专题11 课内诗歌鉴赏（上下册）-2024-2025学年九年级语文上册期末复习限时小卷（统编版）

专题11 课内诗歌鉴赏（上下册） 满分：70分 时间：60分钟 （6分）（2024·河北邯郸·三模）阅读下面诗歌，完成下列各题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 山居杂兴（其二） 青山意自足，扰扰复何之。见客从衣破，哦诗①任饭迟。 蔬畦②耕犊③草，匏架④落蝉枝。逆境偷贫乐，休兵未可期。 【注释】①哦诗：指吟诗。②蔬畦：整齐的菜地。③耕犊：幼小的耕牛。④匏架：葫芦架。 1．(2分)《行路难》（其一）的作者是 。 2．(2分)“行路难，行路难，多歧路，今安在”表达了诗人怎样的心理？ 3．(2分)请发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“蔬畦耕犊草，匏架落蝉枝”所表现的画面。 【答案】1．李白 2．表达诗人苦闷、彷徨、茫然的心理。  （意思对即可） 3．示例：碧绿的菜田间，一位老者在整理着，忙碌着，地头的一只小牛犊低头吃草，旁边葫芦架上的蝉吱吱叫。（意思对即可） 【分析】1．考查文学常识。 《行路难》（其一）的作者是李白。唐玄宗天宝元年（742年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。这首诗歌充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 2．考查分析作者心理。 “行路难，行路难！多歧路，今安在？”意思是：人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？诗人连用两个“行路难”，运用了反复的修辞手法，点明诗人人生遭遇坎坷，“行路之难”是作者仕途坎坷，人生艰难，表现出诗人内心的痛苦、无奈与迷茫。“多歧路，今安在”为问句，作者探寻前进的道路，不知自己身在何处，表现了对前路的迷茫，表现诗人内心的苦闷与踌躇。“行路难，行路难！多歧路，今安在”，连用四个三字短句，节奏短促、跳跃，表现作者急切地想知道前路在何方，更加凸显诗人内心的焦灼与苦闷。 3．考查描绘诗句画面。 《山居杂兴》描述了作者隐居生活的恬淡、自由、闲适。“蔬畦耕犊草，匏架落蝉枝”，结合注释，可知大意为：整齐的菜地，绿小的耕牛在吃草，葫芦架上，有蝉在枝头鸣叫。可知这两句描绘了诗人山中务农的场景，他在耕种蔬菜，照料小牛，周围的葫芦架上有蝉在鸣叫，一片宁静和自然的农家田园景象。 结合以上分析，发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘出这一画面即可。 如：在油绿绿的整齐的菜畦间，一位老者在忙碌着，一头小牛犊在低头吃草，从旁边枝叶繁茂的葫芦架上，传来阵阵蝉鸣声。 （4分）（2024·黑龙江大庆·一模）阅读下面古诗文，完成下列各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 4．(2分)下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．首联中的“凄凉地”“弃置身”，写出诗人被放逐、被抛弃的地点、缘由。 B．“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。 C．诗人以“千帆”“万木”自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取。 D．尾联写酒席上的事情，看似写得平淡，实则表达共勉之意，为点睛之笔。 5．(2分)请对颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”作赏析。 【答案】4．C 5．用典，表达了作者对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感叹。 【解析】刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过回忆被贬的艰苦岁月，表达惆怅与友人相见的复杂情感；以“千帆过尽”“万木逢春”象征坚定的意志和乐观精神，尾联以乐天的歌声和美酒表达重振精神的心情，整体充满积极向上的力量。 4．考查内容理解。 C.在颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中，诗人是以“沉舟”“病树”自喻，意思是自己就像沉舟和病树一样，而周围却是千帆竞发、万木争春的繁荣景象。这里表达的是一种新旧更替、新陈代谢的哲理，并不是以“千帆”“万木”自喻；故选C。 5．考查句子赏析。 “怀旧空吟闻笛赋”中使用了“闻笛赋”的典故。晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。这里刘禹锡借用这个典故，表达自己对已逝旧友的怀念之情。当他怀念旧友时，只能像向秀那样空吟《思旧赋》，因为旧友已不在，有一种物是人非的伤感。“到乡翻似烂柯人”运用了“烂柯人”的典故。晋代王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故。刘禹锡用这个典故，是说自己被贬谪多年后回到故乡，发现很多人和事都发生了巨大的变化，就像王质一样，有一种恍如隔世的感觉。 通过这两个典故，诗人表达了多重复杂的情感。一方面，“怀旧空吟闻笛赋”直接抒发了对旧友深深的怀念。曾经一起相处的朋友，有的可能已经离世，他只能在回忆中缅怀他们，这种怀念之情是真挚而深沉的。另一方面，“到乡翻似烂柯人”则更多地体现了对岁月流逝和人事变迁的感叹。自己离开家乡多年，归来时已经物是人非，曾经熟悉的一切都发生了改变，这种变化让诗人内心充满了感慨，既感叹时光的无情，也感叹世事的无常。 （4分）（2024·河南周口·三模）阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圜？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 6．(2分)下面是这首词中词人情感变化的梳理图，请结合词的内容将空缺处补充完整 ① ② 7．(2分)从情感变化图上可以看出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这几句很重要，请结合词的内容分析其作用。 【答案】6． 矛盾 美好祝愿 7．表现了词人由内心的苦闷转为面对现实理性的思考，更是词人从思念亲人的孤独、贬谪的苦闷到向天下人发出美好祝愿的情感的转折点，起到过渡作用。 【解析】6．考查内容理解。 （1）“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”意思是：我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷。此句中的“琼楼玉宇”隐喻朝廷，“高处不胜寒”隐指朝廷中的尔虞我诈。联系写作背景可知，苏轼此词作于丙辰年，当时因为反对王安石新法而自请外任密州。可见蕴含着词人期望回到朝廷，但又担心自己无法经受朝廷的尔虞我诈与世态炎凉的矛盾心情。 （2）“但愿人长久，千里共婵娟”意思是：但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光。表达了作者的祝福和对亲人的思念。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。 7．考查语句赏析。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思是：人生本就有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，（想要人团圆时月亮正好也圆满）这样的好事自古就难以两全。此句从人到月，从古至今，对人生的变迁作了高度的概括，富有哲理，一句“此事古难全”又道出词人对人生的无奈，无奈之外有又隐含着本就难全的释然和旷达。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。从情感上，由上阕孤独寂寞到留恋人间的纷杂感情，转为面对现实理性的思考，进而释怀，接受现实，结合“但愿人长久，千里共婵娟”向天下人发出美好祝愿，可知，这一句起承上启下的过渡作用。 （4分）（2024·陕西西安·一模）阅读下面的诗歌，完成各题。 渔家傲·秋思 （北宋）范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 8．(2分)有同学在学习这首词的时候，将“将军白发征夫泪”翻译成“将军白了头发，出征的士兵默默流泪”；你认为这样翻译合理吗？为什么？ 9．(2分)本词与《天净沙·秋思》都以“秋思”为题，请简要概括“秋思”的相同之处。 【答案】8．不合理。该句使用了互文的修辞手法，意思相互交错补充。应该翻译为：无论是将军还是出征的士兵都白了头发，留下伤心的眼泪。 9．两篇“秋思”都是借秋天特有的萧瑟、凄凉氛围来抒发对家乡的深切思念和内心的孤寂愁苦之情。 【解析】8．考查诗句手法。 首先表明态度不合理，再具体分析原因。诗句中“将军”与“征夫”应是共同承载了战争带来的忧愁和痛苦。不能只是将军白了头发，士兵默默流泪。无论是高高在上的将军，还是身处底层的士兵，都同样承受着战争的折磨和心灵的煎熬。所以诗句是运用了互文的修辞手法，翻译时应将“将军”和“士兵”相结合，把“白发”和“泪”相结合，翻译为：无论是将军还是出征的士兵都白了头发，留下伤心的眼泪。体现了将士们的艰辛和思乡之情。 9．考查对比理解。 根据本词“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”以及《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”可知，两篇作品描写的季节都是秋季，通过秋天的景物渲染出一种萧瑟、悲凉的气氛。 根据本词“人不寐，将军白发征夫泪”可知，表达了将士们长期戍守边疆思念家乡，又渴望建功立业、保家卫国的思想感情；《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句则抒发了一个飘零天涯的游子孤寂愁苦、思念家乡的羁旅之愁。由此可见，两篇作品都抒发了对家乡的深切思念和内心的孤寂愁苦之情。 据此整合信息作答即可。 （4分）（2024·河南新乡·模拟预测）阅读下面的诗歌,完成下面小题。   黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 10．(2分)下面诗句与本诗尾联表达的情感最接近的一项是 （   ） A．无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） B．山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） C．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） D．莽红尘，何处觅知音？青衫湿。（秋瑾《满江红》） 11．(2分)有人说本诗颔联的“悠悠”与范仲淹《渔家傲》中“羌管悠悠霜满地”中的“悠悠”有异曲同工之妙，你赞同这个说法吗？请说明理由。 【答案】10．C 11．不赞同，本诗颔联的“悠悠”表达了诗人对世事变 化难以预料的感慨，范仲淹《渔家傲》中的“悠悠”表达了诗人身在边塞时的浓浓思乡之情。 【解析】10．考查理解古诗的情感。本诗尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是：天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。这里抒发的是思乡之情。 A.“无为在歧路，儿女共沾巾”的意思是：不要在分手的岐路上因离别而悲伤，就像那些青年男女一样地别泪沾巾。这里表达了作者对西湖美景的喜爱之情； B.“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意思是：山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。这里表达了作者对塞外雄浑壮阔之景的赞美； C.“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是，家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。表达了诗人对家乡的思念之情； D.“莽红尘，何处觅知音？青衫湿”的意思是：在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。表达了知音难觅的苦闷；故选C。 11．考查理解赏析重点词语。 《黄鹤楼》颔联“白云千载空悠悠”的意思是：千百年来只看见悠悠的白云。这里的“悠悠”写出了白云飘飘荡荡的样子，表达了诗人对世事变化难以预料的感慨。范仲淹《渔家傲》中“羌管悠悠霜满地”的意思是：羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。这里的“悠悠”写出了笛声的悠扬。借边塞上的笛声来渲染烘托诗人内心的思乡之苦和凄凉之情。因此这两处的“悠悠”体现的内容不同，所表达的情感意蕴也不同，因此不赞同。 （4分）（2024·广西桂林·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遗冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 12．(2分)下列对这首词的理解与分析，有误的一项是（   ） A．词的上阕描绘了一幅场面盛大的“太守出猎图”。 B．“卷平冈”极言速度快，可见出猎者情绪高昂。 C．下阕借用“遣冯唐”的典故来表达情感和志向。 D．最终词人如愿挽弓劲射、战场杀敌、气概非凡。 13．(2分)苏轼称此词“虽无柳七郎风味，亦自是一家”。请以“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！”为例，分析苏词的风格特点。 【答案】12．D 13．示例：苏词风格豪放乐观、旷达洒脱。“酒酣胸胆尚开张”，描写出猎后开怀畅饮，胆气更为豪壮的景象，充满洒脱豪迈之气；“鬓微霜，又何妨”写诗人年事虽高却不在意，甚至还希望能够承担卫国守边的重任，反问语气表现出苏轼的乐观旷达。 【解析】12．考查诗词的理解与分析。 D.“持节云中，何日遗冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”意思是：朝廷什么时候能像派冯唐赦魏尚那样重用我呢?到那时我终将把饰以彩绘的弓拉得像圆月，瞄准西北，把代表西夏军队的天狼星射下来。表述了自己渴望为国御敌立功的壮志，说到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。所以“最终词人如愿”的理解与分析有误； 故选D。 13．考查诗词的风格特点。 “酒酣胸胆尚开张”意思是：酒酣之后胸襟更开阔、胆气更豪壮。写出诗人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀，充满洒脱豪迈之气； “鬓微霜，又何妨”意思是：鬓角稍白，又有何妨？表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，御敌报国。反问语气表现出苏轼的乐观旷达； 所以从“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！”这两句词，可以看出苏词风格豪放乐观、旷达洒脱的特点。 （6分）（2024·山东德州·二模）阅读下面诗歌，完成小题。 西江月·黄陵庙① 南宋 张孝祥 满载一船明月，平铺千里秋江，波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今朝露宿何妨?水晶宫里奏霓裳③，准拟④岳阳楼上。 【注】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④准拟：准定。 14．(2分)这首词的风格属于哪一流派？特点是什么？ 15．(2分)下列对这首词的理解和赏析，正确的一项是（    ） A．“满载一船明月”中“载”字将月光具象化，形象地描绘出月下行舟的浪漫情景。 B．“平铺千里秋江”与“浩浩汤汤，横无际涯”都创造出一种宽广晦暗的意境。 C．“斜阳”与马致远笔下“夕阳西下”中的“夕阳”，都寄托着对家乡的思念之情。 D．“水晶宫里奏霓裳”，涛声悦耳如奏名曲，生动的夸张手法表现出词人丰富的想象力。 16．(2分)这首词中“今朝露宿何妨”与“鬓微霜，又何妨”（《江城子·密州出猎》）有异曲同工之妙，请简要分析“何妨”一词分别表达了词人怎样的情感。 【答案】14．豪放派；特点是创作视野广阔，气象恢宏雄放。 15．A 16．示例：词人遇风浪受阻，不但没有沮丧，反而豁达乐观。看秋江明月斜阳细浪，内心愉悦，表现其随遇而安的豪情；而《江城子》中的“何妨”，表现苏轼老当益壮、雄心不改的豪情。两首词中的“何妨”，均用反问手法，运用强烈的语气传达出词人乐观豪迈之情。 【解析】14．考查文学常识、诗歌鉴赏。 15．考查对比阅读及表现手法。 B.“都创造出一种宽广晦暗的意境”有误。“平铺千里秋江”描写的是，行驶在广阔平展的江面上。通过运用词汇“铺”“千里”，创造出“开阔”的意境，勾勒出一幅秋高气爽、江天一色的秋景图；“浩浩汤汤，横无际涯”选自范仲淹的《岳阳楼记》，浩浩汤汤：水波浩荡的样子；横无际涯：宽阔无边。描写出洞庭湖“开阔”的意境；故“平铺千里秋江”与“浩浩汤汤，横无际涯”都创造出一种“开阔”而非“晦暗”的意境。 C.“都寄托着对家乡的思念之情”有误。“波神留我看斜阳”，意思是仿佛是水神留我欣赏斜阳。“斜阳”表达一种轻松、愉悦之情；马致远的《天净沙·秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯”，“夕阳”寄托着对家乡的思念之情，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情； D.“夸张手法表现出词人丰富的想象力”有误。“水晶宫里奏霓裳”意思是：江上的声响像是水府在演《霓裳羽衣曲》，将“江上的声响”比喻成“水府在演《霓裳羽衣曲》”，采用了“比喻”而非“夸张”的修辞手法，表现出词人丰富的想象力，将词人浓烈的主观感情融入其中，表现了词人难以抑制的欣喜之情。 故选A。 16．考查对比阅读、情感主旨。 “明日风回更好，今朝露宿何妨”意思是：最好明天风向变了，就可以行船启程，今晚露宿也就没什么关系。面对风遏行舟的情况，词人此刻的心境那样泰然自若。不过他的内心深处还是希望风向转变。如果明天能够转为顺风的话，那么今天露宿在江边也是心情舒畅的。这些，都显示出作者旷达的胸怀、乐观的态度和高雅的生活情趣。 （4分）（2024·内蒙古兴安盟·三模）阅读下面这首词,完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 17．(2分)虚实结合是这首词最突出的写法。除了“醉里挑灯看剑”外，请你从这首词中找出另外一句实写的句子。 18．(2分)朱光潜在《无言之美》中说：“说出来的越少，留着不说的就越多，所引起的美感就越大越深越真切。”结合这句话，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的表达效果。 【答案】17．可怜白发生 18．这两句话只说了战马的飞奔和弓箭的惊鸣，留下将士策马射箭、冲锋陷阵等战斗场面不说，但是表现出将士在战场上奋勇杀敌，英勇无畏，表达了词人的爱国之情和雄心壮志，这种美感更大、更深、更真切。 【解析】17．考查内容理解。 首先明确：实写是对客观事实的直接描述。在这首词中，需要仔细分辨哪些是作者真实经历或正在进行的动作、场景等。“醉里挑灯看剑”是实写，除此之外，“可怜白发生”也是实写。这句“可怜白发生”是作者对自己现实状况的真实感慨，头发已白，壮志未酬，是实实在在的描写，与前面回忆中的战争场景和壮志豪情形成鲜明对比，凸显了词人的悲愤与无奈。 18．考查词句赏析。 “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意为：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。这两句描绘了战马像的卢马一样跑得飞快，弓弦的响声如霹雳般令人心惊的激烈战斗场景。 （4分）（2024·内蒙古·模拟预测）阅读下面这首词，完成下面小题。 满江红（小住京华） 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 19．(2分)请用生动的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”所展现的画面。 20．(2分)“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】19．示例：天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。 20．表现了作者不是男儿胜似男儿的豪迈气概，抒发了决心投身革命、匡国济世的思想感情。 【解析】19．考查学生描绘诗词中展现的图景画面的能力。 解答要紧扣意象，运用想象对意象进行扩展，抓住“篱下黄花”的意象进行描写。这句话的意思是：篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般据此来描绘即可。 示例：篱笆下的菊花已经完全绽放，千姿百态，十分美丽；秋色明净，就像刚刚擦洗过一般澄澈。 20．考查学生揣摩诗歌情感的能力。 “身不得，男儿列；心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。 这四句是秋瑾的自我写照，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上接“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”这两句进一步的思想发展。“身不得，男儿列”表明自己是女儿身，“心却比，男儿烈”则直接抒发了诗人渴望投身革命、匡国济世的一腔爱国热忱。 （4分）（2024·河南鹤壁·模拟预测）阅读下面一首诗，完成各题。 十五从军征 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁！ 出门东向看，泪落沾我衣。 21．(2分)请分析“十五”“八十”这组数字的作用。 22．(2分)“羹饭一时熟，不知饴阿谁”写出了老兵怎样的心理？ 【答案】21．“十五”和“八十”这组数字，突出老兵从军时间之长，表现了封建兵役制度的不合理，反映人民深受其苦。 22．写出了老兵茫然失措、孤独哀伤的心理。 【解析】21．考查诗句运用的修辞手法及作用。 “十五从军征，八十始得归”的意思是：老兵“十五”岁就随军队出征打仗，一直到了“八十”岁才返回家中。从“十五”到“八十”，对人的生命来说，时间跨度十分长，由此可知运用的是夸张的修辞手法，突出地表现了主人公从军时间之长，表现兵役的繁重，揭露了不合理的兵役制度对人民的残酷伤害。 22．考查诗歌内容及情感的理解。 这句诗意为：汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。老兵做好了饭，却不知道让谁吃。为什么会这样呢？联系前句“遥看是君家，松柏冢累累”可知，老兵离家多年，家中亲人多已离世。他“十五从军征，八十始得归”，家中已了无亲人，而只有荒凉的景象，怎能不悲从中来？以后的生活，又当如何呢？他又怎能不感到茫然呢？所以这两句诗表现了老兵茫然无措的心情，表达了老兵孤独凄凉的心情。老兵的悲惨遭遇，也反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇，深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。 （4分）（2024·内蒙古兴安盟·二模）阅读下面这两首诗，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 23．(2分)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。 B．这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。 C．“胡天八月即飞雪”，一个“即”字，生动地刻画出风雪的到来出乎诗人意料。 D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以冬景写春景，设喻新颖，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。 24．(2分)诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”描绘了一幅怎样的画面？ 【答案】23．D 24．示例：浩瀚的荒漠上冰雪已经积得很厚很厚，天空中惨淡的愁云也好像凝固住了一般。 【解析】23．考查诗歌内容理解。 D.“以冬景写春景”表述有误，此句应是诗人以春花喻冬雪，通过描绘一夜大雪后，宛如春风吹来，千树万树的梨花盛开的景象，展现了北国雪后的美景。这种设喻新颖，意境开阔，将雪的洁白与春花的灿烂融为一体，充满了浪漫的想象。 故选D。 24．考查诗歌画面内容描绘。注意找准确诗句中的景物，再结合景物的修饰语进行画面内容描绘，可立足翻译，进行联想和想象，语言要优美。 句意为：沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。 示例：在一片无垠的荒漠中，冰冷的冰层如阑干般纵横交错，高达百丈，展现出无尽的寒冷与壮阔。天空上，愁云密布，阴暗而惨淡，仿佛整片天空都被厚重的云层紧紧凝结，透出一股肃杀与沉重，构成了一幅悲壮而苍凉的边塞冬景图。 （4分）（2024·河南濮阳·三模）阅读下面一首诗，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 25．(2分)诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”和“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”两个场景前后有联系吗？请你简要分析。 26．(2分)岑参借辕门雪地送别友人的故事充分体现了盛唐气象。你能从中感受到怎样的时代精神？ 【答案】25．示例：有联系。前两句运用比喻的修辞描绘了热烈的雪景，属于环境描写；后两句写出军营里载歌载舞，开怀畅饮的热闹景象，即使寒冷但士兵们的热情高涨。故前面是为这里蓄势，让情感到达高潮。 26．示例：这是一首送别诗，但没有异常的悲伤、惆怅，取而代之的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇异边塞风光以及“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”的热闹非凡的军营生活，即使离别也多了一层浪漫主义色彩。故可见当时慷慨豪迈、雄浑悲壮的时代精神。 【解析】25．考查诗歌鉴赏。 26．考查诗歌理解。 结合题目“白雪歌送武判官归京”可知这是一首送别诗，但却没有一味的悲伤、惆怅。结合“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了西域八月飞雪的壮丽景色，充满奇思异想，并不令人感到伤感。结合“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”可知天气非常恶劣，异常寒冷，但“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”军营里热闹非凡，诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永，描写了对友人惜别之情。全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。故可见盛唐时期的慷慨悲壮，浑然雄劲的时代精神。据此言之有理即可。 （4分）（2024·河南南阳·三模）阅读下面一首诗，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 27．(2分)下列诗句运用典故抒发的情感，与“生子当如孙仲谋”相近的是（   ） A．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》） C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） 28．(2分)如果为这首词配背景音乐，背景音乐的感情基调应该是下面哪一种？请结合词作内容简要分析。 ①清新明丽 ②沉郁悲怆 ③慷慨激昂 【答案】27．D 28．示例一：选择②。词的上阕写作者登楼远望，想到中原沦陷的故土，引发怀古情思，有对北宋故国的留恋，也有对南宋岌岌可危局势的忧虑，透露出无奈、伤感之情，情感基调沉郁悲怆，所以选择 示例二：选择③。词的下阕热情赞颂孙权的不畏强敌、坚决抵抗，暗示自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想，气魄阔大，格调激昂，所以选择③。 【解析】27．考查诗句理解赏析。 “生子当如孙仲谋”运用典故，借曹操之口赞颂孙权，表达了对英雄的仰慕，渴望像孙权一样金戈铁马、建功立业。 A.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”主要写的是军中生活场景，此句气势恢宏，词人用两个对仗极工而又极其雄健的句子，突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪； B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中“燕然未勒”运用典故，表达了戍边将士功业未建、有家难回的复杂情感； C.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用向秀作《思旧赋》和王质观棋烂柯的典故，抒发了对旧友的怀念和世事变迁的感慨； D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用“天狼”的典故，表达了作者渴望杀敌卫国、建功立业的壮志豪情，与“生子当如孙仲谋”表达的情感相近； 故选D。 28．考查感情基调理解。 《南乡子·登京口北固亭有怀》此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮志豪情。她饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。因此，可选“②沉郁悲怆”或“③慷慨激昂”作为背景音乐。“①清新明丽”不合适。 （4分）（2024·广西·模拟预测）阅读下面这首诗歌，完成各题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 29．(2分)阅读《过零丁洋》，下列各项中，对本诗赏析不正确的一项是（    ） A．首联作者写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含着深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。 B．颈联运用比喻的修辞手法，借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出形势的险恶。 C．尾联作者采用直抒胸臆的方式，点明主旨，起到了震撼人心、感动天地的艺术效果。 D．这首诗流传千古，原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 30．(2分)“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，请简要谈谈你对这两句诗的理解。 【答案】29．B 30．诗人用这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心和为国捐躯的豪情壮志，诗句充分体现诗人视死如归、大义凛然的民族气节。 【解析】29．考查诗歌赏析。 B.有误，颈联运用了双关的修辞手法。在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹自己的孤苦伶仃。用双关手法，概括出诗人难忘的两次人生经历。表达了诗人因国家覆灭和己遭危难而产生的痛苦心情； 故选B。 30．考查赏析诗词名句。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的意思是：自古以来，人世间谁能免于一死？只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。此句慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。 31．（2分）（2024·河南平顶山·三模）阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成小题。 《山坡羊·潼关怀古》 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 元代方回评“怀古诗，见古迹而思古人其事，无他，兴亡贤愚而已”，本小令与杜牧的《赤壁》同为怀古之作，但所见古迹不同，引发的情感也不同，请结合内容简要分析。 【答案】①《山坡羊•潼关怀古》由潼关地势险要引发作者遥望长安，然后由万间宫阙都化作焦土引发对历史兴亡的思索，表达了作者对人民的同情和对封建统治者的批判。 ②《赤壁》借古物“折戟”引起对历史的咏叹，慨叹历史上英雄的成功都有某种机遇，表达了作者空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈，抒发了“英雄无用武之地”的抑郁不平。 【详解】考查情感主旨的对比阅读。 《山坡羊•潼关怀古》抚今追昔，由历代王朝的兴衰引到人民百姓的苦难，一针见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。全曲分三层：第一层（头三句）先写潼关雄伟险要的形势。途经潼关，看到的是“峰峦如聚，波涛如怒”的景象。因地势险要，为古来兵家必争之地；第二层（四—七句），“望西都”两句，描写了作者西望长安的无限感慨。秦汉两代，都已成为历史的陈迹，灰飞烟灭，化为尘土；第三层（末四句），总写作者沉痛的感慨，历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建奢华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。三层意思环环相扣，层层深入，表达了作者对人民的深切同情和对封建统治者的无比愤慨。 （4分）（2024·河南周口·模拟预测）阅读下面一首诗，完成下面小题。 山坡羊•潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦， 32．(2分)此小令气势雄浑，自然生动，一“聚”字，群山若动； 一“怒”字，大河动容， 请赏析“聚”“怒”两字的妙处。 33．(2分)如何理解划线句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？ 【答案】32．示例：“聚”写出了潼关在重重山峦的包围之中；“怒”形容黄河之水奔腾澎湃。这句话从视觉和听觉写出了潼关的险要，暗示这里是兵家必争之地。 33．示例: 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿, 从而给人民带来巨大灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这两句议论，揭示了封建统治给人民带来的苦难，表达了作者忧国忧民的情感以及对封建统治者不关心百姓的谴责。 【解析】32．考查词句赏析。 “峰峦如聚，波涛如怒”描写潼关壮景，生动形象。第一句写重重叠叠的峰峦，潼关在重重山峦包围之中，一“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；因地势险要，为古来兵家必争之地。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。第二句写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃，一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。 33．考查词句赏析。 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”意思是：一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓还受苦。结合“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”可知，无论秦汉，无论隋唐，尽管改朝换代，人民的苦难却从来没有消除过。最后两句一语道破封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，从兴亡的对比里作者把人民的悲惨命运揭示出来，表现了作者对劳动人民所受苦难的深切同情。既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。 （4分）（2024·河南周口·模拟预测）阅读下面两首诗，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 34．(2分)辛弃疾在词中开篇一问有何作用？ 35．(2分)学者王国维评价“稼轩（辛弃疾）之词豪”，而刘禹锡也有“诗豪”之称，请对比两首作品，说说它们分别怎样体现了“豪”的特点。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【答案】34．①作者登楼远眺，想到中原故士沦陷，发出疑问，引出下文对千古历史兴亡的慨叹，②表达作者对国士沦丧的愤慨和悲伤。 35．①辛词情感激荡、气魄宏大，表达他奋达因强、收复失地的英雄气概；②刘诗在被贬谪的辛酸表达诗人的坚定信念和乐观精神。 【解析】34．考查词句赏析。 “何处望神州？”意为：从哪里可以眺望故土中原？“神州” 指中原地区。“兴亡”指国家兴衰，朝代更替。这里的“神州”是词人心中不忘的中原地区，是他一生都想收复的地方。由此可知，作者开篇之问，引出下文的感慨。作者接着写道：“满眼风光北固楼（眼前却只见北固楼一带的壮丽江山。）”。词人登上北固亭以望神州，看到的是北固楼的优美风光。然而，那时候却是山河破碎，国家处于风雨飘摇之中。可见作者对于时局的悲愤之意。因此诗人的开篇一问，问出的是怨恨。他登上北固楼北望故国，满眼看到的都是美好风光，故国却不可见。作者由此想到的是造成这种局面的统治者，正是因为他们的昏庸无能，才造成了如今这幅局面。作者对他们的作为充满了失望，表达出对国士沦丧的愤慨和悲伤。 35．考查诗词风格的赏析。 题干已给诗词风格是“豪”，并给出“豪”的意思是“气魄大”，故从作品中找出体现这一风格特点的内容即可。 《南乡子·登京口北固亭有怀》中“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出词人报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。全词风格明快，气魄阔大，情调乐观昂扬。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”一洗之前伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概，表达了自己积极乐观的人生态度。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也有很强的艺术感染力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 课内诗歌鉴赏（上下册） 满分：70分 时间：60分钟 （6分）（2024·河北邯郸·三模）阅读下面诗歌，完成下列各题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 山居杂兴（其二） 青山意自足，扰扰复何之。见客从衣破，哦诗①任饭迟。 蔬畦②耕犊③草，匏架④落蝉枝。逆境偷贫乐，休兵未可期。 【注释】①哦诗：指吟诗。②蔬畦：整齐的菜地。③耕犊：幼小的耕牛。④匏架：葫芦架。 1．(2分)《行路难》（其一）的作者是 。 2．(2分)“行路难，行路难，多歧路，今安在”表达了诗人怎样的心理？ 3．(2分)请发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“蔬畦耕犊草，匏架落蝉枝”所表现的画面。 （4分）（2024·黑龙江大庆·一模）阅读下面古诗文，完成下列各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 4．(2分)下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．首联中的“凄凉地”“弃置身”，写出诗人被放逐、被抛弃的地点、缘由。 B．“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。 C．诗人以“千帆”“万木”自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取。 D．尾联写酒席上的事情，看似写得平淡，实则表达共勉之意，为点睛之笔。 5．(2分)请对颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”作赏析。 （4分）（2024·河南周口·三模）阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圜？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 6．(2分)下面是这首词中词人情感变化的梳理图，请结合词的内容将空缺处补充完整 ① ② 7．(2分)从情感变化图上可以看出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这几句很重要，请结合词的内容分析其作用。 （4分）（2024·陕西西安·一模）阅读下面的诗歌，完成各题。 渔家傲·秋思 （北宋）范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 8．(2分)有同学在学习这首词的时候，将“将军白发征夫泪”翻译成“将军白了头发，出征的士兵默默流泪”；你认为这样翻译合理吗？为什么？ 9．(2分)本词与《天净沙·秋思》都以“秋思”为题，请简要概括“秋思”的相同之处。 （4分）（2024·河南新乡·模拟预测）阅读下面的诗歌,完成下面小题。   黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 10．(2分)下面诗句与本诗尾联表达的情感最接近的一项是 （   ） A．无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） B．山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） C．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） D．莽红尘，何处觅知音？青衫湿。（秋瑾《满江红》） 11．(2分)有人说本诗颔联的“悠悠”与范仲淹《渔家傲》中“羌管悠悠霜满地”中的“悠悠”有异曲同工之妙，你赞同这个说法吗？请说明理由。 （4分）（2024·广西桂林·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遗冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 12．(2分)下列对这首词的理解与分析，有误的一项是（   ） A．词的上阕描绘了一幅场面盛大的“太守出猎图”。 B．“卷平冈”极言速度快，可见出猎者情绪高昂。 C．下阕借用“遣冯唐”的典故来表达情感和志向。 D．最终词人如愿挽弓劲射、战场杀敌、气概非凡。 13．(2分)苏轼称此词“虽无柳七郎风味，亦自是一家”。请以“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！”为例，分析苏词的风格特点。 （6分）（2024·山东德州·二模）阅读下面诗歌，完成小题。 西江月·黄陵庙① 南宋 张孝祥 满载一船明月，平铺千里秋江，波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今朝露宿何妨?水晶宫里奏霓裳③，准拟④岳阳楼上。 【注】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④准拟：准定。 14．(2分)这首词的风格属于哪一流派？特点是什么？ 15．(2分)下列对这首词的理解和赏析，正确的一项是（    ） A．“满载一船明月”中“载”字将月光具象化，形象地描绘出月下行舟的浪漫情景。 B．“平铺千里秋江”与“浩浩汤汤，横无际涯”都创造出一种宽广晦暗的意境。 C．“斜阳”与马致远笔下“夕阳西下”中的“夕阳”，都寄托着对家乡的思念之情。 D．“水晶宫里奏霓裳”，涛声悦耳如奏名曲，生动的夸张手法表现出词人丰富的想象力。 16．(2分)这首词中“今朝露宿何妨”与“鬓微霜，又何妨”（《江城子·密州出猎》）有异曲同工之妙，请简要分析“何妨”一词分别表达了词人怎样的情感。 （4分）（2024·内蒙古兴安盟·三模）阅读下面这首词,完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 17．(2分)虚实结合是这首词最突出的写法。除了“醉里挑灯看剑”外，请你从这首词中找出另外一句实写的句子。 18．(2分)朱光潜在《无言之美》中说：“说出来的越少，留着不说的就越多，所引起的美感就越大越深越真切。”结合这句话，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的表达效果。 （4分）（2024·内蒙古·模拟预测）阅读下面这首词，完成下面小题。 满江红（小住京华） 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 19．(2分)请用生动的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”所展现的画面。 20．(2分)“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情？ （4分）（2024·河南鹤壁·模拟预测）阅读下面一首诗，完成各题。 十五从军征 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁！ 出门东向看，泪落沾我衣。 21．(2分)请分析“十五”“八十”这组数字的作用。 22．(2分)“羹饭一时熟，不知饴阿谁”写出了老兵怎样的心理？ （4分）（2024·内蒙古兴安盟·二模）阅读下面这两首诗，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 23．(2分)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。 B．这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。 C．“胡天八月即飞雪”，一个“即”字，生动地刻画出风雪的到来出乎诗人意料。 D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以冬景写春景，设喻新颖，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。 24．(2分)诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”描绘了一幅怎样的画面？ （4分）（2024·河南濮阳·三模）阅读下面一首诗，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 25．(2分)诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”和“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”两个场景前后有联系吗？请你简要分析。 26．(2分)岑参借辕门雪地送别友人的故事充分体现了盛唐气象。你能从中感受到怎样的时代精神？ （4分）（2024·河南南阳·三模）阅读下面一首诗，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 27．(2分)下列诗句运用典故抒发的情感，与“生子当如孙仲谋”相近的是（   ） A．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》） C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） 28．(2分)如果为这首词配背景音乐，背景音乐的感情基调应该是下面哪一种？请结合词作内容简要分析。 ①清新明丽 ②沉郁悲怆 ③慷慨激昂 （4分）（2024·广西·模拟预测）阅读下面这首诗歌，完成各题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 29．(2分)阅读《过零丁洋》，下列各项中，对本诗赏析不正确的一项是（    ） A．首联作者写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含着深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。 B．颈联运用比喻的修辞手法，借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出形势的险恶。 C．尾联作者采用直抒胸臆的方式，点明主旨，起到了震撼人心、感动天地的艺术效果。 D．这首诗流传千古，原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 30．(2分)“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，请简要谈谈你对这两句诗的理解。 31．（2分）（2024·河南平顶山·三模）阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成小题。 《山坡羊·潼关怀古》 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 元代方回评“怀古诗，见古迹而思古人其事，无他，兴亡贤愚而已”，本小令与杜牧的《赤壁》同为怀古之作，但所见古迹不同，引发的情感也不同，请结合内容简要分析。 （4分）（2024·河南周口·模拟预测）阅读下面一首诗，完成下面小题。 山坡羊•潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦， 32．(2分)此小令气势雄浑，自然生动，一“聚”字，群山若动； 一“怒”字，大河动容， 请赏析“聚”“怒”两字的妙处。 33．(2分)如何理解划线句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？ （4分）（2024·河南周口·模拟预测）阅读下面两首诗，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 34．(2分)辛弃疾在词中开篇一问有何作用？ 35．(2分)学者王国维评价“稼轩（辛弃疾）之词豪”，而刘禹锡也有“诗豪”之称，请对比两首作品，说说它们分别怎样体现了“豪”的特点。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$