第一单元　学习项目二　音乐开启心灵之窗　课件　2024—2025学年人教版简谱（2024）初中音乐七年级上册　

口艺术音乐七年级上册 第一单元 生活中的音乐 学习项目二 音乐开启心灵之窗 回导入 欢迎走进音乐课堂！ 接下来，让我们一起来体验一下。 想象一下，清晨起床时，用这样的音乐把你唤醒.· (泰勒曼《巴黎六重奏》) 此时你的内心会产生怎样的感受？ 当我们精神萎靡的时候听这样的音乐（比才《斗牛士 之歌》 结束了一天的工作学习需要休息的时候，坐在窗边， 看着外面的灯火阑珊，我们听这样的音乐。。。仿佛 有一种声音告诉你，生活除了繁忙还有静谧的美好。 (德彪西《月光》)华 想象一下，清晨起床时，用 这样的音乐把你唤醒..。 (泰勒曼《巴黎六重奏》) 卡 此时你的内心会产生怎样的感受？ 当我们精神萎靡的时候听这样的音乐。。。（比才《斗牛士之歌》 回导入 结束了一天的工作学习需 要休息的时候，坐在窗边，看 着外面的灯火阑珊，我们听这 样的音乐。。。仿佛有一种声 音告诉你，生活除了繁忙还有 静谧的美好。（德彪西《月 光》)。 当我们快乐时，音乐可以让我们更加快乐。 的 莫扎特 当我们悲伤时，音乐可以抚慰我们的心情。 《土耳 其进行 曲》 音乐不仅是声音的艺术，更是情绪的艺术。 华 肖邦 《夜 曲》 OP.9 NO.1 问题探究 —体验 接下来请你聆听几首音乐作品片段，并对应你认为合适的情绪 和场景。 新知探究一体验 情绪 ◎《春节序曲》 热闹、喜庆 《瑶族舞曲》？ 安静平和 欢快、活泼又充满 抒情 O《西西里舞曲》2 新知探究—思考 通过聆听音乐片段找对应的情绪与情景，说一说为 什么音乐能够带给你这些感知？ 音乐之所以能够引发人类的情绪反应这是人的 本能。 作曲家在创作的时候模仿某种自然界的声音使 人联想生活中的情景。例如小提琴协奏曲《梁 祝》引子部分用长笛模仿林间鸟叫来营造情境。 的