单元大概念2 近代中国人民的救亡图存运动-【一战成名新中考】2025福建中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·福建历史 分 层 作 业 本 立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交 通的新局面。 陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化 和科技的交流进一步发展起来。 结论:总之,交通线路的开辟成为联通各民族各地区的纽 带,是东西方经济文化交流的重要通道,有力地推动了不 同文明的相互交流与发展。 (10 分) 4. 【示例】 盛世·危机 明清时期是统一多民族国家进一步巩固和发展的时 期,是中国封建社会的盛世,但在盛世之下也有很多 隐患。 经济方面,农耕经济高度发展,工商业市镇兴起,但 人口快速增长导致人地矛盾突出,影响经济的持续发展; 政治方面,君主专制进一步强化,严重阻碍了社会的发 展;思想方面,统治者采用八股取士,大兴“文字狱”,实行 文化专制政策,禁锢人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术 的发展;科技方面,中国古典科技进入总结阶段,出现很多集 大成的科技著作,但是没有实现从古代科技到近代科学的 转变。 因此,明清盛世是专制主义下的盛世,盛世之下隐藏 着巨大的危机, 无形之中延缓了中国前进的步伐。 (任选三个方面即可,12 分) 5. (1)因素:天命观;民心;制度等。 (任意两点即可,2 分) (2)观点:阶级斗争是中国古代封建王朝兴衰更替的重要 推动力。 (2 分) 论述:秦王朝实行残暴的统治使农民阶级受到残酷的剥 削和压迫,随后的陈胜、吴广起义沉重打击了秦王朝的统 治,西汉吸取秦速亡的教训,实行休养生息政策,注重农 业生产等,使汉初经济逐渐恢复发展,社会局势稳定下 来。 明末,阶级矛盾异常尖锐,李自成率领农民起义军推 翻了明王朝的统治,随后建立的清朝,统治者认识到明末 社会动荡对社会经济的严重破坏,为恢复经济和农业生 产,大力推行垦荒政策,为清朝前期的兴盛奠定了基础。 结论:统治者要关注民生,顺应民心,这样更有利于稳固 统治秩序。 (8 分) 模块二　 中国近现代史 大单元一 旧民主主义革命时期中华民族的内忧 外患和救亡图存 单元大概念 1　 列强侵略及中国人民的抗争 1. B　 2. A　 3. A　 4. A　 5. A　 6. B　 7. D　 8. C　 9. D 10. D　 11. B　 12. A　 13. D 14. (1)原因:英国军事实力强大;积累了丰富的海战和海岛 争夺战等近代战争经验。 (2 分)变化:从自我中心主义 到向西方学习的变化,提出“开眼看世界” “师夷长技以 制夷”的观点。 (2 分) (2)特点:被迫开放;数量多;从沿海逐渐深入腹地。 (2 分,答出其中两点即可)影响:甲午战败标志着洋务运动 的失败,削弱了中国现代化进一步发展的物质基础;拉 大了中国与日本的差距;使中华民族亡国灭种的危机加 剧;大大加深了中国的半殖民地化程度;掀起列强瓜分 中国的狂潮。 (4 分,答出其中两点即可) (3)主题:民族危机与民族觉醒(民族危机的加剧)。 (2 分) 单元大概念 2　 近代中国人民的救亡图存运动 1. A　 2. B　 3. A　 4. B　 5. C　 6. B　 7. B　 8. A　 9. C 10. B　 11. D　 12. B　 13. A　 14. C　 15. C 16. (1)目的:侵占中国领土;开拓海外市场;掠夺生产资料; 获取更大的剥削利润。 (4 分。 任答 2 点即可) (2)【答案一】人物:李鸿章。 (2 分)理由:洋务运动的 代表人物;主张学习西方先进的科学技术;在李鸿章等 洋务派的努力下,兴办了一批近代军事工业、民用工业、 交通运输业等,客观上刺激了中国民族资本主义的发 展,开启了中国近代化的进程。 (4 分。 答出符合题意 的 2 点即可)(其他示例详见电子答案册) (3)认识:中国近代化是在外力推动下进行的;中国近代 化的探索曲折而艰巨;中国近代化的探索经历了由学习 西方科学技术到政治制度再到思想文化,由表及里,由 浅入深,层层递进的过程;中华民族具有积极探索和不 屈不挠的斗争精神。 (2 分。 答出符合题意 1 点即可) 大单元二 中国共产党的成立与新民主主义革命 的兴起 单元大概念 1　 新民主主义革命的开始 1. D　 2. B　 3. D　 4. B　 5. A　 6. D　 7. C　 8. C 单元大概念 2　 中国共产党对革命道路的探索 1. B　 2. A　 3. D　 4. B　 5. A　 6. A　 7. C　 8. A　 9. C 10. D　 11. B　 12. C　 13. D　 14. C　 15. D　 16. A　 17. C　 18. C 19. (1)√　 ✕(2 分) (2)填图:A:②;B:①。 (2 分) 调查研究二:1941 年毛泽东的调查研究 说明:1941 年,我国正处于抗日战争时期。 毛泽东在多 篇论文中论述了调查研究的重要意义,运用马克思主义 的基本观点,阐述了调查研究应采取的态度和方法。 5 月,毛泽东作《改造我们的学习》的报告,加强了中国共 产党的思想建设,为争取抗日战争的胜利奠定了基础。 (4 分)(其他示例详见电子答案册) (3)理由:①改编后的昆曲《十五贯》作为中华优秀传统 文化的代表,蕴含实事求是、以调查研究来解决实际问 题的精神,为时代发展提供智慧和启发;②改编后的昆 曲《十五贯》符合中国共产党把马克思主义基本原理与 中国具体实际相结合的优良传统,有助于解决中国现实 问题;③改编后的昆曲 《 十五贯》 “ 去芜存菁、推陈出 新”,为中华优秀传统文化和马克思主义基本原理的有 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 分层作业本·福建历史 必 备 知 识 分 层 练 中 国 近 现 代 史 班级:　 　 　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 　 　 日期:　 　 　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 单元大概念 2　 近代中国人民的救亡图存运动 一阶 基础巩固练 1. [2024 河南]太平天国严禁鸦片贸易,不承认西方 列强强加于中国的不平等条约,多次拒绝外国提 出的侵略要求。 太平天国这样做 (　 A　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 维护了国家权益 B. 创新了斗争方式 C. 动摇了清朝统治 D. 打击了帝国主义 2. 【2024 厦门二检】19 世纪中期李鸿章说:“练兵、 制器、购船诸事,师彼之长,去我之短。”符合这 一说法的举措是 (　 B　 ) A. 镇压太平天国 B. 开展洋务运动 C. 开辟了使馆界 D. 废除科举制度 3. 【2024 福州二检】洋务运动中民用企业注重计算 成本,追逐利润,企业与工人间为雇佣关系,企 业创办时吸纳的商股属于民间资本。 这表明 洋务运动中的民用企业 (　 A　 ) A. 带有资本主义色彩 B. 存在官僚衙门恶习 C. 维护清政府的统治 D. 受到外国势力挤压 4. 【2024 福州二检】甲午战败及战后列强掀起的瓜 分狂潮,引起了社会各阶级对国家命运的思 考。 康有为、梁启超选择发动 (　 B　 ) A. 洋务运动　 B. 维新变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动 5. 【2024 宁德二检】维新派一直宣传民权、开国会, 但“维新”实际所做的不过是减汰冗员、裁撤机 构、设立制度局等“行政”方面的措施,并没有 颁布关于定宪法或开议会的谕旨。 这反映了 (　 C　 ) A. 古代选官制度被废除 B. 君主专制制度终结 C. 改革派力量不够强大 D. 共和观念渐入人心 6. 它发端于 19 世纪末,已有着明确的“反帝”目 标;它是旧民主主义革命时期农民阶级对救亡 图存时代主题的回应。 “它”是 (　 B　 ) A. 虎门销烟 B. 义和团运动 C. 护法运动 D. 九一八事变 7. [2024 广西]有学者评论中国近代某一历史事件 时认为:“推翻君主专制制度,建立共和政体, 它的意义不只是政治制度上的一大进步,而且 牵动着整个社会以至思想文化等方面。”该事 件是 (　 B　 ) A. 废除科举 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 北伐战争 8. 【2024 南平二检】大概念是指将分散的知识、技 能、观念等联结成为整体,并且赋予它们意义 的概念、观念。 能统领下图所示单元的大概 念是 (　 A　 ) A. 民主共和　 B. 国共合作 C. 民族团结　 D. 国家统一 9. [2024 深圳]袁世凯就职大总统后,不断破坏责 任制内阁,一度解散国民党和国会,废除《中华 民国临时约法》甚至公然复辟帝制,这反映了 (　 C　 ) A. 戊戌变法的局限性 B. 辛亥革命的必要性 C. 民主革命的艰巨性 D. 五四运动的广泛性 10. 周年热点 1915 年底,蔡锷起兵讨伐袁世凯, 梁启超起草《云南致各省通电》。 两人一个用 枪、一个用笔共同捍卫共和制度。 与此相关 的历史事件是 (　 B　 ) A. 二次革命 B. 护国战争 C. 护法运动 D. 军阀割据 11. 傅斯年曾说:“中国人从发现世界以后,这觉 悟是一串的:第一层是国力的觉悟,第二层是 政治的觉悟,现在是文化的觉悟,将来是社会 的觉悟。”材料中“文化的觉悟”是指(　 D　 ) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 12. 【2024 宁德二检】《新青年》杂志曾介绍《地质学 大纲》《天演论》 《未有人类以前之生物》等著 作。 这推动了 (　 B　 ) A. 实业救国的提出 　 　 B. 科学思想的传播 C. 《临时约法》的制定 D. 京师大学堂的创办 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 分层作业本·福建历史 必 备 知 识 分 层 练 中 国 近 现 代 史 二阶 创新提升练 13. 跨 学科情境 数学 [2024 烟台]维恩图是一种 关系型图表,可以很好地用其比较历史事件。 如下图所示,重叠部分是两个历史事件的共 同点,应填写 (　 A　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 14. 地方特色 【2024 厦门二检】陈嘉庚先生多次不 惜重金、登报征求,将民间防治疫病的秘方结 集成册,免费赠予乡民。 下图是他自费编印 的医书,该书编印于 (　 C　 ) A. 1917 年 B. 1918 年 C. 1927 年 D. 1928 年 15. [2024 眉山]清末,梁启超首先提出“中华民 族”这一概念;到民国初年,各种以“中华”命 名的组织和机构蓬勃兴起,如“中华革命党” “中华银行”等。 这一现象 (　 C　 ) A. 否定了传统的华夷观念 B. 利于维新变法思想传播 C. 体现民族意识进一步觉醒 D. 推动民主革命运动的发展 16. 阅读材料,完成下列要求。 (12 分) 材料一　 产业革命促使西方国家争先恐后地 采用战争手段侵占别国的领土、开拓海外市 场和掠夺生产资料,以获取更大的剥削利润。 19 世纪中期以来,西方列强把侵略扩张的矛 头指向了幅员辽阔的中国。 ———摘编自彭连港《新编中国近代经济史》 材料二　 (1)根据材料一,简析 19 世纪中期西方列强 侵略中国的目的。 (4 分) 目的:侵占中国领土;开拓海外市场;掠夺生 产资料;获取更大的剥削利润。 (4 分。 任答 两点即可) (2)根据材料二,任选一位你最喜欢的历史人 物,并结合所学知识简要说明理由。 (6 分) 【答案一】人物:李鸿章。 (2 分)理由:洋务运 动的代表人物;主张学习西方先进的科学技 术;在李鸿章等洋务派的努力下,兴办了一批 近代军事工业、民用工业、交通运输业等,客 观上刺激了中国民族资本主义的发展,开启 中国近代化的进程。 (4 分,答出符合题意的 2 点即可) (3)综合上述材料并结合所学知识,概述你对 中国近代化探索的认识。 (2 分) 认识:中国近代化是在外力推动下进行的;中 国近代化的探索曲折而艰巨;中国近代化的探 索经历了由学习西方科学技术到政治制度再 到思想文化,由表及里,由浅入深,层层递进的 过程;中华民族具有积极探索和不屈不挠的斗 争精神。 (2 分。 答出符合题意 1 点即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42