内容正文:
七年级数学(下)活动单——三角形 设计:解小军
课题:11.3.1多边形
【学习目标】
1.掌握多边形、正多边形、多边形的内角、外角及多边形的对角线等数学概念;
2.掌握多边形的对角线条数与多边形边之间的关系.
一、自学指导:阅读课本P19-20页。完成下列各题.
1.多边形的定义: 。
(
外角
)
2.如图,试给出:多边形的内角定义 ;
多边形的外角定义:
多边形的对角线定义:
3.多边形有凸多边形和凹多边形之分,如图.:
如图(2)是凸多边形它的判断方法是:
如图(1)是凹多边形它的判断方法是:
4.正多边形的定义:
5.想一想:(1)一个多边形的边都相等,它的内角一定都相等吗?
(2)一个多边形的内角都相等,它的边一定都相等吗?
从上面的两个猜想中你得到的结论: 、 两者缺一不可的是正多边形.
二、自学检测:
1、 n边形有 条边, 个顶点, 个内角, 个外角
2、 下图中,∠1是多边形外角的是:( )
3、 画出下列多边形的全部对角线;
4、 右图是凸多边形的是
5、如图:任意给出一个四边形、一个五边形,完成下列各题。
从四边形的一个顶点出发,可画 条对角线,把四边形分成了 个三角形,共有 条对角线;从五边形的一个顶点出发,可画 条对角线,把五边形分成了 个三角形,共有 条对角线。
6、试完成下表:
多边形的边数 (n)
4
5
6
7
8
9
10
...
n
从一个顶点出发引出
的对角线条数
从一个顶点出发所分三角形个数
多边形对角线的总条数
7、12边形从它的一个顶点出发对角线的条数为_______,它所有的对角线的条数为_____条。
8、 若一个多边形共有9条对角线,则这个多边形是_________边。
三、课堂小结:
通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么疑惑吗?
四、课堂小测:(1、2题各3分,3题4分,共10分)
1、下列图形中,是正多边形的是( )
A直角三角形 B等腰三角形 C长方形 D正方形
2、过n边形的一个顶点的所有对角线,把多边形分成8个三角形,则这个多边形的边数是_______。
3、一个多边形的对角线的条数等于它的边数的4倍,求这个多边形的边数。
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