13.2 在奉献中成就精彩人生 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

“三十六行,行行出状元”，你知道哪些“行”？你会选择哪一行实现你的人生价值？为什么？ 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 13.2 在奉献中成就精彩人生 第十二课 实现人生价值 3 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 道德修养：树立正确的人生观和价值观，追求生命高度，成就幸福人生。 健全人格：懂得生命的意义和价值，在奉献中成就精彩人生，确立正确的人生观。 责任意识：增强社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。 心 素 核 养 目 标 1.为什么要在奉献中成就精彩人生？ 2.如何在奉献中成就精彩人生？ 要求：阅读教材P97-99，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自学导航 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么? ——《雷锋日记》 你觉得雷锋的人生有价值吗？为什么？ ①雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 ②他决心为共产主义奋斗终身，甘愿做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行。‌ 环节一：燃灯者张桂梅：小我之光，大我之辉 1996年8月,一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区，在这里，她看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞，为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，省下的每一分钱都用在学生身上。她用自己瘦弱的身躯诠释了“命运置你于危崖，你馈人间以芬芳”的高洁品性，她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生，因此被称为“燃灯校长”。 结合情境，请你思考，为什么称张桂梅为“燃灯校长”？给你什么启示？ 议学提示：因为她以平凡弱小的身躯坚守三尺讲台，燃烧自己，成为大山深处的一束光。启示我们要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 如何在奉献中成就精彩人生（如何实现人生价值） ① 每个人都有自己的人生追求，只有把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。P98 一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。 《雷锋日记》摘选 他们的人生是精彩的…… 袁隆平：杂交水稻之父 奉献和坚韧 张桂梅：“燃灯校长” 用生命燃灯，照亮山区女孩梦想 雷锋同志： “一颗永不生锈的螺丝钉” 同学们，你还知道哪些人的人生很精彩？理由是什么？ 思考 你如何看待这些平凡人的平凡工作？ 探究与分享 提示 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的，他们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。 ②立足岗位作贡献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 辨一辨，说一说 有人说：“只有社会做出重大贡献才能实现人生价值，成就精彩人生。”请你辨析此观点，以小组为单位开展讨论。 科学家 农民 科学家与农民，谁的工作价值大? 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 辨一辨，说一说 《庄子》中说:“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。 引申义：各行各业缺一不可，许多工作都是平凡又有意义的，在平凡的岗位上辛勤工作才能够实现人生价值。 科学家与农民，谁的工作价值大? 火爆全网的“人民理发师”晓华何以如此“人间清醒”？ 晓华，是当地一家理发店女理发师。从10月底开始，晓华在网络上走红，她被网友亲切地称为“全网最听得懂话”的理发师、“人民理发师”。全国各地不少游客慕名来到湖南怀化，只为找晓华理个30元（女顾客45元）的洗剪吹套餐。 起初，晓华只是帮丈夫打下手，负责给顾客洗头。随着店里生意越来越好，丈夫忙不过来，晓华便主动请缨，开始学习理发技艺。晓华并没有经过系统的培训，她的技艺完全是靠自学和实践积累起来的。 她会在丈夫为顾客理发时，站在一旁仔细观察，每一个动作、每一次修剪都铭记于心。晚上，当店铺关门后，她就拿出丈夫的理发工具，在假发上反复练习，直到手指因长时间握持剪刀而酸痛。她甚至还自学了色彩学、脸型分析等知识，力求为每一位顾客打造出最适合他们的发型。 这家店开了11年，晓华勤勤恳恳练了11年。 思考：晓华走红的背后是因为什么？这对你有什么启示？ ②在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章。 “时代楷模”潘东升：警察，不仅仅是一份工作，更是一份值得用生命去践行的使命。从警37年，潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。 结合潘东升的事迹，谈谈你对奉献的理解。 ⑤在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 人生的真正价值在于奉献 奉献是自觉自愿付出 如何在奉献中成就精彩人生？（实现人生价值） ①把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ②立足岗位作奉献。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 3 课堂练习 1. “感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德，援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德及其团队手把手帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪学生，不仅将自家水稻种得很好，还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重，路远情长。杨华德的事迹启示我们（    ） ①独善其身,在自我提升中创造自身特有的价值 ②要勇于探索,乐于实践,让生命充满色彩和活力 ③只有对社会作出突出贡献的人,人生才是美好的 ④将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案与解析】D 本题考查实现人生价值的做法。②④说法正确；①：杨华德带领其团队援助非洲布隆迪，没有独善其身，故①错误；③：“只有，才”说法太绝对，人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，创造自身价值，人生也可以是美好的，故③错误；故本题选D。 D 3 课堂练习 2. 世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的？这个答案，张连钢找了10年。10年前，国外垄断自动化码头技术，张连钢决心自主开发，仅用4年，就走完了国际8到10年的自动化码头的建设路！张连钢从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”。“感动中国” 2023年度人物、大国工匠张连钢的逐梦事迹启示我们（    ） ①服务和奉献社会,只能做好一件事 ②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ③实现人生价值需要爱岗敬业,主动承担社会责任 ④只有大国工匠才能实现人生价值,得到社会尊重和认可 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】C 本题考查人生目标的重要性、实现人生价值的做法。②③说法正确；①：“只能做好一件事”说法太绝对，服务和奉献社会，可以做一件事，也可以做很多件事，故①错误；④：“只有，才”说法过于绝对，普通人在平凡的岗位认真做事，勤勤恳恳，也可以得到社会尊重和认可，故④错误；故本题选C。 C 3 课堂练习 3. 如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?这样的问题实际就是在思考（    ） A．生命顽强的问题 B．生命长短的问题 C．生命永恒的问题 D．生命价值的问题 【答案与解析】D 本题考查人生价值的相关知识。D：题文中一滴水是否滋润了一片土地；是一线阳光是否照亮了一分黑暗旨在强调对生命价值的思考，D说法正确；ABC：生命是顽强的、永恒的和生命是有长短的在题文中没有体现，ABC说法与题不符；故本题选D。 D 3 课堂练习 4. 玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（    ） ①把小我融入祖国和人民的大我之中 ②牺牲了一切只为实现自己的人生价值 ③在奉献社会中创造自身价值 ④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】C 本题考查实现人生价值的做法。①③④符合题意；②：“牺牲一切、只为”说法过于绝对，抢险救援服务队做出了牺牲，但不是牺牲一切，故②说法错误；故本题选C。 C Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$