第1课 隋朝统一与灭亡（课件）-【趣味课堂】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）

新课导入 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休评论隋朝大运河和隋炀(yang)帝的著名诗句。为什么皮日休高度评价隋炀帝开凿大运河的功绩？为何显赫一时的隋朝仅存在30多年就灭亡了呢？ 隋唐大运河今貌 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 学习目标 课标要求： 通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因，了解科举制度的创建、大运河开通等史事 学习目标： 1.知道隋朝统一的时间、都城和开创者，隋朝的统一结束了自西晋灭亡以来两百多年分裂割据的局面。 2.通过识读《隋朝大运河示意图》及解读相关史料，知道隋朝大运河开凿的背景、组成河段、南北起止点、沟通的水系、总长度以及在古代世界运河史上的地位，感受隋朝劳动人民的智慧和创造力。 3.知道科举制开创于隋朝以及科举制的主要内容，通过比较九品中正制和科举制度，理解科举制产生的原因和进步意义。 要点精讲 01 02 开通大运河 隋的统一 03 开创科举取士制度 04 隋朝的灭亡 要点一 隋的统一 1.隋的建立 （1）背景：北周末年，外戚杨坚执掌朝政。杨坚夺取北周政权 （2）人物：杨坚（隋文帝） （3）朝代：隋朝 （4）时间：581年 （5）都城：大兴 2.隋的统一 （1）背景：当时南方陈朝的最后一个皇帝陈后主不问政事，沉迷享乐。 （2）过程：589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。 （3）意义：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 3.隋文帝的统治措施 （1）经济：隋朝建立后，发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡： （2）政治：加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。 （3）结果：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。 隋初盛况 相关史实 隋朝称今天的台湾为流求。隋炀帝即位不久，先后三次派人前往流求，其中第三次是在610年。隋炀帝派武将文臣率领一万多人，从义安出发，渡海抵达流求，加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。《隋书》中有对流求的专门记载，详细记述了这一地区地理、物产、社会组织、饮食、服饰、习俗等各方而的情况。 要点二 开通大运河 1.目的 材料一：隋朝的政治中心（长安)在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应（南朝时江南地区开发）。依靠陆路运输，运量小、速度慢、费用大，无法满足需要。而我国河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。 材料二：黄河自西向东的流向，便于东西横向联系，而不便于南北纵向的联系，纵向经济文化交流受到很大影响，黄河以北不乏富饶之地，黄河以南的东南沿海更是物产丰富之地，但长期得不到开发，这种地理上的缺陷，造成了中国经济文化发展不平衡的现象。古代中国人明智地觉察到这个问题，从而产生开凿南北纵向的人工河的愿望。 为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 2.概况 （1）时间：从605年起 （2）三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭 （3）四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 （4）五大水系：海河、黄河、淮水、长江、钱塘江 （5）地位：古代世界上最长的运河 （6）作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 3.评价 材料一： 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 阅读两首诗歌，说一说应该如何评价隋朝大运河的开通？ 材料二： 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾的《汴水》 积极作用：隋朝大运河的开通大大促进了我国南北地区政治经济文化的交流。 消极作用：但开凿运河给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。 3.评价 观看视频，体会隋唐大运河中体现的古代劳动人民智慧 要点三 开创科举取士制度 1.背景 隋朝之前：魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子弟很难晋升。 弊端：不利于人才的选拨和任用，影响了国家的发展和进步。 2.概况 （1）含义：通过分科考试选拔官员，以才能作为选官标准。 （2）确立：隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝设立进士科，正式确立科举制。 3.影响 材料一 “这一伟大帝国的各项设施中，没有哪一项能像开科举、从最有才华的青年中选拔政府官员那样，给予其创立者这么大的荣耀……在中国，学而优则仕，人人机会均等。” ——郭施拉《开放的中国》 材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性…科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。…科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……“的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 （1）科举制度是我国古代选官制度的重大变革。 （2）它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。 （3）它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 （4）此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 3.影响 观看视频，体会科举制 要点四 隋朝的灭亡 1.原因 材料一：隋场帝急功近利，不恤民力，每年都要征发大批劳动力，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。他多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万，耗费大量人力和财力。隋炀帝还三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动，民不聊生，社会矛盾激化。 材料二：隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义。在起义军和反隋势力的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。 （1）根本原因：隋朝的残暴统治 （2）直接原因：农民起义，隋朝统治濒临崩溃 2.灭亡 （1）时间：618年 （2）事件：隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 相关史事 隋朝末年，许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。因严重饥荒又得不到救济，有的地区百姓连草根树皮也找不到，只好“煮土而食”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“馨南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。” 启示：统治者要勤政爱民，不能肆意剥削人民和加重人民负担， 要实行德政，得民心得天下，失民心者失天下‌ 课堂小结 隋朝统一与灭亡 隋的统一 开通大运河 开创科举取士制度 1.隋的建立 2.隋的统一 3.隋文帝的统治措施 1.目的 2.概况 3.评价 1.原因 2.灭亡 隋朝的灭亡 1.背景 2.概况 3.影响 8.历史教科书中这样写道：“它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。”这段文字描述的是（）D.行省制A.禅让制B.世袭制C.科举制 课堂检测 1.历史教科书中这样写道：“它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。”这段文字描述的是（） A.禅让制B.世袭制 C.科举制D.行省制 8.魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。改变了这种现象的皇帝是（） A.秦始皇B.汉武帝C.隋炀帝D.汉高祖 C C 课堂检测 3.隋朝大运河沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝““自是天下利于转输”。由此可见，大运河的开凿（） A.带来垦田面积的大幅增长B.导致政权分立局面的出现 C.促进南北经济交流和发展D.成为隋朝灭亡的重要原因 4.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（） A.汉朝B．隋朝 C.唐朝D.宋朝 C B Lavf57.25.100 Lavf58.15.100 $$