专题22 综合性学习、名著导读（上下册）-2024-2025学年九年级语文上册期末复习限时小卷（统编版）

专题22 综合性学习、名著导读 满分：70分 时间：60分钟 一、综合性学习（共37分） 1．（8分）（23-24九年级上·云南昆明·期末）舞台小天地，天地大舞台。学校准备举办一场戏剧节活动，请你参与。 (1)（2分）戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。请你选出对得最工整的一项（   ） 上联：不大地方，可家可国可天下 下联： A．生旦净丑，演人演戏演古今。 B．抑扬褒贬，评事评理评人生。 C．寻常人物，能文能武能神仙。 D．人间哀乐，人前人后人生里。 (2)（3分）在戏剧节宣传海报征集活动中，下面两幅作品脱颖而出，请你选出一幅最能体现戏剧节特点的宣传海报，并结合画面说明理由。 (3)（3分）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下： 仔细阅读统计图，请用简洁的语言写出你的结论。 展映后， 。 【答案】(1)C (2)示例一：图一 这幅图用汉字“戏”和脸谱组成，体现了戏剧节中突出的中国戏曲元素。 示例二：图二 这幅图由两张哭笑人脸上下交错构成，体现了戏剧演绎百态人生的特点。 (3)学生对戏曲电影的喜爱及支持率均大幅度提升；四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后喜爱与支持率提升最大。 【详解】（1）考查拟写对联。 分析上联结构：“不大地方”是偏正结构，“可家可国可天下”是动宾结构的排比。 分析各选项： A．“生旦净丑”是名词并列，与上联“不大地方”结构不同；“演人演戏演古今”动宾结构排比没问题，但整体结构不工整； B．“抑扬褒贬”是动词并列，与上联“不大地方”结构不同；“评事评理评人生”动宾结构排比没问题，但整体结构不工整； C．“寻常人物”是偏正结构，与上联“不大地方”结构一致；“能文能武能神仙”是动宾结构的排比，与上联结构对仗工整； D．“人间哀乐”是偏正结构，但“人前人后人生里”不是动宾结构的排比，与上联结构不匹配； 故选C。 （2）考查图文转换。 图一中有汉字“戏”，这个字直接表明了与戏剧相关的主题内容。还有脸谱元素。脸谱是中国戏曲特有的化妆艺术，通过色彩和图案来表现人物的性格特征。例如，红色脸谱通常代表忠勇正直的人物，黑色脸谱代表刚正不阿，白色脸谱代表阴险狡诈等。在图一中，脸谱的出现直接关联到中国戏曲，而中国戏曲又是戏剧节中非常重要的部分。背景是红色的圆形。红色在中国文化中具有喜庆、热烈的象征意义，圆形则给人一种圆满、和谐的感觉，这与戏剧表演所追求的艺术效果相契合。整体来看，图一通过“戏”字和脸谱这两个主要元素，鲜明地体现了中国戏曲在戏剧节中的重要地位，突出了戏剧节中的中国传统戏曲元素。 图二展示了两个面部表情，一个是笑脸，一个是哭脸，并且这两张脸是上下交错排列的。在戏剧表演中，演员需要通过表情、动作等手段来演绎人生的各种情感和境遇。笑脸和哭脸象征着人生的喜与悲，戏剧通过演员的表演可以将这些复杂的情感呈现给观众，演绎出百态人生。图二采用简洁的线条勾勒出面部表情，这种简洁的设计风格突出了表情的核心特征，也暗示了戏剧通过简单的舞台元素和演员表演就能传达出深刻的人生百态这一特点。整体而言，图二通过两张不同表情的脸，很好地体现了戏剧能够演绎人生各种情感和境遇的特点，符合戏剧节所蕴含的艺术内涵。 （3）考查从表格中得出结论。 整体趋势分析：从统计图中可以看到，对于越剧《红楼梦》、京剧《沙家浜》、黄梅戏《天仙配》和豫剧《花木兰》这四部戏曲电影，展映后的喜爱与支持率都高于展映前。这表明校团委组织的“戏曲电影展映”活动对提升学生对戏曲电影的喜爱和支持起到了积极作用，整体上学生对戏曲电影的喜爱及支持率均大幅度提升。 2．（8分）（23-24九年级上·安徽亳州·期末）某班以“走进传统书信”为主题开展综合性学习，请你参与进来。 (1)（3分）下面是小张同学分享的一段文字，请你帮助修改。 【甲】书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感、畅谈人生……它最早出现在三千多年前的周朝。【乙】“家书”一词最早见于西汉，指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和亲人的信件，是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。随着科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段。【丙】如今，电子邮件、QQ________、________等新兴的通讯手段被越来越多的人运用。 ①【甲】句有一处标点不当，请提出修改意见。 ②【乙】句有语病，请提出修改意见。 ③请在【丙】句的横线上填写两种新兴的通讯手段。 (2)（3分）书信在我国历史上有很多雅称。请从下面古诗词中，找出书信的雅称并填在下面的横线上。 ①蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） ②呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。（古乐府诗《饮马长城窟行》） ③云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》） ①     ②     ③ (3)（2分）下面是有关传统书信的调查统计图表，请分别提取一条结论。 【答案】(1)①将句中的顿号（、）改成逗号（，）。 ②删除“和亲人”（或者将“和亲人”改成“和爱人”，将“和”改为“等”也可） ③微博  微信 (2) 青鸟 尺素 锦书 (3)甲：大学生普遍认为传统家书不够快捷方便，最明显的不足是书写慢、邮寄麻烦。乙：超过一半的受访者认为私人手写书信不会被淘汰。 【详解】（1）①考查标点运用。 顿号（、）主要用于句子内部并列的词语、短语之间的停顿，它所表示的停顿比逗号小，通常用于列举或并列关系紧密的成分之间。而逗号（，）则表示句子内部的一般性停顿，其停顿时间比顿号长，常用于分隔句子中并列的成分（如果并列成分较长或需要强调时），或者用于分隔句子中的主语、谓语、宾语等成分。 甲句“书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感、畅谈人生……”中，“交流信息”、“传报平安”、“倾诉情感”和“畅谈人生”都是并列的短语，且每个短语都相对较长，表达的是相对独立的意思。虽然它们之间是并列关系，但由于每个短语都包含了较为完整的思想内容，因此使用逗号来分隔这些短语更为合适。所以，将句中的顿号（、）改成逗号（，）。 ②考查病句修改。 乙句在列举亲属关系时，“兄弟姐妹”已经包含在了“亲人”的范畴之内，因此这里存在包含关系不当的重复列举。删除“和亲人”即可。 ③考查拓展运用。需要了解当前有哪些新兴的通讯技术和手段。这包括但不限于社交媒体平台、即时通讯软件、视频通话工具等。开放性试题，答案不唯一。 （2）考查识记文学文化常识的能力。 ①“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”意思是：对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及；希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。青鸟''为神话传说中为西王母取食传信的神鸟，此处代指书信。 ②“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”意思是：呼唤童仆打开木盒，其中有尺把长的用素帛写的信。“尺素”，小幅的绢帛，古人多用以写信或文章，通常长一尺，因此称书信。 ③“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”意思是：仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？雁群飞回来时，月光已经洒满了西楼。锦书''，古人写信用素丝织成的绸子，这里指华美的书信。 故答案为：①青鸟 ②尺素 ③锦书。 （3）考查图文转换。 根据“大学生对传统家书的看法”中“写信太慢95%、邮寄麻烦85%、有点老土30%、挺有个性15%”的数据可知，大学生认为写信太慢占比最大，其次是邮寄麻烦等原因，可知大学生认为普通家书明显的不足是不够快捷； 根据“受访者对私人手写书信前景的预测”中“作为文化形态保留38.8%、被淘汰30.5%、永不淘汰26%、增加0.7%、其他4%”的数据可知，超半数的受访者认为私人手写书信不会被淘汰； 据此概括作答即可。 3．（8分）（2024·吉林长春·模拟预测）复兴学校九年级语文组，四月三十日开展了硬笔书法活动。 参赛选手：迎接中考的所有考生； 活动目的：提高卷面书写质量，提分赋能，走好语文中考最后一小步。 [策划•宣传] (1)（2分）这是紫涵同学设计的宣传海报。请结合活动信息，将书法活动宣传主题在横线上补充完整（见图）。 [评奖•展示] (2)（2分）语文组为了彰显比赛公平公正，选出更多优秀作品，“见贤思齐”。特邀请书法协会李老师四月三十日下午五点在九年级语文组办公室评奖参赛作品。雨菲同学写了一份邀请函。有两处错误，请指出并修改。（见表） 邀请函尊歌的李老师：您好，我校将于四月三十日开展硬笔书法比赛，为保证评奖时效和公平公正，诚邀您下午五点参加评奖，届时请您发表拙见。 复兴学校九年级语文组 四月二十八日 [颁奖•报道] (3)（2分）假如你是校记者团记者李华，对本次活动“获奖感言”环节进行采访报道。采访特等奖获得者宇佳和思妍两位同学，分别设计一个问题进行提问。 李华： 。 宇佳：“不积跬步，无以至千里”，在我练字道路上得到最好诠释。持之以恒地付出努力，定能书写属于自己的精彩篇章。 李华： 。 思妍：因人而异，我比较注重书写时运笔的力量，力量均衡，书写的字迹具有整体性，赏心悦目。 (4)（2分）听了特等奖获得者两位同学的个人体会，结合中考卷面书写的实际情况，请总结提升卷面书写质量的方法。 【答案】(1)示例：笔尖迎中考。 (2)①错误：缺少评奖活动参加地点。修改：“五点后”添加“在九年级语文组办公室”。 ②错误：拙见，敬辞误用。修改：高见。 (3) 宇佳同学，你好。请你谈谈你在练字道路上的感悟。 思妍同学，你好。请你谈谈迎接中考，同学们在书写过程中最应该注重的方面。 (4)示例：①在平时就注重练习，并坚持不懈。最后一个月加强训练。②卷面书写时要字迹工整，保持整体上的协调美观。③书写时要不疾不徐，注意运笔力量张弛有度。④保持好的字形间架结构，使阅卷者读来清晰明了。 【详解】（1）考查拟写宣传语。开放类试题，与上句构成对偶的修辞，言之成理即可。 “墨香沁校园”是一个主谓短语，下句可拟写为：妙笔写青春。 （2）考查邀请函。 正文中只点明了活动举行的时间是四月二十日下午五点，没有说明评奖活动参加的地点，应补充。 根据题干中的“复兴学校九年级语文组”可补充为：九年级语文组教研室。 拙见：谦辞，称自己的见解。 此处应用“高见”，是对他人见解的敬称。 （3）考查设计采访问题。开放类试题，言之成理即可。 第一空：根据后面宇佳的回答“持之以恒地付出努力，定能书写属于自己的精彩篇章”可知，这是对在练字过程中得到的感悟。故可拟写问题为：宇佳同学，你好。请你谈谈你在练字道路上的感悟。 第二空：根据思妍的回答“因人而异，我比较注重书写时运笔的力量，力量均衡，书写的字迹具有整体性，赏心悦目”可知，她表达的是在书写时应注重哪些内容。故可拟写为：请问思妍同学，迎接中考，你觉得同学们在书写过程中最应该注重什么呢？意近即可。 （4）考查自由表达观点。开放类试题，言之成理即可。 4．（7分）（2024·河南·模拟预测）来商丘旅行怎能不吃商丘美食，学校开展商丘的饮食文化活动，请你参与并完成相关任务。 (1)（2分）为弘扬河南商丘美食文化，小语的妈妈打算在北京开一家河南美食店，并想仿照下面的示例为“河南烩面”取一个名称。请你帮小语实现妈妈的愿望。 【示例一】糖醋里脊——大吉大利。“里脊”和“利吉”谐音，“大吉大利”不仅点出了里脊肉分量大，还能以此表达对美好生活的期待。 【示例二】洛阳不翻汤——中原第一汤。借用洛阳丽景门的“中原第一门”的名称，既点明了不翻汤的产地，也使不翻汤更具有文化韵味；同时“第一汤”也彰显出不翻汤美味独绝天下的特点。 (2)（2分）小豫在应天书院游玩时，参与了一项根据上联选出下联的对联竞答活动。请你帮她为下面的上联选出合适的下联。（   ） 上联：满院春色催桃李 下联： A．一番晤对古今情 B．一片丹心育新人 C．滔滔江水涌巨浪 D．书香笑梦学风高 (3)（3分）作为校团委宣传委员，你接到学校通知：“定于本周三下午2点在学术报告厅举办‘身边的商丘美食文化’报告会，请你代表校团委邀请市宣传部的李明老师来校指导，并请他做宣传商丘美食文化的报告。”你将如何转述？ 【答案】(1)示例：河南烩面——面面俱道。取自成语“面面俱到”。“面面”说明烩面烹制的方式多样。“道”一语双关，既代表“味道”，指各种口味齐全，又有“称道”的意思，指每一种口味的面都为人称道，突出了烩面的独到鲜美。 (2)B (3)示例：李老师，您好！ 我是××学校校团委宣传委员，我校将于本周三下午2点在学术报告厅举办“身边的商丘美食文化”报告会，我代表校团委邀请您来校指导，并请您做一场宣传商丘美食文化的报告，请问您能抽空前来吗？ 【详解】（1）考查拟题（名）的能力。仿照所给示例为“河南烩面”取一个名称，取名时可运用谐音、比喻等修辞。先取一个贴合“河南烩面”的名称，然后分析名称的寓意即可。 示例：河南烩面——八面玲珑。借用成语“八面玲珑”，“八面”指面条中配以海带丝、豆腐丝、粉条、香菜、鹌鹑蛋、海参、鱿鱼等多种食材；“玲珑”喻指独特的味道和营养价值，赢得了四面八方食客的喜爱。 （2）考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 上联：“满院春色”偏正结构，“催桃李”动宾结构，“李”仄声。 A.“一番晤对”偏正结构，“古今情”偏正结构，“情”平声。 B.“一片丹心”偏正结构，“育新人”动宾结构，“人”平声。 C.“滔滔江水”偏正结构，“涌巨浪”动宾结构，“浪”仄声。 D.“书香笑梦”并列结构，“学风高”主谓结构，“高”平声。 从结构和平仄可知，只有“一片丹心育新人”与之相对。 故选B。 （3）考查语言表达。 ，首先是称呼和问候语“李老师，您好”，然后是自我介绍“我是××学校校团委宣传委员”，接着向其说明活动举办的单位“我校”，时间“本周三下午2点”，地点“学术报告厅”，内容“举办‘身边的商丘美食文化’报告会”，意图“邀请对方来校指导，并做一场有关美食文化宣传的报告”，最后询问其是否有时间，能否抽空前来，表达诚挚的邀请之意。 5．（6分）（2024·广东广州·二模）学校组织学生到广东省博物馆进行研学活动——参观“共饮一江水——长江流域青铜文明特展”，请你帮助文佳完成以下两个任务。 (1)（3分）任务一：参观特展后，文佳想用“绘画+文字”的方式将部分展品记录在研学册上。请你参照示例，描述图2展品，至少使用一种修辞手法。 示例：铜神树枝头花蕾及铜鸟，器物构型为铜鸟立于铜花朵的果实上。鸟头上扬起三支冠羽，羽尖各穿一孔，状如孔雀开屏。尾上翘，尾羽向上下各有分支。 图1 铜神树枝头花蕾及铜鸟     图2 铜人面具 (2)（3分）任务二：文佳的远方亲戚小语是一名初二学生，他计划在五一假期跟随父母来广州游玩，他对以上展览很感兴趣。请你结合以下信息，帮助文佳编写一条微信，向小语介绍参观攻略。要求从参观时间、门票购买、注意事项三个方面作答，100字以内。 开放时间：周二至周日9：00-17：00，16：00停止入馆。逢周一闭馆。 展览地点：广东省博物馆三楼专题展厅（省博的常设展览是免费的，但是进馆要提前在公众号上预约。如果买了特展的门票，可以不用预约，有专门的通道可以直接检票进去）。 门票价格：全票60元半票30元；60岁以上老人和1.2米以下儿童免票；优惠套票：双人票99元，家庭套票（两大一小）129元。（通过微信小程序“大麦”购票）。 免费人工讲解时间：10：30/12：30/13：30/14：30/15：30. 【答案】(1)铜人面具粗眉大眼，双耳如扇子般展开，两个耳垂还有时髦的耳洞，嘴巴宽大，嘴角上扬露出神秘微笑，被表现成富有超能力的形象。 (2)示例：小语，五一广州游玩攻略来啦！博物馆9：00-17：00开放，16：00停止入馆，逢周一闭馆。特展在博物馆三楼，建议购买家庭套票。定时有免费人工讲解，馆内需保持安静，拍照禁用闪光灯。祝你们在广州玩得开心！ 【详解】（1）考查图文转换 任务是用“绘画+文字”的方式记录展品，对于图2铜人面具进行描述，描述要求参照示例，至少使用一种修辞手法，重点是要准确观察铜人面具的外形特征，包括面部轮廓、五官、装饰等细节，并用生动、形象的语言进行描绘。 示例中先总体介绍器物的名称和构型，接着详细描述器物的关键部位特征，如“鸟头上扬起三支冠羽，羽尖各穿一孔”，“尾上翘，尾羽向上下各有分支”，使读者能够清晰地想象出器物的具体形态。运用了比喻的修辞手法，“状如孔雀开屏”，将鸟羽的形态生动形象地展现出来，按照一定的顺序（从头部到尾部）进行描述。 （2）考查内容理解与概括。 首先，明确题目要求是向小语介绍参观攻略，包括参观时间、门票购买和注意事项三个方面，且要控制在 100 字以内。参观时间方面，要清晰告知周二至周日9：00-17：00开放，16：00停止入馆，周一闭馆。门票购买，需说明通过微信小程序“大麦”购票，以及各种票价和优惠套票的情况。注意事项重点是提到省博常设展览免费但要提前在公众号预约，特展门票可免预约有专门通道。 二、名著阅读（共33分） 6．（4分）（2024·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测）艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，《大堰河——我的保姆》是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。有一个时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。请从他的诗作中找出含有这一意象（含有一种即可）的诗歌，简要说说其诗歌的特点。 【答案】示例一：“土地”凝聚着艾青对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。如《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。 示例二：“太阳”表现了艾青对于光明、理想、美好生活的热烈追求。如他的长诗《向太阳》，借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 【详解】考查名著赏析。 “土地”这个意象，凝聚着艾青对祖国以及对大地母亲诚挚的爱，对祖国前途和命运的深深的担忧。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达地最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。作者通过描述自己生活在祖国的这块土地上，痛苦多于欢乐，心中郁结着过多的“悲愤”“无止息地吹刮着的激怒的风”，然而，这毕竟是生他养他的祖国，即使为她痛苦到死，也不愿意离开这土地“死了”以后连“羽毛”也要“腐烂在土地里面”。表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。 7．（4分）（2024·甘肃陇南·模拟预测）某出版社收到《艾青诗选》封面设计稿的设计任务，在背景颜色的选择上，大家有了争议，有人认为应以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有人认为应以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？请表明你的看法并说明理由。   【答案】示例一：我认为应以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调。因为艾青的诗歌中有大量和土地有关的意象。斑驳暗沉的棕色，不但不是消沉的，而且更能激发一个哀伤的民族渴求解放的意志；斑驳暗沉的棕色之上衬托着太阳，更能凸显诗人内心在苦难中依旧渴望光明。 示例二：我认为应以鲜艳亮丽的红色作为背景主色调。红色象征生命、活力，在艾青的诗歌中太阳、黎明、火把是其礼赞的对象，表达了诗人对黎明、光明、希望的向往与追求。红色正好与这一主题相呼应。 【详解】考查名著阅读。 结合诗集的内容，可从不同角度作答。 8．（4分）（2024·海南·二模）歌德说：“你若失去勇敢，你就把一切都丢掉了”。请你参照示例，从下面备选名著中选择一部，结合具体情节简要谈谈书中人物的勇敢体现在哪？勇敢给他（她）带来了什么？ ①保尔（《钢铁是怎样炼成的》）    ②鲁智深（《水浒传》）    ③贺龙（《红星照耀中国》） 示例：简爱（《简·爱》）幼年时期面对表哥和舅妈的欺负，她没有退缩，即使身为孤女她依然勇敢，用反抗奔向独立，不断自强，并且勇于正视自己的内心，最后毅然回到了罗切斯特的身边。勇敢让她收获了独立和幸福。 【答案】示例一：保尔（《钢铁是怎样炼成的》），保尔一生用勇气粉碎挫折，面对敌人他英勇战斗；面对伤病，他直面剧痛，哪怕最后双目失明，也勇敢地从短暂地沉沦中爬起，通过写书来延续自己的革命事业。勇气给他带来了钢铁般的意志和新的希望。 示例二：鲁智深（《水浒传》）。鲁智深勇敢地坚持正义，不畏强权。反抗不公，他替金氏父女出头教训郑屠夫，本有提辖之禄，却丝毫不惧失去社会地位和荣誉。在李逵被敌军俘虏的情况下，鲁智深独自一人闯入敌营，成功将李逵救出。勇气使得他坚守道义、成就威名。 示例三：贺龙（《红星照耀中国》）贺龙小时候与父亲一起去宴会聚餐，有个客人在桌下放了一枪，结果贺龙连眼都没眨一下，换作别人，早就吓得尿裤子了。后来国共战争爆发，他敢为人先，成功在湖南建立了苏区。勇气不仅给他树立了威望，更成就了他的英雄风貌！ 【详解】考查名著人物，开放类试题，根据题干中“结合具体情节简要谈谈书中人物的勇敢体现在哪？勇敢给他（她）带来了什么”的要求，仿照示例，结合相关情节分析即可。示例的格式是先简述人物“勇敢”的表现，再揭示这份勇敢给他带来的收获。 9．（5分）（2024·云南昆明·三模）学校开展“走进小说天地”阅读活动，请你参与。 (1)小语在阅读中国小说时，发现中国古典小说有许多经过三次重复或波折才能完成的情节，如《西游记》中“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中“宋公明① ”，《儒林外史》中“② （人物）三阅范进卷”等。 (2)小文在阅读了外国名著后说道：“作品中主人公面对困难的表现，会突显小说的主题。”请从《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》三部名著中，任选其一进行分析，证明这一观点。 【答案】(1) 三打祝家庄、三败高太尉 周学道/周进 (2)示例一：《海底两万里》中的尼摩船长周游海底，在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又击儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼等，他始终机智冷静、勇敢面对，最终取得胜利。他的行为表现了小说的主题：对人类顽强不屈、不懈开拓精神的赞美。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。他的行为表现了小说的主题：无论面对怎样的苦难与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁般的意志去战胜它。 示例三：《简·爱》中的简·爱在罗切斯特伤残时，又坚定地回到罗切斯特身边，与他结婚。她的行为表现了小说的主题：坚持自我，勇于追求独立自主，追求平等。 【详解】（1）考查名著情节的识记。 《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说，也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗压迫、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。 （1）三打祝家庄：梁山好汉因杨雄、石秀上山，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。 （2）宋江三败高太尉：起因：宋江两赢童贯，势力太大，朝廷派高俅来收剿。第一次打败刘梦龙，党世雄，宋江一败高太尉。第二次刘唐烧着战船，李俊，张横杀刘梦龙，牛邦喜，宋江二败高太尉。第三次招安失败，宋江进攻高俅，高俅建造了海鳅船，结果被张顺带人凿沉，高俅被活捉上山。结果：高俅同意招安宋江，宋江把高俅放下山。故第①空填：三打祝家庄或三败高太尉。 （2）考查名著人物形象分析和主题概括。题干要求从《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》三部名著中，任选其一进行分析，结合作品主人公面对困难的表现，探究小说的主题。 10．（4分）（2024·陕西西安·三模）古圣先贤早已教导我们：久利之事勿为，众争之地勿往。真正的君子应该超越眼前的利益和争斗，保持内心的坚定和高尚。小语说《水浒传》开篇词中有一句“见成名无数，图形无数，更有那逃名无数”，她觉得，无论是绿林好汉还是文人名士，都要经过“名”的考验。请你从《儒林外史》中列举一位“逃名”者，并概述其逃名的表现。 【答案】[示例一]《儒林外史》中的王冕是“逃名”者，他蔑视权贵，不求官爵。京官危素想约见王冕，租买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲避。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早逃到会稽山，隐居终老。 [示例二]《儒林外史》中的杜少卿是“逃名”者，他出生于“一门三鼎甲，四代六尚书”的官宦世家，本应继承祖辈的荣耀，却对功名富贵不屑一顾，反而蔑视科举，瞧不起官场，不愿做官，拒绝了李巡抚的荐举，用手帕包了头装病不去。 【详解】考查名著人物与情节分析。 “逃名”即为不慕名利，不在乎名声利益，评分标准：能简述《儒林外史》中某一人物淡泊名利的表现即可。 11．（4分）（2024·江西·二模）《儒林外史》善于通过对人物言行的白描揭示其精神世界，“无一贬词，而情伪毕露”，说说下面这段节选文字是如何体现这一点的。 周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事……周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住……周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来……他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （《儒林外史》中关于周进撞号板的描写） 【答案】示例：《儒林外史》中关于周进撞号板的描写虽为激烈情节，但运用了白描的手法，语言简洁朴实，描写中不带个人主观感情，只客观描写周进的举动，叙事冷峻，对封建科举制度的厌恶也借由周进的荒唐举动表现出来，达到了揭露封建科举制度戕害人的目的。 【详解】考查写作手法的理解和分析。 “无一贬词，而情伪毕露”的意思是：不用贬义词语，运用某种特定的表现手法，在平静的叙述描写中，让反面人物的丑态跃然纸上，侧重“平静的叙述描写”，根据选文中的具体内容进行分析即可。 运用了白描（用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象）的手法，此段刻画的是周进在梦寐以求的贡院考房，撞号板大哭的场景，从“见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”到“这回不死了，放声大哭起来”，再到“一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭”等情节可以看到，作者对于周进“撞号板”和“大哭”的刻画显得十分客观，由“一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭”可见，作者使用极短的句子，及其简练的语言不加修饰地将周进的行为、动作进行冷眼旁观地记录和叙写，不带任何主观情感。周进行为的激进和内心的激动，看似很大，但作者叙述得却平静简单，正是语言的平淡、简单和客观，使得周进这个人物身上展现出来的更多的是封建科举制度的对读书人内心的腐蚀和毒害，从而表现作者对科举制度深恶痛绝的态度。 12．（4分）（2024·山东青岛·二模）班级举行“名著伴成长，经典润人生”讨论会，同学们一起交流从名著中得到的关于“成长”的启发，下面是一位同学的发言： 《钢铁是怎样炼成的》告诉我们成长需要不断经受磨砺。保尔经历了战场上的搏杀、工地上的磨难，最后躺在病床上还顽强地开始写作，他在成长中不断磨练自己，诠释了生命的顽强，让自己成为经历千锤万凿、百炼不败的钢铁英雄。 请从下面名著中选择其中的一部，结合作品的人物与情节，说说你从中受到的启发。 A．《西游记》      B．《简·爱》 【答案】《西游记》告诉我们勇气和毅力的重要性。师徒四人历经千辛万苦，面对重重困难，始终不放弃，凭借坚定的信念和毅力，最终成功取得真经。 《简•爱》告诉我们人要有自尊自强的精神，简•爱出身卑微，但她从不自卑，反而以自立自强的人格和美好的理想赢得了他人的尊重和爱情。她面对逆境，始终怀揣希望，努力用自己的双手创造出自己想要的新生活。 【详解】考查名著内容理解和语言表达。首先，选择一部名著作为分析对象。其次，明确所选名著中的关键人物和与之相关的核心情节。这些情节应该能够体现出人物在成长过程中所经历的挑战、磨砺以及他们如何面对这些挑战。接着，分析这些情节如何反映人物的成长过程。这通常涉及人物性格的转变、能力的增强或者对人生、世界的更深理解。最后，总结从这些人物和情节中受到的关于“成长”的启发。这些启发可以是关于如何面对困难、如何坚持自己的信念、如何成长为一个更好的人等方面的思考。 13．（4分）（2024·江西鹰潭·二模）阅读名著能让人看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。请你从以下名著中任选一部，结合名著中的相关内容，谈谈你从该作品中得到的精神养料。 A．《红星照耀中国》   B．《钢铁是怎样炼成的》  C．《简·爱》 【答案】示例一：我选《钢铁是怎样炼成的》。这部作品通过保尔·柯察金这一人物形象，展现了无产阶级英雄的光辉事迹。保尔在革命斗争中不断锤炼自己的意志，即使身体遭受严重摧残，也始终保持着坚定的信念和顽强的毅力。他的人生哲学“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”深深地影响了我。在阅读过程中，我深刻体会到了人生的意义和价值，明白了只有不断努力、奋斗，才能实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。这种精神力量，成为了我面对困难和挑战时的强大支撑，激励我不断前行。 示例二：我选《红星照耀中国》。它是埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。通过这本书，我们可以深入了解中国革命的历史背景，感受革命者的坚定信念和英勇奋斗，从而得到精神上的滋养和启迪。 示例三：我选择《简·爱》，这本书让我获得了自尊自爱的精神养料。简·爱虽然出身贫寒，经历了诸多苦难与不公，但她始终坚守自己的尊严和独立人格。她不依附于他人，勇敢地追求平等和真爱。她对自己价值的认知和对自由的追求，让我明白无论处于何种境地，都要保持自我，不卑不亢，努力提升自己，追求属于自己的幸福和价值。这种自尊自爱的品质激励着我在生活中保持自信，不随波逐流，勇敢地面对生活的挑战和机遇。 【详解】考查对名著内容的理解和分析。 回答时，我们需要结合相关内容，分析里面人物的优秀精神品质，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题22 综合性学习、名著导读 满分：70分 时间：60分钟 一、综合性学习（共37分） 1．（8分）（23-24九年级上·云南昆明·期末）舞台小天地，天地大舞台。学校准备举办一场戏剧节活动，请你参与。 (1)（2分）戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。请你选出对得最工整的一项（   ） 上联：不大地方，可家可国可天下 下联： A．生旦净丑，演人演戏演古今。 B．抑扬褒贬，评事评理评人生。 C．寻常人物，能文能武能神仙。 D．人间哀乐，人前人后人生里。 (2)（3分）在戏剧节宣传海报征集活动中，下面两幅作品脱颖而出，请你选出一幅最能体现戏剧节特点的宣传海报，并结合画面说明理由。 (3)（3分）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下： 仔细阅读统计图，请用简洁的语言写出你的结论。 展映后， 。 2．（8分）（23-24九年级上·安徽亳州·期末）某班以“走进传统书信”为主题开展综合性学习，请你参与进来。 (1)（3分）下面是小张同学分享的一段文字，请你帮助修改。 【甲】书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感、畅谈人生……它最早出现在三千多年前的周朝。【乙】“家书”一词最早见于西汉，指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和亲人的信件，是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。随着科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段。【丙】如今，电子邮件、QQ________、________等新兴的通讯手段被越来越多的人运用。 ①【甲】句有一处标点不当，请提出修改意见。 ②【乙】句有语病，请提出修改意见。 ③请在【丙】句的横线上填写两种新兴的通讯手段。 (2)（3分）书信在我国历史上有很多雅称。请从下面古诗词中，找出书信的雅称并填在下面的横线上。 ①蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） ②呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。（古乐府诗《饮马长城窟行》） ③云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》） ①     ②     ③ (3)（2分）下面是有关传统书信的调查统计图表，请分别提取一条结论。 3．（8分）（2024·吉林长春·模拟预测）复兴学校九年级语文组，四月三十日开展了硬笔书法活动。 参赛选手：迎接中考的所有考生； 活动目的：提高卷面书写质量，提分赋能，走好语文中考最后一小步。 [策划•宣传] (1)（2分）这是紫涵同学设计的宣传海报。请结合活动信息，将书法活动宣传主题在横线上补充完整（见图）。 [评奖•展示] (2)（2分）语文组为了彰显比赛公平公正，选出更多优秀作品，“见贤思齐”。特邀请书法协会李老师四月三十日下午五点在九年级语文组办公室评奖参赛作品。雨菲同学写了一份邀请函。有两处错误，请指出并修改。（见表） 邀请函尊歌的李老师：您好，我校将于四月三十日开展硬笔书法比赛，为保证评奖时效和公平公正，诚邀您下午五点参加评奖，届时请您发表拙见。 复兴学校九年级语文组 四月二十八日 [颁奖•报道] (3)（2分）假如你是校记者团记者李华，对本次活动“获奖感言”环节进行采访报道。采访特等奖获得者宇佳和思妍两位同学，分别设计一个问题进行提问。 李华： 。 宇佳：“不积跬步，无以至千里”，在我练字道路上得到最好诠释。持之以恒地付出努力，定能书写属于自己的精彩篇章。 李华： 。 思妍：因人而异，我比较注重书写时运笔的力量，力量均衡，书写的字迹具有整体性，赏心悦目。 (4)（2分）听了特等奖获得者两位同学的个人体会，结合中考卷面书写的实际情况，请总结提升卷面书写质量的方法。 4．（7分）（2024·河南·模拟预测）来商丘旅行怎能不吃商丘美食，学校开展商丘的饮食文化活动，请你参与并完成相关任务。 (1)（2分）为弘扬河南商丘美食文化，小语的妈妈打算在北京开一家河南美食店，并想仿照下面的示例为“河南烩面”取一个名称。请你帮小语实现妈妈的愿望。 【示例一】糖醋里脊——大吉大利。“里脊”和“利吉”谐音，“大吉大利”不仅点出了里脊肉分量大，还能以此表达对美好生活的期待。 【示例二】洛阳不翻汤——中原第一汤。借用洛阳丽景门的“中原第一门”的名称，既点明了不翻汤的产地，也使不翻汤更具有文化韵味；同时“第一汤”也彰显出不翻汤美味独绝天下的特点。 (2)（2分）小豫在应天书院游玩时，参与了一项根据上联选出下联的对联竞答活动。请你帮她为下面的上联选出合适的下联。（   ） 上联：满院春色催桃李 下联： A．一番晤对古今情 B．一片丹心育新人 C．滔滔江水涌巨浪 D．书香笑梦学风高 (3)（3分）作为校团委宣传委员，你接到学校通知：“定于本周三下午2点在学术报告厅举办‘身边的商丘美食文化’报告会，请你代表校团委邀请市宣传部的李明老师来校指导，并请他做宣传商丘美食文化的报告。”你将如何转述？ 5．（6分）（2024·广东广州·二模）学校组织学生到广东省博物馆进行研学活动——参观“共饮一江水——长江流域青铜文明特展”，请你帮助文佳完成以下两个任务。 (1)（3分）任务一：参观特展后，文佳想用“绘画+文字”的方式将部分展品记录在研学册上。请你参照示例，描述图2展品，至少使用一种修辞手法。 示例：铜神树枝头花蕾及铜鸟，器物构型为铜鸟立于铜花朵的果实上。鸟头上扬起三支冠羽，羽尖各穿一孔，状如孔雀开屏。尾上翘，尾羽向上下各有分支。 图1 铜神树枝头花蕾及铜鸟     图2 铜人面具 (2)（3分）任务二：文佳的远方亲戚小语是一名初二学生，他计划在五一假期跟随父母来广州游玩，他对以上展览很感兴趣。请你结合以下信息，帮助文佳编写一条微信，向小语介绍参观攻略。要求从参观时间、门票购买、注意事项三个方面作答，100字以内。 开放时间：周二至周日9：00-17：00，16：00停止入馆。逢周一闭馆。 展览地点：广东省博物馆三楼专题展厅（省博的常设展览是免费的，但是进馆要提前在公众号上预约。如果买了特展的门票，可以不用预约，有专门的通道可以直接检票进去）。 门票价格：全票60元半票30元；60岁以上老人和1.2米以下儿童免票；优惠套票：双人票99元，家庭套票（两大一小）129元。（通过微信小程序“大麦”购票）。 免费人工讲解时间：10：30/12：30/13：30/14：30/15：30. 二、名著阅读（共33分） 6．（4分）（2024·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测）艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，《大堰河——我的保姆》是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。有一个时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。请从他的诗作中找出含有这一意象（含有一种即可）的诗歌，简要说说其诗歌的特点。 7．（4分）（2024·甘肃陇南·模拟预测）某出版社收到《艾青诗选》封面设计稿的设计任务，在背景颜色的选择上，大家有了争议，有人认为应以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有人认为应以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？请表明你的看法并说明理由。   8．（4分）（2024·海南·二模）歌德说：“你若失去勇敢，你就把一切都丢掉了”。请你参照示例，从下面备选名著中选择一部，结合具体情节简要谈谈书中人物的勇敢体现在哪？勇敢给他（她）带来了什么？ ①保尔（《钢铁是怎样炼成的》）    ②鲁智深（《水浒传》）    ③贺龙（《红星照耀中国》） 示例：简爱（《简·爱》）幼年时期面对表哥和舅妈的欺负，她没有退缩，即使身为孤女她依然勇敢，用反抗奔向独立，不断自强，并且勇于正视自己的内心，最后毅然回到了罗切斯特的身边。勇敢让她收获了独立和幸福。 9．（5分）（2024·云南昆明·三模）学校开展“走进小说天地”阅读活动，请你参与。 (1)小语在阅读中国小说时，发现中国古典小说有许多经过三次重复或波折才能完成的情节，如《西游记》中“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中“宋公明① ”，《儒林外史》中“② （人物）三阅范进卷”等。 (2)小文在阅读了外国名著后说道：“作品中主人公面对困难的表现，会突显小说的主题。”请从《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》三部名著中，任选其一进行分析，证明这一观点。 10．（4分）（2024·陕西西安·三模）古圣先贤早已教导我们：久利之事勿为，众争之地勿往。真正的君子应该超越眼前的利益和争斗，保持内心的坚定和高尚。小语说《水浒传》开篇词中有一句“见成名无数，图形无数，更有那逃名无数”，她觉得，无论是绿林好汉还是文人名士，都要经过“名”的考验。请你从《儒林外史》中列举一位“逃名”者，并概述其逃名的表现。 11．（4分）（2024·江西·二模）《儒林外史》善于通过对人物言行的白描揭示其精神世界，“无一贬词，而情伪毕露”，说说下面这段节选文字是如何体现这一点的。 周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事……周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住……周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来……他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （《儒林外史》中关于周进撞号板的描写） 12．（4分）（2024·山东青岛·二模）班级举行“名著伴成长，经典润人生”讨论会，同学们一起交流从名著中得到的关于“成长”的启发，下面是一位同学的发言： 《钢铁是怎样炼成的》告诉我们成长需要不断经受磨砺。保尔经历了战场上的搏杀、工地上的磨难，最后躺在病床上还顽强地开始写作，他在成长中不断磨练自己，诠释了生命的顽强，让自己成为经历千锤万凿、百炼不败的钢铁英雄。 请从下面名著中选择其中的一部，结合作品的人物与情节，说说你从中受到的启发。 A．《西游记》      B．《简·爱》 13．（4分）（2024·江西鹰潭·二模）阅读名著能让人看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。请你从以下名著中任选一部，结合名著中的相关内容，谈谈你从该作品中得到的精神养料。 A．《红星照耀中国》   B．《钢铁是怎样炼成的》  C．《简·爱》 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$