5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

导入新课： 感悟：我们从他们身上感受到什么力量？ 5.1 走向世界大舞台 创造历史！济南学子崔宸曦获巴黎奥运会滑板女子街式赛第四名 核心素养 1.政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 2.道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 3.健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4.责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：个人成长与世界发展的关系。 教学难点：青少年为世界添光彩的做法。 1、我们如何走向世界？ 2、我们走向多彩世界的意义？ 3、我们为世界添光彩的原因？ 4、我们如何为世界添光彩？ 自主学习 知识在线 4 一、多彩世界中的我 “女王”郑钦文，从十堰走向世界 十年前，一个皮肤黝黑、露着光亮的脑门的女孩子站在电视机前为李娜澳网夺冠呐喊。 十年后，电视机前的女孩子成了电视里的人。在巴黎奥运会网球女单决赛中，郑钦文战胜维基奇，拿到中国历史上首枚奥运会网球单打金牌。 2002年10月，出生于湖北十堰。 2014年9月，在NIKE全国青少年网球排名赛U12组赢得单双打两项冠军。 2018年1月，在澳大利亚普莱福德（Playford）参加的第一场ITF级别赛事，赢得了68美元奖金。 2022年9月，在WTA500东京站赢得亚军，赢得了71960美元的奖金，世界排名上升到第28位。 这是郑钦文20岁人生历程中最关键的4个节点，每一次都在刷新着职业生涯新的高度。 结合郑钦文的经历，谈谈从小到大我们的交往范围有什么变化？ 1.青少年是如何探索并走向世界？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54 探究与分享 李子柒通过小视频的方式，传播中国传统技艺，展示了厚重的传统文化底蕴。 小芳邀请外国访学学生到家里做客。 小宾和家人一起去国外旅游。 你有过类似经历吗？ 我们走向世界的形式还有哪些？ 我们有哪些走向世界的形式？会有些什么收获？ 外教课堂 海外夏令营 出国旅游 国际比赛 知识 外语交流能力 友谊、生活体验 开阔视野 感受国外人文 技能、实践经验 参加人工智能比赛 丝路国家青少年摄影照国际比赛 执行维和任务 国外留学 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1. 我们是如何走向世界的？P54-55 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（形式中） 14岁奥运会冠军：全红婵 18岁奥运会冠军谷爱凌 17岁奥运会冠军苏翊鸣 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ 探究与分享二：P56 1.如何评价上述观点？ 2.他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 多彩世界中的我 （1）你如何评价上述观点？ 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。心理学家指出，长期宅在家里沉迷于虚拟世界、脱离现实生活的“宅人”由于长期缺乏与人交往，容易导致基本的社交功能的退化，出现回避性人格障碍、社交恐惧症、挫败心里、网络成瘾甚至自闭症等心理问题。 （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 他们的做法不是走向世界。人与人基于真实世界的交往是不可替代的，他给人们带来的影响也是技术所不能替代的。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 1 2 3 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 4 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.走向世界的意义？P56 14 Part 02 我为世界添光彩 在个人与世界交往的过程中，个人能够获得长足的发展，反过来，我们是否也需要为社会做出一些贡献呢？让我们进入第二部分的学习。 15 我们为什么要为世界添光彩？ 3 他们为什么要为世界添光彩、做贡献？ 纸币上的水稻： 2024年9月4日中非合作论坛峰会在北京举行。理解中非合作、中非友谊，我们从中国杂交水稻在非洲落地生根的故事说起。 马达加斯加政府为了感谢中国杂交水稻团队的功劳，最终把稻穗设计在他们当地的最大面值的纸币20000元上。 16 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。P56 ②每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。P57 3. 为什么要为世界添光彩？ 17 4、我们应怎样为世界添光彩 ？ 2005年出生的郑坤健，是河南省的一名普通学生，但他对诗词的热爱却让他变得不平凡。2019年秋，郑坤健在中央电视台第五季《中国诗词大会》河南省三轮选拔赛中脱颖而出，作为河南省唯一一名中学生赴京参赛，以良好的表现蝉联四期擂主并获总决赛季军。     郑坤健还积极参与文明交通志愿服务。还他经常利用寒暑假和同学们一起走进社区，开展清洁家园、倡导垃圾分类等活动。他的勤奋好学、广泛的兴趣爱好以及积极参与社会公益的精神，让他成为2021年度全国“新时代好少年”。 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 周茂姣　女，汉族，2006年1月出生，重庆市北碚区王朴中学高一年级学生。广泛阅读红色书籍，经过层层选拔，成为重庆市红岩精神志愿宣讲员、“小萝卜头进校园”小小讲解员。她走进农村社区，走进田间地头，走进机关单位，声情并茂地讲述江姐、王朴、小萝卜头等烈士的革命故事，累计参与宣讲110余场次，反响良好。带动身边同学加入红色宣讲员队伍，目前王朴中学红岩精神“小小讲解员”队伍已达50余人。被评为新时代重庆好少年、2021年度“新时代好少年”。 ②我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人 素养：A、不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 4、我们应怎样为世界添光彩 ？ 杭翌帆，广东省广州市越秀区东风东路小学学生。品学兼优，在编程和机器人设计方面能力突出，多次带领团队在全国和省市级科技比赛中获得佳绩。为动画片《百变校巴》配音，用报酬设立“雅逊公益——翌帆奖学金”，架起汉藏青少年心连心公益桥梁，资助近百位家庭困难学生。带领“南山中队”携手四川凉山彝族自治州盐源县工农街小学共同开展“手拉手　读红书”活动。他用自己的力量为社会做出贡献。 荣获2021年度“新时代好少年”称号。 B、树立科学精神，掌握科学思维方法； C、增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象， 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4、我们应怎样为世界添光彩 ？ 4.如何为世界添光彩？（怎么办） ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57） ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。（P59）①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 拓展空间： 在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等一线城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们在潜移默化地推动中国的创新。其中有来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。 思考：结合材料，说一说我们怎样做才能改变世界？ ①我们青少年要树立远大的理想，努力学习科学文化知识； ②增强创新意识，培养创新能力； ③丰富知识储备，增强人文底蕴，树立科学精神，增强社会责任感； ④学以致用，积极参与社会实践活动，完善自我，提升自身素养； ⑤树立全球观念，关注世界发展； 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 课堂小结 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 2.青少年走向世界的意义有哪些？ 3.我们为什么要为世界添光彩？ 4.我们怎样为世界添光彩 ？ 5.我们需要提升哪些个人素养？ 23 1．（2024·山东临沂·二模）某校时事社团的同学们喜欢搜集时事热点，并用道德与法治所学观点加以解读。下列事件与其解读相匹配的是（   ） ①国家完善医保制度→减轻群众医疗负担→促进发展，坚决打赢脱贫攻坚战 ②2023年全球二氧化碳浓度达历史最高→人类面临全球性问题→构建人类命运共同体 ③2024年世界戏剧日举办中外文化交流活动→文化多样性→文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ④2024年5月11日，临沂无人机足球队在FIDA第二届世锦赛中荣获世界冠军→走向世界大舞台→中国少年为世界添光彩 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 随堂练习 2．（2024·贵州黔东南·二模）随着科技的发展、网络的普及，我们与丰富多彩的世界 联系越来越紧密，越来越多的中学生也开始走向世界，关注世界。走向世界的形式 多种多样，下列不属于走向世界的是（   ） A．向外国网友介绍家乡的风土人情 B．邀请外国访学同学到家里来做客 C．宅在家里上网玩流行的网络游戏 D．利用假期与父母一起去国外旅游 C 随堂练习 3．（2024·湖南衡阳·三模）2024年是长沙市获得世界“媒体艺术之都”荣誉称号的 第七年，为了顺应时代发展的要求，提升成长魅力，我们青少年应该（   ） ①树立全球意识，树立开放包容的心态，关心人类共同命运 ②顺应经济全球化的潮流，坚持“引进来”与“走出去”相结合 ③全面提升个人素养，增强人文底蕴，在实践中培养创新能力 ④坚持文化强市，提高长沙市的文化软实力 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ B 随堂练习 4．（2024·山西长治·二模）2023感动中国年度人物中,水稻专家杨华德通过 “一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上，穆言灵和她的丈夫续 写着中美两国民间浓厚情谊往来的佳话。走向世界的我们需要向他们学习，践行（   ） A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．国之交在于民相亲，民相亲在于心相通 C．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 D．投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也 B 随堂练习 Lavf57.62.100 mid:NDY5NjY3MjY1MjE2NTIzOA== Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$