内容正文:
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互.6魂是省的宝资约
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美它翼的生命力
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十-抛一新合工量一汇果精围一国写
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慎心名养单元卷第六单元
五A
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权或
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印象
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梦生相相
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七、4里031
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1,真山汽水2用龙时
程代
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3笔走龙蛇4帮烟如用
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2,重点袖可了一个无圆的管人,一个十三四岁的女
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五1541等47
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4.不同的人,佳]来自不同的地点,有看不转的果
十五.1,Ww3E片纪
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十六,1B2
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2示例:不营管化博竹,拒地使用一次雀用品,正起
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4路
格心者养单元卷第八单元
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4.判边的沙胞上静着一使无所的势叔们离在
地球上的霞到经慢某冬聚幕的消托标准准特
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3.渐过天暗,韩议把解口的起上请肆了
没有间思的ˉ的原周,烧说明内都更加真实可矿:
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4,使门看具解风形起提颜中持了,心里十分急
4不随太特。“可佳”一同表睛河,并事有定,表明
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万年,若去掉就表明太和特续为地球烈供光和热
七、1.美好生话理里
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2,老牛一生辛春,我门制能再题工作交给它
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4.他并这件情神值群我们字习
钱心秦养单元参第七单元
时受到的血表
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人类生活所雪委的水帝源、土地资源,生物资源等,本来
由于人类与各种动植物在共闷的家园一一地球上共同
核Il素关
是可以不颜再生,长潮给人要作贡献的,但是,因为人们随意
进化,双方互相依存,相互制约,形成一条平衡的生物链。
毁坏资源,不赠后采地激用化学品。
)使它们不再
因此,青针的酒失很可能是一秘努告,表明环境状况已
土,(
选成了一系列生态突难,给人类生存带来了严童的
普遍出现态化
第六单元
成。
1生命力根强的两栖改物,对于环境条件的要求远比人
1.在括号内填上恰当的关题词语。(2分)
类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高.
时间:0分0,满分:100分(卷分5分)
2.第1自然段是围绕哪句话来写的?用 ”在文中画出来。
六.单元内容回展。(12分)
出回
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第一部分,基础知识积累与运用(42分)
3. 文中画线的句子运用的说明方法有
1.《淘沙)(其一)中生动形象地写出了这追黄河的堆伟气势的
)(多选.2分)
句子是:“
一、着拼,写语。(8分)
“(2分)
A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作诠释 E.作比较
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01r
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2.江南春)中.“
4.请写出一句关于环境保护的宣传口号。(2分)
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)
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C
”两句绘了明的江南春光。(2分)
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kon
df
,两山排阅送青来.(1分)
1
九.阅读外短文,回答词题。(15分)
。_
1
4.“五”指
1r
人类能在地球上生活多久
二、下列加点字的读音完全正确的一项是
1(2分)
.“五“指
何善麻
A.因(t)菜(wā)
B.璀(càr赐(ci)
.(5分)
铁(qi)
牡(ng)n(
人的在地路上生活多久?这猛染发可排续贞感略
C.()
5. 描写祖国大好风光的诗句有很多,请你从积累的诗句中写出丙
步及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的
三、下列对加点字词的解题,正确的一项是
)(2分)
句吧.(2)
外在环境完竟临在多少年内维持不变。
A.两山排翩送青来,(隐去)
末阳是决定地球外在环境最重要的园素,根搭近代天文
B.在群星班班的字宙中,地球是一个半径约为6100子来的早
七、合胜学习。(6分)
学家的理论,太阳将持续而稳定地沟地球提供光和热,地球线
球.(彩明)
“环祝”是一个永幅的话题,它是人类文明程度的呈现,更
大加旋特的平均孝征,排长起持不变,生多只有极小的提
C.这么松数的地./简直是一张软床,/呵人根在上面打滚,/提
是人类生存发展的基,善待环境,人类的家回会更美好,生
,这一过程将至少迁持续40亿年,40亿年后,去阳将选渐
在上面躺一躺.(宽松,故松
活会更幸幅,漠视环境,人类将会受到无情的报复,某行
那陈而演化为红题星,最后将地球完全吞叱到它的”驻子”里。
D这是中回的晋西北,是纠伯利死大风常来球齿的地方。(任
了主题为我的环保行动”的综合性学习活动,请翻跃参加。
去阳对地球的影响实在是大且大了,“只委太阳吼一呢,
意占)
1.心现疾明院环境,或者上网查阅相关新间,说说你搜集到的
地球立即抖一抖”,至于人类,却承受不了地球的任何抖!
四.技要录写句子.(6分)
环境问题。(数少3本,3分)
1.看了这郎环保纪选片,都望下了深刻的印象。(修改句)
不过,大阳为地珠续提供长这4000年的和热却是没有
间题的,因为在4000万年的时间里,所消花的能量还不到人
2.保护环境,从我做起,从身边小事效起,请写出儿条保护环
阳总量的1!所以,研究人婆在地球上持生存和发展的问
2. 我们保护好地球,我们能更好地造福子孙后代。(用关斑词把
的小建设,号召大家一起行动起来,(至少?条,3分
题,至少要以人类能在地球上持续生存400万年为春斗
两与话合点一句语)
日相!
1
但是人类南临的真正感路,却是来自人类我身,如果人
。
3.地球母亲美丽杜现。(改为感叹句)
第二部分 阅读训练(23分)
们认为400年常加转略是近代料学之父的话,那么这400年
凡、读课内选段,回答问题。(3分)
来,科学,技术以及工业,农业的发展,就远远超过自有人类历
五、培句子排序。(6分)
只有一个(节选)
史以来的400万年网的成t。与比网时,近400年来所消礼
)环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直掉
地球所拥有的自些源也是有限的,全航产资源来说
的地球上的源,也大大起过了在400万年间人所消瓶的
的喊。
它( )谁的恩赐.( )经过几百万年,甚至几亿年的地
资源总量!如果接照现在清托不断增长的趋势发展下去,试
因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
变化才形成的,地球是无粘的,它向人类修地提俱矿声资源。
同4000年后乃至4000万年后的地球将是件么样的面数?
但是,如晃不加节制地哥来,必加清地球上眈声备淡的盐喝.
)最近,做物学家们发现,许多地抒的两栖动物数疑色
地球上的贤源可分为两类:一类是可再生童源,另一类是
.1③.
不可再生遗源,偶然人离可没陶演批可生资潦的法补见
一些不可再生资源,但这在教量上毕竟是有跟度的,所以,人
类的生存和发展污题,归根结基接取决于她琢上的资源能在
多少年内按照某些皆源的消机标准维持人类的正命生活。
其实,《000万年只是一个保守的说法,大阳的先和热,完
全可能持续更长一时间,即使大阳系内出现果些反常事
,如小抒接击地是,但也不大可能在000万年内发生,而
且人们完全绝发射有超强破坏力的学弹,使小抒星改变轨道。
所以,地球上的居民,是少在相长的一个时期内,是大可不
必“忆国毛事忧无”的!
创是,真正值得忧虑的,是人,是人否控制人类自身!
1.本文从哪两个方面回答了“人类能在地缘上生活多久”的问题?
(4分)
2.第4自然段中提到的“来自人类自身”的威动指什么?(4分)
3.第?自然段画线句子运用了什么说现方法?作用是什么?
(4分)
4.其实,4000万年只是一个怪守的说法,大阳的光和热,完全可
能持续更长一些时间”一句中的“可能”能否去掉?为什么
(3)
第三部分 习作(30分)
+.习作。(30分)
地球是人类唯一的家园,我们可以走进大自然,去考多
资源浪和环境污染的现状,听家园的呼唤,提出自己的看
法,建汉,让我们积极行动起来,共爱护我们的家园,让天
更,地更绿,水更清.一请你习一份以《环小卫上在行动)
为较的但议书。不少于500字。