仍有差距，良种来源和供给仍有短板，部分种源仍然需要进口。 42 （4）材料四所述事实启示我国应着力提升什么能力促进粮食生产。（6分） 【答案】科技创新能力；自主创新能力；核心技术攻关能力。（6分） （评分说明：每点3分，答出两点即可，共6分。其他符合题意的答案也应 酌情给分） 43 （5）以上材料表明改革、科技均是影响粮食生产的重要因素。你认为其中 哪一因素更重要？说出一条依据。（3分） 【答案】示例一：改革。改革激发人民群众的创造性。（3分） 示例二：科技。科技创新促进生产力发展。（3分） （评分说明：因素1分，依据2分，共3分。其他符合题意的答案也应酌情给分） 44 归热点·练思维·提能力 【材料关键词对考点】 材料类 型 材料关键词 核心观点 类型1 生活运 用 一站式综合服务平台；AI 机器人；手机刷码或刷脸 进站；“智慧农业”；远 程医疗；网络问政；云研 学；线上博物馆等 1.科技创新日新月异。 2.生活处处有创新，创新改变生 活。 3.创新的目的是增进人类福祉，让 生活更美好。 45 材料类 型 材料关键词 核心观点 类型1 生活运 用 一站式综合服务平台；AI 机器人；手机刷码或刷脸 进站；“智慧农业”；远 程医疗；网络问政；云研 学；线上博物馆等 4.科技创新推动社会发展 （促进生产力发展等）。 5.科技促进传统文化的创新性发 展。（科技促进民主政治进步） 46 材料类 型 材料关键词 核心观点 类型2 科技成 就 神舟十八号；嫦娥六号； 国产大型邮轮；人工智 能；国产量子计算机；新 质生产力；中国桥、中国 路；“中国芯”“智能 造”华为；“新三样”等 1.我国科技创新实力不断增强。 2.坚定不移地走中国特色自主创新 道路。 3.创新是引领发展的第一动力，创 新驱动是国家命运所系。 4.我国深入实施科教兴国战略和创 新驱动发展战略。 47 材料类 型 材料关键词 核心观点 类型2 科技成 就 神舟十八号；嫦娥六号； 国产大型邮轮；人工智 能；国产量子计算机；新 质生产力；中国桥、中国 路；“中国芯”“智能 造”华为；“新三样”等 5.企业要提升创新能力，掌握核心 技术。 6.科技创新增强了我国的综合国力 和国际影响力，我国的国际地位不 断提升。 48 材料类 型 材料关键词 核心观点 类型3 科技活 动 国家科学技术奖励大会； 全国科普日；天宫课堂； 科学家（精神）进校园等 1.坚持人才引领驱动（深入实施人 才强国战略）。 2.弘扬创新精神，激发创造潜力。 3.营造尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造的良好社会氛围。 4.有利于提高青少年的创新意识， 培养创新型人才。 49 【热点新题演练】热点：全国科技大会、国家科学技术奖励大会、 两院院士大会召开 热点素材 观点对接 材料一：放眼神州大地，智能高铁跑出全球新速度、5G 加速赋能千行百业、量子计算原型机“九章”“祖冲之 号”问世 ， ①___________ _____________ _____________ _______。 我国加快推进科技自立自强，科技成效显著 . . . . . . 50 热点素材 观点对接 体现着创新力量的汹涌澎湃；纵观国际市场，国产大飞 机C919、国产大型邮轮、外贸“新三样”成为中国制造 的新名片，煤炭清洁高效利用、特高压输电走在世界前 列 ， ②___________ _____________ ___________。 我国国际地位提升，国际影响力增强 . . . . . . . . 51 热点素材 观点对接 凸显出科技大国的欣欣向荣；仰望浩瀚星空，“墨子” 传信、“北斗”组网、“嫦娥”探月、“天眼”巡空， 让中华民族跨越千年的哲思与梦想照进现实 。 （摘自光明网） ③彰显科技创 新与传统文化 的融合，蕴含 着中国人不懈 追求梦想的精 神。 . . . . . . 52 热点素材 观点对接 材料二：2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技 术奖励大会、两院院士大会首次共同举行。国家主席习 近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并 发表重要讲话。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国 家强 。中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高 质量发展要靠科技创新培育新动能 。（摘自《人民日 报》） ④___________ _____________ _____________ ___________。 ⑤创新的重要 性。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 . . . . . . . . 53 热点素材 观点对接 材料三：李德仁院士、薛其坤院士获得国家最高科学技 术奖。他们是青年人该追的“星” ，我们要接好前 辈们的接力棒、挑起新时代创新发展的大梁，为建设科 技强国贡献青春和智慧。（摘自光明网） ⑥公民享有荣 誉权。 ⑦___________ _____________ ____。 向榜样学习，汲取榜样的力量 . . . . . . 54 （1） 【答案】爱国情怀；民族自尊心、自信心和自豪感；创新创造热情等。（3分） 【答案】义务：维护国家利益的义务。（2分）说明：义务的履行促进权 利的实现；权利与义务相互依存，相互促进。（4分） 55 （3） 【答案】坚持中国共产党的领导；已有科技成就奠定基础；国家重视科技 创新的发展；尊重人才等。（3分） 56 （4）【价值提升】除了追“科技之星”，我们还应追的“星”很多，请你列举 一个，并说明理由。（6分） 【答案】示例一：文化之星。学习文化之星，提升科学文化素养，积极传 承和弘扬中华优秀传统文化，为建设文化强国贡献力量，展现担当。（6分） 示例二：道德之星。学习道德之星，弘扬中华传统美德，践行社会主义核 心价值观，为文明社会建设出力。（6分） 示例三：法治之星。弘扬法治精神，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和 坚定捍卫者，为法治中国建设贡献自己的力量。（6分） 57 请完成分层作业本5页～8页习题 58 $$