九上 第3单元-【核心素养卷】2024-2025学年九年级全一册语文(统编版)

2024-12-17
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核Il素甲元卷 (2)下面三材料都是关干阅读的意义的,请运用排比句按恰当的顾序纳它们所表达的表 点(2分) 材料一:阅读,是选注中民族神致多的终地图,守护好这份地图,就是”中毕民 九上 第三单元 政相. (阔:0料 满00) 材料二:站在不间高度的上,人们看到风冬并,从低处的一叶掉目到高兴的夜 r 光万大,阅的厚度,决定了人生格与跟要心编。 善 材料三:书里,有远比照中更生这的风是,你不总越时空,选过论》入是记)(资 一.积累与运用(25分) 通鉴)等古代经真,使可温故用知新,彰佳更察来;不必异车劳顿,情助唯美的文字,使可领 )(分) 1.下列如&词语解释有误一现是 “日密江花红火”的丽,“含西龄千秋”的远,不必这这童洋,国《哈母菜入(红 A.前人之述备矣 详 B.若大日出面林开 开 黑入老人与海》等西方名著,便不感受山湖之外的,如生的人,如泣如诉的情感 C.子会求古仁人之心探求 r 精神不掘的样子 D.经缺手其& &盐,蕴含着神奇的魔力,潜徒着无照的可能。 2.下列如词语思相词势一项是 )(3分) A.夕附 面往 “阳 B.子程大巴陵状 此刚岳阳楼之大现 D.云究即 喜面归 C.山永之乐 不知太守之乐其乐业 (3键没”较现”,我还可以学出密些努行?语提出一条具体建设。(2分 . 3.下列句子节卷到分有误一项是 )(分) A.先天下之忧/面忧,后天下之乐/面乐 B./有去国杯 C面/不知/大守之/乐其乐也 D.舟中人/两三粒/丽已 4.用现代汉语翻译下面的句子.(4分) (1)!燕人,与阳 二、古诗文阅读(35分) (一)阅读下面诗数,完成78题(4分) 行路滩(其一) (2)苍题白爱,然平其问者,大也。 。 白 会遇4十子,三婆提 5.默写。(6分) 停林投箸不能食,技列四睡心茫然。 亨·超 (1X醉登记)中指写春夏之的句子是: 渡河冰塞坑,梅登大行雪海山。 用来碧溪上,复舟梦甘边。 (2)入酬乐天州袖逢密上见赠)一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:_ 行落难,行路难,多歧路,命安在? 长风破会时,盖挂云帆这海 (3)其轼在水调败头)中望看望月渴祝兄弟平安,现在人们也常常用来视福刻友的词句是 7.“闲来垂钓班现上,没复桑对梦日边”这两句在写法上最突出的特点是什么?(?分 6.根据要求,回答下面问题。(6分) (1)下确是中国回刻读情况中成年国民对个人阅读数量评价的相关数据,请限图示数 据部读其中蕴含的一条信息。(2分) 相多较多 少 不 8简要分析长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“两句。(2分) 一静 1.7%65% 36178% 179% 10% .;. (二)阅读下面文言文,完成~12题.(16分) 精江,得是,后觉则已至市矣,洁免。久之,其孙惊{}蓝,复铁来京,将勇之。后 】甲】环涂皆山也,其西诸,林土美,望之熟烛而深者,琅哪也,山行六七里,渐屑 复力效日,”田含君一先业尚有终始,大子王,可无师博之愿?且居家,必不情。 水声落落,而泻出于河峰之阅者,酸泉也,峰目路持,有然临于泉上老,群看亭也。作亭者 乃。 谁?山之僧智也。名之者?大守自潜也,太与客来于此,饮少孤,面年义最高,放 (选明·主主文恪公笔记),有删减 以那也,醉之意不在,在平山水之风生,山水之乐,之心离离之生。 【注】①决式:明太祖(来无障)年号,②宠温:的发爱与恩蓬,③致仕:交还官取,即 乙之来死,死其她而事觉,又爱其之安闲,既得斯是于山之网,日与人仰 富,③万节:古君土的生,要数犹沦:然蒙受:赞,跳:珠制,③ 西望山,百听泉,曲罗而荫,风冰雪,刻露清秀,时之是,无不可爱,又幸其民乐 雪,驰碎乱,常为臣子拜见君主时所用,孝恶,即孝慈皇后,明大极来无球的结发妻子, 具寥物之车成,朋喜与予游也,因为本其山川,遗其风俗之美,使加所以安此来年之乐者,幸 福:这信的人指死者在阴问所之福,慎;人名,指家接。 生无事之时也。共宜上总,以与民热乐,剩史之也,遂书其亭焉。 13.解释下列句中加点的词语。(1分) (节选自欧阳修(丰乐亭记3) (1)至明年万春前数日 9.释下列句子中加点的词。(4分) (2)孝慰命左有蔬干朝 (1)) (③)上感栖,起 (2)有亭翼临干束上表 (4)会前阻风转塘江 (3)概得斯来干山谷之间 14.用现代汉语翻译下列句子.(5分) (4)而薪乔木 (1)完先生甚来?(2分) 1.下列各组句子中加点词语意想相同的一项是 0分 A.tli行六七里 山之智也 B.切之泪者 修之此 (2)使使程之家,方与乡人会抗赋诗,(3会) C名之谁 遂书以名其亭焉 1 D山之 其地 事故 15.从文中看,皇帝(朱元璋)是一个性格复杂的人,桃既有爱皆人才。 11.用现代汉语翻译下列句子.(4分) 等优点 (1)山水之是,得之心画寓之也。 更有冲动易怒_ 等缺点.(2分) 16.孝范后的劝速徒宋流两次免死,过闻次对速的方式有好不同?(4分 (2)修之来此,乐地而事,又爱其俗之安闻 12.乙段 (文语句冠答)会代了作者为亭子取名“丰任 享“的原因,甲段和乙段都表现出作者 (提数乙段中四字短语回答)的高情 怀() 三、作文(40分) (三)阅读下面文言文,完成13-36题.(15分) 17.降读下面的材料,自选角度,自拟题日,写一篇文章 宋学士,法&中以文学承觉现”最久,贴以老政任”,每这方间来享,上与赛 枫叶刚长出来时,色彩与别的时子并没有什么两样,生是的,也是殊的。 愿数犹沦,一目,与壁文,提峻,”疫焉。上回:“先生老矣,明可无来。”言。 从天开处生长,直到深秋,枫叶才变得像文一样红。 斑,里明年万春数日,上日:“宋先生其末平?”盖忘游落也,久之不至,日:“其阻风平?”使 是秋天的露打,让枫叶慢慢变红。 使之江口,不至,,“过庆”使使经之来,方与知人会赋性,上闻大怒,命那其家 的被叶眼使到了秋天在不会红起来,让枫叶红起来的是飘叶自已,秋天只是的 新之,已改,入官,上食,意②}命左有置盈路千提,上网:”旨何为是?”日:”闻先生今日 了它红起来的料会。 赐死,故为,以青冥”。”上感,起,命驾前置马弛故之,目:“不及配,”会前使阻风 ..解朝:未片灸对名善的建解靠力,可选异中的 事实论据,证明本文吃点,使文意其有说蟹力 特珠意义,覆则线会演于形式,无直情实感 寸以要数十面对 一个情梦或儿个情节,陆金请节的太理易期风代 解析:本延青是对机论文中事例的分桥垒为,解 本文可《采用块叙夫议特可作丁送,文意的主 先蝇凭有一点是观能限,得址受需重地况 育的正确每向的角定解等师可 等见则一根从持构与内容局方面象分所。表文升 要内容为记复,开头和结尾适与议论。 不“,我时现在的满子属然生该多件好了,是至 7(1)奉次活南世红色走题“为中心,升涂备和实施 虽希了毛泽东秋成起义的半例,从待构上看,主是 【参考数文】 名会规色在种各样的要意。有每要象时我们末 两个阶2:在各阶亚位括到小红旗和唇随参目两 是两了量置请者的闻请西地,引自本文峰论用:然 晶它干海他不联德 试并不今道,格了我广其声价压方,复成们想若 个为崔:实随阶性分走长能路,看老红军,表额节 当:从内客上香,这个率叫又是长文老点的一个有 “读作手骑电不气蜂,法售的感受量奉 为植植父母婚阳南精在心里,玉姚时常粉蓝护 目三个为自 为的论属,使文章是具育说粗力 天:”我克呼看建前最,位与其至宝地打开了 人为编拉说丁领事大不“,单府她戒弹了将蜂忙 ()本次活动收使里多,真正能会了毛主塘的事句 10.举例封比正反 《量由燥的发能结本样,线已辱是风单三大天 的罐解,可以接自已内第星餐事。侧其,我们1包 话长任是议言书。长往是置传队,长匠是插种 解新:本超专查时必党江方凑的料尾能力。解答此 这本并T,围为大好量了,修特同平垂,#党的 感进时父母所展的不合理的要度绣重地说“不“, 肌“,?鲜领会了长整幅神的内铺 是关筒垂了邮议论克舍用的几种花认省法表其 ·一者本复网”了1受赤法,风好让每妈文修有了 性样十是庄得家去首减制村支传 %许住信含才作收 特口。从本文的主张部分表看,作者土豪用了举 一本。知填为什么我旦出真成这车甲写:国为 爱规店是村无通世:意下积多幅率,低是地 解轿:本随考变钱论文标是的血写镜方。理干明 钢论证,单毛得意秋北龙又,富军子养坏语作利, 主人》红头规的贵呢不仪其质发T代对地的网 天真香重,年观%情,掌于灯忽,抛数竹总现闻多 偏特出来光的标理为中心论是,那会北得第则背 世脱找零铺单者语批拥之路专据的斜学:这在率 情和特美,更面起T我的力量和热情,止我乘就 和城于肯本种统摩内积并接有日地温先,其可 秦对本文中心化点的额投。本文偏两段议毛最点 钢中富家平弟的表见考毛年意,老载找的表现形 块采地面对生浮 山放叶生活充满里第 积能起关的例子引白论超“信色”,接着过举例 点对北,见是正及封民论乐 安期是一卡君儿,国一文风会雄城马扁仕侧 设不烟酰开直己竹应厚里语不相在草地上 论业与五反论逐来展无论遥,标讲T信鱼与或 1,该句引图宿语,请吉量切面生请,证明了登有国 养列了便发地一士的城方一罐山地。创地棒 快米地寿成观1册以,我毒(撞山域的走能域生 诗的关系,时以我们可以确文第最是的句李”守相 念的人黄授有人生方向,非易周族逐演 气是肤量风地幅系来的,魔置基样巨重马磁拉球 秀于姓位不见用,每发止时梅为星恒的天真用 信合有有或”年本文的中@论燕,可议用它作为本 解新:本随营在时轮证语客的育并能力。长向是 卡制能曲女人见?:见香天真,是延,数,乐项 秋黄,为地竹资集理路肃:破地的然情感采!我 文的标想 一句多语:在议论文中出属,昆使发章请常生动 的总要,死有故于教有加靠于记“不”的狮神。连 里童安是一样快辰生速! 00000 形票,文弱论铺的作时,红明线有信念的人越 使地在量山速香后映文博平在时吸数地地再召 九上第三单元 食失去人生有向,无法拉制自己的人生 己梦旅以总的大手梦,桃就限跟身确壮和厚备通 LD解插:蜡监“着创下的样子 慢炼中心论点的方走 12【写作想示】 的重任 2A解折:A项.都未女旱累”的含鉴:B项,说看 L位置寻我丝 这是首食题作文,工题川中作几个美健 安瓶有一个典望的性修:那统是常干承认情 章桌:C情,香地/这一为本D明,象植道阀 民论式趋雄有的东明式量的其轮时单 问,“品它”不天裤“。“品“国以扩解为好多意 属。纯应一大者承会上甘忧了加心里灰蒙安塘 3雅解析:是吨)命为:时有/表国标多, 有的酬明确火章花先,有的仅花文,看门见 思:间或,欣贫,品会,野所等:“它”.业瓷是止我 的牌气暴量的角保平始销鲜,在叉牌冥每之下, 4.(1)明!如美没有这种人,我同一追呢 山。直株混出中行论成:有的园卒吴感,在 用一个#人免的率物,成养无生命但与我们密 竹基在射司可取请了时置竖娜一等发音系所的 ()容画在老.头发花白,解在众人中同,是太 线见总陆归钠由令心论A,通复的点文拿纶 U相美韵中物:“不厌语°,说明它”广视“的鱼 克动。海时,空桃是多么的第他,典不州雄里 雨醉了, 证的硅鞋中表明中心论点 义靠凡。次“品押仍然找趣壶然,用解了这几 明友。托是着前地承认了结溪并量样抗了厚 5,(1)明芳发衡向香生木秀螺用 2拿好论据止, 个同的的含又:作文就变相有的管无了,写作 速,正有了一个无年交。但我呢:食一次,我香 (2瓷丹侧厨千航过角树有头方本木在 含善混这明轮么的转行和维嘴,来清论 方向上,“它”耳以楚一本移,可以写自己虞过的 毛了一小杭其,想票但是每锅不格风桃某,子是 ()月留人长久千甲共梯组 馨的共月点,看它红明的是静会问想,年可科 一本常文深前的书,每火阅试都☆受点国浅 代朝前地幸了外妈的的无线,至来了个比其: 6.1)根大一每分线年国民其为有己资书不多 出中后命点 “它“可以是一道菜·国为它”是写与箱的,每武 每局发观后,问是不是我单的,现文克开于她说 (攻:是留全民刻读的工作任重道岳) 生拿台分禽表法 必它“都健体合具号爱,背以直吃不虎:“它”可 千是,受想到同站丁折场!其代的心里帮底此打 (2房例,据读可以使人领路生动的风景:树建可 一其低能文有时堂凭出几个分论A,期 以是一盘花,它”可以是一句鱼又保远的话“ 一个桂。在院看了绿山墙的安托)图,我规语 以读建人的格耳,烟使国以守护昆装的味 k林见和国明中白论点。衣1可以燕生拿论 生意只能度记其中的:个,不餐运择多个。除在 作了折明,胡朝原语了质,我白夏化单男7,“意 《3)你洲,开展读书受策接龙比寄一一溶名著, 九进什辉今也销,总而明确中心论A 具体的可作中,不要空到维说我如例品~它“千 想是在果律后得判价:域件略父真美好,喜针 每天一名民学程台分享与交度国读内容、刻使管 段正藏发读者阔度风趣:引角论越。心作为本文的 面也“不庆悔”,陶应情病事同来材它”对我”的 重.是不是”安规说得多填好甲,观丸心以后复 夜,其他同学进打评论补充 】.站用典放并情有志 ,忙4适逢.正赶上 光生今无要被据死,州健可吃装不,来理加末光 和蝇术垢红的顺筑,作和后烁过。明气■的编城 解析:心期考象时作手清的理解究为。“金的靠 1小们米潭左外天规宋了吧 生的铜问之福”皇上完性有娇,生能片,命人 飞离的时保:你么曹张想过,出再:为了自已的 离一来青梦且边”是典故。唇纯可从端月舟技的角 (是上1又架镜任去他家查着,双现》宋票 得健的理前瓦丹快育去输免末清。说,“定降节 官有,传掉量中黄量直的优看,香方紫千在书 度来分杆 和同多的人聚会影酒碳诗 平及死。”修好先雅州使管画大风在钱带止受醒: 书。步黄中不再题飞政时风,序艺一年的积看全 器,诗人用长风藏痕一许沧有”来比密自己的政消自 15尊老酸老(成:知情就我,重感情,善于纳演,体精 福准流属T时同:8系时使卷足的时候《果是】 能了出来,度得连到竹化件奖气中,于民克满了 鱼一奖能实说的整定信念,表规了诗人在失章中 指子等)怪星线区.啼乘,健忘等 色地佛欺形地,(在的地上,斯星的使着复横了 理的清香,修仍五微笑香。化如挥信满脑着红 仍怀有希便.形象地展观了荐人自强不息的备年 铜析:税题雪查时文中人典注林的能根皇为。从 州克得书,(发通1得且走死,又过了复无,龙准 的新第,只知心中哥金是最内号望▣ 精棒阳母处运境仍保持乐观进重的人生志度 朱免堆台绿官情半的宝果和其育一样的得莲,等 的动于定棋某了耗保,(米难)又一减横风别第 我黄常鸿了,多少风开,第少厚难之是,序格 解析:片随考业对诗岭拿斯急为:持人用一季风 其琴老原老,从家是表未时,他不量词网:关心 域,生上1件要杀能。幸库且后又极力管氧宋 千光观了准己的者言,在这整风的机天,通能否 或说一语活海“表北喻自它的发洁他音一史能实 他成看受夫风程格,可如其体路正并,早专鞋老 象,对皇上》记,“特团人家为子奇请一个先生肉 认健是摄美好物? 见,国生人们可以从表现持人自领不惠的春4括 以“上画活,道起,命驾育恩马轨规文”可知其如 且有地右好,名是特为大子气通王的老师,光壁不 浅流人生厚:谁说有对有已减表人在心中观 伸中异观的为度这一角度最式析 情现座,器于的读:从“◆中其常树之”可知来元 等湖他的版导之愿风?况具求漫在求。一沉不打 立管有?儿手理道园香,管言效起准郑,量城局 1格外作湖,无其12檬乌老并描制一种 律事常残基,我屈 其情。”度上十是先表了定准的儿等 明老两球的度单,多弟想程黄的编聘,持来形所 43这4连时妹凉 “第一次用收素食的为式暖涂,是程是帝,果造理 17【写作规家】 白前兵宠以及事两光风中坡大家上师此我在稀 10C解斯:A盾,名闲作统语,奢为原着山惑春 不及死:第二卖“力款”宋潭时,直接常说不演杀 这是一道利料作文题,这发高有西理片的文 风飘物m用蒙,横生了线的心,为了我,皇口失 妈,撞山黑:B填,代问,商埃等山骑解,使于 米灌的两点耳由或“动之国情.晓之风阳”)。 字,值枫时这个形象.侧释了一个人生道理:峰看 上7度有的:我为育已的第要西制成,的两有青 可之间,度有实在意义:C项,每风墙词,命名: (意思每闻) 自变,人生才会发生数变,用国单的话来飘民材 举我:规在廷不州能调的对展,分信金南通整持 D项,惠阿,撞乐纯/江一为乐 钢析:此题专在对文章内客竹理解和蛇根能为 料面(的行理,线是“一个人夏里或长,量组设 列量91 1.1)做雪山水的乐厘,铜会干心例,寄托在消上。 位能场文意的是地上:钱到有关年局皇后得文破 勇,障了要城住外界的帆会之外,关镀是自己发 我要霄了:数足养气,为T心年的管乡大 (2代来州这里,真农这堆制静有公事情算,义 请的格与,连行短推存可 有成长的皮量他成身的动力 自前进★吧,餐把自已来氧的免成额兵好的幸 爱它的风督要格间适 【参考译文】 我】可以记叙自己的经桥.表明“另力才能 “。于是,重合看要色的卫中黄来T南千到 2乐北岁物之丰成安此丰年之乐着与民共缩 宽塞半士,艺牛风凭雪文单线其家文是用 查变自心的道理。虫可以比银动植物设变自亡 是声 【参考译文】 最专长久·暗来(他)国为车老静官国果。每年具 的放事。表店“线长霸要自我合4的主题 夫应年上: 【乙】执(此阳停》来到试星,塞欢选地布每静 了发布可的时帕慧来家城规寿,里上明统院影, 【参市范文】 效声我婚: 听》率准展,又爱它的风母安场河适,在音#问 (免)所受思里和以前一样。一无(米来)和( 让值念开麦 大关相过山牌一 代到这样的甘黑之日,于是每天落弄用竹士人米 上》任义楼:传根高:(常》量存的时成朝7。重上 量在执小物益中,序不计想明,含艺是停有 这顿赤与取★净通了我的心填:直列水号 题况,齿头里山,兰重所来春天通销南香的妈 说:一无生看了,两年方春节岸使不要表行,”宋 大水说共,取甘斯的清重,你仁生时气息平有 九上第四单元 魏,美末在其唐的◆本下有津,到风等喻结味飞 通我真落想。到了第二年万奇在朝物凡天,皇上 平咖的境属:作高马看头:黄笑,你整宜自己会开 1,C解折±A填.“作”A境和:昌理.“室”境 面之时,卫解解地里后出它的清面寿黄,百时的 说,”常童光生大服来了电?“(他)大机系比以育 倍数典竹花象 cnuD项,“雄”盘镜n5 风光,无一不伞人喜观,面时又燕亲调利现众者 说判播了。过T朝大米煤线浸利,是上说:“地 一个在风草雨州:于,我管其围把守根透星 3C解所:A项,易一落,B项.雪一常:D明 车车在物的单化成气西高死,华意有我关游。十 是不是置为大风建厘:“下十美)混人列证统查看, 中,苦群成抑兵晚了,作的但巴从花如延每神日, 星一受 是顾雾这里构山非河沈,粗准往是风仔物美好, (发观常速远是)瓷斯。(里上)又说:“他是不是 车零地州生了大地每垂,你左合译发:”在母来身 人4解断:A项,二装单式基”后语件坚点的矿人的 让兴众如流板#套家丰年的我茶,看落有有车生 生病了y”又盖使室击州家杏有,(发现)常路正和 线,这其确里府点“ 美颗铜,不拜合婚晚。 十这大平光事的时代,宽精是上的恩湖,和见成 网票的人是会增通就诗。星上听了大喜,令今统 非其望厘为雪七,冲流了人为物车笔,具是析 4(解所:铅加同黄★今与子,可这我到表达的中 共草发不,建是刺史国货远西内的草,干受民可 古系表丁地,不气,(是上同容7,吃飘的时 供的形老干所地调取办是,年直要:零属像持型 心蒸种红度上说,人语着现是一种急度”,航心是 下线越文单来为线重平平命名 候,幸感集面同民持起点某放在自日年填,皇上 果最是好的: 首与:然0肩出人生岭案规率需“易金遇到进样属 13(1第二年421道背,待从,团旁的人(3)立 问:里后为作么月吃观来”里看苦:“底理说家 风丽中的灌冷,显皮里的夜夷,州口的究词 吉那科的国壁与校新”中心:接益从“国黄“更 45

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