专项提思维1 受力分析及其作图-【一战成名新中考】2025辽宁中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·辽宁物理 模 块 四 力 学 专项提思维 1　 受力分析及其作图 方法指导 根据物体的运动状态分析受力情况: 1. 确定研究对象:对物体进行受力分析时,只分析研究对象受到其他物体对它施加的力. 2. 分析物体所处状态: 题眼 1:静止或匀速直线􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍运动→平衡状态→各个方向受力平衡 题眼 2:加速、减速或匀速圆周􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍运动→非平衡状态→受力不平衡 3. 按顺序具体受力分析(一重二弹三摩擦四其他) (1)一重力:地面附近的物体都要受到重力,方向竖直向下. (2)二弹力(包括压力、拉力、支持力等):作用点在被分析物体与其他物体的接触面上,如果有弹 性形变(挤压或拉伸),则该点或面上有弹力,反之则没有;弹力的方向与物体发生弹性形变的方 向相反. 拉力􀪍􀪍:沿着绳子指向绳子收缩的方向;压力􀪍􀪍:跟受力面垂直,且指向受力物体内部;支持􀪍􀪍 力􀪍:跟受力物体表面垂直,且指向受力物体. (3)三摩擦力:①产生条件→物体相互接触、挤压,接触面粗糙,有相对运动或相对运动的趋势; ②方向→与物体相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反. (当题干中出现“光滑”时,则物体不 受摩擦力) (4)四其他:当物体在液体中时,要注意浮力,方向为竖直向上. 4. 检查受力分析是否正确:①每个力都必须有施力物体;②受力情况必须和物体的运动状态相吻合. 针对训练 考向 1 画指定力的示意图(2024. 16) 1. 如图所示为中国古建筑房檐下用细绳悬挂的 灯笼,一阵风吹来灯笼斜向飘荡,请在图中画 出灯笼受到的重力及细绳对灯笼拉力的示意 图. (O 点为灯笼的重心) 第 1 题图 　 　 第 2 题图 2. [2024 扬州]如图,请画出篮球撞击篮板时所受 重力 G 以及对篮板压力 F 的示意图. 3. 如图所示是一个用细绳系于地面飘飞的氢气 球. 请画出此时氢气球受到的重力和绳子拉 力的示意图. 第 3 题图 　 　 　 　 第 4 题图 4. [2024 贵州]一把带电塑料梳子靠近桌上的一 些小纸片,如图所示是纸片 A 离开桌面上升 时的情景. 请在图中画出纸片 A 所受重力 G 和吸引力 F 的示意图. 5. [2024 河南]如图,手按压水平桌面并向左滑 动,可感受到桌面对手的支持力和摩擦力. 请 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83 分层作业本·辽宁物理 模 块 四 力 学 以 A 点为作用点,画出桌面对手的支持力和 摩擦力的示意图. 第 5 题图 　 　 　 第 6 题图 6. 如图所示,用手把木块压在竖直的墙上,并处 于静止状态,请在图中 O 点画出木块受到的 重力和墙对木块摩擦力的示意图. 7. 如图甲所示是一名小朋友坐在跷跷板上. 图乙 是其简化示意图,O 为重心,在图乙中画出: (1)小朋友所受的重力; (2)跷跷板对小朋友的支持力(画在重心 O上); (3)小朋友对跷跷板的压力. 第 7 题图 考向 2 受力分析作图 类型 1　 平衡状态 8. [2024 山西]杂技在我国历史悠久,是力量与柔 韧完美结合的传统艺术,如图甲所示,是杂技 演员正在表演的情景. 请你在图乙中画出演 员 A 被托举且静止时受力的示意图. 第 8 题图 9. 如图所示,汽车在水平公路上做匀速直线运动, 请画出汽车在水平方向上所受力的示意图. 第 9 题图 　 　 第 10 题图 10. [2024 甘肃临夏]某科技兴趣小组在探究二力 平衡条件时,用钩码让菱形轻质泡沫板(重 力不计)保持静止状态. 请在图中画出菱形 轻质泡沫板的受力示意图(重心 O 已标出). 11. [2024 乐山]如图所示,鸡蛋悬浮于浓盐水中 处于静止状态,请画出鸡蛋的受力示意图. (重心 O 点已标出) 第 11 题图 　 　第 12 题图 12. 如图所示,氢气球被细线固定在空气中静止, 请画出氢气球的受力示意图. 13. [2024 临沂]图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索 向下方做匀速直线运动的情景,图乙是吊厢 及吊厢内物体的简图. 请画出物体所受力的 示意图(力的作用点画在物体的重心 O 上). 甲 　 　 　 乙 第 13 题图 14. 如图甲所示为用传送带把货物匀速送到高处 的情景,图乙为其示意图,请在图乙中画出货 物的受力示意图. 甲 　 　 乙 第 14 题图 类型 2　 非平衡状态 15. 如图甲是火箭发射时的场景,图乙是示意图, O 表示重心,请在图乙中作出火箭加速竖直 上升过程中的受力示意图. (不计空气阻力) 第 15 题图 　 　 第 16 题图 16. 如图所示,穿着旱冰鞋的小梅同学用手推墙,手 离开墙后,小梅开始减速后退. 请画出小梅后退 过程中受力的示意图. (力的作用点在 O点) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 93 分层作业本·辽宁物理 模 块 四 力 学 17. [2022 宜昌]如图所示,木块正在水平地面上 向右滑动并压缩弹簧,请在 O 点画出木块水 平方向受力的示意图. 第 17 题图 　 　 第 18 题图 18. 如图所示,不计空气阻力,一男孩正在荡秋 千,请在图中画出男孩所受力的示意图. 19. 洛洛坐在行驶的列车上用餐时发现水平桌面 上的茶叶蛋突然向左滚动,而桌上的茶杯却 纹丝不动,请在图中作出此时茶杯的受力示 意图(图中 O 为茶杯的重心). 第 19 题图 考向 3 具体情境中的受力分析(2024. 4C) 20. [2024 盐城]如图是我国低真空、磁悬浮高速 列车在试验线上行驶的情形. 运行管道做成 低真空,主要是为了减小列车所受 ( C ) A. 浮力　 B. 重力　 C. 阻力　 D. 支持力 第 20 题图 　 　 第 21 题图 21. 《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放 纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面,如图 所示. 以下说法正确的是 ( C ) A. 高空中的风筝不受重力作用 B. 风筝在空中只受重力和线的拉力的作用 C. 风筝飞得时快时慢,它一定受到非平衡力 的作用 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一 对平衡力 22. [2024 武汉]2024 年 4 月 30 日,神舟十七号载 人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆. 如图 所示,返回舱在落地前的某段时间内沿竖直 方向匀速下落,若降落伞和返回舱受到的重 力分别为 G1 和 G2,降落伞对返回舱的拉力 为 F,空气对返回舱的阻力为 f,则下列关系 式正确的是 ( B ) A. f+F=G1 +G2 B. f+F=G2 C. F=G1 +G2 +f D. F=G2 +f 第 22 题图 　 　 第 23 题图 23. 如图所示,甲、乙两运动员正在进行的比赛叫 押加,押加是我国少数民族体育项目之一,又 称大象拔河. 比赛中,甲、乙两人通过腿、肩等 部位用力拖动布带互拉,以决胜负(布带的 重力不计且始终水平). 下列说法正确的是 ( D ) A. 当甲、乙两人处于静止状态时,他们对布 带的两个拉力的三要素完全相同 B. 若甲运动员最终取胜,说明甲比乙运动员 的体重大 C. 若甲运动员最终取胜,说明甲对布带的拉 力大于乙对布带的拉力 D. 若甲运动员最终取胜,说明地面对甲的摩 擦力大于地面对乙的摩擦力 第 24 题图 24. 如图所示是杂技艺术中重 500 N 的表演人员爬杆过程时用 600 N 的力握住杆子保持静止,此时他 受到的摩擦力大小为　 500　 N, 摩擦力方向　 竖直向上　 ;若该 杂技演员由于紧张,加大手对杆子的握力,则 此时摩擦力大小为 　 500　 N,片刻后,表演 人员适度减小握杆子的力使自己匀速滑下, 此时他受到的摩擦力大小 　 不变 　 (填“变 大”“变小”或“不变”). 25. 载有 2×105 N 救灾货物的汽车沿济青高速公 路水平匀速向西行驶,汽车的水平牵引力是 2. 5×104 N,则汽车在水平方向上受到的阻力 是　 2. 5×104 　 N,方向　 水平向东 　 . 到达 灾区某救助站后,汽车停在水平路面上,此时 汽车受到的阻力为　 0　 N. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 04 参考答案与重难题解析·辽宁物理　 分 层 作 业 本 　 19. (1)v= s t 　 (2)增长　 (3)0. 15　 (4) <　 (5)不正确　 所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从 A 到 C 的过程中通过 B 点时的速度不为 0;小车通过 AC 段的 时间与 AB 段的时间之差才是下半程 BC 段的时间 　 (6)大　 时间　 【实验拓展】(1)静止　 (2)大　 错误 命题点 3　 力　 弹力　 重力 1. B　 2. B　 3. C 4. 形状　 弹性　 箭　 5. A　 作用点　 方向　 大小 6. 相互的　 喷出的水　 运动状态　 重　 运动 7. B　 8. D　 9. 0~ 5　 2. 2　 0. 1　 1. 5　 10. 下　 弹性　 上 11. 左　 弹簧　 减小　 12. B　 13. AC 14. 竖直向下　 A　 墙面　 15. 重　 竖直向下　 运动状态 16. 2×104 　 10 17. 如答图所示 18. 如答图所示 　 　 命题点 4　 牛顿第一定律　 惯性 1. D　 2. D　 3. C　 4. C　 5. A　 6. B　 7. C　 8. D 9. 甲　 锤头　 越大 10. 惯性　 汽车头枕　 安全气囊　 等于 11. 向上　 大于　 水　 12. 左　 水的质量比气泡的质量大, 水的惯性比气泡的惯性大　 13. C 14. (1)①初速度　 ②越远　 (2)不需要　 乙　 (3)B 命题点 5　 二力平衡 1. B　 2. 0　 0　 5　 3. 7　 竖直向上　 4. D　 5. D　 6. C 7. B　 8. AD　 9. 非平衡力　 做匀速直线运动 10. 50　 150　 后 11. (1)摩擦力　 (2)静止　 (3)扭转回来　 同一直线上　 (4)D　 【实验拓展】 (1)释放瞬间 　 同一直线 　 (2)匀 速　 (3)两个力必须作用在同一个物体上　 (4)能 命题点 6　 摩擦力 1. D　 2. D　 3. BD　 4. 具有　 竖直向上　 变小　 5. B 6. 摩擦力　 竖直向上　 110　 7. 向前　 减小 8. 接触面的粗糙程度　 不受　 平衡力　 向上 9. 如图所示 10. B　 11. 10　 水平向左　 左　 20　 水平向右 12. 20　 35　 13. ABC　 【解析】乙叠放在甲上,甲进行匀速直线运动,水 平方向上受到拉力和摩擦力,并且摩擦力等于拉力. 将 乙拿掉,甲对水平桌面的压力减小,摩擦力减小,拉力大 于摩擦力,甲向右进行加速运动,甲的运动状态不断改 变. 故 A 错误. 物体甲所受的桌面对它的摩擦力和乙对 它的摩擦力的合力与拉力平衡,由于 T 未知,无法确定 摩擦力的大小,故 B 错误;物体乙对物体甲的摩擦力和 物体甲对乙的摩擦力是一对相互作用力,而与 T 不是一 对相互作用力,故 C 错误;物体甲对物体乙的摩擦力和 T 大小相等、方向相反且在一条直线上,这两个力是一 对平衡力,故 D 正确. 故选 ABC. 14. (1)二力平衡　 ①越大　 ②越粗糙　 ③②　 (2) 5　 无 关　 (3)很难控制木块做匀速直线运动 【实验拓展】(1)不可信　 木块加速运动时,受非平衡力 的作用,拉力大于摩擦力 　 (2)速度 　 必须 　 (3) 是 　 木块做匀速直线运动　 不是　 拉力与摩擦力不在同一 直线上　 小于　 (4)方向　 接触面粗糙程度一定时,压 力越大,滑动摩擦力越大　 (5)减小压力 专项提思维 1　 受力分析及其作图 1. 如答图所示　 　 　 　 　 　 　 　 2. 如答图所示 　 　 3. 如答图所示 4. 如答图所示 　 　 5. 如答图所示 6. 如答图所示 　 　 7. 如答图所示 8. 如答图所示 　 　 9. 如答图所示 10. 如答图所示 　 　 11. 如答图所示 12. 如答图所示 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 参考答案与重难题解析·辽宁物理　 分 层 作 业 本 13. 如答图所示 14. 如答图所示 15. 如答图所示 16. 如答图所示 　 　 17. 如答图所示 18. 如答图所示 　 　 19. 如答图所示 20. C　 21. C　 22. B　 23. D 24. 500　 竖直向上　 500　 不变　 25. 2. 5×104 　 水平向东　 0 大单元二　 质量　 密度　 压强　 浮力 命题点 1　 质量、密度的理解及相关计算 1. (1)✕　 (2)✕　 (3)✕　 (4)✕　 (5)✕　 (6)✕ (7)✕　 (8)√　 (9)✕　 (10)✕　 (11)✕　 (12)✕ (13)✕　 (14)✕ 2. D　 3. B　 4. A　 5. D　 6. CD　 7. C　 8. D 9. 小　 10. 2　 3 11. 解:(1)水缸盛满水时水的体积 V水 = 0. 18 m3 ,由 ρ = m V 可得,水的质量 m水 = ρ水 V水 = 1. 0×103 kg / m3 ×0. 18 m3 = 180 kg (2)水全部结成冰后,冰的质量 m冰 =m水 = 180 kg 水全部结成冰后,冰的体积 V冰 = m冰 ρ冰 = 180 kg 0. 9×103 kg / m3 = 0. 2 m3 (3)水变为冰后质量不变,密度变小,体积变大,而水缸 的容积不变,膨胀所产生的力将水缸撑破. 12. B　 13. C　 14. A　 15. D 命题点 2　 常规方法测量物体的密度 1. (1)零刻度线　 左　 (2)20. 8　 (3)5. 2×103 　 空 【实验拓展】(1)19. 2　 (2)偏小　 (3)偏大 (4)③把 A 放入灌满水的矿泉水瓶中,拧紧瓶盖后擦干瓶 子　 ④ m1ρ水 m2 +m1 -m3 2. (1)左　 (2)130. 6　 (5)量筒内牛奶的质量　 (6)1. 05 3. (1)40　 左　 右　 (2)测量过程中移动平衡螺母 (4)1. 095×103 　 小　 将量筒中的牛奶倒入烧杯时,会有 牛奶沾在量筒壁上,因此所测的质量会偏小,根据公式 ρ= m V 得测得的密度比真实值偏小 　 【实验拓展】 ( 1) 游 码未移到称量标尺左端的零刻度线上　 (2)从大到小　 取下最小砝码,并向右移动游码　 (3)③ m2 -m m1 -m ·ρ水 4. (1)70. 4　 (2)②8　 ③ 8. 8×103 【实验拓展】(1)偏大 　 偏小 　 把奖牌从水中取出时,奖 牌沾走了一些水,导致体积测量偏大,所测密度偏小 　 (2)大　 从小烧杯往量筒中倒水时,小烧杯杯壁上会沾走 一些水,导致所测体积偏小,密度测量值偏大. 5. (1)161　 (2)20　 (3) 8. 05×103 　 (4)小 6. (1)将潮湿的软木塞直接放在天平上称量　 (2)400　 16 0. 15　 (3)测量体积前让软木塞吸足水 命题点 3　 压强 1. AC　 2. 增大　 3. 增大受力面积　 增大压力　 4. B 5. C　 6. B　 7. 脚　 1. 25×104 　 变小 8. 解:(1)这辆新能源汽车受到的重力 G=mg= 1. 6×103 kg×10 N / kg = 1. 6×104 N (2)汽车停在水平地面上时,对地面的压力等于自身的重 力,即 F=G= 1. 6×104 N 其对地面的压强 p= F S = 1. 6 ×104 N 0. 08 m2 = 2×105 Pa 9. B　 【解析】由图乙可知,长木板从 x= 0. 1 m 处运动到 x = 0. 3 m 处,共运动了 0. 2 m,此时木板的 1 4 长度伸出桌面, 所以长木板的长度为 4×0. 2 m = 0. 8 m,则长木板的底面 积 S= 0. 8 m×0. 25 m = 0. 2 m2 ,故 A 错误;由图乙可知,长 木板完全在桌面时对桌面的压强 p = 30 Pa,由 p = F S 可 知,长木板对桌面的压力 F = pS = 30 Pa×0. 2 m2 = 6 N,即 长木板的重力为6 N,当 x= 0. 26 m 时,此时桌面的受力面 积S1 = (0. 8 m-0. 26 m+0. 1 m) ×0. 25 m = 0. 16 m2 ,长木 板对桌面的压力不变,此时木板对桌面的压强 p1 = F S1 = 6 N 0. 16 m2 = 37. 5 Pa,故 B 正确;当 x = 0. 30 m 时,木板伸出 的长度小于木板长度的一半,此时木板对桌面的压力还 是等于木板自身的重力,即木板对桌面的压力为 6 N,故 C 错误;木板移动过程中,木板伸出的出度始终小于木板 长度的一半,所以木板对桌面的压力始终等于自身的重 力,所以木板对桌面的压力不变,故 D 错误. 故选 B. 10. (1)2ρBgL　 (2)ρAgL　 4 ∶ 5　 (3) 3 2 ρAgL　 不变 11. 3 000　 525 　 【解析】甲对水平地面的压力 F甲 = G甲 = m甲 g= 6 kg×10 N/ kg = 60 N,甲对水平地面的压强 p甲 = F甲 S甲 = 60 N 0. 02 m2 =3 000 Pa;由于 V甲 = V乙,根据 ρ = m V 知甲、 乙两物体的密度之比 ρ甲 ∶ ρ乙 = m甲 ∶m乙 = 6 kg ∶ 7. 5 kg = 4 ∶5,对于规则物体,其对地面的压强 p = ρgh,则有 Δp甲 ∶ Δp乙 = ρ甲 gΔh ∶ρ乙 gΔh= ρ甲 ∶ρ乙 = 4 ∶5,所以乙对地面的压 强变化量 Δp乙 = 5 4 Δp甲 = 5 4 ×420 Pa = 525 Pa. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4