主题1 中华英雄谱-【一战成名新中考】2025福建中考历史·一轮复习·专题串讲

专题串讲·福建历史 第二部分　 跨学科主题活动 　 跨 学 科 主 题 中 华 英 雄 谱 主题一　 中华英雄谱 线索 1 中国古代的英雄人物 张骞 先后于公元前 138 年和公元前 119 年两次出使西域,促进了汉朝与西域各国 之间的相互了解与往来 岳飞 南宋将领,他一生廉洁正直,精忠报国,从金军手中收复许多失地;他率领的部 队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,人称“岳家军” 文天祥 元军进攻南宋临安时,他招募军士前往救援,并用全部家产充作军费;南宋灭 亡后,组织南宋余部抗元,被俘后写下了 “人生自古谁无死? 留取丹心照 汗青”的诗句 戚继光 明朝抗倭名将,组建“戚家军”,基本平定了东南沿海地区的倭患 郑成功 1661 年,进军台湾;1662 年,打败荷兰殖民者,收复台湾 认识 【跨学科·道德与法治】爱国精神;不畏艰难的拼搏精神;宁死不屈的民族气节 线索 2 中国近代的英雄人物 林则徐 福建侯官人,1839 年领导虎门销烟,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了 中华民族反抗外来侵略的坚强意志 严复 福建侯官人,在甲午战争期间发表政论文章,号召救亡图存。 所译《天演论》宣传 “物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在当时的思想界产生了重大影响 左宗棠 兴办福州船政局和福州船政学堂,对中国近代造船工业、近代学堂以及近代海 军的建立与发展起到开创与奠基的作用;统帅清军消灭侵占新疆的阿古柏势 力,收复新疆,维护了中国主权和领土完整 沈葆桢 今福州人,在以“强兵富国”为目的的洋务运动中,继左宗棠接办福州船政局, 堪称中国“船政之父” 左宝贵 在甲午中日战争的平壤战役中,率领中国守军奋起反击,中炮牺牲 邓世昌 在甲午中日战争中率致远舰将士激战于黄海海面,壮烈殉国 丁汝昌 在甲午中日战争的威海卫战役中,拒绝投降,自杀殉国 林旭 今福州人,清末维新派人士,“戊戌六君子” 之一 林觉民 今福州人,1911 年参加广州起义,“黄花岗七十二烈士”之一 张謇 创办了大生纱厂、垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等;兴办文化和公 益事业,创办了中国人自建的第一个公共博物馆(南通博物苑);带动很多中国人走 上“实业救国”道路,有利于推动中国近代化的进程和社会经济的发展 54 专题串讲·福建历史 跨 学 科 主 题 中 华 英 雄 谱 陈嘉庚 福建泉州府同安县集美社人;他兴办实业,团结和号召华侨捐款捐物以支持抗 日战争;兴办教育,注重慈善事业;激励和感召无数国内民众和海外华侨关心 祖国的前途命运,为祖国富强和民族振兴而矢志奋斗 抗日 英雄 九一八事变后,杨靖宇在领导东北抗日联军作战中牺牲;七七事变后,赵登禹、 佟麟阁为保卫北平壮烈殉国;在淞沪会战中,姚子青牺牲,谢晋元坚守四行仓 库阵地,与日军血战;在枣宜会战中,张自忠上将壮烈殉国;在反“扫荡”作战 中,左权将军血洒疆场等 认识【跨学 科·道德 与法治】 近代中国遭到帝国主义列强的疯狂侵略,激发了中国人民的爱国主义精神,对 列强侵略进行了英勇抵抗,在他们身上集中体现了以爱国主义为核心的民族 精神,表明抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统 线索 3 中国现代的英雄人物 时期 人物 概况 精神力量 新中国 成立初 期(抗 美援朝 时期) 黄继光 在上甘岭战役中,用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口, 为战友开辟了前进道路,自己英勇牺牲 邱少云 在抗美援朝战争中,为夺取敌人的一个高地,严守潜伏 纪律,被大火吞噬,壮烈牺牲 高度的爱国主 义、革命英雄主 义、革命乐观主 义、革命忠诚及 国际主义精神 社会 主义 探索 时期 王进喜 大庆石油工人,率领钻井队打出了大庆油田的第一口 油井,发生井喷险情时,用身体搅拌泥浆,制服了井喷, 被誉为“铁人” 雷锋 在工作岗位上兢兢业业,甘当革命的螺丝钉,默默无闻 地做好事,坚持全心全意为人民服务,被称为“解放军 的好战士” 邓稼先 被誉为“两弹元勋”,为中国第一颗原子弹和中国第一 颗氢弹的成功研制作出了重要贡献 焦裕禄 任河南兰考县委书记时,带领兰考人民治理内涝、风 沙、盐碱三害,被人民称颂为“党的好干部” “县委书记 的好榜样”“人民的好公仆” 袁隆平 20 世纪 70 年代(1973 年),成功培育出籼型杂交水稻,为 解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮 食安全,作出了巨大贡献;他被誉为“杂交水稻之父” 屠呦呦 20 世纪 70 年代初,领导科研团队发现了能够有效抵 抗疟疾的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法 爱国、创业、求 实、奉献 无私奉献、 艰 苦奋斗、 勤俭 节约 自力更生、艰苦 奋斗、奋发图强、 忘我劳动、奉献 为民、勇于创新 认识 【跨学 科·道德 与法治】 (1)在社会主义建设过程中涌现出的英雄模范人物展现了艰苦奋斗、自力更生、 奋发图强、 公而忘私等优秀品质 (2)每个青年都有自己的时代责任与担当,应当学会与时俱进、开拓创新 64