九上 第2单元-【核心素养卷】2024-2025学年九年级全一册语文（统编版）

核心素养里元卷 且“青静是那么美好，在这段不可复封的能流当中，我们拥有独一无二的记忆，”这句话中的 “电么美好和“独一无二"”再个短请站构一数。 口文中括号内可填人的关联闻德次是“不管一” 九上第二单元 口“人生有一聋诗，当我们相有它的时酸，在往并没有读懂它：面当我们能够读懂它的时候， (时间：们分钟 满分10分) 它却早已远去。这首诗的名学国青存.“这里运用了比验的蜂醇手法，生动形象，耐人 总分 存味。 卧登 5武霞下面这服书达作品，到答间题，(7分) 一、积黑与运用(33分) 3 1下列同语中植点字的挂普·完全正确的一项是 13分) A.宽着(0 狗楼(6u) 强君不舍《08) 察絮明明（心 数等见(pie) 允球(nub) 自吹自() 设不关C(m (C,云德(nl 劫掉() 随机应变(yng 大发雷置ting 显制(h的 樂浅(x) 数意不堪(b) 功伟境（西 (1》下面对这氢书法作品的赏析，不正确的一项是 2下列词语中汉有错料字的一勇是 1d分 A.意查生动.变化自然，使人看不厌 A.秘使 图明阔 心无旁受 侧侧在礼 :线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。 秋繁简 黄包车 限业乐行 息花兼品 已诺用情书字体，字字端庄，方正典雅。 C赞营 正经事 言行相额 高翻拿煌 且俊途纯净，气的筑通，盖于艺术感染力。 D是暖 滑销品 药然无存 附风在 (2这短书法作品中的两句背，王安石径飞来峰中的” 3依次填人下南情线的句子，最给当的一项是 日分 都色含了“只有站得高，才能看得运“的首理。(4分】 文化形喇人的思质本式和行为习帽，调梦人与散果的关革，在一个文化厚美纳“会里， 反名著阅读，(6令) ,这样，人十能实现从“小我”向“大我”的精变，成为一 名著都是指特我们人生的好置材。从下面所列犁的名言中选出一都，结合具体情节，简 个有文化，有教米的人 号说明这部教材”好在辉里 ①人罐得存重自然一—也不掉夺，因为不琼夺所以有水域的生命 ①两游记)以水许传】 ②人缘得尊重自己一他不萄且，四为不荷且所以有品位 ③人备得尊重划人一他不葡证，两为不薄道所以有道随 A.C① B C,82 b④① 读部段，下列表述有误的一项局 人生有一育许，鲁我们用有它时时候：住住并没有快懂它：可当流自壁修读维它的时属， 它却平巴远表。这道诗的名字叫青春 青春是得么美好，在这段不可复制的地追当中，机们铜有性一无二的记化。(》它是 峰装约花独的，不安的，还是欢库，织养的，黄域的，它(》是最闪亮等图子 面果曾经说，量重度了年华，青在就得便色。是的，素春是用求安年的，不是相来挥管 7综合性学习。8分) 的。其有这样，当有一无我们间首未时感，如则个站在量幽烂的势阳下曾经青在的血之备别 我市某中学在九年级学生中组具了一次以“传承长征精神，感情红色文化为主题的惊 的时展，我口才可能说，津泡你，再笔 合实置活动，请你根据相关要求到答间题 A.结尾处“谢你，再见“中的你”斯的是“事个洁在最陶烂的昏阳下曾经青春的白己” 《1以下是本次活动的构思枢帮图，请肥这个构见周写成一段话，要求内容完整，表连速确， 语言速剪，不超过石字，《分) 漠黑液有水，就等于无亡。为了节者米，老者教授把大家的本量集中起未，纯一分配。九天后，老 教设死了，倍死萄，能把量后一个水壶静了一程信任片塘教，牙属轮：“不到万不得吧，千万别 种它“ 的义是3天过虫了，人巴汤同生理极显，大家都死死可着每来，可助教光，无海不有证 大家喝，说蓬浸到最后关夹，共不断常笑大家，“处件力还行，再走一程，再走一型…到了前 雪：一定把水分始大家，”大失艾殖弹★刺首晚法~一投在大寒要地望的时属，沙丘后面终于传前 米T流水声， @这时，睡教才世真相各浮大家：”挂在斯首的水壶，其实灌满了沙子。几天管就浸水了。 餐没一直博着大家，是怕大家此望“ (2)假设体也参加了本次杜会实我情动，请体可一段话，该谈你的收夜或体会。要求，主题明 印确实，无论什么时促，守准雪命才有或。有的时城，开头时，不少人会心调调，可在袋 确，感情直华：至少使用一种蜂辞于法：30字左右，44分) 为过望中，发贵态期国的“量色”，观受各种诗珍，步会悦慢温滞下米。这时，千万叫客了告减 自已：是不是字位了B◆7 心记博有这么一匆播：不要因为夫得大久丁，而名记海钓我们为什么出发！ 《选自人风日接2015年3月2始建，有则武) 二，现代文网读(27分) 8文意的标短就是文章的中心论点，请为本文粗一个标题，(5分) 阅接下文.完成8一11题。(7分) D12?年，毛操求领早的极牧起又饰队攻打长沙失数后，在转移并调山准中，思：一塘接 着一场，于是，不少人开了小羲，基室生弹长名不醉调别，迁800人的到伍只剩下0多 人。前听里开围堵，后细克风逾蓝。情势之严峻可侧而如！在此紧要关头，毛请末在三清那棵 大樟树下来摄宜言：“混走的，地不篮宜，不尾走的，作口会看列，星黑之光可以怖零，图二三十 ,.文意开头引用毛译家秋收配叉后竖信茶命必鞋的事例有何作用甲(8分) 年时网，革命修将取得胜利： ②法是何等坚觉的本今值念：从27年做收复又上料网出，到194级年10月1年中年人 民共和属成立，用时22年， ①无托操：浸有信急烟成批一香事业，恐恰假难。大列幕命理想一走什么路，苹什么鼎， 个到一流其体工作，璃不知此！ 雪因力有了信也，活着才有乘头，和下才有力量，可以说，算念是指幕的灯，是校正积线的 10.全文主姿运用了论证和论证。《6分) 能，也是品晰首行的程。 11,本文论证请言极富特色，请对下面这句做简要分析。《8分) 心相风，如果夫去了信念，能会思得患失，第有性折便一质不最。括至，“聊际百瓜皮，滑列 “脚床西近火，升到零里是华度” 等里是零里”。接样，外果植有博8：准保晚会博离人生抗连。多年箱日看过一篇新闲，说是一 个富家于弟，经常夜深人静时值角花数吨水提组据在部帐门前。警方量常后，谱出的是由令人 峰笑平非，果来是个号作到一 丽人生有精境位有是境。明境时，守性信击+会是得增直：速境时，守住专，巨理计为坎， 三，作文(40分》 越蔑在围常的时候，越不纸事，交生了，线是胜利！有姚文章《瓷出沙淇，就把这个地理址释得 2怎日：品它千痛也不伏能 林离品致。 要求：①自选角度，白定文体（诗辞外），不少于00字：文中不得出底实的人名， ⑦一年摩者随一位老教批沿性网之略地行民5青察，可是不久，地了路，走逢了一片查无 校名 人烟的沙流。干域和光然清耗看每个人的体力。款梅巴经没有了，原可竹时是千溪一在沙 。4上想进作分解，第①限写丁单且的配平里种了不 得土要风油礼花承我看美好的时化和此步特特 种味减，在学分了横情填种哦道 参考答案及解析 少税：通此写院子笔的混引由纪铭中竹神系能 九这一角虎常等 一天，解妈坐在电量香位我打其单，甘普行 009000 12【写作线家】 看，不短千觉峰看了，建时，我想机了平时异妈 九上第一单元 这是一首半命题作文，是保相所所整铜 对执的他爱，时我的关奇。我酵受伪时候都是同 理解语毅在文中的作用 1,C解析：A填，新”A抽0，B痛，“话”直读 可牌内容：以使文章总意更新润所编写的请 阵形代重城子，每鲜关白流，风金里光存地网！ inD理，“a"a境in 1开美我：开域A理：值录气气：厘下优笔1成置 可以是者承填点的问请，虹家，粒园.课章等：时 十夏，数连忙幸起烧上的织半始韩料盖上，为每 2.》解斯：一或 品墙：为下文纯随学：基福下大：统提全属上 以楚其体的事物，结养，雨李等，可以是表罐感 药传佳一真美爱，一是阿中，我的应中轩稀根了！ 3(制相：季身其浅“无耗夏词：库我每客是锈气 F文利风对概：莫觉是调 的同山，的关爱，卡制等。然后，佳解嘴编写的问 不一会儿，斯妈蟹了，重中烤对典说”地湘你，我 耳文牵序身，不初离保：与长身作专想表达的感线 二中间我：表上启下4概括上文需一内容，们赵 许遗行立意障可.月外要仔细体会“味道”的害 的时儿于！”我看着写辉，香气比鲁看我，我口等 色松相反 村下无的件名内客的款写：品朝下式：总陆 上文：罐下线笔 之，这是之意与里拉台局的关镜。在可法上，可 笑了，因为我口卷尾列了家的生风，每具一种等 4,C解：A减。与人合罐，副出“的维此”，鞋项，重 槽一样为洗道，野府的，赤青物 复下，则去”大的”我”左右“D项，成◆气缺，在 气情见民：A明中☑，厚化立避：属通平★，中是 依合运用以小见火，细节携，规托等写作方法： 窗式：A龙A陆：开单感情：平童是4：率礼件 在春达有式上，应果用多种表达有式以凸显内容 在线的纪亿星，气的家的作龙满第■，附需 “作洲”后如上”方皮“ 青感情：使陆种首尾面合 和卡延。同时房生意叙事上的样路得料，使文意 内传域，头是这种城难十止我统重，烧味地或长 5,雨篇析：先通绿线一值句于，明偏大帆意易，中圈 条范有度，还要生意角言的生动耐象性：龄当便 镜“有和”闲龙此A,再代由首力，佩话各句特A。 复种植广说：鲜色金黄：异事莲高性的花，有实用角 同比确，烈人，排比等信星千法 九上第二单元 点从生法风拿由发：执产论超：印某①诗南雪匀：接 值：香通.平凡.精补，便明先，健语，表，售野。 【参考宽文】 LD解桶：A用，”青“庭生心：，精”应传 香写便”自私“相达-分村自和的总害，身养句：转 前新：此程专套对文拿内客的帆括组方。解多此 止家克满味重 C填，“拉”真进 下氧症风黑体令桥原四，围比的应量承心：孟配 组上是属油夏花的价植性国，领色，价镇和象经意 米的隆道是年烟的哦成，是关受的味通·是 20解析：A项，雾一第：自项，建一陵：C项，效一皇 厚白结论，者域大家要聘人，弹第由向 吴其人有而表帆地。 烤养的味是一：线的家一境个我清了十 3,非解析：解等洗延了从帝晚中一中我”向”大我”的 ⅓当文青由生封建家庭红及这付活看就要得争，在 1《:务是花和军花需程精心我坊，时护的花对 单种家，无满了多件过我型日有件的成通，直到 转建中花明思耳，理清它门之湾的速辑相序 年争中雷连”可以体会州，诗人对革命的票高店 比，表现了裤毫是防调生话的烟大气，短用择比的 现在。疯托善攻过种涂漂的家的生流。 销，小解努力：为革角布献生金的伟大思里情 讲的是时待自已，请奶是时得利人，①话叶灵 修封下法，由目常生裤写润生合转常，表观了油笔 号是一十事冷的名大，半武形，一用坐克话 时特角些，就样每巴观人，再书展到身然，体昆了 解桥：本魂号套网诸址展越停观身料情人惑想感 花与人的生：话累密相美 传的能方。等精合维人的出食连美就诗与“活看 克的我现指究位丁，一期重整三十九爱人，岳备 从”小我”判”太我”的遥建。所以正确横厚为 控在运圳相人，顶真等修游手法（成棱川人“ 其是十争，益年手中前进”解军 苦为着是，消镁套上丹农，越度起我，和蜗韩一是 31. “站“面等同研，生动形星电写出了“我”内连 71示铜制这若第一季收宜 去医限，怎天的夜晚修外中，他的累离业车牌光 4用解桥：本理专查封语线的理制与文树能办， 室花避为一体的情境，表达“我”材油第是特无 2茶饵，①鉴读准学音，学正整闻©数挂重停 年开有一小位串，放技一小见路基是让我堂得特 B调。“那名无肝”是始直林特，“独一无二“灵并列 比坞爱之情 模：滨出梦灰：心爱韩饰物性，读出情气请辉 射品，图为高其成牌我重打冷规，两县显年得而 雄构，为个姓绣姓构不一处 要读出感情等落由再种衡该技巧面可 解析：：班青查可语习的需所角力。第(1)月中 么单津，规境说一每冷。有班竹韩胡起集鬼罗 5()汇解析：根摇莱名.衾书。着书，行相中某书 (3(服厘·春水（减黑星）样子（或降短样子 特者锋南某统和军后寄会精行筑婷，可护的花时 学，平排地发整我说：“透游，不医植：我们组快武 竹不同转式，可料斯健格布法传名不是管杯，国此 4示例：飘飞的雪花是对收天焉要的青别：李零 比，并且进商了德此的静种手清，最观节油荒范 斯度现了，”等城情传车量，迁量下一骨中委执变 C传 的向时是对存大幕花的房期：含每的河流是对填 的特无试厦作着静情感，第)与可健从帮鲜手 我角上，我的里角温闲了，置一身上冷4的，可 (2)不任浮公这型里自橡身在最高质 石阳肯的告期：配沃的上地是时用课置无的容别 止气雪关线转语的角是表分件作专的情感， 心票齿热的，风愿，卡大指一定要对岳延坏所莫 示例：4水鞋传中广自要结章打慎关西，可鲁指泽 引下文，用广修大的花事引出记忆中首储第花 1山，授盛产南第蔬：肉菜花承镜着一我”时苏中水乡 解线，日相答塔么手车本准们时我的付但，好 螺角金氏父女铜限销美秀钩膜压。这个情节体表 用事之竖大，风票之陶图村托缺菜花在“我”已 有藏年的美好同忆：裤第花的情殊气质，与“敏 色儿，风们t列了院，每每中着我，是恶境库克 了梁山英银大多界有的例置正义，畅裤就特 忆中的重要地位 乡”这个字眼喷方精切，止人不向主电想到 西。楼号，量费，章序，直列我用重概成上。喻有 特品嘴，这唐止人认识到除暴安良方得世会相 解机：处理青叠时语段在文中作用的理邮装为 多量，敏常事，片季成车人 成，烧金车茅周了，他们清重在格平上形看了. 情，特青学年形度强正又，铁氧请监的好品暖大 解多光则童光委理解文程的内多，想后影系戈家 规扬：龙塘骨叠叶文幸内客的厘解取力。址多见 米的味地一夏在我测面殊是看，我习厘了远 有带且。 43 解新：未专豪对名善的座解结力。可选其中的 事实论据，证明本文蛇点，使文意具有设力 特韩意又，青渊优金流干每式，无直情实感， 了每风要数于国对 一个情件我无个情节，精合情节的木自碧写风代 解斯：本婚青查时其论文中事例的分州能方。解 不本文可以果用夫叙夹民的写作法，文章的 家视延有一A止我所黑，再果是雪蛛地说 育的正确冬向的角魔解答年可 多北周一数从持构与内君两有到表令样。未戈带 要内容为记叙，开头粗结忆话气议论 ·卡”，找们现在物流子重脑生活务件材了，仅家 7(1)车次活的世红色主题”为中心，分拿备和实通 矣琴了毛条东秋放起义的事例，品陆特上垂，走是 【参考范文】 装金复出春种怎料购要素，有生是票对我们来 两十阶汉，准各后位括制小红谢和增体市目两 风为了业发诗考的同动地，有由本文的希是：信 品它干薄电不厌海 试来不合式，修了我自大多的崔为，架我口每围 个为雀：实随阶量分走长经痛，看老（军，表霸草 女：从内客上看，这个率州其无长文论生的一个有 “读存中看包不民传，读靠的感凳堂每 当竹统义导吸防西带在合星，套姓明地的直护 日三个有血 为的传框，使文章是再有说板为 天：”我成号着这直数，边如其至重地甘开了 人诗增拉流丁度事走“不“，量验城族得了导据整 ()本次语动收我限多，真正领会了毛主第的那句 10.华例对比套反) (量山难曲安桃)减本书，瑞巴每是我厘二大关 的理解，可口程直已的真亮衡事。斯其，我们 话长接是宣言书，长柱是宜传队，长任是插种 解所：本唯专企号念证方法的州瓷塘办。解多片 健本节了，西为大好香T,暗婚风平所，节意西 角消对义管所横的不争理的餐求零款地现”不一 肌”，保鳞孩会了长型幅神的内辅 月关健要丁解钱卷式常周的几种挂这方法观其 “一主不复哪”了屁奇是，其好料与莫的满7 性样才壁用牌家去内理朝制支持 %许住信念有有成 特祖。品票式的上体年分来看，传量主是同了保 一本。知道为什点疯这么年煮值车邦喝？国为 安规地是节无君老，看下模手州率，食是地 解析：表周考变说论文标是的M写越有。是手明 鲜论送，单毛净本秋我起又，富累平养辑勇作利。 主人会红头足的姿视不餐民面发T代对的两 无基话改、乐现热黄，富于好号，黄量州有贵用率 佩接出本式的样理为中公论点，那名此通采则青 老装校带植单者待地明之路专客的创个：这延李 男和特美+艺盒考了商的为量作热情，位我雪量： 和她无下的表种现情的相并夜有让她耳质，风西 虚对本文中心化A的气括。本其院两段以毛康东 州中害家子站的表庭与毛再来，老益授的表见写 晚币地理对生话 止地时生话克请黄博 秋放起又的例子引台论周“柱急”。华着通过单侧 或对比，又是正观时将老红 安龙是一个暮儿，四一成溪会她黄马偏拉铜 最不粗质开自己的白罪1景不丽克票地上 论证与五观论证桌展希卷速，都讲建了信当与成 ,该句引用昏讲，请琳博南生动：正明了度有雪 到了营黄地一生的地有一得：墙，恒地事 快架地寿电呢学所过，我品健山墙的安死说本 诗竹关原，新以我的可以确其养现岭时于学们 怎的人载控有人生方向，容每陷连泽流 竟是链每风地框养来的，她是怎样驻里马偏位这 州千通业不风见，每次遗此怎为变见的天真而 信奇有有或”中本文的中回论燕，可偶用官作为本 解断：基避考瓷对论证语言的雪桥境方。本句无 个好领的女人见：她凭着无真.里强，牙数，华呢 武美，专满物莫里方得跳，情城的越特鸡兔！我 火岭极想 一句廊语，在议论发中出税，现使文章语常生动 内品质，耳数焦幕作单十流”千“竹精带，式 里律置死一鲜传乐生通1 G00000 形单，其腿到论桃的州两，这明设者信念的人现 使纯在罐山雄通婚快支厚平但时重地数年出 九上第三单元 食夫女人查方向，无读控制自己的人生 己梦案且求的大单梦，执尾题■马璃拉和健山增 1解板：“横热”撞钢下的林十 慢临申心论点的方走 12【写作理示】 内重座 工本解析：A项：标表市“平某”的念号：项，风有 L位置手亮止 这整一首合超韩文，①题自中有儿个关健 专规有一个典型的性修，即共是胶干有认每 餐象填，正想/2…为库力项，是规/速时 民命其摊目南峰兔明其量的其路时象 同“雪它不无倦“。“压可位求限为封多意 混，城在一欢童用套上甘花了#必相发就安感 玉解所：L确射分为：制有/去离怀季。 有的则明确之章花人。有的线危文，票门见 思：阅成，代减，品露，静听等：“它”，也线是让我 购期气星屏的用型耳站奶的，在又律又易之下， 人1)候1加果授有这种人，我同推一着呢 山，真探由中行老流：有的则卒◆里志，在 可一个春人为的率物，或青无生命们与我们密 方基标触路奶取请了对黑安湖一平置量系青的 ?)容颜整老，头发花白：醉例在众人中同.是太守 博昆马储加睛出◆过论A:适有峰在其章奇 切相关特事物：“不镁缕”。说师它对我”的意 旋局，通对，安妮是多益的客竹，但地不形连果 非了 速竹过程中表明章心轮成 文非儿，多次”品“却仍然兴地亲然，理解了这几 ■流，或是期款地承以了壁属并燕排共得了哪 541)野芳发周州请佳本秀陶紧阴 二身耕老据止 个同西特又，作文藏变得有的放炎了。在可作 建，是有罗一个在年党。组我呢：有一武，我面 2)国身侧臂千凯建纳州前吴为木存 含面是进明论杰的时件和敏满，奉清套 方向上。它”可以是一本书，可以军自已南过的 见了一个统再，她年复是解料不格我线买，子是 (3>们厘人长久千果共神箱 据的具同A:看它江明的是什名网则，的可样 一本含受保鳞的器，每次网珠品会受益据民： 气得物嫩幸子妈料的9无很，买流了那个托具， 最计雅大一富分成年国民认为自已诗书不多， 如中少地点 “它”可日是一通嘉，得为它”是妈钙做的：每次 斯的发偶后，问是不是黄拿的，我支发影吾地现 (或：提图全昆阅读的工作任重道远 L峰合分面点止 吃它都量体会到号爱，霄以百吃不状它”可 千是，是等到霸甘了蜗妈】复我竹必重每从能日 2示例：阅续可以佳人朝略生由的风量，圆读词 一葛红论其有时业展出几个分念A,期 以是一监花：“它”国以是一句庭又深这的济： 了一小相。在我看了（罐山墙的业见）后，我就昏 以决定人生的醉局.同度可以守的民线的根肆 集补充和江明中轮九，我们可得抓处分意 什意月鞋桃这其中的一个，黄道港多个。①有 养了场号，务药果第了代，我位到磁辱实了，“笔 3)不例，开黑读督交流核龙化是—一一第名弄。 走进行会相钠，从局明隔中行论走 具体的写作中，不要空雄说“表”何品“它”千 彩是在址理浮后厚到的，过样感见真美后，真能 每天一名同学登行分享与交表读内容，同建园 见①数发使者据使所是，川出论题。心作为本文的 因电”不侯临”，南应情典事树来习”它”对“我”的 集，是不是“密现说得多4好平，我决心区对见 庆，其他同学进行评统补完 +444