九上 第4单元-【核心素养卷】2024-2025学年九年级全一册语文（统编版）

核心素养单元卷 5名若阅读，(6会) 在《西记中，务修室大用天省的放事家喻户晓，面在第五十二问中，饰悟空还曾大闲 金峡丽，请结合名秀内容复括儿主要精节。 九上第四单元 (时间：0段钟 荡分：01 赠序 总分 卧登 最某斯举行“走进小说天地”篷合门学习话动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下 一、积鼎与运用(30分) 面题目.(12分) 1下列词静中虹点字的注音，完全正确的一夹是 13分) 《1》请体为这个话动设计一个开场白，蛋发学生的话动其更。(6分) A.幂夷(yD 钱桥(zhn) 寒学加 器赌nun) 4能程() 里项(01 容罪（梨 进(chun G阴(hui 载肢(ch) 里笑(chD 克情(ying 2体一定读过不少小说，请举出一部你喜纹的，并写明体喜众的理由，(6分) 漏孤(xin) 侧尊(chi》 和怯(a) 期凝（立》 上下列可语中及有错字的一项是 13分) A.效丽 星腾形 置之不理 与日具增 氏精据 大店铺 通有达日 夏不堪 二，思代文阅建(30分】 G差罩 银瑰调 结荡荡 数斯店里 附读下文，完域7-10题：(3的分) 红磁楼 厚障装 轻声以息 十食九危 支下列加点的成话便用有误的一项是 (3分) 每大妈 八.老一率科学家著心其诉秋得的科研成果。足以作为我们的前车之晕 少村里人都民玉叶神的人字好，一儿一女一校花，乐乐可可疼等萨，儿子在乡下，女儿嫁 玉读墀和读书两种阅读方式并存，相得登彰，共问构或了多元化的阅读时代 到了城望，玉叶年喻里说着“乐什么乐呀”心里却喜滋滋的，是自从孙子虎虎出士启，装围然 C治理雾看没有凭径可走，没有特效西.不可衡一招制做，，量面就 是乐。可玉叶坤每天纳感见楚一个学：黑 几一布一路“把0多亿人联销成休策与共的样登共同体和命运共同体 心魔虎而岁了，要多期气有多期气，一制也不让人酒年。不是要吃东否就是贤喝水，不是 4依次填人下面这段文学横线处的语句，都接量价当的一项是 1(1分) 要玩玩翼装是要把感，刚刚收修干净的星千，一会儿能城m摘得一片氧有：有时吵着要看电 伴怎样对待生话，生活晚怎科对得你。 视里的神善片，有时书是奶奶槽列外面去玩到了外面不想光座文是人挫看。列T牛睡拧龙 ,月不过你我未处腾中，不：其中灌吸嚼已。 上，不在象过省上至少中个小时的据置由，他是不会闭上眼晴时。这小家保牌气经提大，植不 ①知本面记，明指保身闲然是一种智慧与生活态度 如意领又灵又闲，儿子儿她都在村冷工厂上性，每天限忙，至叶神降了警形子，连墨黄套一果 ②人生在世，总会遇到这样成者那样的围难与静折 人一日三餐的饮食以及衣影的漫晒。一天列纯，玉叶博几手没有空宁计，线这种华著，儿然玉 金理难面连，努力向偷更是一种技著和人生哲学 不满意。以前玉叶峰心里郁问延可以我志伴养说等说，去年老伴去杜后，玉叶师无论有多大的 ①提多人从表自看来你可德恨变多地，但人人都有自已的苦核 委屠，凡能脑在心里， 血一位美学大鲜曾写道：“人生五味，截程苦辣成部要经历才常完美。” ①属阁天线天，又是五叶蟑仁精钟一无，处天气好，玉叶坤把儿子儿鳄米上疯子拆洗了： 面某种程度上说，人话看授是一种态度 则准备歌聚，环子义减看要吃苹果，玉时饰质忙又去解单果。孙子吃了单果后。一个人群在烤 A.5①①④ K①6①国 上航小汽车去了，玉叶掉运才有了敢证气竹空当，玉叶掉推桥豌燥的醒超，自官自语地说： C.®①④ D.①g0G④g “要是有个省寿让我去株息儿无就好了，“ ①老许真的有白莫感益，这时客甲黑的电话响了，是玉叶榨的女儿打来的，女儿说：“鼎， 然第段辅叙了玉叶饰的什么往事？有什么作用中请简整答。(8分) 我想推保列我这里食元无，好吗“女儿几车信嫁列千里之外的一个城布，玉叶惊很少到地感里 去。一是家里率多脱不无身，二是将淹大塔不左便。凝近由的一次经是三年前女儿生强子明 观在听说女儿委接地去住几天，玉叶坤顺不了幕么多，先桂松情检几天再说，五叶蝉忙不地地 答庭，“好吧，待我与你大背大观打声智呼！“ ⑦等儿子儿规下可米后，五叶摩老自己决定到女儿家住九天的想法置修第说了，儿地 线.请简要赏析文中面线句。（的分） 做平限不调意，说：“嫩，售走了，罗虎虎怎么赤？“王叶博流：我只去一用的时同，建几天你们想 (们)二闭的因野上铺展着成片的续信，幕落是的山密是既着鬼向车尾 想小法，”儿塘塘气冷浅地说，“我们师要上独，能有什么办法？”这时儿子说话了“算了，第建民 时问式率著丁，意让地列端嫌那果去氏几天电，虎虎我就这河事的师奶老几天，”儿她这才没有 说什么。 ⑧第二天一大早，五时坪收给了几件换洗的衣服，带了几样处芬女珍玲爱吃的乡下特产， 坐火本出发了。一路现淡的知签：一将本和时增希，每没有形响五叶苹心情，玉叶掉望着留 (2)叶弹算看女几，笑厦住了，增兼了元武，半天授有4出一个字。 外，广国的国厅上植展套成片的足瑰，后密明的山产肤肤香典向车尾地在盘禁看，列了女儿 米后：要好好频一日客人，让女儿女师警血己到规里儿个有书的景点看一有，让女几好好凡 餐做始指己吃一吃，好好享受享受元关“慨来家口“的轻恰日于，想到这里，玉叶城不自觉地 莫？， 公传观的时械，玉叶神列门女儿所在竹城申，女斯开车列车站使列了施，格量了一整 1心，村里人都说玉叶韩一赛著萨”，可地的感觉领是“累”。你认同哪一个说法性请谈谈你的看 天的大车，但玉叶掉每不爱怎么黑人， 法。7分) ⑧到寸女儿的家，五中幢满蜜笑老，一提门女人使上自一密拉生临的手说：“娘，可把件听 未了。单做钱水我仁碎身处爸一个里期的製，从期天开始我饼要列外地度似一用。本慰带异 辞一起女帅，可是地大测气，骨看是个果壁，我阳也会玩得不尽共，所以就在米里，可你未就 是想让你草我门侧所地几天，”五叶增复香女儿，笑国住了，度密了几这：本天经有生出一个生 @毫无接月，推下采元是一周的忙球和梦系， 明一周后，女无女辉创来了。本想留玉叶坤得佳河天，可是九艺的电话术了，答地营去，玉 三、作文(40分) 叶弹只好风尘仆仆地：明了多下， L,料读下面的文字，按要求作文 心一召开家，儿规就样得子虎虎售两了玉叶神国前，见，“燃，第开公地民了这么多天，现在 少年一关天长大，有一天型离开家 有动盟看虎虎丁吧？” 价他货形的成卡，看他坚持与回望 级玉叶饰叹了日气，教过空具鲁子，在鞭长上南了一日，在分里说：”增州省是城呢！” 场妈笑看对他说 (路自《中说月刊》：有登动) 生活不上明筒时萄且，装有持和奶方的国野 7文中的玉叶期是一位二样的修亲？请站合文章内容简要分析，(5分) 朱赤平空奉未列人任河，为找利醇片海不理一初 请以（为我心中的那片海）为题目.写一篇不少于0阳字的作文 要求：①文体自选：色不要套作，不得抄袭：③不得透常真实的地名，校名，人名等相关 信息7.运用故择情言志. ,忙(4适连,正赶上 母令天要被死,以,来洲加 和的,过美的块 照析:止题考对写作法的理解力,“会物 14.(1)毫生来了吧 生的风点提,”上些,立起,人 飞离的,张地过,雨,为了已的 “在梦的泣”是典故,纯可从流具海故的声 》(上3又去家查看,1发现)完 弛的前死马快速音去效免来,说,“ 官,是中看喜的次着,巧个 度析. 社同的人聚会酒 不没死,”必好无陈的使者河大风在投让受阻。 ,不题飞的时提,觉一年的全 8.诗人用”长风破流“济沧有”来比喻自已的政治 15.老敬老(或;短结眈改、重感情.苦干纳液、体 了时网,流的使时( 了出来,段明的社的空气中,干是充了 在一定能实现的坚定信念,表现了诗人在失意中 子等)《残,录, 己是,(在到上,的夜)了 考的选,伤笑,段如探音的益红 仍怀有看望,形象地医现了诗人自强不点的奋斗 解析:此题考对文命人物性路的起担点力,从 效免语者。(1路2是,义过了是久,定 的析第,如心中会地的考望.... 精神和身处送境仍保持乐观进取的人生态续 的子模乱了死,()又一次被到京 选的排时家的定和区室一排的精,可 我霜她了,多少风,第少难之点, 解析:此题考变对诗与的常析能力,许人用”风 知喜敬考:从家来来时,不题词词,关心 技,4上上要,意后父没力极 十比现了已的老,在这空风时状天,选提 ,对上)说,“人家为子一个先生声 &流一海”比喻已的政清抱一定的 抗是善受大风阻指,可加富挂子,鼓! 认是是是? 现,因此我们可这从表现人自强不息的各斗 以上感悟,流起,命驾剪双马驰换之”可知其知 且场者路,采作为大子,清三的教,总 漫人生,没有对自己夜人在心中 神如明的态度这一度表赏析 播激改,等于纳;从“即其家精之”可知来元 他的般是之呢?流且采在家。一定不妇 立答言?元多效难,言清,姓 文情,“享上平是走去了速的死跳 9.(1格外特别,无其)2)开翅题一 球抗基,_忍 亮语,必稳的, 17.【写作视示】 (3这(4)遮结 1.一次用吃素食的方式暗,提深步,染 白的头发以及洲风中破大家上些夜在 不及死;第二次”力救”宋时,直接陈说不该义 DC析;A项,词作达择,为范山路 这是一这材料作文题,选些宫有析理性的文 的图,了的:为了,头 ,指占里B项,夜,指路山竭,位子上 点理由(成”动之情:晓之”). 字,指枫时这个形象,间释了一个人生道现,暗 去了在,在方已些的境, (思可词) 自变,人生本会发生改变,坦墙的话来概设材 之展,没有完在义;C项:都词,命名 祥我:现在还不到撕的对候,为整抖 D项,词,指乐/过.为乐。 料含的哲理,是“一个人数题成长,要想戏 解析:此题考查对文章内容的理解和把担益力 r赴! 11.(1)欲赏山水的乐趣,等会干心例,寄托在上. 在酸送文度的基础上,找到关形空心病次 功.院了要抓佳外界的帆会之外,关镜是自己数 我了,这气,了心的大 的这句,选行福接冲可 有成长的该和我功的动力” (2)我来到达望,次比地方挚到公事旨,) 由迹吧,要把自已家祖的变成好的来 【参考译文】 爱亡风安阅适 我们词以记数自已的经,表喻“努力才娘 船,干是,画含看要的堂中的来了诗干品 与民共 改变自己的连理,也可以记动枯物变自己 1乐其岁物之丰& 安此丰年之乐者 主士,选么间凭文学或案受用 【考译文】 的故事,表达”成长要自我奋斗”的主题 最为头久,段(植)活静官量,号 走在上: 【考范文】 【乙】(铁阳得)来到,高欢选地方是 了互确书的时候过来视★,是上喝, 校★8. 让信念开 而注是,又它的风安阅远,在 (兔)所受思和以前一样。一天(宋)和(京 大过山集.。 到样的甘之段,子是是露所士人来 上)是文,格祖高,()险的铁析了。章上 &在小中,你不精, 这告与数声了我的&,点到水远. 头深处,说取甘数的清,你把生防气电呼 遇玩,头山,重听果,天香 “先生者了,(上不要来了,”来 九上 第四单元 ,夏在度的本下凉,引风荡结 的是泪,高感看头,笑,你坚者已会开 涂思,到了第二年的天,上 1.C 析:A项“”是jin:B。“”及达 8花。 之,更池出的清,时的 士大来了”地)大记 cumD项.“”at chu 吴光,无一不令人度,那时又底列其众为 设误了。过了久没,是上1说: 一个在基而现子,病试用把视进 2.C 幅断:A项,一:B项,一,D. 些在物的及高兵,球与次路,子 是不要为大风图?”“平是握人则还这查看, ,疯跳了,你的概已从在斑。 一. 是这注沟山河流,位是风的美好。 《观这是)浇到,(是上)又说:”隐是不是 地批往了大地,你在告许我:”在母来身 3.A解析:A项,”常来之”指是点时育人的 ,过点?” 让众知这提安的,皆 生了?”又送健去家(发现)上。 先数教识,不合凌。 非的,冲了人为的觉,以 干这大平无的时代,来上的恶园,点 同的人会喝酒就件,上听了火,冷效 4.C 析:细阅个句予,可这我到表达的斗 共享要,这是料止取匹富内事,子是段 不的意不地没敢是,宣,要握场 生7地,不,(是上)旨7。吃飘的 心”度上说,人着批是一种息度”, 下这文这子命态 ,后叫玩情把某缺在已过,上 是。 首句:然后指击人生的家题事劣“选会现到这样点 3.(1)第二(2)近待,待从,近旁的人(3)立 同:“后为件点且吃庭?”段答:“夜说来 其面中的这冷,夜里的较实,到的名持 者那抖的国难与技”,即;着从“”是 .45. 词语的可以看出两姓是:共 看出地息:无时幅过子实在心里设 是了生活的观辛,这有家人的的件与就地,更衣 体破走,声视,效 看用关学大的喜言拾姐,②;最后第①向 叫暗是娘呢”,看出地时子孙的爱 自己不既一切去这寻的决心。一个”为“字,需 我的心风数轻于平静,所有的不安与浪头 后文的内容“只不过....”.此分应选C 析;此题考过人指形象的分所能力,解答死 写出为理想短奋斗的过院,写作中应繁拟主题. 得无影无,评,前是细的阳老和 0 题,生抓往主叶点凡女儿家的染,己受 注意节写,加玩用多补表达友式,把已 时析术,的考生互往考,面我从效 务些验的现和对的态度进行会样可 生的去达出来. 句子接需要的源则 门确上所看刻的是一青育的时气着气 【参考文】 &这段牺了玉叶在女儿远回忙家很少 1保洁主活《话题、对来)的一数性,不移话 一种对可无法实现的物的跳风,面我,不是 去女儿家的事,体现了玉叶的勤劳,与上文对 为我心中的那片海 跳,也不偏离语题 是其字路一?经朋,大建步 间上这,思是一清大海,和的斑光硬暖地 粗”要是有个技让死体息儿天就好了”时 2保向人的一致性,即在一句子中,元个分 走,不被凸何困吓倒,选才是新的接忠人 点.并为下文写去女入家验垫 用在皮贴上,海风些法的点面来 句向达文体相院,这样语起才照朋上口 所要的。 海路声整烧在写,流清不意地站打 解析:比斑考壶对抽放手活的理解能力,在数述 语气选. 其实,每个人心题有一计题走所有 中入熟的,可远补变化相英信息,提式 石,清水“”地冲液夜强 3.路清境,最围与语境陪表达情调的一致 安与,故与元殿,与,数接来是 永来得这走的浪过吸选了一地。阻净 命前验达,情情变发展,本建场的内客, 4.为提句衔接紧密,可则项真,发复导接 与载,定与平势大,不会意,也子 老了,一种细路的感觉刺激着神性。这是一 我了生排路忙家事而提少去女儿家的事,结 手法。 曾思,只是有时作没有发现览。 全文阴其作用即。 无与作的受与悦,更是一段确得的平 &注意语境中略方的朋序及有信,如是 九上 第五单元 是的,母态态和色是孩我的理智时,用 电口)远用比确祥扣人的峰望达,生动象境措 和甚的。 LC :C”点q. 出富外祖野与山的量色,烘托色至叶内心的 了面,的波清更走它,它 6.将要痛调的数在后句 2.C:A一,一段;D,一。 轻松,快。 逃画跑声平洋,从赴无是可子。 3.C析,”活”数文结写点数雪好 5.生角大主本是大上老君电特者学,姓着童助 (生象地了时 这是一场是的考试,息7的紧提 遍真,这是列字讲故事,不得合语境 之标,愉走老君的宝的会现下要会应 女且请勃的因时凉言让跨情志,表现 肉,以是子行活滋,从上下来时,斗 4.B 解析:选现:选遗涂各句:体感效 角化大王用计提折垫,八&和情,套往 吃惊,去望,想设而又不说的矛盾心理 心,冷汗从头上不生地来,的 找总起与点中心句,①是件子的总作评,故为 空的全被,将打败,孙悟空到天客秘来天 走一步要下损大的决心,人行的石极点多年 析:比题考查时语的者析能力,第(1)故 第一句:③中的一画”与①承接,作为第三 天将也被打数,多亏铅来佛融肠运孙情空,诘 乱修手的角发来全隐指写的受物的给点议 时西段蚀下,已不军国,”咯”我我 句,而是接A下文写文人的过提,②承句 老了大上老,技妖格现出音生本相,的空 &是的精写对人物心清的结长作路:第(2)生 发正的,给起头,是到眼 中的深受次文人的味”,学出具体的文人务 才得以出人 描写步活的角度来体会人物时的考质心情. ,度是,于是送的“耳 将的例子,国比在②;而次皆对对的 6.(1)凉例,提起小说,你一定不留生,那生动的 要”“考上关系”这种这会考远有的 例一,夜同第一个说话,因为无时有一是 评价,应来头,深化文,可海尾句。 事,鲜法的人物。一定临坑下过深的印象,它 紧亲,我被那料不在的化短,这化路 一女,是孙族,一家人其死跳,家医丽 5.(1)呈器 劫取(智取)生短 们就像一部生活的折科,领孜们了富多 云例二:我同意笔二个说,因为不时无论在 是一种色给气,料恶是,料 (2)牛毫王和罗新女之子红孩儿在号山枯松润夫 彩的大千批界,陶治性,净化流现,暖些这样 儿子家还是在女乱家那忙劳,得不到想数 时毛孤数,夜任技气体投着 了:指交等人求现甚收服了 的体息。 我们何不起予来,再度走进那一片天地 “一”了水?“ 儿做着时量子,长掘不能与父是相见 (2)例《水简传)造了一大批桥模烟生的英 解析:此题考对文章的感悟能力,首先表明目 一一一”且一声声过耳 6.(1)远,“这字与点”或为”选答” 设的影象,如宋江、吴唱、林冲,武松、深等 己的现A,院意第一个说法生要块家庭和对的是 入,贴一连所,过是在来!斑 (2)树,①受上没字的是什会+② 们位闭,正义,给我们间下了深 度来分析,同意第二个说主要从三叶神劳的 到的是决的成,技的是较救沟级沙,所 欢的一个没字是什么?①在创的汉字字面网 的印象,而日故事情节族航生动,引人人胜 画度来分。 时的是斑的声给打时发的区 的留言里,最让数感动的一句话是什么! 11【写提示】 7.王叶精是一拉数劳,善良、疼变子孙的母条,从王 度响,,是大落!是片被黑暗气体所的 (3)示树:尊敬的“汉字拟”,好!欢到参加 社在儿子女元家壁特家务,的着出独数是;从 “两”象迁梦想祖这求,象任理里相信念..... 洋,是的,怪芜暗气火,大 我校的“以字听写大会”,出不遗全力准将区字字 玉叶把委整在心型和不过女凡说明来,提 多年成过程中封梦相擦追寻,在这过程中 凭些着它不息的清声和流果 形数化,并建立汉字字因,常感逐对汉字 .1.