浙教版九年级科学（上）第3章能量的转化与守恒第7节核能课件（2份打包）

第八节 核能的利用 阅读与思考 1945年8月6日和8月9日,美国将两颗外号为“小男孩”和“胖子”的原子弹,分别投到日本的广岛和长崎,原子弹爆炸时释放出的巨大能量将两座城市在瞬间化为废墟. 如此巨大的能量是怎样产生的? １、核能 原子核是可以改变的，却在有些改变的过程中还会释放出巨大的能量，这种能量称为核能 ２、获得核能的途径：裂变和聚变 裂变： 裂变是质量较大的原子核在中子轰击下分裂成２个新原子核，并释放出能量的过程 23.unknown 裂变图 裂变反应示意图，中子就像“点燃”核燃料的火柴　 中子 原子核 核裂变原子模型 原子弹――根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应的结果！ 27.unknown 我国第一颗原子弹爆炸成功 原子弹就是根据裂变的原理制造的 原子弹外观 被原子弹摧毁的房屋屋顶 聚变 聚变是使２个质量较小的原子弹结合成质量较大的新核，同时释放出能量的过程。 氢弹爆炸的情景 聚变反应示意图 氚核 氘核 氦核 一个中子 （伴随能量释放） 2、核聚变 2个质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出能量的过程。 28.unknown 核电站 核能的和平利用――核电站 思考：在电站工作过程中，能是如何转化的？ 核能→内能→机械能→电能 29.unknown 核电站中发生的能量转化 核能 水的内能 汽轮机的机械能 电能 核能的和平利用――核电站 30.unknown 放射线物质的标志 放射线物质不一定是核反应的产物,许多天然物质也具有放射线 γ射线在医学上的应用 $$ 从飞机上拍下原子弹在广岛爆炸的情景 一、核能 －－－原子核发生变化过程中所释放出来的能量 获得核能有两种途径　 1、裂变 2、聚变 质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核，并释放能量的过程 核裂变原子模型 原子弹――根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应的结果！ 252.unknown 一、核能 －－－原子核发生变化过程中所释放出来的能量 获得核能有两种途径　 1、裂变 2、聚变 质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核，并释放能量的过程 2个质量较小的原子核结合成质量较大 的新核，同时释放出能量的过程。 氚核 氘核 氦核 一个中子（随能量释放） 太阳辐射出的光和热，通过什么方式得到的？ 思考 1、裂变 2、聚变 例：原子弹 例：氢弹 　　太阳 －－链式反应 －－热核反应 3、聚变威力更大 核能的和平利用――核电站 思考：在电站工作过程中，能是如何转化的？ 核能→内能→机械能→电能 利用核裂变 259.unknown 二、核能的和平利用－－核电站 1、能量转化： 核能 内能 机械能 电能 2、我国第一座自行设计建造的核电站： 　　　　－－秦山核电站 3、存在的问题： 　　－－放射性污染 放射性物质的标志 Αβγ射线 人体受放射性危害，轻者头晕、疲乏、脱发、红斑、 白血球减少或增多、血小板减少；而大剂量照射， 还会引起白血病及骨、肺、甲状腺癌变甚至死亡， 放射性还能引起基因突变和染色体畸变 γ刀治疗肿瘤 γ射线对机械设备的探伤 使种子变异培育优良品种 $$