安徽省县中联盟2024-2025学年高二上学期12月月考政治试题

2024~2025学年度第一学期高二12月联考 政治(A卷) 吾T 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 吾 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效 4.本卷命题范围:必修4。 如 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 幽 符合题目要求的。 1.网络谣言危害严重,人民群众深恶痛绝。一些谣言伪装成生活资讯,打着“温馨提示”的幌子 过K - 通过网络传播;有的遥言穿着所谓“冷知识”“小技巧”的“马甲”,以科普的名义传播伪科学 尤其是在社会热点事件中,造遥者严重混淆视听,污染网络空间生态。以下观点与传播网络 过E 谣言所体现的哲学观点相同的是 A.心外无物 过 B.气者,理之依也 C.未有此气,已有此理 D.形存则神存,形谢则神灭 过进行 2.2024年8月31日,孙颖莎在香港都会大学发言时说:她能够成为今天的孙颖莎,更多是源于 -我 一个为国争光的梦想。小时候看到运动员在赛场上努力拼搏、为国争光,也梦想有一天自己 将 也能站上奥运会的舞台,让自已的家人和像她当年一样的小朋友们看到五星红旗升起的场 景。从此,为国而战的梦想激励着她,让她努力变成自己想要成为的样子。这体现了 ①意识活动具有目的性,梦想为她的行动指明了方向 ②意识能够直接改造客观世界,让她 成为优秀运动员 ③认识对实践具有反作用,错误的认识阻碍实践发展 ④实践是认识的来 -班 源,她的梦想来源于运动健儿的拼搏 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.习近平指出,当人类合理利用、友好保护自然时,自然的回报常常是慷慨的;当人类无序开发、 粗暴掠夺自然时,自然的惩罚必然是无情的。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这 是无法抗拒的规律。这一论断体现了 ①只要尊重自然规律,自然就会完全按照人类的意愿发展 ②规律是客观的,不以人的意志 为转移 ③要在认识和把握自然规律的基础上调整实践活动 ④规律是隐藏在事物内部的 本质联系,人类无法认识 C.②③ B.①③ A.①② D.②④ 【高二12月联考·政治(A卷)第1页(共6页)】 25-L-375B 4.2024年8月以来,西太平洋副热带高压异常偏强,一直位于长江流域,并且长时间控制重庆 及周边地区。另外,重庆地区盛行下沉气流,造成天空晴朗少云、太阳辐射强。气流下沉增温 和太阳辐射增温,且贫地封闭地形使得散热能力弱,造成今年8至9月期间高温强度大、持续 时间长。这体现了 ①联系是普遍的,任何事物都与周围其他事物相互联系着 ②联系是客观的,面对重庆高温 天气人们是无能为力的 ③联系是多样的,重庆高温天气是由单一因素导致的 ④联系是有 “条件的,一切以时间、地点和条件为转移 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ 5.时尚界仿若变幻莫测的魔方,流行元素瞬息万变。曾风靡一时的喇叭裤,沉寂数年后,如今以 全新的设计与面料再度登上时尚舞台,阔腿、拼接等创新元素加持,让其从复古怀旧化身个性 前卫,展现出时尚发展中旧元素新生、不断推陈出新的奇妙景象。时尚界流行元素的变化 ①是一种周而复始的循环运动,没有真正的发展②表明发展是相对的,时尚界的变化只是 暂时的 ③要求我们用发展的眼光看问题,把握时尚潮流④体现了事物的发展是既肯定又 否定的辩证过程 B.①③ C.②④ A.①② D.③④ 6.2024年10月29日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专 题研讨班开班式上明确提出,要“处理好部署和落实的关系”。一分部署,九分落实,体现了 ①量变是质变的必要准备,落实工作的量的积累推动部署的质变②矛盾的主次方面在一定 条件下相互转化,落实是矛盾的主要方面 ③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,落 实是主要矛盾 ④实践是认识的目的,部署的关键在于通过落实来发挥作用 A.①② B.①④ C.②③ D③④ 7.进一步全面深化改革要坚持破和立的辩证统一,破立并举、先立后破,把握好“立”与“破”的承 接顺序,该立的积极主动立起来,该破的在立的基础上及时破、坚决破、彻底破,在破立统一中 实现改革蹄疾步稳。,全面深化改革要“破立并举、先立后破”是因为 ①规律是客观的,“破立并举、先立后破”是改革必须遵循的客观规律。②矛盾的特殊性要求 我们具体问题具体分析,根据改革环节具体分析“破立”顺序,③事物发展是前进性和曲折性 的统一,改革过程中会遇到困难,需要破立结合来应对 ④系统优化的方法要求我们用综合 的思维方式来认识事物,“破立并举”是系统思维的体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.右边漫画启示我们在认识过程中 。八别!拍拍土起来 ①要在实践中不断深化和发展认识 ②要重视实践的作用,积极参与实践获取知识 ③应摒弃“以人教人”的方式,只采用“以事教人” ④认识的目的在于获得真理,“以事教人”更易获得真理 A.①② B.①③ C.②④ 都怪这个地,把我们宝宝摔疼了,打它打它! D.③④ 《人教人不如事教人】 【高二12月联考·政治(A卷)第2页(共6页)】 25-L-375B 9.经过多年观测和研究,中国天文科学家提出对银河系旋臂形态的新认识:银河系更像是一个 普通多旋臂星系,由内部对称两旋臂和外部多条不规则旋臂组成,而不是之前被广泛接受的 四条旋臂均从内到外的特殊形态。这启示我们 ①随着实践的发展,人们对银河系的认识会不断深化 ②真理是永恒不变的,新的认识只是 对旧认识的补充 ③只要有新的观测技术,就能获得对宇宙准确的认识 ④认识存在局限 性,要在实践中不断检验和发展真理 C.②③ B.①④ A.①② D.③④ 10.费尔巴哈曾对各国信仰的神进行认真的考察,他发现了一条隐藏神圣光环背后的真理:“人 神不是别的,就是人本身”“并非神按照他的形象造人......而是人按照他的形象造神”。这体 现了 ①社会存在决定社会意识,神的形象源于人的形象 ②社会意识对社会存在具有反作用,造 神推动人的形象塑造 ③社会意识具有相对独立性,神像的设计可以独立存在 ④社会意 识是社会存在的反映,神的形象创作是对人的形象的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2024年10月1日,中华人民共和国迎来了75周年华诞。经过不懈奋斗,中国由一穷二白 到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、实现民族复兴的新征程。新中 国成立以来的经济建设实践证明:生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此正 确诠释的是 ①加强知识产权保护,推动了文化创意产业繁荣 ②大数据技术应用,提高了政府的公共服 务精准度 ③进一步深化税收领域改革,推动经济高质量发展 ④实行家庭联产承包责任 制,促进了粮食增产、农民增收 C.②④ B.①③ A.①② D.③④ 12.回望过去,我国养老体系长期存在“双轨制”现象,即企业职工与机关事业单位人员享受着截 然不同的养老待遇。为打破这不公平的现象,2024年10月我国养老金并轨这一历史性改 革终于迎来了全面实施的时刻。这一改革 ①是我国社会基本矛盾运动的必然结果,有利于促进社会公平 ②表明改革是社会发展的 根本动力,通过改革能解决所有社会问题③经济基础决定上层建筑,养老金并轨是适应经 济发展要求的必然举措④生产关系要适应生产力状况,养老金并轨改革是对不合理制度 的调整 B.①④ A.①③ C.②③ D.②④ 13.第二届全国乡村振兴青年先锋朱霞是一名新型职业农民,她用3句话总结自已的奋斗历程 “是秧苗对土地的情怀让她从农村来,回农村去;是春泥更护花的滋养让她摆脱困境,有所作 为;是报之以琼居的感恩让她扎根乡村,实现价值。”在她的带动下,越来越多的青年回到家 乡从事农业生产,她公司的76名职业农民中,一半以上是35岁以下的青年。她的事迹启示 我们 ①人生价值的实现取决于所处的社会环境 ②要在个人与社会的统一中实现价值 ③要在 劳动和奉献中创造价值 ④投身乡村建设要放弃部分利益来实现生态价值 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ 【高二12月联考·政治(A卷)第3页(共6页)) 25-L-375B 14.近年来,以虚拟现实、大数据、人工智能为代表的数字技术为文化遗产保护传承加速赋能,不 仅有助于文化遗产的保存和传承,还能促进其在现代社会中的活化利用,让古老的历史文化 遗产焕发出时代新活力。这表明 ①文化在继承的基础上发展,数字技术为文化遗产的发展提供了新的契机 ②要对中华优 秀传统文化进行创造性转化,数字技术是转化的重要手段,③中华优秀传统文化是民族传 承的根本,需要用数字技术改造传统文化 ④传统文化的基本特征会因数字技术的运用而 发生改变,使其更符合现代需求 C.②④ B.①③ A.①② D.③④ 15.近年来,中国杂技将“木兰从军”的感人故事、《西游记》的奇妙情节、《梁祝》的经典绝唱等副 人表演中,实现从“技”到“剧”的转化,又借助现代舞美音乐,把形象美、动作美、情感美、精神 美集于一身,摆脱了“单一技巧表演”的刻板印象,深受国内外观众的喜爱,在国际比赛中屡 获大奖。中国杂技从“技”到“剧”的转化过程体现了 ①面向世界,博采众长,杂技借鉴了国外剧目的编排方式 ②不同民族文化之间的交流、借 鉴与融合是文化创新的根本途径 ③文化发展要在继承传统的基础上推陈出新 ④坚持了 以人民为中心的创作导向,融通不同资源,实现综合创新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.2024年6月28日,全国红色文化育人共同体在南昌成立,来自上海、江西、湖南、贵州、陕 西、河北、北京等七省(市)的代表签署合作备忘录。共同体成员代表一致认为,要以红色文 化赋能立德树人,推动红色文化有机融入课程建设、学科专业、社会实践、校园文化,培养社 会主义建设者和接班人。该共同体的成立意义在于 ①讲好红色故事,推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ②推动物质文明和精神文 明协调发展,红色文化育人能直接带来物质财富 ③筑牢理想信念之基,红色文化蕴含的精 神价值有助于培养接班人的坚定信念 ④坚守中华文化立场,红色文化是中华文化的重要 组成部分,能增强文化自信 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ 二、非选择题:共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(12分) 习近平总书记指出:“推进中国式现代化,必须加快推进乡村振兴。” 安徽是全国农业大省,也是全国重要的农产品主产区和农村改革实验示范地。党的十八 大以来,安微省认真贯彻落实党中央各项决策部署,牢牢把握推进乡村振兴战略的正确方向, 着眼于资源禀赋和比较优势,针对农业“大而不强”的痛点,精准选择若干特色农业作为乡村产 业振兴的基础依托,并采取一系列具有创新、精准、有效的配套政策奋力托举,有序地推进实施 乡村振兴战略,探索形成了多样化的乡村振兴实践经验,推动农业大省向农业强省跨越。 结合材料,运用“具体问题具体分析”的知识,分析安徽省是如何把握正确方向推进乡村振兴 战略的。 【高二12月联考·政治(A卷)第4页(共6页)) 25-L-375B 18.阅读材料,完成下列要求。(12分) 我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。民 生连着民心,民心凝聚民力。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,民生工作始终是 我们党治国理政的头等大事 拉堡镇党委、政府把民生问题作为“必答题”,聚焦群众“急难愁盼”扎实办实事惠民生。 针对“三无小区”(人们习惯上把无物管、无主管部门、无人防物防的院落、楼栋,称为三无小 区)整治难题,实行“三级挂点”帮扶制度,成立整治工作领导小组,组织居民群众参与,形成 了自我管理、自我服务的小区治理模式,利用“党建十志愿十服务”模式等,解决了众多困难 问题,使127个“三无小区”迎来新面貌;在解决停车难问题上,对辖区车辆停放情况全面摸 排,联合有关部门会商研讨,划定大量停车位,缓解了乱停乱放等问题。从根源破解“三无小 区”管理服务难题。拉堡镇成为柳州市首个“三无小区”清零的乡镇。 结合材料,运用“社会历史的主体”的相关知识,分析基层组织在解决民生问题中发挥的 作用。 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 姚建萍,作为国家级非物质文化遗产苏绣代表性传承人,生长在苏州镇湖的一个苏绣世 家,在母亲的影响下,她从十几岁开始学习苏绣,后来又拜徐志慧为师,在艰苦的学艺过程 中,不畏困难;持之以恒地钻研苏绣技艺,她的苏绣技艺达到了很高的水平。她的作品多次 作为国礼赠与外国政要及知名人士,她也因此获得了“国绣手”的美誉。在传承苏绣传统的 基础上,她积极探索创新,将西方绘画艺术中的色彩运用、光影表现以及现代设计理念融入 苏绣创作之中,独创“融针绣”技法,其作品如《岁月如歌》等在国内外艺术展览中屡获殊荣, 不仅为苏绣艺术开辟了新的境界,也让苏绣在世界文化舞台上备受瞩目。同时,姚建萍深知 苏绣传承的重要性,她成立了苏绣传承工作室,定期举办苏绣技艺培训班,亲自传授苏绣技 艺给众多年轻学员,还积极与学校、社区合作,开展苏绣文化普及活动,让更多人了解苏绣、 热爱苏绣,为苏绣文化的传承培养了大量后备人才。 结合材料,运用“价值的创造与实现”的知识,阐述在苏绣艺术领域姚建萍是如何实现人生 价值的。 【高二12月联考·政治(A卷)第5页(共6页)) 25-L-375B 20.阅读材料,完成下列要求。(16分) 2024山西·忻州“长城两边是故乡”文旅季的推出,吸引了不少游客。忻州深挖长城文 旅资源,在挖掘过程中充分整合当地历史、民俗、建筑等多元文化元素,打造出忻州古城旅游 集散地,为游客提供了丰富多彩的文化体验。在宁夏固原,红军长征留下一段“不到长城非 好汉”的豪迈情怀。当地修缚红军长征旧址,通过现代数字化展示技术与传统陈列布展相结 合的方式,原貌陈列布展。在北京延庆,各学校将长城文化融入学生社会实践和校本课程 组织学生深入长城沿线村落收集故事用于讲解,拍摄融入现代创意的短视频,举办以长城关 隘命名项目的体育节,促进长城文化与现代教育及传播方式深度交融,把爱护长城的种子种 在孩子们心中。陕西榆林长城主题展馆精心开发融合长城元素与时尚理念的文创产品,如 长城造型饰品、图案服装、文化符号家居等,吸引了26个国家和地区的游客,已经成为世界 认识中国的一个窗口。在这里,不同国家的游客带来了各自的文化视角和审美观念,与长城 文化相互碰撞、交流,进一步促进了长城文化在国际范围内的传播与交融..... (1)运用“文化强国与文化自信”的知识,分析“长城两边是故乡”文旅季活动是如何彰显文化 自信的。(12分) (2)有外国同学来你的学校交流,请你策划两个校园活动,向他们展示两种你认为有代表性 的中华文化。(4分) 第6页(共6页)】 【高二12月联考·政治(A卷) 日22一.1- 25-L-375B